植樹(shù)節作文六年級
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的植樹(shù)節作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節作文六年級1
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走，我們一起去植樹(shù)。
今天，我們去植樹(shù)了!
我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到植樹(shù)的'地方。季老師給我們一人定了一個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，然后讓我們去領(lǐng)樹(shù)苗。一位慈祥的老爺爺給了我一棵樹(shù)根微微泛青的小樹(shù)，我便拿著(zhù)小樹(shù)苗回到了我的植樹(shù)點(diǎn)，開(kāi)始植樹(shù)了。
第一步，先要挖一個(gè)坑，給這棵小樹(shù)當家，我先拿起鐵鍬重重地往土里一插，用腳往鐵鍬把上用力一踩，利用杠桿原理，土就輕輕松松挖出來(lái)了。漸漸的，一個(gè)土坑成型了。這時(shí)，我正要把書(shū)苗放進(jìn)去，可是，出現了一些不該出現的東西——一些草根。我想，這可是要用營(yíng)養才能生長(cháng)的，萬(wàn)一這草根和小樹(shù)搶營(yíng)養，那就不好了。我干脆一不做二不休，把好事干到底，用鐵鍬把草挖了精光，這才把小樹(shù)苗放進(jìn)去。
第二步，該填土了。我用手扶住小樹(shù)苗，用另一只手把挖出的土填回去，再照著(zhù)別人的樣子用腳踩了踩土，因為踩實(shí)了土，才可以防止小樹(shù)苗倒下來(lái)。
第三步，澆水。我也學(xué)著(zhù)別人的樣子，來(lái)到河邊，用手抓住旁邊的草和小樹(shù)，一步一步走下去。這時(shí)，意外發(fā)生了，我不小心踩到一塊石頭，一下子滑了下去。我站了起來(lái)，抖掉身上的土，揉了揉摔疼的地方，拿起水桶打了一桶水，小心翼翼地走了上來(lái)。我來(lái)到小樹(shù)苗旁邊，把水桶輕輕傾斜，水就像銀絲一樣流了出來(lái)，水越流越多，我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)苗正快樂(lè )地喝著(zhù)水呢!
與此同時(shí)，我也在心中許下愿望，祝它早日長(cháng)大，凈化空氣。
植樹(shù)節作文六年級2
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，萬(wàn)物復蘇。我和我的小伙伴決定去參加由報社組織的“綠化美化大菏澤，尋找魯西南記憶”大型植樹(shù)活動(dòng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，路兩旁的柳樹(shù)姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，燕子在頭頂嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“我們一起去植樹(shù)吧，讓我們的環(huán)境更加美麗�！�
到了植樹(shù)景區，首先映入眼簾的是一幅幅大紅條幅，當看到“魯西南記憶歡迎您的到來(lái)”，心里無(wú)比高興。我們很快找到牡丹區實(shí)驗小學(xué)的`植樹(shù)專(zhuān)區，校旗在微風(fēng)中歡迎我們的到來(lái)，幾位領(lǐng)導發(fā)完言我們就開(kāi)始植樹(shù)了。每個(gè)人領(lǐng)了四棵樹(shù)苗，拿著(zhù)我們準備好的鐵锨和水桶，就熱火朝天地干了起來(lái)。
媽媽詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)方法，我用腳踩著(zhù)鐵锨的“右肩”使勁地把掀壓入土里，一塊泥土就挖了出來(lái)，就這樣反反復復很快就挖了一個(gè)大坑，我把小樹(shù)苗放到坑里用土填到一半時(shí)用腳踩一踩保證不露空氣，然后我用水桶提來(lái)一桶水，澆上。再用土給小樹(shù)苗周?chē)窳艘粋�(gè)土堆。一棵小樹(shù)就種好了，就這樣我們一口氣種了四棵小樹(shù)。我高興地去領(lǐng)了心愿卡，認認真真寫(xiě)下了美好的心愿，掛在樹(shù)上。心愿卡在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，我的心愿也隨風(fēng)飄揚。
大家熱情高漲，植樹(shù)現場(chǎng)熱鬧非凡。雖然鞋上、褲腿上沾滿(mǎn)了泥土，但勞動(dòng)的快樂(lè )卻洋溢在臉上。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊沫h(huán)境更加美好，請參加到我們的植樹(shù)活動(dòng)中來(lái)吧！
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