六年級敘事作文（精選41篇）

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文，希望對大家有所幫助。

　　六年級敘事作文 1

　　從一件小事中，我看見(jiàn)了人們正在成長(cháng)，我看見(jiàn)人民的思想正在進(jìn)步，我看到了國家正在富強!

　　前些年，要不要扶老人成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，而現在，這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)常識，遇到老人要扶起來(lái)，這己成為了中華民族的傳統美德。

　　幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車(chē)倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的.時(shí)候，一位年輕人出現了。只見(jiàn)那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個(gè)領(lǐng)帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著(zhù)的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把兩位老人先救出來(lái)。還好，兩位老人并沒(méi)有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來(lái)幫忙了，他們一起合力把車(chē)給推起來(lái)，有一個(gè)女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時(shí)，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車(chē)里剩下的小玻璃碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著(zhù)，他們十分感動(dòng)，有這么多的好心人來(lái)幫助他倆。其實(shí)我覺(jué)得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒(méi)有那樣做，他們派了一個(gè)人去幫老人開(kāi)車(chē)，怕老人一不小心就摔倒了。

　　直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

　　雖然這只是一個(gè)小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動(dòng)力的驅使下，把老人扶起來(lái)，成為了一個(gè)常識。

　　六年級敘事作文 2

　　人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂(lè )、令人向往的。它往往有一些真情，來(lái)溫暖你的心。

　　這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開(kāi)心極了！當我滿(mǎn)頭大汗地和李紅來(lái)到公交車(chē)站時(shí)，不經(jīng)意的往口袋里一摸，心，頓時(shí)一驚！我的五角錢(qián)呢？我頓時(shí)慌了神：別看只是一枚小小的五角錢(qián)，沒(méi)有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠呢！我眼看著(zhù)要等的車(chē)來(lái)了，越來(lái)越急，像熱鍋上的`螞蟻，冷汗直冒�！霸趺崔k呢？”我心里想著(zhù)，簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)。

　　旁邊的李紅見(jiàn)我臉色不太對勁兒，就問(wèn)：“你怎么了？”“我，我五角錢(qián)丟了�！蔽抑�吾著(zhù)。李紅滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說(shuō)：“謝謝你，你真是太好了！”說(shuō)著(zhù)，便接過(guò)那金燦燦的五角硬幣。

　　上車(chē)了，我正要喊李紅，可卻看見(jiàn)她默默的轉過(guò)身，走了。我頓時(shí)明白了：原來(lái)她也只有五角錢(qián)！我感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，三步并作兩步追上她說(shuō)：“咱們一起走！”她詫異地轉頭看我，又忽然笑了，我也笑了。

　　這枚小小的五角錢(qián)所流出的真情永遠溫暖著(zhù)我......

　　六年級敘事作文 3

　　今天是出來(lái)玩的第二天，我們都很期待接下來(lái)的沙灘之旅。

　　早上，我們吃完早餐后，回到房間里，換好游泳衣，準備去海邊玩。

　　到了海邊，我第一眼看到的就是沙子、大海、還有許多螃蟹洞，那些螃蟹洞多的就像夜晚的星星一樣多，數也數不完，而且還要許多小螃蟹在洞里爬進(jìn)爬出的，害我都起了雞皮疙瘩。當然要是離海進(jìn)的話(huà)，就沒(méi)有螃蟹洞了，所以我只要在海里游泳就不會(huì )起雞皮疙瘩了。

　　開(kāi)始游泳了，可是大海上的浪太大了，所以媽媽給我買(mǎi)了游泳圈，正好可以在海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候派上用場(chǎng)。這時(shí)，大海的浪非常的兇猛，一條條地翻過(guò)來(lái)，好像在打保齡球一樣，我們是被打的球。我們既喜歡有害怕，喜歡它朝我們包攬時(shí)的美，可又害怕太猛的時(shí)候那力氣稍不留神就會(huì )整個(gè)人會(huì )被翻過(guò)去了。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，就到了太陽(yáng)落山的`時(shí)候了，這時(shí)的夕陽(yáng)真是最美的，好像把旁邊的云都染成金黃色了，好像在告訴人們：”一天又要過(guò)去了，我們應該好好珍惜每一分每一秒的時(shí)間，絕不能浪費青春！”

　　看完了日落，我們依依不舍地回酒店。又是愉快的一天！

　　六年級敘事作文 4

　　小時(shí)候，爸爸不在家，只有媽媽和爺爺帶著(zhù)我，爺爺70多歲了，只能看著(zhù)我，生活起居全得媽媽照顧，平常還可以，就最怕生病了。媽媽說(shuō)我小時(shí)腸胃不好，經(jīng)常肚子疼，還總是拉稀，一次竟然拉了有3米遠，弄得媽媽滿(mǎn)身都是。還有一次，我得了重感冒，晚上睡覺(jué)前吃了藥，但是到了半夜又高燒了，媽媽就倒了半碗酒，點(diǎn)著(zhù)火給我擦身上，直到我退燒了。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，也能記住一些事情，記得又一次，通遼下了非常大的雪，家里沒(méi)有牛奶了，媽媽就抱著(zhù)我去超市買(mǎi)牛奶，回來(lái)時(shí)，媽媽怕我滑倒，就一只手抱著(zhù)我，一只手提著(zhù)牛奶箱子，在冰雪的路上小心地走著(zhù)，她怕風(fēng)吹到我，就讓我趴到她的肩膀上，我竟然睡著(zhù)了，媽媽還笑我是個(gè)小覺(jué)迷。

　　在通遼時(shí)，我經(jīng)常跟媽媽去單位值班，有一次機器出了故障，他們領(lǐng)導也在，我就跑來(lái)跑去，媽媽喊我也不聽(tīng)，跑著(zhù)跑著(zhù)，我一下子摔倒在臺階上，眼眉之間起了個(gè)大包，媽媽聽(tīng)到我的哭聲跑過(guò)了，狠狠地把我抓起來(lái)，不讓我哭，她自己卻哭了。

　　小時(shí)候的事基本都忘了，但看到媽媽每天辛苦地帶小妹，就想到小時(shí)候媽媽也是這樣哄我的�，F在，我長(cháng)大了，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，和媽媽一起分享快樂(lè )，分擔痛苦，媽媽見(jiàn)人就夸我是個(gè)貼心的'小棉襖。同學(xué)們，有時(shí)候媽媽很無(wú)理，有時(shí)候媽媽很霸道，有時(shí)候媽媽很?chē)Z叨，請大家不要煩她，因為媽媽為我們做的每一件事都是因為對我們的愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)心疼媽媽的好孩子。

　　六年級敘事作文 5

　　今天我們玩的游戲是是扳手腕，這個(gè)游戲鍛煉了我們的耐力和力氣。

　　老師一聲令下，就開(kāi)始扳了，我和對手也都開(kāi)始“發(fā)功”。剛開(kāi)始，我們兩個(gè)不分上下。不一會(huì )，對方就使勁的把我的手掰那邊，我一抬頭看到了她那得意的表情，氣就不打一處來(lái)，火氣和力氣一起沖了上來(lái)，手上也不自覺(jué)地更有勁兒了。慢慢地把他的手掰了過(guò)來(lái)�？吹剿�的臉色慢慢的變成青色，我非常開(kāi)心�？墒�，我們一直這樣掰來(lái)掰去，誰(shuí)也沒(méi)有把對方的手扳倒。我的手開(kāi)始酸了起來(lái)，力氣也沒(méi)有剛才大了。見(jiàn)有機會(huì )，他就趁機把我的手掰了過(guò)去。這時(shí)，老師大喊：“汪書(shū)伊，加油！汪書(shū)伊，加油！” 我一聽(tīng)，又使出了吃奶得勁兒把他的手扳了回來(lái)。眼看他的手就要碰到桌子了，可我就是沒(méi)有力氣把他按下去，只好稍微的放松一下，深深的'吸了一口氣，最后使出了全身的力氣把他的手扳了下去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，這一次他終于招架不住了，被我狠狠地按到了桌子上。老師大聲的宣布：“這次比賽時(shí)一局定勝負，我宣布，這次比賽的勝利者是汪書(shū)伊�！蔽业靡庋笱蟮目粗�(zhù)對手，還想再說(shuō)：“在回家練練吧，就這點(diǎn)力氣還想贏(yíng)我，別說(shuō)門(mén)了，就連窗戶(hù)都沒(méi)有！”

　　六年級敘事作文 6

　　“助人為樂(lè )”——中國人民的一種美德，只要人人獻出一些愛(ài)，世界會(huì )變得更加美麗。

　　那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時(shí)候順便買(mǎi)了一根冰淇凌。

　　我們攔了一輛面包車(chē)，跨上車(chē)，然后找了個(gè)位置坐下。旁邊站著(zhù)一位中年婦女，她挺著(zhù)大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒(méi)多想什么繼續津津有味地吃著(zhù)美味的冰淇淋。車(chē)子劇烈地搖晃，堂姐的冰淇淋不小心弄臟了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿(mǎn)是白花花的冰淇凌�！皩Σ黄�，對不起！阿姨，我不是故意的，對不起！”堂姐忙起身道歉�！皼](méi)事，只要擦擦就好了�！眿D女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的'心。一個(gè)急轉彎，車(chē)子又晃了一下，婦女沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔了過(guò)去。后面有位老奶奶忙起身扶著(zhù)婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說(shuō)：“不用不用，謝謝您��！您自己都站不穩呢，怎么可以讓我坐？”姐姐忽然意識到什么，趕緊起身挽扶著(zhù)老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站著(zhù)。這應該是人與人之間的一種愛(ài)吧！

　　從那以后，每次坐公交車(chē)的時(shí)候，我都會(huì )給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會(huì )漾出欣慰的笑。

　　人間真情處處有。我們應該要用愛(ài)去關(guān)心和理解他人。

　　六年級敘事作文 7

　　從小到大，我們都被關(guān)愛(ài)包圍著(zhù)，世界上無(wú)處沒(méi)有愛(ài)，只要有愛(ài)的地方，就會(huì )有好似家庭般的溫暖。那天星期日，下午，就讓我如此真切的感受到愛(ài)的存在。

　　一個(gè)星期日的下午，我拖著(zhù)昏昏沉沉的身體來(lái)補習班學(xué)習英語(yǔ)。以往來(lái)學(xué)英語(yǔ)，我總是蹦蹦跳跳的，步伐里滿(mǎn)是輕松與愉悅;可今天——由于最近吃壞了肚子，胃里咕嚕咕嚕的酸脹，難受的很，伴隨著(zhù)頭暈、惡心的癥狀，因為不愿落下課程，我只好頂著(zhù)身體的不適進(jìn)了教室。

　　上課鈴打響后，老師面帶笑容的走進(jìn)了教室。帶領(lǐng)大家走進(jìn)了單元，在老師的領(lǐng)讀下，同學(xué)們聲音洪亮的讀著(zhù)英語(yǔ)小故事，似乎沒(méi)人注意到我的異常。時(shí)間慢慢的過(guò)去了。突然，我的肚子里猛的'疼的一下，我難以忍受，一下在趴在了桌子上。

　　我正在煎熬中，盡力克制著(zhù)自己，不要發(fā)出聲音，以免影響別人上課。這時(shí)，我的好朋友一聲急切的關(guān)懷：“你怎么了?是病了嗎?哪里不舒服?”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是肚子有點(diǎn)兒疼�！蔽遗滤龘�心，就敷衍著(zhù)：“你好好聽(tīng)課吧，我這一會(huì )兒就好了�！薄安恍�!快，快!找老師!”“不……不用了……”我打了個(gè)寒戰，他也管不了這么多了，急忙舉起了右手，向老師說(shuō)明了情況。老師趕緊通知我的家長(cháng)。后來(lái)，醫生卻正我得了急性腸胃炎，如果不是及時(shí)送到，還會(huì )更加嚴重。

　　愛(ài)需要驚天動(dòng)地嗎?

　　不!點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中足以體現。

　　六年級敘事作文 8

　　生活中，被人錯怪是在所難免的，有的人選擇解釋?zhuān)�而有的人則選擇沉默……

　　那年秋天，景色宜人。我和小雪相約到公園畫(huà)畫(huà)，可那天剛好是外婆生日，我又不能不去，只能跟著(zhù)媽媽走。我和小雪約好的時(shí)間是早上10點(diǎn)整，現在都11點(diǎn)多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么辦吶？”我越想越害怕，于是我不顧媽媽反對，飛一般的沖向公園。

　　到了公園，只見(jiàn)小雪怒氣沖沖的瞪著(zhù)我，拿起東西就走，我趕緊追了上去�！靶⊙�，對不起，我不是故意的，你聽(tīng)我解釋?zhuān)　蔽疫呑愤呎f(shuō)�！安挥媒忉�?zhuān)�解釋就是掩飾！我不�?huì )再理你了！”小雪說(shuō)。我停下了腳步，豆大的.淚珠不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，遠處一棵樹(shù)已枯萎的葉子，飄飄揚揚的落在了滿(mǎn)是葉子的地面上，好像樹(shù)葉都在為我感到委屈。一連幾天，無(wú)論是在QQ上，還是發(fā)短信她都不理我。我的眼淚再次流了出來(lái)，滴答——滴答地打在桌上。

　　突然有一天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，小雪來(lái)我家了，一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“對不起，是我錯怪你了，我向你道歉，希望你能原諒我！”“其實(shí)應該是我向你道歉，畢竟是我失約在先的，我們還是好朋友，對嗎？”我說(shuō)�！皩�，我們還是好朋友�！闭f(shuō)完我們一起在房間聊天，透過(guò)鏡子，我發(fā)現媽媽正站在門(mén)外，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“輕諾必寡信”，所以以后我們不能輕易應約，答應了就必須做到！

　　六年級敘事作文 9

　　“觀(guān)眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀(guān)眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀(guān)眾，今天的天氣預報到這里就結束了，感謝大家的觀(guān)看，我們明天再見(jiàn)�！薄昂�，為什么天天都有霧霾��！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說(shuō)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)“誰(shuí)讓你們經(jīng)常污染空氣��！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去��！”“你用你那個(gè)大腦殼想想OK？你們過(guò)年沒(méi)放炮��！”“過(guò)年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說(shuō)過(guò)炮里的有害物質(zhì)不會(huì )污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的��！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過(guò)來(lái)勸阻我和媽媽的“戰爭”。爸爸開(kāi)始講道理：“想要湛藍的天空，說(shuō)容易還真容易，說(shuō)難還真難，首先，你這個(gè)過(guò)年放炮的習慣可要改改，媽媽說(shuō)的`對�！眿寢層X(jué)得自己占了上風(fēng)：“聽(tīng)見(jiàn)了吧！我說(shuō)的沒(méi)錯�！薄霸�(huà)不能這么說(shuō)，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責！”

　　同學(xué)們，我相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )為祖國迎來(lái)藍天。

　　六年級敘事作文 10

　　“啪啦”我的眼鏡摔壞了，這已經(jīng)是我第二次摔破眼鏡了，想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“如果你在把眼鏡摔壞，我就在也不給你買(mǎi)了”。這時(shí)，不爭氣的金豆豆又從我的眼眶里跳了出來(lái)，我哭了。

　　正當我傷心時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了，把眼鏡摔破了吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，班長(cháng)便急怱怱地走了�！扳忊忊彙�，今天的放學(xué)鈴為什么打的那么沉重？大概因為我把眼鏡摔壞了吧。走在回家的路上，我的腳像穿著(zhù)萬(wàn)噸鋼鐵一般走不動(dòng)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“你看這個(gè)小孩摔破了……”，想到這里我哭了，我很傷心。這時(shí)，班長(cháng)跑到我跟前說(shuō)：“走，我帶你去個(gè)地方�！蔽倚睦锵�，你是不是在諷刺我？我真是啞巴吃黃蓮──有苦說(shuō)不出��！一到站，我才發(fā)現了一個(gè)店的`名字──光明眼鏡店。我說(shuō)：“你帶我來(lái)這里干什么？”“給你配眼鏡的�！蔽覀儼嚅L(cháng)快嘴說(shuō)到。我又好奇地說(shuō)：“哪來(lái)的錢(qián)？”“湊的”，班長(cháng)爽快地說(shuō)。說(shuō)完，帶到店里配了一個(gè)黃色的眼鏡，我對著(zhù)班長(cháng)說(shuō)到：“謝謝你，班長(cháng)”，班長(cháng)說(shuō)：“不用謝，這都是我班長(cháng)的責任，遇到同學(xué)有困難，就應該及時(shí)幫助”。帶著(zhù)眼鏡走在回家的路上，我感動(dòng)地熱淚盈眶……。

　　我還覺(jué)得這副眼鏡特別珍貴，因為就是同學(xué)們純真的友誼。

　　六年級敘事作文 11

　　說(shuō)起那次驚心動(dòng)魄的“滅蚊戰役”，真是“小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)”。那是某年某月的某一天，我高高興興地回到家中，剛打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，就被蚊子給叮了一口。該死的蚊子，竟敢來(lái)招惹我！哼，房間里殘余的蚊子們，有你們好看的了！于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的滅蚊戰開(kāi)始了。為了防止再被蚊子叮咬，我穿上了厚厚的長(cháng)袖衣服，戴上了帽子，拿上我的超級武器——蒼蠅拍。經(jīng)過(guò)我仔細地偵查，終于發(fā)現了蚊子的侵略路線(xiàn)，陽(yáng)臺的紗窗上破了一個(gè)小洞。

　　哈哈，你們被本公子找到后路了。我馬上果斷地切斷了它們的通道，關(guān)緊陽(yáng)臺的窗戶(hù)。下面就是如何消滅它們了，我決定采取三十六計中的“打草驚蛇”和“引蛇出洞”，于是我關(guān)閉客廳之外的所有房間的'燈，在每個(gè)房間里拿著(zhù)衣服使勁的搖晃，把墻上和角落里的蚊子都轟起來(lái)，飛起來(lái)的蚊子都受到了燈光的吸引，飛到了客廳。計劃成功了，下一步就是主動(dòng)出擊消滅它們了。

　　為了防止蚊子逃跑，我把客廳的門(mén)關(guān)上，警惕地觀(guān)察著(zhù)墻壁、家具、沙發(fā)上有沒(méi)有蚊子的蹤跡。一旦發(fā)現目標，我就躡手躡腳地接近目標，到了攻擊范圍內，就以迅雷不及掩耳之勢消滅它。經(jīng)過(guò)一番努力，我雖然被折騰的滿(mǎn)頭大汗，但還是全部消滅了侵略者�！皽缥脩鹨邸比〉萌�面的勝利。終于可以安心的學(xué)習了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，耽誤了不少的時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)我一定要給自己做一個(gè)勛章——上面寫(xiě)著(zhù)大大的幾個(gè)字——滅蚊英雄。

　　六年級敘事作文 12

　　秋天送來(lái)了涼爽，讓人心曠神怡。但是卻沒(méi)有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是，一場(chǎng)滅蚊大戰拉開(kāi)了序幕。

　　在夜深人靜的夜晚，我正在香甜的夢(mèng)香中，一只“鬼精靈”正朝我飛來(lái)，接著(zhù)就閃過(guò)一排“直升機”。我用被子蒙上了頭，免得受到蚊子的騷擾，但蚊子還是在我身邊死纏爛打，我忍無(wú)可忍，燈亮的一剎那，只見(jiàn)幾只蚊子急速逃離了現場(chǎng)，這“非法分子”在我眼底下溜之大吉，氣得我火冒三丈。這一戰，我以失敗告終。對此我耿耿于懷，決心與其再戰。

　　我又開(kāi)始迷迷糊糊地睡著(zhù)了�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了“非法分子”在獰笑著(zhù)。我靈機一動(dòng)，拿出了“現代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來(lái)，在黑暗中拿起，就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番，卻寂靜無(wú)聲。臺燈慢悠悠地打開(kāi)了，我便開(kāi)始“地毯式”搜尋。眼尖的`老媽發(fā)現了一只“可敬可愛(ài)”的“非法分子”，躡手躡腳地朝蚊子走去，蚊子仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜，想必它還沉浸在勝利的喜悅之中吧。老媽看好時(shí)機，猛地一拍，“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來(lái)，這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

　　終于，經(jīng)過(guò)兩回合大戰，滅蚊大戰即將結束，我也終于可以飽覺(jué)一頓了。

　　六年級敘事作文 13

　　我是一個(gè)幸福的小孩，因為我得到了好多人的疼愛(ài)！

　　外公的疼愛(ài)是慈祥的。每天，外公都騎著(zhù)破舊的老自行車(chē)，堅持送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，感冒咳嗽，從不拉下。每當爸爸訓我的時(shí)候，外公立刻挺身而出，焦急地對爸爸說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的！”。每當我流利地背出外公教的唐詩(shī)的時(shí)候，他的臉上總是充滿(mǎn)了滿(mǎn)足而慈祥的笑容。

　　媽媽的疼愛(ài)是溫暖的�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶�！庇浀蒙蠈W(xué)期，我突發(fā)傳染病，別人都害怕靠近我。我一個(gè)人待在家里，覺(jué)得很孤單。這時(shí)，只有媽媽對我不離不棄，帶我去看病，陪我去掛水，還喂我吃藥喝水。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴缓ε聠�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我摟著(zhù)媽媽?zhuān)�心里就像春風(fēng)拂過(guò)一樣，溫暖無(wú)比。

　　老師的疼愛(ài)是嚴格的。語(yǔ)文老師要求上課認真聽(tīng)講，寫(xiě)字不許歪歪扭扭。數學(xué)老師提出做題認真仔細，不要粗心大意。體育老師強調在操場(chǎng)上聽(tīng)從指揮，遵守紀律。音樂(lè )老師希望感情飽滿(mǎn)，聲音洪亮。當我調皮搗蛋的時(shí)候，老師會(huì )表情嚴肅，威嚴無(wú)比；當我表現出色的時(shí)候，老師會(huì )摸摸我的.頭，毫不吝嗇地豎起大拇指，大大地夸獎一番。這時(shí)，我看到老師的眼里充滿(mǎn)了疼愛(ài)的目光。

　　我得到的疼愛(ài)有很多，有的慈祥，有的溫暖，還有的嚴格。如果我是一棵小草，疼愛(ài)就是肥沃的泥土。如果我是嬌嫩的花朵，疼愛(ài)就是溫暖的陽(yáng)光。如果我是一只小鳥(niǎo)，疼愛(ài)就是寬廣的藍天。疼愛(ài)，讓我感到無(wú)比幸福！

　　六年級敘事作文 14

　　今天，是一個(gè)高興的日子，因為我們盼了好久的秋游終于到了。

　　早上八點(diǎn)多，我們帶著(zhù)興奮地心情出發(fā)了。在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)都高興得手舞足蹈。路邊的風(fēng)景也很美麗，不知不覺(jué)中我們就到了錦銹生態(tài)公園。

　　我們排好路隊進(jìn)入公園，同學(xué)們都高興地合不攏嘴。首先，我們去了標本館，我看到了很多動(dòng)物的標本，看上去像真的一樣，我們都感到很好奇。特別是那只老虎，兩只鼓鼓又兇狠的眼睛、鋒利的牙齒，還發(fā)出恐怖的聲音，我們都感到非常害怕。接著(zhù)，我們去了游樂(lè )場(chǎng)，我們坐了飛機、翻船。

　　最有趣的事情終于來(lái)了，我們要抓泥鰍啦。我們拿著(zhù)準備好的瓶子，每個(gè)人手上都拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)子，我們都有點(diǎn)迫不及待了�？匆�(jiàn)泥鰍在池子里竄來(lái)竄去，我不知道怎樣才能抓住它？我試了好幾次都失敗了。正當我有點(diǎn)灰心時(shí)，有條泥鰍竄到我的'面前，我慢慢地、慢慢地把網(wǎng)子靠近泥鰍，快速地把泥鰍扣住，然后馬上把它舀上來(lái)。不好，泥鰍掉到地上了，我趕緊用手去抓它，可它太滑了，從我的手上溜走了，我就再次抓起它，迅速放入我的瓶子里，哈哈，我成功啦。我一共抓了五條泥鰍，可高興了。

　　返校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。今天的天，仿佛格外的藍，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，我的心情，也格外的開(kāi)心。

　　六年級敘事作文 15

　　今天，我們學(xué)校搞了一次秋游活動(dòng)，去兒童公園玩。

　　早上，我們背了一大袋零食，來(lái)到了公園，今天，蔚藍色的天空，白云朵朵溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們，兒童公園長(cháng)著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，還有一大片草坪，還有清澈的湖水，真美，我們立刻興奮起來(lái)。

　　那里還有許多游樂(lè )設施，有驚險的空中高架車(chē)、好玩的`水上轉艇、壯觀(guān)的戰車(chē)、刺激的海盜船和高空飛椅，我們先玩了空中高架車(chē)，本來(lái)我還以為是小火車(chē)，可是，事情比我想像的要糟，原來(lái)，我們要在好幾根高柱支撐的軌道上像騎自行車(chē)一樣，剛開(kāi)始我還能鎮定情緒，可是后來(lái)因為我和我的搭檔重量不一，車(chē)有點(diǎn)傾斜了，我擔心車(chē)會(huì )掉下去，所以有點(diǎn)害怕，之后，后面的同學(xué)嫌我們太慢了，一下子撞過(guò)來(lái)，撞掉了我的恐懼感，我們就快速到了目的地。后來(lái)我們玩了戰車(chē)，里面有很多古代的原始動(dòng)物，有河馬恐龍輪到我了，我和其他同幾個(gè)同學(xué)在一輛車(chē)上上陣了，我先瞄準了一只恐龍朝它開(kāi)了一槍?zhuān)�可惜，沒(méi)打中，另一個(gè)同學(xué)技術(shù)比我好，他朝一只大象和一只河馬開(kāi)槍?zhuān)�都打中了，我真佩服他，戰�?chē)游戲快結束了，我好不容易才打中一只河馬，總算有了一點(diǎn)成績(jì)。到了最后一個(gè)游戲海盜船，像蕩秋千那樣搖晃，而且是越晃越高，到很高的時(shí)候蕩下來(lái)，全身都會(huì )涼起來(lái)，后來(lái)我慢慢習慣了，就不再那么害怕，這次游玩鍛煉了我的膽量。玩好了這個(gè)環(huán)節秋游就結束了，我們興高采烈地回到學(xué)校。

　　這次秋游可真有意思。

　　六年級敘事作文 16

　　今天是個(gè)特別是的日子，我們學(xué)校組織二年級去參觀(guān)福建省科技館，我們大家都很興奮。而我，激動(dòng)得懶覺(jué)也不睡了，早早起床，一大早就來(lái)到了學(xué)校。

　　我們出發(fā)了，到了科技館，老師先帶我們去看機器人表演和精彩刺激的“沿面放電”。接著(zhù)就是我最害怕的“法拉第籠”，講解員介紹：“法拉第籠”由兩層金屬網(wǎng)織成的，演示的是靜電屏蔽原理，無(wú)論人在籠中做什么動(dòng)作，包括觸摸籠壁高壓放電部位，都能保證絕對安全。我聽(tīng)完介紹，覺(jué)得很神奇，講解員鼓勵同學(xué)們去籠里面體驗一下，膽子大的同學(xué)從欄桿通道走到了像地球儀似的籠子里，工作人員把籠子關(guān)上，只見(jiàn)講解員手上拿一根帶電的棍子，他讓在籠子里的同學(xué)把手放在籠子上，然后講解員把帶電的棍子在籠子外面掃了幾圈，只見(jiàn)籠子上的電壓數字越來(lái)越高，棍子上也發(fā)出火花的聲音，嚇得同學(xué)們哇哇大叫，我也嚇得捂住了眼睛不敢看，講解員說(shuō)：“不要怕，這很安全的�！甭�(tīng)了講解員的話(huà)后，同學(xué)們才放心了，同學(xué)們又開(kāi)心又快樂(lè )地享受這個(gè)過(guò)程。

　　自由活動(dòng)時(shí)間，我又去玩了幾個(gè)好玩的`項目。時(shí)間過(guò)得真快啊——只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“二年（1）班集合，我們去野餐啦！”野餐時(shí)，我拿出媽媽前一天給我準備的好吃的零食，分給大家吃，同學(xué)們也把好吃的零食分給我吃，大家一邊吃一邊聊天，心情愉快極了。

　　這真是一次難忘的秋游��！

　　六年級敘事作文 17

　　秋天到了，真是天高云淡、大雁南飛。我和爸爸媽媽一起去秋游。

　　我們一路上看見(jiàn)了農民伯伯在曬玉米，一粒粒玉米“躺”在路上，積少成多，就像無(wú)數粒金子。地里的紅薯也成熟了，農民伯伯地面那個(gè)裂縫大，就能準確的判斷出那個(gè)紅薯就大、就甜。茂密的紅薯葉又多又長(cháng)，把紅薯的裂縫都遮住了。還有花生呢！花生一長(cháng)就一大把，一嘟嚕一嘟嚕的花生，帶著(zhù)淡淡的泥土清香，高高的花生秧都把花生蓋住了，一扒開(kāi)花生秧，有一大嘟嚕一大嘟嚕的'花生埋在地里，真是五谷豐登。

　　我們繼續往前走，到了果園。哇！真是瓜果飄香，有柿子、蘋(píng)果、梨、山楂、棗，還有葡萄呢！真是應有盡有。一個(gè)個(gè)小柿子掛在枝椏上，活像一盞盞小燈籠；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果舒服地掛在樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”；一個(gè)個(gè)梨在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得更加黃，就像一只只小葫蘆。當然還有山楂呢！一個(gè)個(gè)山楂你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！顆顆山楂就像小珍珠瑪瑙掛在枝頭；一顆顆紅棗小巧玲瓏，就像一顆顆紅寶石一樣，點(diǎn)綴在綠葉叢中；一串串葡萄圓溜溜的，聚在一起，像一顆顆瑪瑙泛著(zhù)光澤。果園真美呀！

　　我們走進(jìn)山里，哇！真是景色宜人、層林盡染、疊翠流金呢！很多樹(shù)木的葉子交織在一起，有紅的、黃的、綠的、半紅半黃的、半黃半綠的、半紅半綠，美麗的葉子在秋天里綻開(kāi)了笑容，來(lái)點(diǎn)綴這美麗、迷人的秋天。

　　通過(guò)這次秋游，我發(fā)現秋天是五彩繽紛的、五谷豐登的。我愛(ài)秋天！

　　六年級敘事作文 18

　　今天秋游，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都在曬自己書(shū)包里的零食，我打開(kāi)書(shū)包一看：“啊，我的零食忘帶了�！�

　　坐上大巴車(chē)，一路上我都在想著(zhù)這事，悶悶不樂(lè )。

　　中午，同學(xué)們把野餐墊鋪開(kāi)，紛紛把午餐和零食往外拿。見(jiàn)我遲遲沒(méi)有拿出東西，他們就問(wèn)：“你怎么了？”我很不好意思地說(shuō)出實(shí)情。沒(méi)想到，同學(xué)們并沒(méi)有嘲諷我，而是友好地說(shuō)：“沒(méi)帶零食呀，這有什么嘛，我們大家的零食可以分享給你呀！”

　　于是，他們都擠到我這邊的墊子上來(lái)。

　　“來(lái)，這個(gè)果凍很好吃，嘗嘗！”

　　“吃我的蛋糕哦！”

　　“還有辣條�！�

　　同學(xué)們把自己的零食都分了一份給我，不一會(huì )兒，我手里的`零食就堆成了小山，捧不住了！

　　我還是不好意思吃。見(jiàn)我面露難色，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別不好意思嘛！下次活動(dòng)，你多帶點(diǎn)好吃的零食分享給大家呀，這樣你來(lái)我往，一起分享，不是更好嗎？”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)我放下了心頭的包袱，輕松起來(lái)。很快忘記了自己今天的尷尬，跟同學(xué)們一邊大吃起來(lái)，一邊說(shuō)笑逗樂(lè )，別提有多開(kāi)心了。

　　午飯后，我們還玩了老鷹捉小雞的游戲，唱了歌，烤了香噴噴的南瓜子……看著(zhù)老師和同學(xué)們真誠的笑臉，我感覺(jué)自己和他們在一起真的好幸福呀！

　　沒(méi)想到，沒(méi)有零食的秋游卻讓我感到了更多的快樂(lè )，這都是朝夕相伴的同學(xué)們分享給我的。以后有機會(huì )，我也要把好東西跟大家一起分享，一起快樂(lè )！

　　六年級敘事作文 19

　　今天，我們學(xué)校去秋游了，本次我們的目的地是上海歡樂(lè )谷。

　　我們首先玩了旋轉傘，我們坐在巨傘下面吊著(zhù)的座位上面，等待開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，游戲開(kāi)始了。座位開(kāi)始慢慢向上升，隨后速度開(kāi)始加速，開(kāi)始向一邊斜。我把手伸出座位外面，好像我自己就是一只小鳥(niǎo)，在藍天中飛翔。又過(guò)了一會(huì )兒，傘又加快速度，頓時(shí)尖叫聲不絕于耳，我也忍不住叫了起來(lái)，我的心砰砰直跳，好像馬上就要被甩出去一樣，我馬上將手縮了回去，就這樣轉了好幾圈，我差一點(diǎn)就要吐了。終于，游戲結束了。下了座位，我想：“這真有趣，仿佛像一只小鳥(niǎo)一樣�！�

　　我們又去玩了潛水袋鼠，坐在袋鼠的身子上，把安全帶系好。開(kāi)始游戲，袋鼠一跳一跳地，跳上去又掉下來(lái)，好像一條飛魚(yú)，頓時(shí)，袋鼠猛地一跳，好似馬上就要撞上天花板了。突然，猛地一著(zhù)地，這差點(diǎn)沒(méi)把我的'魂給嚇沒(méi)了。

　　我下了座位，又去玩了彩虹旋渦，我們坐上“旋渦杯”，游戲開(kāi)始了，我們用盡全力轉動(dòng)方向盤(pán)，于是，杯子就轉地飛快，再加上大轉盤(pán)的旋轉，我們眼花繚亂，什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)了各種顏色，頓時(shí)，轉盤(pán)又加快了旋轉的速度，我們個(gè)個(gè)被轉得頭暈眼花，暈頭轉向。我心想：“我是誰(shuí)？我在哪？”終于，游戲停止，但我們還在旋轉，又過(guò)了一會(huì )兒才停下，下了座位，但我們個(gè)個(gè)都還暈到吐，差點(diǎn)撞上墻。

　　這一次的秋游真開(kāi)心，我們玩得很高興。

　　六年級敘事作文 20

　　秋天的美景是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、果實(shí)累累。學(xué)校趁著(zhù)這個(gè)美好時(shí)光開(kāi)展了一年一度的秋游。

　　秋游的前一個(gè)晚上，媽媽帶我來(lái)到超市，給了我二十三元錢(qián)，讓我自由選購。我買(mǎi)了香脆誘人的薯片、香甜松軟的棉花糖、香脆美味的海苔……

　　第二天，我背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，大家有的'在聊天、有的在交換食物、有的在發(fā)呆……這時(shí)，廣播里傳來(lái)了聲音，表示全校學(xué)生到操場(chǎng)上集合。

　　不一會(huì )兒，全校同學(xué)都到了操場(chǎng)上，教導主任說(shuō)：“四年級去百荷公園�！币驗榻衲暌咔�，人多的地方去不了。

　　我們走出學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一二年級去的三臺山公園。一路上，我們看到了石雕小鹿、石雕小鵝、石雕小鴨……大約走了一個(gè)多小時(shí)，我們才走到了百荷公園。

　　全班分成了幾個(gè)小組，大家一起吃吃喝喝，別提有多開(kāi)心了。等全班吃飽喝足后，我們就一起玩丟手絹的游戲了。

　　我們先圍成了一個(gè)大圈，一半全是男生，一半全是女生。第一個(gè)丟手絹的人是陳睿，他拿自己系在脖子上的紅領(lǐng)巾當手絹。剩下的同學(xué)則是一起唱《手絹歌》�！皝G手絹，丟手絹，輕松的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”

　　陳睿把“手絹”丟到了斯雨萱的身后，她一回頭，發(fā)現了“手絹”，便去追陳睿，可是追不上，于是上臺表演了節目……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。秋游結束后，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我回家了……

　　六年級敘事作文 21

　　星期四，老師帶我們到綠光開(kāi)心農場(chǎng)去游玩。這是蘇州市正在舉辦的一個(gè)“暢想世博，擁抱太湖”的主題活動(dòng)。上午我們從學(xué)校八點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)，另外還有兩名導游跟隨。上了車(chē)之后，我們開(kāi)始了一天的行程，大約開(kāi)了有一個(gè)小時(shí)的路程時(shí)，車(chē)上有三個(gè)同學(xué)開(kāi)始有了暈車(chē)反應，終于在十點(diǎn)的時(shí)候，我們到達了目的地—綠光開(kāi)心農場(chǎng)。

　　一進(jìn)入綠光開(kāi)心農場(chǎng)的大門(mén)，放眼望去是一派的.自然風(fēng)光。你看：那里是古木參天，小草青翠碧綠；那里的房屋全部是木頭結構的。一路走來(lái)，空氣十分的清新，心情也越來(lái)越輕松。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了珍惜動(dòng)物的“生活小區”了。在一個(gè)圍欄中，我們看見(jiàn)了一群火雞站在一起，我想，其中那只肌肉非常壯實(shí)的家伙一定是只雞王，下垂有雞冠有點(diǎn)像我們人體內的腸子，顯得有些丑陋。雖然我們在那些雞的邊上大喊大叫，但是它們還是若無(wú)其事地散著(zhù)步，旁若無(wú)人，十分大膽。隨后，我們又去了麋鹿的那一邊，那些文靜的家伙，有的站在那里享受日光��；有的在津津有味地吃草；有的在隨意地溜達。而它們的鄰居—梅花鹿正相反，母鹿們全聚集在一起，只在那只公鹿在邊上站崗。接下來(lái)，我們又參觀(guān)了駱駝，奶牛，毛驢等家禽，家畜。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午三點(diǎn)多了，導游開(kāi)始催我們上車(chē)了，我們依依不舍地離開(kāi)了綠光農場(chǎng)。

　　六年級敘事作文 22

　　秋天來(lái)了，楓葉紅了，果子熟了，一年一次的秋游也聞?dòng)柖鴣?lái)了。

　　一到鐵山寺，美麗的景色盡收眼底，高高的青山，路旁爭奇斗艷的花朵，高高的大樹(shù)，滿(mǎn)地的.落葉……我們走在石頭做成的臺階上，兩旁的景色美不勝收，頭頂碧藍的天空，腳踩可愛(ài)的石子路，真是令人心曠神怡。

　　我們爬了一小會(huì )山，便在一個(gè)小賣(mài)鋪旁野餐了，大家各自拿出自帶的食物，大吃大喝起來(lái)。同學(xué)們吃飽喝足之后，便繼續爬起山來(lái)，剛走了一段路，胡青云突然說(shuō)：“鐵山寺里有咬人樹(shù)”。我笑了起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)信��！你騙人的吧！”接著(zhù)，有聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，真的有咬人樹(shù)，信不信由你。聽(tīng)完這些，我也半信半疑起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)大木牌子，上面有幾個(gè)紅字。我以為是什么普通的樹(shù)就沒(méi)在意，直到我走近它時(shí)才望了一眼，上面工工整整寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“咬人樹(shù)”。我用手碰了碰它，可我的手并沒(méi)有被咬人樹(shù)“咬住”，我心生疑問(wèn)：“咬人樹(shù)怎么不咬人呢？”胡青云說(shuō)：“你把它砍了，會(huì )流出一種液體，它會(huì )讓你的手腐爛掉�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我說(shuō)：“咬人樹(shù)怎么不咬我的呢�！弊哌^(guò)了咬人樹(shù)，李老師帶我們去小河邊抓蟲(chóng)子，盧潤澤抓到了一只大蜘蛛，而我什么也沒(méi)抓到。然后李老師又帶我們經(jīng)過(guò)孔雀園，把鐵山寺走個(gè)遍。

　　最后，我們回到了大門(mén)口，坐上等我們的大巴車(chē)高興地回家去了。

　　六年級敘事作文 23

　　一早來(lái)到學(xué)校，班里一片喧嘩：有的同學(xué)討論該怎樣安排自由活動(dòng)，有的同學(xué)互相談?wù)勛约簬��?lái)的食物，還有的`同學(xué)在跟別人閑談……當然，我也不例外。

　　聽(tīng)導游說(shuō)，我們的旅游點(diǎn)是泉林山莊，聽(tīng)說(shuō)這里很有名，現在該讓我見(jiàn)識見(jiàn)識啦！

　　當我們踏入印有“泉林山莊”四個(gè)大字的大門(mén)時(shí)，心里別提有多高興了！泉林山莊的娛樂(lè )設施可多呢！有摩天輪、崩極、荷里活鬼城、叢林狩獵、過(guò)山車(chē)……看得令我們眼花繚亂，都不知應該玩哪樣才好。最讓我印象深刻的游戲是“從林狩獵”了。我跟黃苑筠一起坐在一部帶有槍的小車(chē)上駛入一個(gè)黑咕隆咚的山洞，這山洞里時(shí)不時(shí)傳來(lái)怪聲，聽(tīng)得我們倆心驚肉跳，連毛發(fā)都豎起來(lái)了。突然，一群穿著(zhù)白裙的女鬼在我們頭上飄來(lái)飄去，那長(cháng)長(cháng)的裙子在我的頭上一掃而過(guò)，還有很多白色的骷髏在一旁慘叫。然后，我們到了一個(gè)原始森林，里面有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，還有一些和藹可親的人猿在洗衣做飯。當我們穿過(guò)了這片森林時(shí)，突然，黑暗中蹦出了個(gè)面目獰盯的僵尸的頭顱，這個(gè)不速之客可把我們嚇了個(gè)半死，它正要飛過(guò)來(lái)，黃苑筠卻閃電般地避開(kāi)了，而我卻給那只僵尸頭顱從我頭頂擦過(guò)，如果不是我嚇呆了，我就一定會(huì )發(fā)出一聲驚天動(dòng)地地大尖叫。而黃苑筠在整個(gè)游玩過(guò)程中給嚇“傻”了，不停地在說(shuō)“怕、怕、怕，很怕！”這句話(huà)，我呢，就給嚇得坐在一旁直傻笑。

　　玩完“叢林狩獵”之后，我們又直奔第二項娛樂(lè )設施……今天我玩得可真高興��！

　　六年級敘事作文 24

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走”伴著(zhù)《郊游》這首歌，我沐浴著(zhù)秋風(fēng)，踏在秋游的路上。

　　這次的秋游與眾不同。往常，我們都是去濕地公園，可這一次，我們是去“天堂湖公園”。

　　當我一開(kāi)始聽(tīng)到“天堂”這兩個(gè)字時(shí)，還以為要一步登天去天堂呢，后來(lái)聽(tīng)到“湖”這個(gè)字，才松了一口氣。我幻想著(zhù)“天堂湖公園”究竟是一個(gè)多美的地方，會(huì )不會(huì )真的像仙境一樣呢？所以才會(huì )取名叫“天堂湖公園”？

　　終于到了“天堂湖公園”�！巴�，真是湖光秋日兩相和！”我在心里贊美著(zhù)，確實(shí)像天堂，果真名不虛傳！

　　我們找了一個(gè)靠近湖的`地方坐下來(lái)休息吃零食，我們這一組的小伙伴帶來(lái)的零食都快堆成一座山了。同學(xué)們吃著(zhù)吃著(zhù)就開(kāi)始追逐，那嘻鬧聲猶如美妙的音樂(lè )在我的耳邊回響。

　　我一邊享受著(zhù)零食的美味，一邊環(huán)顧起周?chē)�的景色。滿(mǎn)眼都是鮮活的綠，低垂蔥郁、搖曳生姿的柳條，簇擁成片的小草，確實(shí)是一幅生動(dòng)的“春景”，我竟然連一點(diǎn)兒秋意都沒(méi)有感覺(jué)到。被柳樹(shù)包圍的湖面，在太陽(yáng)的照耀下散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。究竟是柳樹(shù)的遮擋，還是湖面的寬闊，我卻沒(méi)有看到湖的對岸

　　突然，不知道是誰(shuí)朝我扔來(lái)一袋零食，我才如夢(mèng)驚醒，同學(xué)們提醒我該返程了。在滿(mǎn)目的綠色中，我依依不舍、一步一回頭

　　六年級敘事作文 25

　　10月6日，又是一個(gè)晴朗的日子，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。藍天上漂浮著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，把成千上萬(wàn)的金光照耀在大地上。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到河北樂(lè )亭西南渤海灣的岳托島。我一踏上小島，就被島上迷人的景色吸引住了。遠處一望無(wú)際的金色蘆葦像城墻一樣，在秋風(fēng)下?lián)u著(zhù)頭，仿佛在對我們說(shuō)：“你好！歡迎你來(lái)參觀(guān)岳托島�！�

　　我沿著(zhù)島上的石頭小路走著(zhù)，欣賞著(zhù)路邊的.美景。突然，一群海鳥(niǎo)跳到空中，飛得很高。他們在空中盤(pán)旋，警惕地看著(zhù)我們這些外賓�！翱�，有一群大雁朝我們飛來(lái)，”我興奮地指著(zhù)天空喊道。在大雁的帶領(lǐng)下，大雁匆匆飛過(guò)我們的頭頂，飛到了遙遠而溫暖的南方�？粗�(zhù)遠方的大雁，我默默祝福大雁一路平安，明年春天花開(kāi)的時(shí)候回到島上。

　　再往前走，兩棵高高的銀杏樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)上的葉子變黃了，提醒著(zhù)人們秋天來(lái)了。透過(guò)銀杏樹(shù)，可以看到一片酸棗林，每一顆又紅又圓的酸棗都像一盞喜慶的燈籠，在陽(yáng)光下格外醒目。我忍不住跑過(guò)去伸手摘了一些嘗了嘗。一股淡淡的清香和一股酸甜的味道頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心脾，讓我心曠神怡。路邊漁民搭建的木屋也鋪滿(mǎn)了五顏六色的牽�；�。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木屋上的樹(shù)葉像一群蝴蝶扇動(dòng)翅膀蕩漾，真的很美。

　　��！多么美麗的秋天和岳托島。

　　六年級敘事作文 26

　　我們這次秋游的地點(diǎn)是農博園。

　　導游先把我們帶到了恐龍展的地方，里面有形象逼真的三角龍，張牙舞爪的暴龍，脖子長(cháng)得有兩三層樓高的長(cháng)頸龍……我看見(jiàn)一只霸王龍正在維修，我走過(guò)去，舉起相機，正準備按下快門(mén)是，戴澤宇在我身后叫了起來(lái)：“哎呦，快跑��！”我定睛一瞧，只見(jiàn)那只霸王龍竟然動(dòng)了起來(lái)，我嚇得連退三步，扭頭一看，才發(fā)現原來(lái)是蔣文欽正在搖著(zhù)他的尾巴呢！真是虛驚一場(chǎng)。

　　參觀(guān)完所有的恐龍，我們來(lái)到一片空地，開(kāi)始野餐啦！我們一小組挑了個(gè)離大部隊最遠的地方，坐了下來(lái)。突然，張子杰提議說(shuō)：“看，那里有塊石頭，我們爬上去吧�！薄昂谩�，張子杰的提議得到了我們的一致認同。張子杰先來(lái)了一個(gè)助跑，然后用力一跳，輕輕松松地來(lái)到巨石頂端，我看了手也癢癢，找到了一個(gè)凹口，用力一蹬，也上去了。很快，全班同學(xué)都來(lái)了，就 連張老師也加入了爬石頭的隊伍，突然，唐勇新吼道：“我今天爬不上這塊石頭，我決不罷休！”原來(lái)我們光顧著(zhù)爬石頭，沒(méi)注意到唐勇新趴在石頭上，怎么也上不來(lái)。我們給唐勇新清出了一個(gè)場(chǎng)地，對面的同學(xué)用力拉，后面的`同學(xué)用力推，唐勇新的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪，終于，唐勇新趴在了巨石的頂端，大家響起了雷鳴般的掌聲。

　　隨后，導游帶我們參觀(guān)了賣(mài)花的商店，讓我們認識了不少種類(lèi)的花。

　　最后，我們在農博園中栽了一棵小樹(shù)苗，我們帶著(zhù)這最珍貴的紀念品，依依不舍地離開(kāi)了農博園。

　　六年級敘事作文 27

　　密密的樹(shù)林里，傳來(lái)鴨子們的“嘎嘎嘎”，水鳥(niǎo)撲撲翅膀，扇來(lái)一陣幽芳的桂花香。我們加快腳步，沿著(zhù)縷縷甜香，找到一片桂花的天地。彎著(zhù)身子，小心翼翼地從桂花樹(shù)下鉆過(guò)，��！碰著(zhù)桂花樹(shù)的枝丫了，這一下，迎來(lái)一陣桂花雨，澆得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是“黃米�！�。往前繞過(guò)小土坡，走上石板路，拐過(guò)叉路口，登上木板橋。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明……“博物館在那兒，博物館在那兒！”我們趕緊整理整理衣冠，做好大開(kāi)眼界的準備。

　　今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，我們五年級的同學(xué)來(lái)到西溪濕地博物館秋游。

　　我們先參觀(guān)了縮小版的.濕地模型，了解了濕地的環(huán)境。接著(zhù)，我們轉向左邊，呈現在眼前的是一個(gè)個(gè)玻璃展柜，分別是水生類(lèi)、無(wú)脊椎類(lèi)等不同種類(lèi)動(dòng)物的實(shí)物展示，透過(guò)玻璃，我們可以清晰地觀(guān)察這些濕地動(dòng)物的生活習性。

　　跟著(zhù)導游的指導，我們又來(lái)到了濕地畫(huà)展區。這條長(cháng)廊的兩旁都是小學(xué)生畫(huà)的濕地。有的是垂釣圖，有的是天鵝奮飛圖，我也真想來(lái)畫(huà)上一幅。最后，我們穿過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到了濕地館。這個(gè)館里介紹了古時(shí)漁翁的裝備，介紹了濕地里的每一種動(dòng)物，還介紹了濕地的組成。在這個(gè)館里，“濕地”的概念已牢記在我們心中——一塊低洼的地方，有一片水塘，各種植物和動(dòng)物在這里和諧生長(cháng)。

　　出了博物館，又回歸了大自然。全班在小橋流水上拍張照，“咔嚓！”這一聲，讓我們融入了自然風(fēng)光。秋天的大自然真美呀！

　　六年級敘事作文 28

　　好不容易，我們終于盼來(lái)了秋游的日子。

　　這次秋游很特別，既不爬山，也不逛公園，而是去農場(chǎng)收獲秋天——收花生。

　　一路上，我們唱著(zhù)，笑著(zhù)，看著(zhù)窗外的景色，到處是金色的，樹(shù)葉黃了，稻谷熟了，橘子紅了，一塊一塊的農田，就像是一幅幅畫(huà)。秋天真美呀！

　　啊，終于到了農場(chǎng)，出現在我眼前的是一大片的.花生田，花生的葉子像蜻蜓的翅膀隨風(fēng)飄舞。學(xué)生們迫不及待地沖進(jìn)田里，忙活開(kāi)了。我們組里一共七個(gè)人，大家分工，男生負責拔出田里的花生，女生負責摘花生。以前我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)花生長(cháng)在田里的樣子，今天可長(cháng)見(jiàn)識了，原來(lái)花生果是生長(cháng)在泥土里的。拔花生的時(shí)還挺費勁，躲在泥土里的花生果一串串的，一個(gè)挨著(zhù)挨一個(gè)，就像是一家子兄弟，團結在一起。我拔出整株花生，先把沾在上面的泥土抖掉，然后再讓女生們將其中個(gè)頭大而飽滿(mǎn)的摘下來(lái)。就這樣大家一起干，我們小組很快地完成了任務(wù)，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋花生。我們把勝利的果實(shí)交給老師，讓大家一起分亨我們的快樂(lè )。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們就要返回學(xué)校了，但是我們誰(shuí)都不想離開(kāi)！這次秋游我們不僅找到了開(kāi)心和快樂(lè )，而且還增長(cháng)了見(jiàn)識，我要把這些花生帶回家，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶一起分享我的勞動(dòng)成果。如果可能，我還想自己在家種一次花生，明年的這個(gè)時(shí)候我要親手摘我自己的果實(shí)。到時(shí)候，請大伙兒一塊兒來(lái)幫我收喲！

　　六年級敘事作文 29

　　今天阿姨帶我和哥哥陳毅城去鵬遠玩。

　　進(jìn)了鵬遠，那是一片秋色，秋天晴空萬(wàn)里，心情變得很珍妮弗。

　　我和哥哥差點(diǎn)沖進(jìn)操場(chǎng)。首先阿姨帶我們去坐激流�？粗�(zhù)高高的水梯，我不覺(jué)得害怕，但我還是冒險跟了上去。

　　上了船，阿姨沒(méi)有上去讓我帶弟弟坐船。姑姑跟我們說(shuō)了幾句話(huà)就離開(kāi)了我和弟弟，去照顧好弟弟。我的天，這個(gè)任務(wù)很艱巨！

　　當我揚帆起航時(shí)，我的.心怦怦直跳，不停地問(wèn)自己能不能做到。船還在慢慢移動(dòng)，后悔也來(lái)不及�？墒�，我又想，這么多人看，我下去真丟人。不，我不能。我哥哥還和我在一起。我要保護他，給他做個(gè)榜樣。但是？但是？-不，不要，但是，我絕對可以。我問(wèn)弟弟怕不怕。哥哥說(shuō)我不怕有姐姐在身邊！��！哥哥的話(huà)讓我仿佛一下子長(cháng)大了，也增加了我的自信。

　　船仍在緩慢移動(dòng)。我堅定了信心，站在船上，準備迎接靈魂的巨大挑戰。

　　我開(kāi)始上坡。我一只手緊緊抓著(zhù)扶手，把頭埋得很低，但是我哥一只手緊緊圈住。手上有冷汗，身體的每一個(gè)神經(jīng)和細胞都被我調動(dòng)起來(lái)。不知道過(guò)了多久，開(kāi)始走下坡路了。我只覺(jué)得身體猛地往下沉，心仿佛落到了胸底。感覺(jué)很空虛，說(shuō)不出來(lái)。我只聽(tīng)到一聲巨響。哦.我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，我們安全著(zhù)陸了。我和哥哥同時(shí)做了一個(gè)動(dòng)作，“對，我們成功了！”

　　然后我們玩了很多項目，比如神秘球…

　　六年級敘事作文 30

　　我的家在美麗的油城大慶，那里不但有豐富的石油寶藏，還有得天獨厚的自然環(huán)境。那是去年秋天的一天，爸爸媽媽帶我到野外去采蘑菇，那次我玩得好高興，那天的情形讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽帶上了帳篷、水、食物還有我的斗獸棋，我們一家興高采烈的出發(fā)了。路上我看到了農民忙碌的收割著(zhù)成熟的玉米，還有一群群奶牛在大草原里吃草，還看到黃綠相間的樹(shù)林和紛紛飄落的樹(shù)葉，秋天的`景色可真美呀！

　　經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的路程，爸爸把車(chē)停在了一片有好多落葉的樹(shù)林里，我們開(kāi)始采蘑菇了！爸爸先在一堆樹(shù)葉中找到一個(gè)大蘑菇，我看到大蘑菇好興奮呀，自己也跟著(zhù)爸爸找起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現了一棵樹(shù)下“藏”著(zhù)的一個(gè)小蘑菇，這可是我采到的第一個(gè)蘑菇，爸爸夸我“真棒”，我心里美滋滋的。我聽(tīng)爸爸的話(huà)拿了根小木棍兒專(zhuān)門(mén)在枯葉堆里找，果然找到了好多的蘑菇，我高興極了！

　　中午爸爸支起了帳篷，我和媽媽在帳篷里玩起了斗獸棋，然后我們一邊吃著(zhù)準備好的午餐，一邊高興的看著(zhù)我們的收獲——裝滿(mǎn)了一塑料桶的蘑菇，我說(shuō)：“爸爸，明年我們還到這兒來(lái)呀，采蘑菇可真有意思！”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”。

　　回家的路上，我睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我走進(jìn)了一個(gè)像樓房一樣大的蘑菇里和一群蘑菇孩子快樂(lè )的作起了游戲......

　　六年級敘事作文 31

　　風(fēng)輕輕的撫著(zhù)世間萬(wàn)物，睡夢(mèng)中的我悄然醒來(lái)，正尋著(zhù)芬芳。天空中幾朵白云，好似大海中一只只漂浮著(zhù)的小帆，十分悠閑。樹(shù)葉在風(fēng)的陪伴下翩翩起舞，好像在為這美好的一天吹響號角。為什么快樂(lè )呢？因為我們今天秋游啦！

　　我們到學(xué)校集合然后一同坐大巴到我們的目的地—本草研學(xué)園。一路我們歡聲笑語(yǔ)，情緒十分激動(dòng)。你瞧！我們的導游手拿手機和話(huà)筒，一邊忙著(zhù)搜索我們喜歡的音樂(lè )，一邊用話(huà)筒對著(zhù)手機揚聲器擴大聲音，方便我們聽(tīng)歌識曲。

　　到達目的地了，我們跟隨著(zhù)導游進(jìn)入到了本草園。首先進(jìn)行的是制作龜苓膏，制作龜苓膏可真復雜��！要注意這個(gè)又要注意那個(gè)，幸好我們只用做其中一個(gè)部分，不然完整做下來(lái)的話(huà)我整個(gè)人都會(huì )整瘋的。這估計就是龜苓膏為什么賣(mài)這么貴的原因吧！既耗時(shí)間又費人力。

　　接下來(lái)的博物館參觀(guān)，我們學(xué)習了各種藥材，還體驗了把脈。拜師禮，讓我們知道了要尊敬師長(cháng)，對師長(cháng)有禮貌。制作艾條，使我們體驗到了艾條的`制作過(guò)程。做香包、做標本也是一一給我們體驗了一把勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　剩下的時(shí)間我們用來(lái)休息，吃零食。最引人注意的是我們班的唐佳音，只見(jiàn)她忙上忙下的一會(huì )掏出了零食叫別人幫忙開(kāi)一下，一會(huì )兒又抓著(zhù)手機激烈地打游戲，眼睛里閃著(zhù)異樣的光芒，仿佛看到了勝利的希望……

　　回程，我們全體同學(xué)在車(chē)上整齊地睡著(zhù)了，呼呼呼……車(chē)內一片安靜。

　　六年級敘事作文 32

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校組織五年級到柯巖風(fēng)景區去秋游。我的心就像吃了蜜那樣甜，很開(kāi)心。我一天早背上我的小零售書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。我們坐上大巴車(chē)，大巴車(chē)沿著(zhù)寬闊的馬路開(kāi)往目的地，不一會(huì )就來(lái)到了柯巖風(fēng)景區。

　　到了這里，首先映入眼簾的是那一棵棵一排排的樹(shù)，像昂首挺胸的士兵一樣，排著(zhù)整齊的隊伍正在迎接我們的到來(lái)。一條清澈見(jiàn)底的`河流在陽(yáng)光下變的金燦燦的。走進(jìn)里面你會(huì )看到碧綠的爬山虎貼在墻上，再走近去看，爬山虎那灰色的腳牢牢吸住，就像是幾顆釘子釘在墻上，很牢固，十分壯觀(guān)。到了里面你會(huì )看見(jiàn)一塊很神奇的石頭，叫“云骨”，它的上面是大的，下面是小的，從遠處望去，就像是五個(gè)蘑菇，我非常驚訝它這樣為什么不倒下來(lái)呢？

　　我們來(lái)到一片樹(shù)林，打算在這下面“扎營(yíng)”，大家紛紛動(dòng)起來(lái)，有的在搭帳蓬，有的鋪墊子，我們都從包里拿出小吃和棋類(lèi)，我和秦子昂、尉宇青、楊奕晨玩的可歡了。我拿出“狼人殺”，一開(kāi)始，我們不會(huì )玩，楊奕晨一步步教我們，后來(lái)我們都學(xué)會(huì )了。最令我開(kāi)心的是肖奇尹爺爺做的麻辣蛋炒飯，由于我買(mǎi)的壽司都不好吃了，我就向他們買(mǎi)了四杯蛋炒飯，還外加雞腿、雞翅和雞尖的，雖然要錢(qián)，不過(guò)他們的東西很美味。

　　這次秋游既讓我們接觸了大自然，欣賞到了美麗的景色，又學(xué)會(huì )了“狼人殺”這個(gè)游戲，真是一舉兩得，這次秋游真開(kāi)心。

　　六年級敘事作文 33

　　秋游典禮開(kāi)始了！同學(xué)們排成兩隊，跑到操場(chǎng)聽(tīng)老師的指揮，老師宣布秋游開(kāi)始了，老師沒(méi)有高聲說(shuō)，而是冷淡的說(shuō)，就像一個(gè)運動(dòng)員剛剛失敗了那樣，沒(méi)自信，但同學(xué)們依然興高采烈地準備出發(fā)。

　　一路走著(zhù)，陽(yáng)光曬在我身上，我感覺(jué)又累又熱，汗水從頭滴到腳，渾身是汗，再加上書(shū)包的重量那叫苦��！到中心街時(shí)遇上了老爸那叫高興啊!

　　到了目的地，我發(fā)現這是紅泥巴美術(shù)基地。我們跟著(zhù)顏老師走，一進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)巨大的玩具，我心里好高興以為可以玩這個(gè)玩具，可老師說(shuō)因為我們人太多，所以不能玩。我想下次讓爸爸媽媽帶我來(lái)就行了。我們參觀(guān)了各種各樣關(guān)于洞頭風(fēng)景的圖片：有夕陽(yáng)照，那夕陽(yáng)就像五彩繽紛的禮花射向天空，天空頓時(shí)被染紅了;有房子照，其中一幅讓我感興趣，就像是天上的太陽(yáng)公公拿著(zhù)照相機拍出來(lái)似的，很有意思，房子的`形狀有動(dòng)物型的、植物型的、漫畫(huà)型的，每種形狀我都向進(jìn)入住一住，啊!如果我能住在這種房子該多好呀;有沙灘照，金色的沙灘就像把太陽(yáng)光放進(jìn)攪拌機利攪拌后撒向海灘，我腦海里馬上夢(mèng)幻出一幅圖畫(huà)：我獨自走在哪金色的沙灘上，忘著(zhù)那金色的海洋，呼吸著(zhù)沒(méi)有被污染的空氣，感覺(jué)自己就像一位小仙女和幸福！

　　秋游，讓我感受到洞頭家鄉的美麗風(fēng)景，我為我的家鄉感到自豪！

　　六年級敘事作文 34

　　左盼右盼，在這秋高送爽的日子里，終于迎來(lái)了我們最喜愛(ài)的秋游活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地出發(fā)了。一路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，嘴里哼著(zhù)小調，不知不覺(jué)，映入我們眼簾的是一條寬闊的'小河，河水清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)許多靈活的小魚(yú)在水草中悠閑地游來(lái)游去，不時(shí)地躍出水面，好像在跟我們打招呼。河兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝葉好像在風(fēng)中跳舞，仿佛在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們！”

　　沿著(zhù)小河，我們來(lái)到了目的地——瞿岙村。這里的風(fēng)景真美��！有壯觀(guān)的亭子是給路人休息和下雨時(shí)躲雨的。有奇形怪異的大石頭，有的像奔騰的駿馬；有的像大海龜；有的像怪獸活靈活現。還有藍藍的天空，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔著(zhù)。我們跟著(zhù)老師來(lái)到了園明水庫參觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)老師的介紹，知道這里的水可以當生活用水，可以直接飲用，還可以用來(lái)發(fā)電。在水庫邊上我們還做了一個(gè)游戲，就是丟手絹，真的好過(guò)癮��！老師還給我們拍了照片來(lái)留念。休息的時(shí)候，大家把帶來(lái)的美食津津有味地解決掉了。玩夠了，吃夠了，我們把那里的垃圾清理了一下，大家分頭行動(dòng)，草地又變的干凈，清新了。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，回學(xué)校的時(shí)間到了，我們的歡聲笑語(yǔ)還在瞿岙村回蕩著(zhù)！這次秋游，我很開(kāi)心，這次活動(dòng)也很充實(shí)，希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不過(guò)我們要養成從小保護環(huán)境的好習慣！

　　六年級敘事作文 35

　　咦？為什么今天的太陽(yáng)如此明媚？小鳥(niǎo)也在枝頭放聲歌唱呢？哦！原來(lái)今天我們揚名中心小學(xué)全體師生要秋游了！

　　我們搭著(zhù)大巴，大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的路程之后，我們終于到了目的.地——無(wú)錫市安鎮農博園，一進(jìn)入景區我就看見(jiàn)了一個(gè)大門(mén)，導游領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了這個(gè)大門(mén)，映入我們眼簾的是一只只色彩斑斕的蝴蝶。這些蝴蝶雖然是假的，但我似乎能感覺(jué)到它們在翩翩起舞呢！接著(zhù)，我們又陸陸續續地看見(jiàn)了翼龍、背龍、暴龍、梁龍、三角龍、劍龍——個(gè)個(gè)都形象逼真。蔣文欽看著(zhù)這些恐龍，感嘆道：“哇！我們是穿越到遠古時(shí)代了嗎？”

　　到了一塊草坪上，導游宣布：“吃東西!”這一說(shuō)，整個(gè)班里都歡呼起來(lái)，唐勇新躺在地上說(shuō)：“哎呀，走得我累死了！終于可以吃飯嘍！”我們你吃吃我的，我吃吃你的，可熱鬧了！令我最難以忘懷的還是楊鎧的燒雞翅，皮糯糯的，肉香香的，可好吃了！吃完飯，我們開(kāi)始“爬石頭”。只見(jiàn)姚任飛第一個(gè)跳了上去，贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲。唐勇新也不甘示弱，也學(xué)著(zhù)姚任飛想跳上去，可是不知道是他太重還是石頭太光滑，沒(méi)有成功。第二次靠大家的努力，終于上去了。后來(lái)有好多人都想躍躍欲試，但大多數都沒(méi)有成功。

　　時(shí)間飛一樣過(guò)去了，很快就臨近了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了農博園。

　　六年級敘事作文 36

　　星期五早上，天陰沉沉的，下著(zhù)毛毛細雨，我同學(xué)們在教室里不斷祈禱：老天爺啊，快停止“哭泣”吧，別壞了我們的好事呀！奇怪，雨真的小了，停了�！爸x謝老天爺，我們可以秋游嘍！”同學(xué)們異常興奮。

　　“今天秋游活動(dòng)照常進(jìn)行……”廣播里傳來(lái)校長(cháng)洪亮的聲音�！耙�！”我們情不自禁地歡呼，響聲“驚天動(dòng)地”，連老師也笑了起來(lái)。

　　我們排著(zhù)隊伍來(lái)到西著(zhù)隊伍來(lái)到西山公園。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，它顯得那么干凈，那么神秘，那么與眾不同！遠處，大山被一層薄霧籠罩著(zhù)，若隱若現；小草也脫了碧綠的外衣，換上了黃色的秋裝。

　　不知不覺(jué)中，只有30分鐘的時(shí)間了。我們急忙選擇一個(gè)地方定居下來(lái)，“大開(kāi)吃戒”，也顧不得欣賞那些鮮艷的花兒了。誰(shuí)知才過(guò)了一會(huì )兒，秋雨又下起來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙……像秋姑娘的紗衣拂動(dòng)了樹(shù)葉的.聲音。銀白色的雨絲，牽成一條條細長(cháng)的線(xiàn)，把天和地連接在一起，像是天線(xiàn)，將地球上的新成就傳播到天宮，一粒粒晶瑩的雨珠，無(wú)聲無(wú)息地從天際間墜落下來(lái)，輕輕地飄落在樹(shù)葉上，撒在小草上，滲進(jìn)泥土里……

　　等我回過(guò)神來(lái)，才知道自己已經(jīng)被淋濕了，急忙躲到大樹(shù)底下……

　　回到教室，我們個(gè)個(gè)都淋成了“落湯雞”，難受死了。但我卻有一個(gè)收獲：雨中的西山原來(lái)是那么美麗！

　　六年級敘事作文 37

　　今天，我們要去秋游，目的地是兒童公園。我剛走進(jìn)班里，就聽(tīng)到了同學(xué)們此起彼伏的交談聲了。

　　我們等了好長(cháng)時(shí)間，車(chē)終于到了，我們爭先恐后地上了車(chē)。開(kāi)了好久，就在我快要睡著(zhù)的時(shí)候，一陣熱氣撲到我臉上，喚醒了我。我下了車(chē)，第一眼看到的是：像網(wǎng)一樣的`大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)，我看到：巨大的沙坑，高高的竹子，更有許許多多的機器運作著(zhù)，令我興奮！

　　排了一會(huì )兒隊，我們上了大轉盤(pán)，它一會(huì )兒搖擺，一會(huì )兒轉圈，不瞞你說(shuō)，下來(lái)時(shí)我被嚇壞了，好一會(huì )兒我的腳都軟的像巧克力糊一樣！

　　我們走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的軌道，一種像自行車(chē)一樣的高空觀(guān)光車(chē)在站臺進(jìn)進(jìn)出出，像魚(yú)兒一樣，在空中游泳。我心中一陣矛盾，像兩個(gè)人在吵架：一個(gè)說(shuō)“去吧！不可怕，一圈很快”！另一個(gè)說(shuō)：“天哪，千萬(wàn)別去，如果掉下來(lái)，唉喲，那后果不可想像呀”！但是，我沒(méi)時(shí)間了，我坐在車(chē)上，深深吸了一口氣，慢慢睜開(kāi)眼，天空萬(wàn)里無(wú)云，黃葉飛落，偶爾一兩聲?shū)B(niǎo)鳴格外清脆，我覺(jué)得我飛了起來(lái)，與鳥(niǎo)兒一起鳴唱秋天的旋律，或者還與那黃葉一起飛翔、舞動(dòng)，發(fā)出秋的明信片。一陣響聲把我拉回現實(shí)，下車(chē)了。

　　大家一一拿出美食，相互交換，大口大口的吃光了，同學(xué)們玩的十分盡興。

　　最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了兒童公園。

　　六年級敘事作文 38

　　今天，我們學(xué)校組織全校師生秋游。早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我懷者激動(dòng)的心情早早地起床，迫不及待地等待出發(fā)。

　　我們乘上大巴，一個(gè)半小時(shí)后就到了上海野生動(dòng)物園。進(jìn)門(mén)不多遠，就是海獅表演場(chǎng)。上午10時(shí)這里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的海獅表演。Look！馴養師領(lǐng)著(zhù)兩頭海獅上場(chǎng)了，那海獅好可愛(ài)，灰白的身體，光滑滑的，好像鏡子一樣明亮。他們登上臺，和大家揮揮手，敬個(gè)禮，又鼓鼓掌。喲！馴養師把球扔到水里，海獅用頭把球接著(zhù)了，還把球投進(jìn)了岸邊的籃框，連做了三次，百發(fā)百中，可真是水中的“姚明”��！接著(zhù)，海獅和馴養師跳了一場(chǎng)華爾茲，那美妙的樂(lè )曲伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿，可真有一番情趣��！場(chǎng)下立即響起了雷鳴般的.掌聲。

　　然后，我們來(lái)到了大熊貓館，熊貓們正在津津有味地吃午飯呢！接著(zhù)，我們到了鱷魚(yú)島，鱷魚(yú)們個(gè)個(gè)都趴在小島上，絲毫不動(dòng)地在曬太陽(yáng)。

　　接下來(lái)，我們又去了鴿場(chǎng)，我買(mǎi)了包鴿食想去喂鴿子，先前，我怕鴿子啄我，所以我不敢喂它們，但是我看到別人都把手伸出來(lái)喂鴿子，于是我拿出我積攢了“一天”的勇氣，把鴿食倒在手上，閉上眼睛把手伸出去，等我張開(kāi)眼睛時(shí)，我啞然而笑，我積攢了“一天”的勇氣怎么過(guò)期作廢了？

　　夕陽(yáng)西下，這次愉快的秋游真讓我流連忘返。上海野生動(dòng)物園真是個(gè)無(wú)聲的大課堂，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。最后，我們依依不舍地踏上了歸途。

　　六年級敘事作文 39

　　學(xué)校星期五組織秋游了！我興奮地像只袋鼠一樣直蹦老高呢！回家后，我跟媽媽去商店里買(mǎi)新鮮的水果和美味的鴨掌準備秋游。

　　我苦苦等待了一個(gè)晚上，終于等到了這一時(shí)刻，可是天氣在欺負人，下起了蒙蒙細雨，使我在家里十分著(zhù)急，突然來(lái)了一個(gè)短消息，說(shuō)：“照原計劃進(jìn)行�！蔽抑�道后就樂(lè )壞了，口中還說(shuō)：“今天秋游有希望了！”媽媽頂著(zhù)雨點(diǎn)兒把我送到了學(xué)校。在學(xué)校里大家一起背古詩(shī)、讀課文，等著(zhù)天空收起“眼淚”。終于，天空放出一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了，高興得無(wú)法形容。在路上，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了美麗的東湖公園。金老師說(shuō)了許許多多的.注意安全，講究衛生的話(huà)。之后，我們就像小鳥(niǎo)一樣到處亂飛了。我“飛”到?jīng)鐾だ�，本�?lái)是想看課外書(shū)的，卻驚奇發(fā)現一只美麗的蜻蜓在水上“游”。我心里奇怪地想“為什么呢？”也許它折斷了翅膀掉了下來(lái)的吧！也許它肚子餓了才掉下來(lái)的吧！也許它被雨淋濕飛不起才掉下來(lái)的吧！看它像一只小游艇在水面上快速地前進(jìn)，突然也畫(huà)個(gè)小圓圈，我感覺(jué)它一定十分痛苦。假如我有一只網(wǎng)會(huì )把你撈上來(lái)的，假如我會(huì )游泳一定會(huì )救你上來(lái)，我傷心了。

　　轉過(guò)身來(lái)，又發(fā)現樹(shù)木變綠了，因為雨點(diǎn)兒給它們洗澡了，所以更綠，更美麗了。當我還想去看看美麗的風(fēng)景時(shí)，老師已經(jīng)大聲地說(shuō)：“集合了，集合了�！蔽覀冇窒裥▲B(niǎo)一樣飛到了“鳥(niǎo)媽媽”的身邊。這次的秋游就匆忙地結束了，但是心里還是歡快的。

　　六年級敘事作文 40

　　11月1日，我們學(xué)校組織了秋游，這次秋游是去宜興的善卷洞游玩。

　　一大早，我來(lái)到了學(xué)校，教室里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得不得了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了目的地——宜興的善卷洞。

　　我們來(lái)到了善卷洞，從中洞進(jìn)去，洞里黑暗潮濕洞里的石頭千奇百怪。隨著(zhù)導游手電筒的移動(dòng)，他們就一個(gè)個(gè)展現在我們眼前：砥柱峰、獅象大場(chǎng)、云霧廳……砥柱峰遠遠望去像一支巨大的拔地而起的竹筍，這塊7米多高的石頭，30到50年才長(cháng)出1厘米，大自然真實(shí)太奇妙了!由中洞踏著(zhù)石級登高，便到上洞，上洞云霧繚繞，水汽彌漫，真是名不虛傳的”云霧廳”。聽(tīng)導游介紹這里冬暖夏涼，舒服極了。我們沿著(zhù)溪流，順著(zhù)小路慢慢走著(zhù)，不一會(huì )兒，就來(lái)到了水晶宮，水晶宮造型奇特，聽(tīng)說(shuō)當年《西游記》就是在這兒拍的呢!

　　我們從這里坐船出洞，來(lái)到洞外，覺(jué)得陽(yáng)光特別燦爛。接著(zhù)來(lái)到了陶藝吧。我們在工作人員單排下，每人領(lǐng)到了一塊紅紅的泥土。然后，我就馬上找到位置坐下來(lái)，開(kāi)始了我的`制作，我做的是一只美麗的蝴蝶，在陽(yáng)光下，它好像在抖動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，展翅飛翔呢!

　　這次秋游內容豐富，我既欣賞到了美麗的景色，又體驗到了制作陶藝的快樂(lè )，楨希望每個(gè)學(xué)期都能到外面游玩，增長(cháng)我們的見(jiàn)識!

　　六年級敘事作文 41

　　上周一，我們學(xué)校組織了一次快樂(lè )的秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是安義古村。我們早早地來(lái)到學(xué)校集合，乘坐大巴前往目的地，一路上有說(shuō)有笑。

　　一下車(chē)，全班同學(xué)都跟著(zhù)老師來(lái)到了安義古村門(mén)口。在這兒，許多小朋友擠成一團，真像是一群正爭先恐后準備去采集花蜜的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地吵個(gè)不停，有趣極了。原來(lái)，這些小朋友都是我們學(xué)校的小學(xué)生。

　　我們排好隊后，跟著(zhù)老師往安義古村里面走。走進(jìn)大門(mén)， 映入眼簾的是一塊大石頭。有人說(shuō)這是一塊奇石，有人說(shuō)這是山神搬來(lái)的，有人說(shuō)這應該給是上帝抬來(lái)的……結果大家爭論半天也沒(méi)有一個(gè)結論。

　　我們繼續往前走了一會(huì )，又看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的.小河，它透明得就像是一塊藍寶石！河水靜靜地流淌著(zhù)，偶爾有一兩只小蟲(chóng)調皮地在水面踢上一腳，只留下幾圈淡淡得漣漪，河水依舊靜謐如斯。大家都圍在小河邊不肯離開(kāi)，生怕錯過(guò)了如此美麗的景象。

　　又走了一會(huì )，我們看見(jiàn)了一些小雞和小鴨。它們可真可愛(ài)��！小鴨子穿著(zhù)乳白色得絨衣，小雞穿著(zhù)淺黃色得絨衣，這些好朋友們時(shí)不時(shí)挨在一起，十分親密。這時(shí)，從遠處走來(lái)一只美麗的白鵝。它那么美麗，那么高貴，讓我的視線(xiàn)不自覺(jué)地定格在它的身上，始終無(wú)法移開(kāi)。當老師喊我們集合返校時(shí)，大家都不情不愿地挪著(zhù)步子，戀戀不舍地離開(kāi)了安義古村。

　　這次秋游真是太令人難忘了！真是“秋光無(wú)限好，快樂(lè )在秋游”！

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