六年級敘事作文（通用56篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級敘事作文 1

　　那是我讀4年級的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定，攤開(kāi)書(shū)本，又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報紙上得知喝芝麻糊可以補腦后，就從超市買(mǎi)回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。

　　媽媽仿佛看出了我的不滿(mǎn)，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報上說(shuō)了，喝黑芝麻能補腦，你學(xué)習這么累，應該喝喝這東西�！�

　　“就是，我想喝還喝不到呢�！痹谝慌钥磿�(shū)的爸爸也插嘴了。

　　“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽?zhuān)�你若不換一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學(xué)習一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。

　　媽媽愣住了，一雙疊衣服的'手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi)，翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì )，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計較�！闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。

　　我一個(gè)人呆呆的盯著(zhù)那碗芝麻糊，在潔白的臺燈燈光下，芝麻糊上冒著(zhù)一陣熱氣，香味，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯了！夜漸漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。

　　六年級敘事作文 2

　　記得升入六年級，剛搬進(jìn)新教室時(shí)，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看著(zhù)同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著(zhù)背書(shū)寫(xiě)的樣子，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味，決定想辦法把桌子調高。

　　這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調桌子。我拿著(zhù)大扳手，調節好大小后死死卡住內向的螺母，而男同學(xué)則用小扳手擰外向的螺絲釘。他的力氣很大，我要做的.不止固定，而是與他反方向用力，這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉，提著(zhù)一口氣，唯恐一個(gè)不留神，讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于，一顆螺絲釘被順利的旋出了，然而，這只是萬(wàn)里長(cháng)征第一步，這連半個(gè)桌子都不算調好。當拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí)，便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉，里面還裝著(zhù)我們幾千克的書(shū)包，為了不讓抬桌子的人太累，我們盡可能地加快著(zhù)速度。

　　我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間，不到三個(gè)星期，便修好了全班六十張桌子，看到大家能夠坐的端端正正，顯得容光煥發(fā)的樣子，我內心的自豪感油然而生。這項活動(dòng)，是雙贏(yíng)的，我從中獲得了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì )了使用巧勁兒，也鍛煉了握力、拉力等，更贏(yíng)得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲，畢竟“贈人玫瑰，手有余香�！�

　　六年級敘事作文 3

　　百花叢中，映現出一個(gè)舞動(dòng)的身影，婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿，纖細的手指在風(fēng)中舞蹈，飄揚的長(cháng)裙隨著(zhù)姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心，不禁感嘆，如此靈動(dòng)的畫(huà)面，是剪出來(lái)的藝術(shù)。

　　姑娘頭頂三只小碗，將它們放在自己精美的.小花帽上，帽檐上掛著(zhù)兩條珠簾，都鑲著(zhù)鮮花。姑娘的長(cháng)裙特別漂亮。你瞧！最上層的三條布簾，邊上都繡著(zhù)精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊，上面還映著(zhù)幾朵太陽(yáng)一樣的小花。姑娘的神情十分開(kāi)心，跳著(zhù)“頂碗舞”，樂(lè )在其中�？纯此�那可人的臉蛋，白凈小巧，上面生著(zhù)彎彎的柳葉眉、細長(cháng)的杏仁眼，還有櫻桃般的可愛(ài)小嘴。真是一位楚楚動(dòng)人的姑娘！

　　我端詳著(zhù)，不知不覺(jué)就飛入了幻想世界：姑娘微微翹起她那細長(cháng)的手指，扭動(dòng)身體，頓時(shí)長(cháng)裙飄擺。她全神貫注地跳著(zhù)，柔和的月光下，一切都是這樣寧靜，仿佛都在欣賞著(zhù)她的舞蹈。姑娘將雙手展開(kāi)，自由地旋轉、跳躍，她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動(dòng)人，以致花兒都在輕輕晃動(dòng)。突然間，姑娘仰望星空，停息了一會(huì )兒，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一會(huì )兒。霎時(shí)間，微風(fēng)拂過(guò)，姑娘跳起了火熱的舞蹈，她扭動(dòng)著(zhù)脖子，翻轉著(zhù)手腕，她如孔雀開(kāi)屏般舞動(dòng)手臂，似鈴鐺作響般碰撞瓷碗，像風(fēng)拂樹(shù)葉般撫過(guò)花叢，同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡，月光顯得更加柔和，花、草、樹(shù)木，周?chē)�的一切，都陶醉其中，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微風(fēng)的伴奏，有了大自然的觀(guān)眾，是這么美好！

　　姑娘帶著(zhù)輕盈的舞步回去了，世界恢復了平靜。

　　六年級敘事作文 4

　　母愛(ài)是滋潤萬(wàn)物的甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子。

　　小時(shí)候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí)，媽媽總是偏向弟弟，訓斥我說(shuō)：“都多大的人了，還是那么不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開(kāi)始疏遠弟弟，討厭媽媽?zhuān)�認為她也和別人一樣，是一個(gè)重男輕女的人�？墒�，從那件事之后我便不這樣認為了。因為，我知道，媽媽也是同樣愛(ài)著(zhù)我的！

　　在生機勃勃的夏季里，有一種十分惹人厭的昆蟲(chóng)最為猖狂，這種昆蟲(chóng)就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成群結隊、肆無(wú)忌憚地吸著(zhù)別人身上的'血液。

　　晚上，房間里的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香，一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。我被蚊子叫得毫無(wú)睡意，但是明天又要上學(xué)，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去睡覺(jué)了�？墒�，這些蚊子實(shí)在是太煩了，我躺在床上翻來(lái)覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是為了能快些入睡。但是，我不僅沒(méi)有睡著(zhù)，還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了，我正準備起身去開(kāi)燈打蚊子時(shí)，突然耳邊傳來(lái)“踏踏”的腳步聲，緊接著(zhù)，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著(zhù)雙眼，想看看到底是誰(shuí)在幫我拍蚊子，結果，我卻看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�她一身睡衣，手舉著(zhù)電蚊拍，正在拍蚊子�？匆�(jiàn)這一幕，我的眼睛一酸，淚水便開(kāi)始打轉了。將近七八分鐘左右，屋里的蚊子幾乎沒(méi)有了，腳步聲才再次響起。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲漸漸地遠去，我才睜開(kāi)眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　從那一刻，我便明白，媽媽并不是不愛(ài)我，相反，媽媽很愛(ài)我！

　　母愛(ài)是滋潤萬(wàn)物的甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子！

　　六年級敘事作文 5

　　從出生到現在，有許多美好的回憶。其中有一件事讓我記憶深刻，其中包含了濃濃的母愛(ài)……

　　五年前的一天，我與往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，走上樓頭昏沉沉的，進(jìn)了教室，坐到了座位上，頭趴在桌子上，耳旁同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。同桌問(wèn)我怎么了，我勉強笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。

　　上了兩節課后，我跑到廁所，感覺(jué)有東西向上涌，我吐了。老師給媽媽打了電話(huà)，媽媽一聽(tīng)急急忙忙的把我從學(xué)校接回家。我昏沉沉的上了車(chē)，回到了家，媽媽把我扶到床上休息。我睡了好一會(huì )兒，醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，桌子上擺著(zhù)一杯水，幾顆藥和一碗粥。

　　見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽著(zhù)急的問(wèn)：“小汶，你有沒(méi)有事啊，你餓不餓��？”媽媽的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出了她對我的關(guān)心，我努力的睜開(kāi)眼，想看看媽媽。在我面前的這個(gè)女人，臉上有不少皺紋，頭上的白發(fā)也比我想象眾多，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，她有多疲憊。以前我總覺(jué)得媽媽是不會(huì )老的，她總是包庇著(zhù)我，我的不懂事，我的調皮在這一瞬間都化為淚水。媽媽以為我難受就手忙腳亂拿起那杯水給我喝把藥小心翼翼的放在我的口中，讓我吞下。整個(gè)下午，媽媽都在細心的照顧我，她也沒(méi)有去上班，連午飯也沒(méi)有吃�？粗�(zhù)忙碌的她，我知道她的.頭上的白發(fā)多了幾根，皺紋也多了。從那一刻起，我開(kāi)始懂事了，我也明白了媽媽對我的良苦用心。把頭蓋進(jìn)了棉被里，眼淚浸濕了枕頭，冰冷冰冷的，可我的心很溫暖，是媽媽感化了我，讓我變得懂事……

　　看著(zhù)桌上的粥，我知道那是一份濃濃的母愛(ài)……

　　六年級敘事作文 6

　　七月，處處彌漫著(zhù)秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個(gè)瓜果成熟的季節。

　　夏日炎炎，此時(shí)的溫度高達35攝氏度，電風(fēng)扇在吱吱的埋怨；小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著(zhù)頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個(gè)貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹(shù)陰下，那時(shí)的我才七、八歲。伴隨著(zhù)知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發(fā)了。

　　突然，一句振奮人心的話(huà)語(yǔ)打破了原有的寧靜，“哥幾個(gè)我們去偷西瓜，覺(jué)得咋樣��？”伙伴們不約而同說(shuō)道，“可以啊，真是個(gè)好主意！”說(shuō)干就干�；锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞�，不多時(shí)便氣喘吁吁的跑到了遠離屋舍的西瓜地里�；锇閭兣d奮地貓著(zhù)身觀(guān)察著(zhù)是否有路人經(jīng)過(guò)，發(fā)覺(jué)除了哥幾個(gè)的喘氣聲其他一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

　　于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動(dòng)起來(lái)，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道�！靶÷朁c(diǎn)行不行啊，還怕他人不知道你來(lái)這干嘛嗎！”胖子小聲的'怒吼道。我不屑的說(shuō)：“得了吧你！大中午的誰(shuí)沒(méi)事會(huì )走來(lái)走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開(kāi)了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠遠看到地里有幾個(gè)人影在閃動(dòng)，正火急火燎的往這趕。正當我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個(gè)正著(zhù)，伙伴們扔下西瓜拼命逃跑。

　　上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節我犯下了“重罪”。后來(lái)的事也就可想而知了�？傊�，經(jīng)過(guò)這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。

　　六年級敘事作文 7

　　今天是4月18日，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了春游活動(dòng)。早上8點(diǎn)鐘，旅游車(chē)從學(xué)校出發(fā)了。大概經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達了目的地：松江辰山植物園。

　　進(jìn)到植物園區后，我們便按小組活動(dòng)。我們觀(guān)賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來(lái)我就來(lái)為大家介紹一下吧！

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒(méi)走一段路，就解散了。植物園實(shí)在太大，沒(méi)有辦法找到他們了，只好自己一個(gè)人去“走馬觀(guān)花”了。但是我感到慶幸的是：當我走到辰山時(shí)，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點(diǎn)時(shí)，看到一張溫馨提示板上寫(xiě)著(zhù)：小心蛇類(lèi)。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會(huì )就到了�？墒窃谌サ穆飞�，我們看見(jiàn)了好多好多的蜈蚣，把我們嚇的要命。我們在兒童植物園里逗留了一會(huì )就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿(mǎn)意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多��！

　　吃完午餐后，我們開(kāi)始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來(lái)的時(shí)候又有一股沖力，十分危險。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來(lái)后，我們去了一個(gè)山洞里，山洞里很黑，讓我覺(jué)得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時(shí)的讓我想起了李白詩(shī)人的一句話(huà)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨紘W啦啦的.流著(zhù)，不親不自禁的拿出手機，拍下這優(yōu)美的景色。等我們再兜了一兜，便會(huì )集合地集合了。

　　這次的春游活動(dòng)，讓我感受到了什么是恐高的感覺(jué)，還知道了一些以前不知道的樹(shù)木的名字�？偠�言之，這次的春游還是挺有意思的！

　　六年級敘事作文 8

　　在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時(shí)也有幾分說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著(zhù)對老師的敬愛(ài)和對學(xué)校的向往，我來(lái)到了前山小學(xué)，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現在想起來(lái)，覺(jué)得我當時(shí)真的好幼稚��！我看著(zhù)新一輪的一年級，看著(zhù)這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )永遠在我的記憶中行走，包括教過(guò)我的老師，和我在一起六年的同學(xué)。

　　今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們全體同學(xué)永遠在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來(lái)看，那種感覺(jué)肯定是幸福無(wú)比！就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因為，她擔心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”。啊，老師，我都么想對您說(shuō)：您辛苦了！但是，我沒(méi)那個(gè)勇氣我只好在這里表達出來(lái)對老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語(yǔ)文課，這種感覺(jué)是多么的.壓抑，多么的悲傷！

　　總之，母校是教我育我的地方，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，如果要我對母校說(shuō)祝福，是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的，我永遠不會(huì )忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！祝福母校！祝福老師！

　　六年級敘事作文 9

　　“恒心，是成功的主要因素�！边@是我自六歲開(kāi)始學(xué)藝以來(lái)最深的感受。

　　一段優(yōu)美的古箏旋律牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我著(zhù)了迷，于是，我就開(kāi)始了我的第一次“學(xué)藝生涯”。一開(kāi)始都只是簡(jiǎn)單的發(fā)音練習，我的樂(lè )聲讓老師連連叫好，贊不絕口。但后來(lái)要求我們速度快并有節奏感，我試著(zhù)彈了好幾次都達不到老師的標準，我只好無(wú)可奈何地彈著(zhù)，嘴里嘀咕著(zhù)：“我彈，我彈，我就不信我彈不好了！”但我終究還是沒(méi)能跨過(guò)這個(gè)坎，最后以“手指短不適合彈琴”為理由，放棄了。

　　我的第二次藝術(shù)生涯是在九歲的時(shí)候，這次我學(xué)的是美術(shù)，這還剛上課，老師就送上了“家常小菜”：畫(huà)一幅漫畫(huà)，這已足夠讓沒(méi)有畫(huà)畫(huà)功底的.我鬼哭狼嚎了，可還沒(méi)等我緩過(guò)氣來(lái)，老師又很“客氣”地奉送“超級大餐”——剪窗花，剪字和折紙。沒(méi)一會(huì )就讓我叫苦連天。沒(méi)辦法，只好照做，但當我看到別的同學(xué)早已完成任務(wù)，在一旁開(kāi)心地玩耍而我卻仍然坐在這兒進(jìn)行著(zhù)美術(shù)練習時(shí)，心里別提有多難受了。正當我左右徘徊，猶豫不定時(shí)，我心里冷不丁跳出一個(gè)小鬼。正在譏笑我：“這就堅持不下去了？切，不過(guò)如此而已�！彼�輕蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起來(lái)，繼續聯(lián)系。不管聲旁的笑聲多么開(kāi)心，大聲，不管這練習有多難畫(huà)，一定要堅持下來(lái)，功夫不負有心人，如今我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)大大提高了。

　　這兩次的“學(xué)藝生涯”使我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定會(huì )成功。

　　六年級敘事作文 10

　　從一件小事中，我看見(jiàn)了人們正在成長(cháng)，我看見(jiàn)人民的思想正在進(jìn)步，我看到了國家正在富強!

　　前些年，要不要扶老人成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，而現在，這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)常識，遇到老人要扶起來(lái)，這己成為了中華民族的傳統美德。

　　幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車(chē)倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時(shí)候，一位年輕人出現了。只見(jiàn)那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個(gè)領(lǐng)帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著(zhù)的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把兩位老人先救出來(lái)。還好，兩位老人并沒(méi)有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來(lái)幫忙了，他們一起合力把車(chē)給推起來(lái)，有一個(gè)女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時(shí)，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車(chē)里剩下的小玻璃碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著(zhù)，他們十分感動(dòng)，有這么多的好心人來(lái)幫助他倆。其實(shí)我覺(jué)得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒(méi)有那樣做，他們派了一個(gè)人去幫老人開(kāi)車(chē)，怕老人一不小心就摔倒了。

　　直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

　　雖然這只是一個(gè)小小的事情，但卻深深地印在我的'心里，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動(dòng)力的驅使下，把老人扶起來(lái)，成為了一個(gè)常識。

　　六年級敘事作文 11

　　夏日，唯有燒烤最?lèi)?ài)！

　　藍藍的天空中，白云都躲進(jìn)了家里，不敢出來(lái)了，太陽(yáng)曬的大地直冒煙。當聽(tīng)說(shuō)燒烤時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，迫不及待想要出發(fā)了。

　　早上，我的二姨和二姨夫就提前出發(fā)，找到了一個(gè)好地方，在一條小河邊，有一個(gè)大的水潭，附近被樹(shù)木包圍著(zhù)，還留著(zhù)一片空地，很涼快的�？墒�，等我們12點(diǎn)出發(fā)到哪里，被其他人占了，成了一個(gè)天然的游泳池。我們只好在上面找個(gè)地開(kāi)始我們的燒烤。

　　我們準備了很多食材，有蔬菜、肉、西瓜，當然少不了啤酒了。拿著(zhù)我們的食材就分工開(kāi)始了。二姨他們洗菜，我舅，姨夫生火，我當然玩水了。

　　兩旁的高山和清澈的河流相呼應，我發(fā)現水里還有小魚(yú)，可是非常機靈，但沒(méi)有逃過(guò)我的手掌，被我捉到放到瓶子里，準備帶回家養著(zhù)。

　　等火完全著(zhù)好了，我們就開(kāi)始烤了，我二舅他們也加入了。首先烤的是蔬菜。我已把茄子切開(kāi)，里面劃了一些切口，倒上油，放在火上，不一會(huì )兒，茄子的外面就變色了，黑黃相間，里面也開(kāi)始有油開(kāi)始冒著(zhù)小泡，再放入調料，尤其是大蒜，在接著(zhù)烤一會(huì )，只見(jiàn)里面的都變顏色，十分的誘人，終于烤好了，我們拿起筷子，那茄子口感十分滑嫩，不一會(huì )兒，就只剩茄子皮躺在盤(pán)子里了。

　　接著(zhù)，我們烤了我最?lèi)?ài)的`雞翅，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雞翅在我舅的手里，慢慢變黃，散發(fā)出一陣陣香味，我已經(jīng)迫不及待了，等到吃的時(shí)候，外酥里嫩，口感很不錯的。

　　還有一根根金黃的金針菇，酥酥的土豆片，好吃的烤肉，再配上西瓜和果啤簡(jiǎn)直美得不要了。我的肚子也慢慢飽了起來(lái)。

　　一邊烤，一邊吃，一邊玩，十分舒服。期間還有好多人都來(lái)這里，看樣子這里還蠻受歡迎的。

　　我們玩到快七點(diǎn)了，天突然下起了雨點(diǎn)，我們只好戀戀不舍的回家了。但是我們很開(kāi)心。

　　六年級敘事作文 12

　　寒假的第一天，雖然北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，可我的心卻是暖暖的。因為這一天，我們班陽(yáng)光小隊的隊員們要去兒童福利院獻上自己的一份愛(ài)心。

　　我們小隊在兒童福利院的門(mén)口集合，院長(cháng)熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來(lái)到一間教室門(mén)口。

　　院長(cháng)告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的`父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非�？蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室，有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)。隊員們紛紛把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的很多好吃好玩的東西拿出來(lái)，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問(wèn)好。孩子們開(kāi)心極了，雙手接過(guò)禮物，圍著(zhù)我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。

　　我們陽(yáng)光小隊的隊員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開(kāi)心，好快樂(lè )，好興奮。首先，兩位小隊長(cháng)帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》，悠揚的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細聽(tīng)，不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。一曲終了，優(yōu)美輕快的節奏博得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過(guò)年的時(shí)候還要熱鬧。

　　最后，隊員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂(lè )，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們被我們的真情所感動(dòng)，感染著(zhù)。

　　活動(dòng)漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開(kāi)了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長(cháng)大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂(lè )。

　　這真是一次難忘的活動(dòng)��！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！我們的生活處處洋溢著(zhù)真情和溫暖。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。

　　六年級敘事作文 13

　　十年后，我成了一個(gè)海兵，在寶石島——西沙群島那里保衛祖國，就在這一年，我要回家探親，在探親的時(shí)候，看著(zhù)西瓜地上長(cháng)滿(mǎn)了成熟的西瓜，心想：“這么熱的天，戰士們保衛祖國可不容易，再說(shuō)了我們要建設海島，我就帶一些西瓜種子到島上吧！”

　　又一年過(guò)去了，我和戰士撒下了這些西瓜子，給它們澆水、施肥。西瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開(kāi)了一朵朵小黃花，從遠處看，一大片金黃色的花在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了�？傻搅耸斋@季節，竟然一個(gè)瓜也沒(méi)有結，這是怎么回事呢？有些戰士泄氣了、灰心了，他們說(shuō)：“我們的環(huán)境太艱苦了，連西瓜都不愿意在這里安家�！�

　　有一位戰士說(shuō)：“瓜沒(méi)成熟肯定有原因，因為西瓜花開(kāi)了要授粉，而這里遠離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有其他昆蟲(chóng)，西瓜花沒(méi)有授粉，當然結不了花�！苯�(jīng)他這么一說(shuō)，我全都明白了。

　　又過(guò)了一年，種下的`西瓜都開(kāi)了花，戰士們都看見(jiàn)了，馬上給那些雌花授了粉，我也不例外。小瓜果然結了不少，水靈靈的，真惹人喜愛(ài)。誰(shuí)知，突然有一天烏云密布，下了一陣狂風(fēng)暴雨，巨浪撲上了小島�？粗�(zhù)這滿(mǎn)地狼藉，我真的好心疼，就像心被刀割了一樣。后來(lái)我們一檢查，發(fā)現一個(gè)小瓜，它在大石頭后面的一根瓜秧上。我們發(fā)現了它，欣喜若狂，把它視為掌上明珠。每天按時(shí)給它澆水、施肥，并輕輕地撫摸它，說(shuō)：“你要快快長(cháng)大呀！”有的戰士還看看它長(cháng)大了么？長(cháng)高了嗎？有些戰士還給它唱歌、講故事……那架勢真像在照顧一個(gè)小寶寶。

　　西瓜終于成熟了，我們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，西瓜的香甜流入心田，我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅！

　　六年級敘事作文 14

　　這次數學(xué)考試我只考了95分，我對這個(gè)成績(jì)不是很滿(mǎn)意，因為我又犯了一個(gè)最低級的錯誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽?zhuān)�輕聲的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我考�?5分，對不起!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，以后一定要細心，你知道嗎?如果粗心，有可能因為一分之差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì )改變你一生的命運。你想想，自己每次考試是不會(huì )做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯基本上是因為粗心扣的分，還記得期中考試時(shí)，數學(xué)有一道應用題，我在列式計算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因為粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿(mǎn)分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認真對待，好習慣都是從小養成的，壞習慣也是從小養成的，習慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認真、細心的`好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了自信，每次考試后，媽媽都會(huì )和我談心，幫我分析出錯的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習慣!以最優(yōu)異的好成績(jì)報答媽媽!

　　六年級敘事作文 15

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫(huà)片的主題曲嗎？沒(méi)錯，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫(huà)片主要講了在仙境大戰期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類(lèi)世界，辛靈仙子相信人類(lèi)是善良的，帶著(zhù)幾個(gè)仙子飛到了人類(lèi)世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類(lèi)世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰士�？墒�，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰士和曼多拉的戰爭便由此拉開(kāi)帷幕。

　　這還是一部教我們如何與朋友相處的動(dòng)畫(huà)片。這五個(gè)葉羅麗戰士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復習，王默和建鵬有好幾道題不會(huì )做，舒言和思思就仔細幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的`成績(jì)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機事故的父母救了回來(lái)。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

　　六年級敘事作文 16

　　趙老師拿出一個(gè)晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來(lái)，茶葉們被老師倒進(jìn)杯中，它們穿著(zhù)墨綠的衣服，綠得有一點(diǎn)發(fā)黑了，而且還帶著(zhù)一點(diǎn)黃色，別看干了，可是它有著(zhù)自然的氣息。

　　茶葉們有胖有瘦、有長(cháng)有短，各不相同。有的彎的很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數字“7”；有的又細又長(cháng)，像一個(gè)筆直的戰士……茶葉放好了，下面開(kāi)始泡茶了，開(kāi)水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個(gè)個(gè)小孫猴子在大鬧“水晶宮”。

　　水面很快平靜下來(lái)，剛開(kāi)始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實(shí)上在偷偷的'喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個(gè)摔跤手，體重重的那個(gè)“摔跤手”把另一個(gè)體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個(gè)威武的國王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個(gè)個(gè)的衛士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個(gè)雜技演員，底下那根一甩頭，��！“雜技演員”掉了下來(lái)，雜志演砸了；又來(lái)了一根茶葉，像一個(gè)水中芭蕾演員在為國王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉起來(lái)好看極了！茶葉們的動(dòng)態(tài)真是有趣，有的像只小鳥(niǎo)在展翅飛翔，有的像海龜在緩緩的游著(zhù)，有的像失事的飛機沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著(zhù)……一時(shí)間，水杯就成了茶葉們的舞臺。

　　很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿(mǎn)而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　六年級敘事作文 17

　　“那件事明明我也做了，可老師為什么光是表?yè)P她？好啊，她不是比我強嗎？不是老得到老師的表?yè)P嗎？這次活動(dòng)我就不幫她，看她能強到什么地方去�！蔽覒崙嵅黄降叵虬职衷V說(shuō)著(zhù)。爸爸沒(méi)說(shuō)任何話(huà)，只是抬起頭看了我一眼，又繼續干他的活。

　　一晃眼幾個(gè)月過(guò)去了，對不得到表?yè)P而憤憤不平的事情，我仍然耿耿于懷。

　　這一年的暑假，我們一家去了北海。一望無(wú)際的大海和銀色的沙灘，真使人感到像是在夢(mèng)幻之中，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你們想要螃蟹嗎？我可是捉螃蟹的高手噢！今天就露兩手給你們看看！”果然，爸爸沒(méi)有吹牛，不一會(huì )兒的工夫，爸爸就捉到了五六只硬幣大小的螃蟹，然后用一個(gè)不足2厘米高的`盤(pán)子裝著(zhù)拿給了我。我一看，就叫了起來(lái)：“這盤(pán)子這么低，螃蟹不一會(huì )兒就會(huì )爬出來(lái)的�！卑职趾苡邪盐盏卣f(shuō)：“放心，它肯定爬不出來(lái)�！蔽規е�(zhù)疑惑不解的心情仔細地觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)其中的一只螃蟹正在往上爬，眼看著(zhù)就要爬上來(lái)的時(shí)候，其他的螃蟹似乎發(fā)現了什么似的，一起用力便把它從上面擠了下來(lái)，反反復復，屢次如此，爬了很久，居然沒(méi)有一只螃蟹爬出盤(pán)子。這時(shí)爸爸說(shuō)：“本來(lái)這些螃蟹都是可以爬出去的，可它們都有嫉妒之心，誰(shuí)都看不得爬在最上面的，都想自己占據最上方，最終誰(shuí)都爬不出去，自然就都成為盤(pán)中之餐了�！边@時(shí)，我恍然明白了爸爸的意圖，我不就像這些螃蟹一樣心里充滿(mǎn)了怨恨和嫉妒嗎？

　　我不能容忍別人超過(guò)自己，聽(tīng)不得別人受表?yè)P，這是多么的可笑、多么的愚蠢��！現在我明白了，這種嫉妒之心造成的消極情緒，不但破壞了人際關(guān)系，還會(huì )使我們的思想禁閉起來(lái)，有礙自己的身心健康，其結果是：于人于己都不利。

　　嫉妒真是害人害己，我一定得改，因為我不是螃蟹，我是一個(gè)人！

　　六年級敘事作文 18

　　有區別，有對比，就會(huì )形成差距。差距這玩意兒有時(shí)可不是什么好東西，會(huì )傷人心。今天我就來(lái)談?wù)劺蠋煂Υ�我和對待學(xué)霸之間的差距。

　　我是數學(xué)課代表，成績(jì)卻不如幾個(gè)學(xué)霸團的成員。曾經(jīng)還被他們其中的一員踢了一腳，其實(shí)不止那幾個(gè)團員對我態(tài)度不同，老師對我們的態(tài)度也有所不同。

　　就拿數學(xué)老師舉例。每當學(xué)霸們考不好，老師會(huì )柔聲安慰：“沒(méi)事，一次考不好，不會(huì )影響太多，你的真實(shí)成績(jì)，又不止這一點(diǎn)……”那語(yǔ)調，不知道的，還以為他們是父子呢！而當我考不好時(shí)，老師只會(huì )給我一個(gè)白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你就是不行啊，才88分，還是數學(xué)課代表呢�！逼鋵�(shí)啊，那位學(xué)霸這次才考了84.5，比我還低3.5分呢。但老師對我們倆的態(tài)度，搞得好像我比他低了二三十分似的。說(shuō)實(shí)在話(huà)，有時(shí)我真想對老師和那位學(xué)霸“口吐芬芳”，一吐為快。

　　可是，東風(fēng)長(cháng)向北，北風(fēng)也有轉南的時(shí)候，我也有碾壓人家的一面。我在班里寫(xiě)作文，可算得上是高手。當語(yǔ)文老師看到我本子上的`四個(gè)a++（最高等級），再看看學(xué)霸團中一位的四個(gè)b，袁老師的那張臉迅速的由晴轉陰，笑容漸漸地消失。那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽得不要不要的。當老師叫他借我的作文本看時(shí)，那感覺(jué)真是秀啊�？磥�(lái)老師都一樣，喜歡的都是表現優(yōu)異的學(xué)生，而且也容易先入為主，形成固定印象。

　　學(xué)霸和學(xué)渣的差距，也許是認不認真學(xué)習造成的。老師們自然是喜歡成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，待遇自然也不同。當然啦，我建議你不要和天資優(yōu)異的學(xué)霸比，老師會(huì )自動(dòng)的認為他比你優(yōu)秀，但也別因為老師的態(tài)度而自卑。我相信努力學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好，在別人眼里的印象也會(huì )改變。

　　六年級敘事作文 19

　　望著(zhù)雨中狂奔而來(lái)的父親，他，哭了……

　　這一切還得從兩年前說(shuō)起，那時(shí)候他家不富裕，可卻有五口子，自打母親離家出走后，家里頭就只剩三個(gè)年紀十來(lái)歲的兒子，和一個(gè)四十幾歲的老父親。后來(lái)為了解決吃穿，父親每天起早貪黑，等工作全做完時(shí)，也已經(jīng)深夜11點(diǎn)了。因為工作問(wèn)題，父親沒(méi)時(shí)間教育孩子，二哥和三弟還算乖巧，可大哥卻整天不務(wù)正業(yè)，抽煙賭博，他的種種惡習讓父親操碎了心，可卻束手無(wú)策。

　　就在7月14日那天，大哥和幾個(gè)小混混一起騎自行車(chē)上街溜達，由于聊的太歡，結果闖了紅燈，飛馳而來(lái)的大卡車(chē)把大哥和自行車(chē)撞飛，飛出了大老遠，頓時(shí)鮮血飛濺，大哥身上血肉模糊，原本在他旁邊的幾個(gè)小混混，也騎著(zhù)車(chē)，飛快溜走了，旁邊的行人有的認出這是那老父親的大兒子，就趕忙打了電話(huà)。

　　老父親聽(tīng)到這噩耗，啥也不管了，穿著(zhù)個(gè)鞋子，光著(zhù)膀子，就跑上大街，把兒子抱到了醫院，那時(shí)的`他，全身被兒子的血染紅了，他也顧不著(zhù)，就對著(zhù)醫生問(wèn)東問(wèn)西。

　　后來(lái)為了湊足手術(shù)費，他鄰里鄰鄉地借錢(qián)，學(xué)校也舉行了捐款，好不容易湊足35萬(wàn)，才付足了手術(shù)費。

　　兒子臥床一年半時(shí)間里，父親每天都來(lái)陪他，原本還烏黑的頭發(fā)，現在已白發(fā)蒼蒼，臉上也多了許多皺紋，但他對兒子的笑容，卻從未改變。

　　今天，兒子終于痊愈，他舅舅坐在床邊，跟他講訴他爸爸這么久以來(lái)為他所做的事情，兒子聽(tīng)后十分感動(dòng)，沖出醫院的那時(shí)，看到了在雨中狂奔而來(lái)的父親，終于，他流下了淚水，那淚水，在地上，開(kāi)出了一朵花，那朵花的名字叫"父愛(ài)"。

　　六年級敘事作文 20

　　人生是一段美好的回憶，亦是別人對你或你對別人的互相幫助。成長(cháng)則是別人一定會(huì )經(jīng)歷的那一個(gè)點(diǎn)，或早或晚、或開(kāi)心或難過(guò)。我也不例外。

　　記得那一次，母親帶著(zhù)我出去游玩。到正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)我們，我的汗一大滴一大滴地從臉上流下。而我和母親都餓了，因為旅游所走的路線(xiàn)周?chē)�餐飲都十分貴。我們只能走了，好一會(huì )才找到一家便宜一點(diǎn)的'面店。母親點(diǎn)了一份拌面，一份拌面只有一盆，母親把拌面推到我的面前，說(shuō)：“我不餓，你吃吧!”然后溫柔地看著(zhù)我，一邊催促著(zhù)我趕快趁熱吃，一邊拿起紙巾幫我擦去臉上的汗滴。

　　我拿起了筷子，挑起了面，往嘴里送去。這時(shí)我想起了在家中母親總是把最好的給我：好不容易才能吃一次的牛排、耐用好看的衣服、功能齊全又好用的筆等……而母親呢?每次有好吃的都舍不得吃總要留給我;看見(jiàn)好看的衣服也不舍得買(mǎi)，總是把錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)我喜歡的衣服和書(shū)籍;雨天接送我上下學(xué)總是把雨傘撐在我這邊，保護著(zhù)我不讓我淋著(zhù)雨，自己衣服卻都濕透了……想到這我不禁心中一陣酸，強忍著(zhù)眼眶中的眼水，把手中的筷子遞給母親，又將面推到母親面前。

　　母親微笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“我家的小小男子漢已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了�！北汩_(kāi)心地讓老板給拿了一個(gè)小碗，將面挑了一點(diǎn)在小碗，把多的推到我面前。我們一起碰了碰碗，享受著(zhù)這盆面帶給我們的溫馨午餐。

　　我感覺(jué)到母愛(ài)漂蕩在我們生活中的各個(gè)角落，那一句嘮叨的話(huà)語(yǔ)，那一件厚厚的棉衣，那一盆熱氣騰騰的面，都是母愛(ài)的流露。每個(gè)人都是在愛(ài)中成長(cháng)，我也不例外。

　　六年級敘事作文 21

　　今天上作文課的時(shí)候，老師拿出一個(gè)玻璃杯。我心里出現了一個(gè)疑問(wèn)：“ 這個(gè)玻璃杯是干什么用的?” 我睜大眼睛等待著(zhù)即將發(fā)生的事情。老師告訴我們要在玻璃杯里泡茶。我興奮極了，畢竟這是我第一次看泡茶。我覺(jué)得玻璃杯像一個(gè)“水晶宮”靜靜地等待著(zhù)客人的到來(lái)。茶葉的顏色是墨綠色的，還有點(diǎn)發(fā)黑，而且還泛著(zhù)淡淡的`枯黃。雖然沒(méi)有了水份，但是上面還帶著(zhù)大自然的氣息。它們的身材有的像一把利劍，有的像一個(gè)蝸牛殼，還有的像字母U。它們都在杯子底部靜靜地躺著(zhù)，好像在做著(zhù)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在水中歡快地跳舞……

　　一切準備就緒，現在開(kāi)始泡茶。開(kāi)水像瀑布一樣沖入杯中，茶葉像受了驚的小魚(yú)，又像驚弓之鳥(niǎo)，但更像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫猴子揮舞著(zhù)金箍棒，翻著(zhù)斤頭大鬧水晶宮。

　　很快，亂作一團的水面平靜了下來(lái)。茶葉大部分沉到杯底 ，小部分浮在水面，好像在悠閑的曬太陽(yáng)。它們看上去已經(jīng)安靜下來(lái)了，實(shí)際上茶葉們在偷偷地喝水呢�？�！這片茶葉像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，將葉片完全舒展開(kāi)來(lái)， 在水中旋轉著(zhù)，好像在跳著(zhù)芭蕾舞。瞧！又來(lái)了個(gè)雜技演員，這片茶葉慢慢地漂了一會(huì )兒，落在了另外一片茶葉的頭上，它正洋洋得意的時(shí)候，底下的茶葉可不舒服了，它揚了揚頭，上面的茶葉便掉了下來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，大家都笑了。杯子里的茶葉們有的好像在滑滑梯，有的像在玩降落傘，有的像是坐上了火箭…….

　　過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。此時(shí)的水像一塊黃色寶石。茶葉基本都沉了下去， 顏色清新而鮮嫩，好像重新回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，一股清新的茶香撲鼻而來(lái)。 茶葉把它從大自然的天地之間汲取了一個(gè)春夏的精華都無(wú)私地全部的給予了它的朋友—水，這多么令人感動(dòng)��！

　　六年級敘事作文 22

　　今年對我來(lái)說(shuō)是不一樣的一年，因為疫情我不能回湖北姥姥家過(guò)年了，要在河南過(guò)年，這還是我記事以來(lái)第一次在河南過(guò)年。聽(tīng)說(shuō)河南的習俗和湖北的不一樣，沒(méi)有一大桌菜，只以餃子為主食。

　　大年三十這一天，早上，我們早早的起來(lái)貼了春聯(lián)，吃了午飯后，爺爺站在院子里說(shuō)：“大家都來(lái)一起包餃子啦!”這對我這個(gè)沒(méi)有干過(guò)家務(wù)的.人來(lái)說(shuō)是個(gè)展現身手的好機會(huì )，我開(kāi)心的一蹦三尺高，摩拳擦掌地走到廚房準備大干一場(chǎng)。

　　我到廚房先洗了手，發(fā)現媽媽已經(jīng)搶先一步包好了一個(gè)，我也不甘示弱，馬上開(kāi)干，我拿起一張面皮放在手上，夾了一點(diǎn)兒餡兒，把餃子皮合攏，用手捏了捏餃子邊，我心想，終于包好了人生中的第一個(gè)餃子，可我跟爸爸媽媽包的餃子一對比，才發(fā)現我包的一點(diǎn)兒也不好看，簡(jiǎn)直就是“四不像”。

　　我沒(méi)有灰心，又耐心地包了起來(lái)，這一次，我把餃子餡兒放多了，包成了一個(gè)胖肚子青蛙，“青蛙”的肚皮好像馬上就要破裂似的。我汲取經(jīng)驗，再次嘗試，這一次，我又把餡兒放少了，爺爺說(shuō)：“肚子太扁了不好吃”。我有些生氣了，把“扁肚子”狠狠地摔在托盤(pán)里。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還是我教你包吧!”說(shuō)完，媽媽拿了一張餃子皮，先放了大半勺餡兒，然后把餃子皮一對折，最后用手把邊捏緊，一個(gè)胖乎乎的“小娃娃”就出場(chǎng)了。我照葫蘆畫(huà)瓢又包了幾個(gè)，最后終于成功了，我松了口氣，欣慰地笑了，一家人臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　包餃子，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不僅是包餃子，做任何事情都是這樣，我們不能眼高手低。這個(gè)春節真有意義。

　　六年級敘事作文 23

　　在我四年級的時(shí)候，我養過(guò)兩條蠶。

　　當時(shí)科學(xué)老師為了讓我們仔細觀(guān)察蠶的生長(cháng)過(guò)程，就給我們每人發(fā)兩粒蠶卵。我一看，那卵和螞蟻一樣小，我驚訝極了。于是科學(xué)老師說(shuō)：“蠶有點(diǎn)挑食，它們只吃桑葉和萵苣葉，其他的東西都不吃�！彪S后又給我們發(fā)了幾片桑葉。雖然養蠶比較麻煩，但我還是接受了。離開(kāi)科學(xué)室后，我用手護著(zhù)那粒蠶卵，生怕它掉下去�；氐搅私淌�，我又用巴掌大的紙給它們做了一個(gè)小盒子，而且還有蓋子的。終于放學(xué)了，我回到了家，把小盒子打開(kāi)，先放入一個(gè)小透明盒子，然后再放幾片桑葉。

　　幾個(gè)星期后，那兩粒蠶卵變成了兩條像大米一樣的'黑色小蠶。我開(kāi)心極了。雖然那兩條蠶小，可是份量很大。我認真地看著(zhù)，它們吃桑葉的速度快極了！還不到20分鐘，它們就把桑葉吃了一半！過(guò)了一個(gè)月，它們變成了兩條又白又胖的小肥蠶！家里的桑葉已經(jīng)沒(méi)了，我廢寢忘食地在小區里找有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒俏揖褪钦也坏�。我回到了家，看著(zhù)小肥蠶抬起頭，然后后半身慢慢地扭動(dòng)著(zhù)，我想：它們不會(huì )要死了吧？怎么辦？對了！我可以找同學(xué)借點(diǎn)桑葉呀！第二天，我到了學(xué)校，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有桑葉，送我幾片。沒(méi)想到，他們都說(shuō)有，也借了我幾片。全班44個(gè)人，我從全部人手中拿點(diǎn)，桑葉都可以裝滿(mǎn)一袋子了。我開(kāi)心極了，小肥蠶們終于不用挨餓了！我一回到家，鞋都沒(méi)換，就沖到我房間，拿幾把桑葉放入小透明盒子里。小肥蠶們大口大口地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我不知道怎么了，小肥蠶們在一片桑葉上死了。我傷心極了，又想：會(huì )不會(huì )我給太多桑葉它們吃？然后飽死了呢？我很傷心。但是我的任務(wù)—觀(guān)察蠶的生長(cháng)過(guò)程已經(jīng)完成了一半，我最后也只能這樣交作業(yè)給科學(xué)老師。

　　六年級敘事作文 24

　　最近，媽媽游泳技術(shù)進(jìn)展極快，我被游泳吸引住了，所以今天，我要跟媽媽一起去上課。

　　來(lái)到游泳館，里面一片藍色，還冒著(zhù)一股股的熱氣，我準備就緒，一蹦就往水下跳。等我下水不到幾分鐘，媽媽的楊教練來(lái)了，他讓我背著(zhù)浮板，拿著(zhù)沖浪板，游上一個(gè)來(lái)回，看看我的.水感如何。這時(shí)，媽媽下了水，她一蹬，便開(kāi)始游了，我望著(zhù)她，心里漸漸地下定了決心：一定要跟楊教練好好學(xué)。

　　老師給我開(kāi)始上課了，他下了水，讓我浮起來(lái)，自己貼在岸邊上，給我做蛙泳蹬腿的示范，我目不轉睛地看著(zhù)老師，生怕漏掉一絲細節。老師給我說(shuō)要領(lǐng)：“一、收腿，腳彎成九十度；二、踢腿，用力，向兩邊等開(kāi)；三、并腿，一蹬腿馬上并住�！崩蠋煱盐仪吧硗频桨渡�，后身留在水里，練習蹬腿。老師念到：“一�！蔽夷７吕蠋煹臉幼�，收起腿來(lái)，老師兩手撐著(zhù)我的腿說(shuō)：“我說(shuō)二的時(shí)候，你就使足力踹我手�！蔽业戎�(zhù)老師發(fā)令。這時(shí)，一個(gè)學(xué)仰泳的小孩，游了過(guò)來(lái)，頓時(shí)水花四濺，看著(zhù)小孩都能有這么好，我不禁有一點(diǎn)慚愧。老師神不知鬼不覺(jué)地喊了聲：“二�！蔽壹泵Πl(fā)狠了力，向老師的手掌心蹬過(guò)去，楊老師說(shuō)我就要這樣練，我又不怕苦地練起來(lái)……我漸漸地掌握了，老師下水帶著(zhù)我在泳道游里起來(lái)。

　　老師在水里不停地給我指點(diǎn)，可是我老“喝水”，楊教練看我這樣，就又給我背上加了兩個(gè)浮板。就這樣一晃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的課上完了。媽媽已經(jīng)可以一下游上好幾圈了，我和媽媽一起游起來(lái)，沒(méi)想到一游就上了癮，我和媽媽不間斷地游呀，游呀，雖然我只會(huì )蹬腿，但起碼也能“游”了。我們游了兩個(gè)小時(shí)以后，竟然游了十七個(gè)來(lái)回。

　　我和媽媽?xiě)賾俨簧岬米吡�，我真盼望下一次�?lái)游泳館，獲得更多的技能和那童真與快樂(lè )。

　　六年級敘事作文 25

　　那次，我幫媽媽端面，心里可真是高興。

　　一個(gè)星期六的早晨，我照例去吃面，不同的是，媽媽也要跟我去吃，我爽快的答應了。路上，我突發(fā)奇想：“我就幫媽媽端一次面吧！”想到這兒，我立刻把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“呦！什么時(shí)候變得這么熱情了？我巴不得呢！”“呵呵，媽媽?zhuān)�你可別小看我，我天天自己吃，害怕這點(diǎn)小事？”我心里想。

　　到了面館，我付了兩塊錢(qián)就去挑筷子，因為這里沒(méi)有一次性筷子，筷子又長(cháng)短不一，我挑了三支筷子，第四支筷子怎么如此難挑？我挑了又挑，比了再比，就是沒(méi)有一支合適的。突然，我眼前一亮，象發(fā)現新大陸似的，拿了支筷子出來(lái)，剛好合適，呵呵。

　　當我來(lái)端面時(shí)，面剛好做好了，就這樣，我左手一碗面，右手一碗面，把它們拿著(zhù)獻給母親了。最終媽媽把我夸了，我心里那叫個(gè)美��！

　　那次，我幫媽媽端面，心里可真是高興。

　　一個(gè)星期六的.早晨，我照例去吃面，不同的是，媽媽也要跟我去吃，我爽快的答應了。路上，我突發(fā)奇想：“我就幫媽媽端一次面吧！”想到這兒，我立刻把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“呦！什么時(shí)候變得這么熱情了？我巴不得呢！”“呵呵，媽媽?zhuān)�你可別小看我，我天天自己吃，害怕這點(diǎn)小事？”我心里想。

　　到了面館，我付了兩塊錢(qián)就去挑筷子，因為這里沒(méi)有一次性筷子，筷子又長(cháng)短不一，我挑了三支筷子，第四支筷子怎么如此難挑？我挑了又挑，比了再比，就是沒(méi)有一支合適的。突然，我眼前一亮，象發(fā)現新大陸似的，拿了支筷子出來(lái)，剛好合適，呵呵。

　　當我來(lái)端面時(shí)，面剛好做好了，就這樣，我左手一碗面，右手一碗面，把它們拿著(zhù)獻給母親了。最終媽媽把我夸了，我心里那叫個(gè)美��！

　　六年級敘事作文 26

　　好不容易考完了試，熬到了放假。那一段時(shí)間還沒(méi)有作業(yè)。一學(xué)期過(guò)了，本該玩玩游戲，其實(shí)我也玩了，但是我為什么會(huì )委屈呢？

　　那天晚上，我和媽媽約定好游戲時(shí)間，是兩小時(shí)。那時(shí)候是六點(diǎn)半。爸爸媽媽吃完晚飯就到臥室里看電視去了。我玩了一會(huì )兒，好像是一個(gè)多小時(shí)，我爸爸過(guò)來(lái)了。他給我講了一大堆，都是關(guān)于要我注意時(shí)間的話(huà)，然后就走了。我爸經(jīng)常這樣說(shuō)我，我戴著(zhù)耳機，半聽(tīng)著(zhù)。

　　他走后，我沒(méi)有理會(huì )，依然在玩。不久，我千辛萬(wàn)苦終于升了一級。我高興極了，立刻著(zhù)手做了一些“工作”。試了試新裝備，我正準備關(guān)掉游戲，忽然，一個(gè)黑影閃過(guò)門(mén)口，像特務(wù)似的。我知道那是我爸又來(lái)監視我了，我早已習以為常了，沒(méi)去管他。接著(zhù)，我關(guān)掉了游戲，又和同學(xué)們聊了一會(huì )兒QQ，便關(guān)掉了計算機。我看了一下手表，發(fā)現才八點(diǎn)四十分。

　　然后，我帶著(zhù)我的夜宵――酸奶和點(diǎn)心，準備去和爸爸媽媽一起看電視�？晌覄偞蜷_(kāi)門(mén)還沒(méi)坐下，便聽(tīng)到我爸的批評聲：“玩游戲可以，但是要遵守承諾�！卑职值穆曇綦m然我想了半天，還是沒(méi)有想出我什么時(shí)候超時(shí)，吃完飯是六點(diǎn)四十分，怎么沒(méi)遵守承諾呢？結果我媽又接了一句：“視力多少了？是不是成瞎子了？”我聽(tīng)了，再也忍不住了，推開(kāi)門(mén)沖出了臥室。

　　看來(lái)只有我的.小屋能容下我了。我鉆進(jìn)被窩，眼淚便像黃河決口似的涌了出來(lái)。爸爸的污蔑和媽媽的諷刺在我的耳邊回蕩。為了驅趕這傷心的聲音，我聽(tīng)起了廣播。聽(tīng)著(zhù)廣播里搞笑的節目，我終于平靜了，向周公赴約去了……

　　我知道游戲玩久了不好，可是，這能全怪我嗎？

　　六年級敘事作文 27

　　大年初二，我和爸爸媽媽去雪世界滑雪場(chǎng)滑雪。從十三陵石油工人療養院出發(fā)，向著(zhù)西南方向開(kāi)了大概三十分鐘的車(chē)，路邊的人說(shuō)：“雪世界滑雪場(chǎng)就快到了�！惫�然，拐過(guò)一個(gè)彎，遠遠地看見(jiàn)了一面雪白的山坡，我和媽媽興奮地叫起來(lái)：“耶！到了！”。那面雪白的山坡越來(lái)越大，不過(guò)一分鐘，我們就到滑雪場(chǎng)腳下，一個(gè)兩百平米見(jiàn)方的滑雪場(chǎng)出現在眼前。只見(jiàn)整面山坡都覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，在陽(yáng)光下晶瑩耀眼，坡上坡下都散布著(zhù)滑雪的游人。

　　進(jìn)了大門(mén)，發(fā)現滑雪場(chǎng)里面有好多有趣的'項目，比如狗拉雪橇、橡皮船滑雪、單板滑雪、雙板滑雪……我們在旁邊看了一會(huì )兒，決定玩雙板滑雪，也就是每只腳一個(gè)滑雪板，我們很快就換上滑雪服、滑雪鞋、全副武裝地走進(jìn)滑雪場(chǎng)。蹬上兩只長(cháng)長(cháng)的滑雪板后，呀！腳都不會(huì )走路了，工作人員把我和媽媽拉上雪道，我們才試著(zhù)一步步地開(kāi)始走路了。爸爸最先悟出滑雪的竅門(mén)，告訴我們身體要向前傾，兩腿要微曲，就象滑旱冰一樣，在借助雪橇的力量，使自己往前進(jìn)。慢慢地，我們都能滑行了，接下來(lái)開(kāi)始增加難度。我們抓住纜車(chē)扶手，滑上坡道中央（不敢從坡頂滑），從坡上往下滑，呀！好快！好怕、好爽！壞了，控制不住了，剎不了車(chē)，“哐嘰”摔了一跤，爸爸媽媽也相繼摔了跤，我們都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，漸漸地我們都能自如地從半坡道上往下滑了。

　　時(shí)間眨眼就過(guò)去了，爸爸媽媽說(shuō)我們該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)�；�雪的感覺(jué)真好，以后我一定還會(huì )再來(lái)。

　　六年級敘事作文 28

　　風(fēng)波蛋蛋是個(gè)調皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。他玩積木游戲可專(zhuān)注了，陳老師叫了他好幾次，他都不應聲，同學(xué)們哈哈大笑，哈哈~……擾亂了課堂秩序，他死死地盯著(zhù)積木，一邊從桌下偷看老師在干什么！突然，他像被施了魔法一樣，變小了，鉆進(jìn)了積木世界里，同學(xué)們大吃一驚，蛋蛋怎么會(huì )忽然消失呢？有的同學(xué)說(shuō)被壞人抓走了；有的同學(xué)說(shuō)是他會(huì )魔法把自己變走了；有的同學(xué)說(shuō)是被小巫女施了魔法，變走了蛋蛋。

　　陳老師連喊了幾聲：“安靜，大家安靜……”同學(xué)們的爭論聲淹沒(méi)了陳老師的聲音。蛋蛋在積木世界里可開(kāi)心了，他怎么也沒(méi)想到自己是被陳老師看見(jiàn)后，才變小了，鉆進(jìn)積木世界的.。積木世界里琳瑯滿(mǎn)目，要什么就有什么，蛋蛋一會(huì )兒蕩秋千，手緊握蕩桿，臉上露出滿(mǎn)意的笑容；一會(huì )兒坐水上游艇，手握方向盤(pán)，腳踩著(zhù)油門(mén)，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋嚇壞了，連說(shuō)不好玩！玩累了，他看見(jiàn)前面擺著(zhù)許多好吃的，拿起就往嘴里送，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這些食物全是用積木做的，只能看不能吃，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲慘叫，蛋蛋的牙齒掉了好幾顆，他眼淚都流出來(lái)了。心想：我應該上課認真聽(tīng)課，不開(kāi)小差的，唉，真后悔！

　　突然，他發(fā)現墻上有個(gè)洞，便從洞里爬了出來(lái)了，這時(shí)，積木“轟”的一聲塌了，蛋蛋出來(lái)后，發(fā)現自己只有黃豆大小，一生氣就變大了，大家看見(jiàn)蛋蛋回來(lái)了，連忙詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這一來(lái)，又擾亂了課堂的秩序了。蛋蛋的積木世界之旅，不僅引起了課堂風(fēng)波，還擾亂了課堂秩序呀！

　　六年級敘事作文 29

　　春天離開(kāi)了，漫山遍野的花證實(shí)了它離去的腳步；夏天卻來(lái)了，池塘里的荷花朵兒證實(shí)了它來(lái)臨的腳步。

　　看著(zhù)農民放牧的腳步，看著(zhù)白領(lǐng)上班的腳步，看著(zhù)汽車(chē)奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。

　　回家路上，一邊想著(zhù)媽媽的話(huà)一邊生著(zhù)媽媽的氣。突然下起了一場(chǎng)大雨，才后悔離開(kāi)家時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶(hù)人家的屋檐下躲著(zhù)無(wú)情的雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團亂糟糟。

　　之后，心里越來(lái)越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的'情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對的地方，要不要回去向媽媽道歉。

　　就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來(lái)，她馬上面帶微笑的對我說(shuō)：“謝謝姐姐！我沒(méi)事！”我在她的臉上看出了堅強。她剛說(shuō)完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來(lái)，我對她說(shuō)：“以后走路要小心一點(diǎn)。你爸爸媽媽呢？為什么你一個(gè)人跑出來(lái)買(mǎi)藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來(lái)買(mǎi)藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我�！彼�回家的腳步印在淅淅瀝瀝的雨中。

　　再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當然了，如果我媽媽葉生病了，我也會(huì )東奔西赴的為她買(mǎi)藥。

　　我繼續走在回家的路上，心想：我真的錯了，我不該那樣子對媽媽的，真的很后悔。

　　想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點(diǎn)回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會(huì )解除，就算淋雨又怎么樣。

　　回到家門(mén)口，望著(zhù)那一路走來(lái)的腳步，那在我成長(cháng)的腳步，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽的微笑。

　　六年級敘事作文 30

　　朋友是這么一類(lèi)人：是你高興是與你一起分享快樂(lè )的人，是你步步高升對你稱(chēng)呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì )對你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。

　　光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標來(lái)到學(xué)校，而現在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的鞋子，我們都很喜歡，但因為沒(méi)有帶夠錢(qián)，只好明天再來(lái)買(mǎi)，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個(gè)不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因為這是我們喜歡的鞋子，所以我們不愿意讓給對方。最終誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)，但我們的友情就此破碎……

　　我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說(shuō)話(huà)，不再一起上學(xué)，不再一起回家……

　　琪琪說(shuō)你要搬家，我連忙跑到你家，但當我看到你時(shí)，什么也說(shuō)不出來(lái)，我們眼神交流后，異口同聲說(shuō)出：對不起，我最好的.朋友。我連忙問(wèn)你：“你為什么要搬家�！蹦銘賾俨簧岬恼f(shuō)：“爺爺生病了，我們去照顧一陣�！�

　　我們去散步，并在我們初次相見(jiàn)的地方立下誓言：這輩子，我們是最好的朋友，永不分離……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友情更加堅固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗的。

　　現在的我們因為要追求我們不同的夢(mèng)想而分開(kāi)，但我們的友情不會(huì )分開(kāi)。我們已有三年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅持不懈？

　　草已枯萎，花已凋零，樹(shù)葉散落，你現在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？

　　六年級敘事作文 31

　　今天早上，爸爸陪著(zhù)我跑到濮水公園，準備爬山。

　　我們起的有點(diǎn)晚，七點(diǎn)多才出去，很多人都已經(jīng)晨練回來(lái)了。天氣已經(jīng)入秋了，我還穿著(zhù)夏天時(shí)的短袖，走在路上，風(fēng)一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。

　　我和爸爸準備爬上一座小山。我挑了一個(gè)少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹(shù)將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養眼的綠。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，小蟲(chóng)子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺(jué)更加寧靜。有時(shí)興許會(huì )從草里蹦出一只小鳥(niǎo)，在你驚訝和驚喜之時(shí)，張開(kāi)翅膀又飛走了。

　　繼續走著(zhù)。爸爸突突然指著(zhù)旁邊的一棵樹(shù)，對我說(shuō)：“看，這棵樹(shù)上結的果子，我小時(shí)候就吃過(guò)�！蔽易哌^(guò)去，爸爸順手摘了一個(gè)果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長(cháng)得像一個(gè)花球，果肉紅紅的，尖端還帶著(zhù)圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒(méi)想到我如此熟悉的濮水公園，還能長(cháng)這么好吃的果子！

　　繼續向上走。我們來(lái)到了一片空曠的地上，這里基本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺階附近發(fā)現了許多花朵。那是一片美麗的'牽�；�。牽�；ㄔ谶@里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍的。這些顏色的牽�；ㄎ移綍r(shí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅也只見(jiàn)過(guò)淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。

　　爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹(shù)木湖泊，再望望遠處的樓房和工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里排出來(lái)的煙霧漸漸消失在藍天中，不禁感嘆：能在一個(gè)寧靜的地方散步，的確也是一種奢侈。

　　今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！

　　六年級敘事作文 32

　　成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事。有的人說(shuō)成長(cháng)只需要一瞬間，有的人則說(shuō)成長(cháng)需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。其實(shí)每個(gè)人在經(jīng)歷成長(cháng)的感觸是不一樣的，有的人悲傷，有的人開(kāi)心，有的人痛苦，有的人幸�！�…

　　在回老家的路上，我坐在公交車(chē)上看向外面熟悉的景物，只覺(jué)得自己好像找到歸宿。說(shuō)起來(lái)我也3、4年沒(méi)有回老家了，本來(lái)之前就打算回去，可突然爆發(fā)的疫情只能把事情延遲，沒(méi)想到延遲到現在。公交車(chē)停下，我提著(zhù)行李箱走下去，剛出車(chē)站就看到一個(gè)熟悉的背影，我還懷疑我看錯了，又重新瞅了瞅，確定自己沒(méi)有看錯，我朝那背影喊了一聲：“媽�！�

　　我拖著(zhù)行李箱朝媽媽走過(guò)去，邊走邊揮手。媽媽站在一輛賣(mài)橘子車(chē)旁邊，不禁讓我想到《背影》里的.情景。我喊她的時(shí)候她正從老板手里拿裝著(zhù)橘子的袋子，聽(tīng)見(jiàn)我喊也轉過(guò)頭看向我。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)自媽媽專(zhuān)有的氣息撲面而來(lái)，不覺(jué)眼淚從眼眶流下，媽媽看到我這副眼子驚了，連忙伸手幫我擦眼淚，說(shuō)：“多大的人了，還哭鼻子，要臉嗎？”

　　我沒(méi)回答她，看著(zhù)她滿(mǎn)是皺紋的臉，蒼老的手，心跟著(zhù)揪了一下，眼淚掉的更厲害了。好不容易才停下，我擦著(zhù)眼角，哽咽道：“媽?zhuān)�我好想你�！?/p>

　　“傻孩子，媽也想你�！�

　　我牽著(zhù)媽媽的手，邊回家邊聽(tīng)媽媽說(shuō)我不在家的時(shí)候發(fā)生的瑣事。只覺(jué)得現在的自己是這一年來(lái)最幸福的一次。

　　在家的這段時(shí)間，我很珍惜跟父母在一起的時(shí)候，雖然會(huì )被嘮叨，但這也是用什么也換不來(lái)的。臨走前，我擁抱著(zhù)父母，足足抱了十分鐘才放手，上了車(chē)跟他們揮手告別。

　　我坐在窗外，手撐著(zhù)臉任由風(fēng)無(wú)情的吹打自己的臉，吹落自己的眼淚，我想著(zhù)如果成長(cháng)的代價(jià)是父母的衰老，那么我寧愿自己永遠都不成長(cháng)，永遠是媽媽爸爸貼心小棉襖，永遠是。

　　六年級敘事作文 33

　　天空變成了暗灰色，幾絲云際漂浮在淡暗的天空中，陰冷的空氣使人打顫。吃過(guò)午飯的我朦朧地回到教室里，無(wú)力地坐在了冰冷的椅子上，不耐煩地做著(zhù)可惡煩人的數學(xué)作業(yè)。

　　離我不遠的臟臟的他正在認真地做著(zhù)作業(yè)。忽然，在旁邊干凈的她厭惡地皺起了眉，狠狠地瞟了他一眼。我笑了笑，本以為他會(huì )繼續這樣認真，但如小黑貓的他卻慢慢往外面挪動(dòng)。這令人大吃一驚的舉動(dòng)，讓我的心顫動(dòng)了一下。他這是怎么了？他真的傻了嗎？大腦難道嚴重受損了？！……可……這不像啊……唉！正當思潮起伏的我在激烈地回想時(shí)，發(fā)現在體育課時(shí)腿上被割破而堅強不屈的他竟然坐到了過(guò)道上。我目瞪口呆，憐憫地嘆了一口氣。但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍然把心思投入在作業(yè)中。我嘆息道：“這便是無(wú)奈吧！”

　　時(shí)間飛逝，僵局便這樣一直繼續�！斑M(jìn)來(lái)！”冰冷的'聲音打破了沉默。但聰明的我明明從她的眼睛中感覺(jué)到一千萬(wàn)個(gè)不想讓他進(jìn)來(lái)的心情，我冷冷一笑。無(wú)助的他和她好像串通好一樣，他極不情愿地搖搖頭�！昂�！白癡！”干凈的她不屑地一轉頭，但從她那雙炯炯有神的眼睛中閃過(guò)一絲喜悅。寫(xiě)作業(yè)的我又嘆道：“這便是無(wú)能吧！”

　　她的作業(yè)寫(xiě)完了！他仍然還是老樣子，同樣的位置，同樣的姿態(tài)。開(kāi)心的她綻開(kāi)笑臉，慢吞吞地和后面的人聊天。他的手緊緊地握著(zhù)筆，顫抖地寫(xiě)著(zhù)字，豆大的汗珠大滴大滴地滴落下來(lái)。而她卻若無(wú)其事，眉飛色舞地跟她后面的人講著(zhù)話(huà)。我想：“這便是懦弱吧！”

　　懦弱，總在一念之間，只是那么一步，只是那么一句話(huà)。便能讓你“懦弱�！�

　　六年級敘事作文 34

　　又是周末了，窗外陽(yáng)光明媚，我卻只想老實(shí)呆在家里，因為討厭的H7N9讓我有點(diǎn)害怕�？墒羌依镉惺裁春猛娴哪�？真是讓人傷腦筋，對了！我突然想起來(lái)，有我的“無(wú)敵玩具箱！”

　　它可是個(gè)大寶貝，里面有許多我從小到大舍不得扔的`玩具。

　　我費了九牛二虎的力氣把它從桌子底下拖出來(lái)，興奮地打開(kāi)蓋子，��！我的寶貝們都乖乖地躺在里面呢，瞧！這個(gè)黃色的可愛(ài)小鴨是我小時(shí)候洗澡的必需品，還有那個(gè)和奧特曼拉著(zhù)手的芭比娃娃，她一定是在請求奧特曼幫忙去打怪獸呢！突然，我看見(jiàn)了去年奧運會(huì )時(shí)班里發(fā)的弓箭，”very good”！我一直沒(méi)有時(shí)間好好玩過(guò)它，今天就好好玩一玩吧！

　　我找了幾個(gè)空的礦泉水瓶子，把它們挨個(gè)擺在茶幾上，然后，后退五大步，拿好弓箭，把箭尾卡在弓弦上，向后用力一拉，弓立刻變成半圓形，我瞇著(zhù)眼睛把箭頭瞄準瓶子中心，然后，手一松，“嗖”的一聲箭飛了出去，“砰”瓶子應聲而倒�！皣S！擊中靶心”我高興地大叫。舉起第二支箭，“嗖”箭又飛出去了，糟糕！這回我可笑不起來(lái)了，媽媽?xiě)嵟�的臉�?shí)在太恐怖了，原來(lái)那支箭闖了禍，它射中了媽媽的屁股。

　　我連忙搶在媽媽發(fā)作前，飛快地逃回自己房間，用被子把自己藏了起來(lái)，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的吼叫聲：“搗蛋鬼！怎么可以在家里玩這個(gè)！記��！你是個(gè)女生……

　　我躲在被子里，僥幸地想著(zhù)：“幸好我逃進(jìn)來(lái)時(shí)帶著(zhù)弓箭，否則出去時(shí)它肯定已經(jīng)粉身碎骨了” 。

　　看來(lái)，在家里玩射箭很容易闖禍，下次還是和爸爸到公園的空地上玩吧!

　　六年級敘事作文 35

　　這幾天在成都玩，不知天高地厚。

　　姐姐說(shuō)學(xué)習時(shí)就要好好學(xué)習，玩時(shí)就要玩得盡興。多經(jīng)典呵。

　　有一種東西叫做懷念，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。卻真切地存在，隱藏在心里的那份情愫慢慢糾結，拉扯出細微的疼痛。

　　秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數；星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨；明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯過(guò)的花開(kāi)是否還依然美麗如初？

　　忽然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人激動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。如果說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì )了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫(xiě)滿(mǎn)了對朋友的祝福，對未來(lái)的憧憬……

　　其實(shí)，在這之前我們并不憂(yōu)傷。我們仍是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的少年。那時(shí)候，我們依然和好友一起歌唱，一起嬉戲；依然和老班頂著(zhù)嘴；依然和物老開(kāi)著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹(shù)正吐出新芽，喇叭花藤正繞著(zhù)小柏樹(shù)一圈一圈地往上爬。整個(gè)校園是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的`。我們常常是趁著(zhù)下課的間隙跑到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光滲透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹(shù)穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現實(shí)。

　　六年級敘事作文 36

　　有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

　　在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

　　她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )!

　　每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!

　　當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我“這次的失敗是下次的.成功，要更努力�！�

　　她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

　　微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好!

　　六年級敘事作文 37

　　母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛(ài)是為小花撐起大傘的書(shū)，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是沙漠中的'一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛(ài)是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進(jìn)的路……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級的我，但是仍未養成早睡早起身體好的習慣，毫無(wú)形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬了�！眿寢層钟盟�那高分貝的嗓子叫我起床了，我瞧了瞧鬧鐘才九點(diǎn)多，便再次睡了下去做我的美夢(mèng)�？蓩寢尣辉敢饬苏f(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，你們班的哪個(gè)同學(xué)不是早晨起床背書(shū)，你這樣下去怎么行，去院子里讀語(yǔ)文�！薄芭丁�。我不情愿地回答了一句，蹬開(kāi)被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門(mén)去早讀。

　　坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰(shuí)會(huì )發(fā)神經(jīng)這么早起來(lái)讀書(shū)。

　　我不經(jīng)意地看來(lái)一眼家中的陽(yáng)臺，只見(jiàn)媽媽正在望著(zhù)我，我迅速轉移了視線(xiàn)，當做沒(méi)看見(jiàn)，繼續看我的書(shū)。

　　一個(gè)小時(shí)的早讀，很快就結束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無(wú)邊憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我的臉蛋，我定定地盯著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽?zhuān)�你的手怎么……”“沒(méi)事�！眿寢屢痪湓�(huà)帶過(guò)，好似不想讓我擔心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線(xiàn)……

　　小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽?zhuān)�是她給了我生命，我們應該報答她，媽媽?zhuān)�感謝您用您的“陽(yáng)光”溫暖我心的空間。

　　六年級敘事作文 38

　　每天上學(xué)放學(xué)總會(huì )穿過(guò)公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著(zhù)快樂(lè )的人群，是葉，一年四季變幻莫測的葉。

　　春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的'夏天保護我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習習，那風(fēng)兒拂過(guò)枝上的樹(shù)葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂(lè )的，它輕輕地哼著(zhù)歌，慶祝著(zhù)它的自由，它是浪漫的，它輕撫著(zhù)它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛(ài)這份浪漫。

　　然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過(guò)凋落的命運，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節，只為和它一生摯愛(ài)的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢(mèng)想，卷走了它與它的愛(ài)人的依存，它們在風(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見(jiàn)一見(jiàn)相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛(ài)人的指尖，可是也只能看著(zhù)自己離它越來(lái)越遠，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。

　　如果說(shuō)，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著(zhù)一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。

　　為什么我的眼里常含淚水，因為我愛(ài)這冬葉愛(ài)得深沉。

　　六年級敘事作文 39

　　雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著(zhù)絲絲的憂(yōu)傷。天空湛藍，就仿佛清純無(wú)染的水晶，動(dòng)就會(huì )碎掉；那潔白的云拂過(guò)，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過(guò)，一切仿佛都動(dòng)了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。

　　雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構成一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。

　　輕煙四起，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，人們都出來(lái)了，他們呼吸著(zhù)清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著(zhù)陣陣清風(fēng)煙消云散，不復存在，孩子們跳著(zhù)、跑著(zhù)，感受著(zhù)那份來(lái)自大自然的.喜悅，他們搖搖樹(shù)，摘摘果，快樂(lè )極了，一切都是那么美好，那么富有生機。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒(méi)有哭，而是開(kāi)懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來(lái)一次親密接觸。

　　秋天的雨是涼爽的，雨后當然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著(zhù)小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C、一份快樂(lè )！

　　雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì )再有爭斗，不會(huì )再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著(zhù)我對自由的向往和對平靜的追求！

　　我愛(ài)雨后……一生不變！

　　六年級敘事作文 40

　　體育課到了，因為要訓練運動(dòng)會(huì )的項目，所以這節課就是練習。

　　我不是運動(dòng)員，所以我不用練習運動(dòng)項目，對我來(lái)說(shuō)，這節課就是自由活動(dòng)。

　　我的好朋友小l也不是運動(dòng)員，所以我準備和她一起玩�？墒沁@節課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。

　　我坐在主席臺上，正想著(zhù)玩什么。突然，我的.目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲(chóng)。我將葉子拿起來(lái)，注視著(zhù)葉子上的小蟲(chóng)，我覺(jué)得它好可愛(ài)。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來(lái)伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的尾巴旁。

　　如果是平時(shí)，我看到蟲(chóng)子，肯定會(huì )嚇得大呼小叫，可今天卻沒(méi)有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來(lái)，一定是很餓了吧！就這樣，我看著(zhù)它，它吃著(zhù)葉子，過(guò)了整整一節課。我感覺(jué)我們碰見(jiàn)了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì )碰見(jiàn)這只蟲(chóng)子�；蛟S我沒(méi)將葉子拿起來(lái)，它已經(jīng)被人踩死了。

　　下課了，我有些舍不得這只蟲(chóng)子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì )被別人傷害了，可我又不能把這只蟲(chóng)子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì )兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺(jué)得那里會(huì )相對安全一些�；氐浇淌�，我心想：我明天還要去看看這只蟲(chóng)子，看看它還在不在那兒。

　　第二天一來(lái)到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲(chóng)子�？上�它已經(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì )一直記得它……

　　六年級敘事作文 41

　　成長(cháng)的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì )犯錯，只要改正就好。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門(mén)辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會(huì )兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話(huà)，他約我十分鐘后在小區噴泉會(huì )合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。

　　剛掛完電話(huà)，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒(méi)做完�！昂脽�，又是可惡的作業(yè)!”我把書(shū)往床上一扔，心里煩得要命。正當我煩惱不已的時(shí)候，我突然想起來(lái)爸爸在書(shū)里藏了一份答案，便趕快翻找起來(lái)。很快就找到了答案，我驚喜萬(wàn)分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開(kāi)始抄了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，隨著(zhù)一陣打開(kāi)門(mén)鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門(mén)。爸爸推開(kāi)了我的'房門(mén)，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動(dòng)了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因為我知道自己做了錯事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見(jiàn)爸爸黑色的瞳孔里充滿(mǎn)了嚴厲，他雙手撐著(zhù)桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅的樣子�！斑@是你做的嗎?”爸爸質(zhì)問(wèn)我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。

　　我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)�！拔摇�…我抄了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)話(huà)聲打破了寧靜。爸爸笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，錯誤不可怕，可怕的是不能正確地面對錯誤�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，羞愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“爸爸，我錯了�！卑职治⑿χ�(zhù)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！�

　　通過(guò)這件事，我改變了許多，也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。

　　六年級敘事作文 42

　　在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。

　　當時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒(méi)有管我，于是我便跳得越來(lái)越歡，突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著(zhù)痛跑到洗手間對著(zhù)鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著(zhù)一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫院，讓我脫離了危險，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過(guò)這件事，我決定不再調皮，我反思道：如果我不皮怎么會(huì )撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì )磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì )被送進(jìn)醫院？所以我決定不再調皮，下課后就乖乖地在教室里寫(xiě)作業(yè)。

　　可孩子的天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？

　　去年我和同學(xué)們在課間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應著(zhù)他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周?chē)�火辣辣的痛，然后就被送到了醫務(wù)室，還好并無(wú)大礙，但如果我下課后在教室寫(xiě)作業(yè)，而不是在操場(chǎng)滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，也許就不會(huì )被打中了。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我對諸如此類(lèi)的小意外小受傷有了防備之心，知道無(wú)�？赡茈S時(shí)來(lái)襲，此后我把所有的'心都放在了學(xué)習上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)調皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來(lái)最大的轉變吧。

　　雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔，但我依舊很開(kāi)心，在教室里寫(xiě)作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問(wèn)老師不會(huì )的題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì )的題目，如今浸潤在學(xué)習和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂(lè )！

　　六年級敘事作文 43

　　記得有一次，爸爸在院子里栽了一棵小樹(shù)。我覺(jué)得小樹(shù)很有趣，便拿著(zhù)小刀在小樹(shù)上刻了兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，看見(jiàn)刻的地方流出了水珠，我大喊：“爸爸，爸爸，小樹(shù)哭了，小樹(shù)哭了�！卑职趾吞@可親的對我說(shuō)：“你看，小樹(shù)很疼，他都哭了。以后你不要在小樹(shù)上亂刻了，不如你和它比比看誰(shuí)長(cháng)的高吧！”

　　從此以后，我就精心地照顧小樹(shù)，經(jīng)常給小樹(shù)澆水。施肥，就是盼著(zhù)小樹(shù)快點(diǎn)長(cháng)大，好和他比個(gè)頭。第一次和小樹(shù)比個(gè)的時(shí)候，我在樹(shù)上系了一個(gè)紅線(xiàn)，以后只要一有時(shí)間就去和小樹(shù)比個(gè)，我決心一定要把小樹(shù)比下去。一周后，媽媽告訴我，我要去姥姥家住一段時(shí)間。我戀戀不舍的來(lái)到了小樹(shù)身旁，親切的對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你等著(zhù)我，我很快就會(huì )回來(lái)的，那時(shí)，我一定會(huì )比你高的�！敝�后，我就和媽媽去姥姥家了。

　　在姥姥家里我又不按時(shí)吃飯，媽媽說(shuō)：“小樹(shù)從來(lái)不挑食，你不是要和小樹(shù)比個(gè)嗎？你就應該向小樹(shù)學(xué)習��！”在姥姥家呆的十五天里，我改掉了以前愛(ài)吃零食不吃飯的`壞毛病，每天按時(shí)吃飯，從不挑食�；氐郊液蟮谝患�事就是跑到小樹(shù)跟前，和小樹(shù)一比高低�？墒强吹浇Y果我傻眼了，我竟然在那個(gè)紅線(xiàn)的下面了。我“哇”的一聲就哭了。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我哭著(zhù)說(shuō)：“我……我……”“你怎么了”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！拔议L(cháng)矮了，啊……”。我又哭了起來(lái)，可媽媽卻笑岔了氣。后來(lái)媽媽告訴我，其實(shí)我沒(méi)有長(cháng)矮，而是小樹(shù)比我長(cháng)的更快。啊，原來(lái)如此。

　　花園里的花朵很多，童年的趣事也很多，但是童年一去不復返�；蛟S等我老了以后，翻開(kāi)人生的書(shū)，會(huì )感嘆：“只有童年最值得我留戀�！�

　　六年級敘事作文 44

　　又是星期一的早上!還沒(méi)好好睡一覺(jué)呢。唉，真想有一個(gè)飽飽的、滿(mǎn)滿(mǎn)的覺(jué)啊!

　　沒(méi)有太陽(yáng)的早晨有點(diǎn)黯淡，雖然已經(jīng)7：20了。我懶洋洋地趴在車(chē)窗前，恍恍惚惚地看著(zhù)窗外。周一的上學(xué)路上，總是這樣，車(chē)水馬龍。

　　半晌，我下意識地看了看手表，天哪，已經(jīng)7點(diǎn)40了，不由咯噔一下，心頭的馬達忽然加速，前面還是長(cháng)長(cháng)的`車(chē)隊。我又能干什么呢?只好東看看西看看。

　　車(chē)子緩緩前進(jìn)，時(shí)停時(shí)進(jìn)。我再一次拿起手表一看——7：46，不知怎的，胸口一熱，有一種直冒冷汗的顫動(dòng)感：假如真的遲到了呢?老師肯定要狠狠地批評我一頓，然后是同學(xué)們似笑非笑的戲虐的眼神……我不敢再繼續想下去了，不由地念叨起來(lái)：“快快……”

　　“哧——”是車(chē)輪的一聲長(cháng)嘯，帶著(zhù)驚心的摩擦聲——前面又是紅燈亮了!刺眼的光特別驚心，仿佛瞪大了的憤怒的巨眼。我直視著(zhù)它，它無(wú)動(dòng)于衷地反視著(zhù)我�！翱臁�—應該馬上變換綠燈了!”我心里急不可耐，可此刻的時(shí)間并不是一秒一秒的，而是一小時(shí)一小時(shí)的。當紅燈上面跳出數字9的時(shí)候，我真覺(jué)得終于“九個(gè)小時(shí)”過(guò)去了。

　　我又一次打開(kāi)表——7：48!還有兩分鐘就上課了，還有最后一個(gè)紅綠燈，緊張夾雜著(zhù)生氣撞擊胸口，我緊張那種遲到站在門(mén)口的尷尬，生氣這個(gè)紅燈太慢了。我恨不得現在就下車(chē)，把這個(gè)紅綠燈大卸八塊。數字又開(kāi)始閃爍了，現在一秒再也不是一小時(shí)，在我眼里就是一個(gè)世紀，“5、4、3、2”我感覺(jué)心中有一只囚禁的小鹿在亂跳著(zhù)�！�1——”呼，這個(gè)艱難的時(shí)刻終于過(guò)去了。

　　車(chē)門(mén)一開(kāi)，我似脫韁了的野馬飛奔而去，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室。恰好，在我跑進(jìn)教室的那一瞬間，上課鈴聲響了。

　　總算到教室了!睡一個(gè)飽滿(mǎn)的覺(jué)的渴望早已消失殆盡。

　　六年級敘事作文 45

　　大家看到這個(gè)題目，首先一定會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)——長(cháng)島是啥？接下來(lái)，我就幫大家解開(kāi)這個(gè)謎題吧！

　　長(cháng)島，長(cháng)島，顧名思義，是大海上一個(gè)較大的島嶼。長(cháng)島風(fēng)景迷人，隨處可見(jiàn)風(fēng)車(chē)發(fā)電，可以說(shuō)那是長(cháng)島一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。在長(cháng)島四周是大海，所以那里的生態(tài)環(huán)境非常好，清新的空氣，波濤洶涌的大海，干凈整潔的街道，善良樸實(shí)的人們。讓我們不得不贊臺那里景美，人美，環(huán)境更美的話(huà)語(yǔ)。

　　下面就大家看一看大海的神奇色彩吧！

　　長(cháng)島還有許多著(zhù)名的景區，比如：月牙灣，九丈崖，望夫礁……每一個(gè)景區都有自己的特色，上面那張照片就是九丈崖的大海，是不是很美呀！

　　就比如望夫礁吧，從名字來(lái)看，我們就能知道這個(gè)景區的特色了，其實(shí)它就是有幾塊巖石，隨著(zhù)浪花的.拍打，日積月累，巖石的形狀很像一個(gè)婦女抱著(zhù)自己的孩子，站在海灘邊，凝視著(zhù)遠方，像是在盼望著(zhù)自己的丈夫，能早早的歸來(lái)，這就是關(guān)于望夫礁的故事。

　　還有，在九丈崖景區里，有一顆幸運石，聽(tīng)導游說(shuō)，這是一顆隕石，本來(lái)有很多隕石，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，只有這一顆隕石保存了下來(lái)。據說(shuō)，圍著(zhù)幸運石順時(shí)針轉一圈是財運，轉兩圈是官運，那么轉三圈就是幸運了！在景區里，我們還看到了“金表”大家一定會(huì )很好奇，這是什么東東？金表看上去很像一只小鳥(niǎo)被綁在了十字架上，聽(tīng)說(shuō)它還是天安門(mén)廣場(chǎng)上華表的前身呢！景區里還有很多獨特的風(fēng)景呢，比如滴水觀(guān)音，珍珠隧道......

　　看，這就是一望無(wú)際的大海，水天一色。真想喊出來(lái)，“大海，我愛(ài)你！”

　　金色的沙灘，碧綠色的大海，此乃仙境呀！真的像步入桃花源！

　　海浪拍打著(zhù)岸邊的巖石，砰砰的擊打聲，形成了大自然中最美麗的聲音！

　　六年級敘事作文 46

　　漆黑的烏云在天空蕩漾，綿綿的細雨從天而降，我一邊背著(zhù)書(shū)包一邊走向青少年宮。經(jīng)過(guò)二十天的學(xué)習，今天終于迎來(lái)了樂(lè )理考級。

　　困難的等待

　　一進(jìn)青少年宮，這里邊不但人數多、溫度高，而且聲音雜、秩序亂，個(gè)個(gè)三五成群，這一堆，那一堆，這哪里是考級的地方啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)菜市場(chǎng)!

　　我想，不管這里再熱鬧，十點(diǎn)鐘就要開(kāi)始考試了，得趕緊復習一下，臨陣磨槍——不亮也光。十點(diǎn)鐘很快就到了，老師開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到了就要進(jìn)去考試。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，可是聽(tīng)了老半天，也沒(méi)有聽(tīng)到老師念出“楊天宇”這三個(gè)字，也許我的名字排在最后，最后一個(gè)才會(huì )念出來(lái)吧，我安慰著(zhù)自己�？墒抢蠋熥竽钣夷罹褪菦](méi)有念出我的名字，我很疑惑，剛想問(wèn)問(wèn)老師，可是老師接下來(lái)說(shuō)的一句話(huà)，好如晴天霹靂“由于天氣不好，忽然下了起雨，所以考試的時(shí)間拖延了一下，請大家多多原諒，請九點(diǎn)鐘開(kāi)考的同學(xué)做好準備!”什么，連九點(diǎn)的`還沒(méi)考，那我們十點(diǎn)鐘考試的豈不是十一點(diǎn)才開(kāi)始啊!憑什么下雨就拖延時(shí)間?下雪難不成你主考官就不來(lái)了嗎?拖延時(shí)間就算了吧，可你也不通知一聲，就看著(zhù)我們在這兒干等著(zhù)呀?可是現在怎么抱怨都沒(méi)有用，我也只好站在這兒很無(wú)奈地等著(zhù)。

　　簡(jiǎn)單—簡(jiǎn)單至極

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)耐心漫長(cháng)的等待，十一點(diǎn)終于到了，我們終于可以開(kāi)考了!到了考場(chǎng)教室，我看了一眼放在桌子上的卷子，哇!這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!簡(jiǎn)直好像就是五年級考1+1，英國人考abc，我輕松地答完了卷子，又按老師的要求唱完了曲子，然后自信地走出了教室。

　　呵呵，這可真是應了那句話(huà)：道路是曲折的，前途是光明的!

　　六年級敘事作文 47

　　清明節那天，我們三家人去九鳳瑤池玩，路過(guò)一個(gè)農家樂(lè )附近的山坡上時(shí)，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小羊。

　　它穿著(zhù)棕色的衣服，摸起來(lái)毛茸茸的，舒服極了。鼻梁和額頭都是黑色的，活脫脫一個(gè)戴著(zhù)臉譜的小丑嘛！它的頭上還立著(zhù)一對小犄角，不停地蹭我們，好像在炫耀：“看，我都有角，你沒(méi)有！”它的尾巴只有3cm長(cháng)，總是翹著(zhù)的.，像含羞草一樣，一碰就垂下，一松又翹起來(lái)，有趣極了。

　　我們四個(gè)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)羊的小朋友一看見(jiàn)它，就立刻眾星捧月般漫山遍野地為它找草，它越吃越挑，開(kāi)始，它吃剩的草只有根，但后來(lái)，20cm長(cháng)的草要剩下12cm的草，但我們不管，繼續不亦樂(lè )乎地給它找草。因為羊的肚子已經(jīng)像湯圓一樣鼓了，天又漸漸黑了，我們也該回去了，羊好像知道我們要離開(kāi)它了，便銜著(zhù)我的手表帶不放。當我解救出我的手表帶后，羊又把蹄子踩在了我的腳上，不讓我離開(kāi)。

　　我們還沒(méi)走幾步，羊就撕心裂肺地叫了起來(lái)：“媽……”我們于心不忍，不得不回去，羊好像知道我們看著(zhù)它，便自虐般吃起剛才姐姐怎么喂都不肯吃的蕨苔，好像在求可憐：“你們走了，我只能吃又老又苦的蕨苔了，可憐可憐我，別走嘛�！焙髞�(lái)，是我們扔了一塊石頭吸引了羊的注意力，我們才得以“逃脫”。但當羊回過(guò)神來(lái)，繼續撕心裂肺地叫，但我們必須離開(kāi)了，雖然它的聲音讓人心碎，但我們只能選擇無(wú)視；雖然我們已經(jīng)離它很遠了，但那好像是乞求，好像在渴望，又好像在送別的呼喊還在我的耳邊回蕩，讓我的心久久不能平靜，感覺(jué)自己做了一件錯事。

　　“咩……”一個(gè)撕心裂肺的聲音，是一只羊在呼喚只喂了它幾把草的人……

　　六年級敘事作文 48

　　在我的生活中發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，可是最令我記憶猶新的'還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

　　那是在我上一年級時(shí)候的一天上午，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室。我也同幾個(gè)號朋友一起拿著(zhù)皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領(lǐng)跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著(zhù)跳上來(lái)。

　　可是，跳到后面的時(shí)候，我本來(lái)應當直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過(guò)去。結果，被沈君桐發(fā)現了，她大聲說(shuō)道：“你跳錯了，跳錯了，快下來(lái)！該輪到我們跳了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“哪有？哪有？我才沒(méi)跳錯呢！”于是我倆便吵了起來(lái)，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時(shí)，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。

　　坐在座位上，我想了好半天，心里覺(jué)得很不安，也很后悔，唉！真不該因為這么點(diǎn)小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時(shí)，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然后把頭扭了過(guò)去。越是這樣，越使我想起我倆每一天在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，高高興興唱歌時(shí)的情形�？墒且�讓我先跟她道歉，還是有點(diǎn)兒不好意思。我被這件事困擾著(zhù)，教師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。最終挨到下課，沈君桐這時(shí)卻坐到了我旁邊來(lái)，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說(shuō)：“我們和好吧！”我說(shuō)：“行，太好了！”放學(xué)后，我倆手拉手，肩并肩，一起快歡樂(lè )樂(lè )地回家了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要學(xué)會(huì )寬容，互相諒解，并且做錯事要勇敢地承認錯誤。

　　六年級敘事作文 49

　　早晨第一節課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當我看見(jiàn)教師已站在講臺上，應對著(zhù)黑板寫(xiě)字時(shí)，我深怕被教師發(fā)現。于是我不喊報告心境忐忑地從后門(mén)溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應，我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門(mén)兒，帶哀求的口氣對他說(shuō)：“讓一下�！蔽冶疽詾樗�這次會(huì )讓開(kāi)，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是教師正好轉過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開(kāi)的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心境很不愉快……

　　最終下課了，同桌立刻把頭轉向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙�！澳悴庞胁∧�，誰(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀�！蔽遗�目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執著(zhù)，誰(shuí)也不肯相讓……

　　隨著(zhù)爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯似的.……最終我們都累了，安靜了些。戰火還沒(méi)熄滅多久，同桌又來(lái)推我，報復的心理驅使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來(lái)了，此時(shí)圍觀(guān)的同學(xué)及時(shí)把我們拉開(kāi)，才避免了沖突的升級。

　　事后，當我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)最終感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我最終明白了：當與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫忙，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。

　　六年級敘事作文 50

　　5月4日是星期四，天氣非常好，太陽(yáng)公公早早地就掛在天空上。爸爸媽媽要帶我到東海大橋參觀(guān)。

　　東海大橋很長(cháng)很長(cháng)，像巨龍那樣躺在海面上。爸爸說(shuō)：“過(guò)東海大橋開(kāi)車(chē)要20分鐘，叔叔伯伯們用了三年多的時(shí)間才把它造好的呢！”東海大橋的底下是波浪滾滾的大海，遠處的海面上飄浮著(zhù)幾艘船兒，我不知道它是捕魚(yú)的.還是裝貨物的。在東海大橋的中間有一個(gè)休息觀(guān)光的平臺，我們就下車(chē)休息了一會(huì )兒，看看風(fēng)景，拍拍照片，說(shuō)說(shuō)話(huà)兒。然后，我們就又乘上了車(chē)，穿過(guò)了小洋山隧道，就到了洋山深水港。

　　站在洋山深水港的山頂上往下看，能看到許許多多的集裝箱，媽媽說(shuō)：“箱子里面裝了各種各樣的貨物，通過(guò)輪船會(huì )運到世界各地�！�

　　今天，我看到了這么雄偉的東海大橋和洋山深水港，心里真是感到自豪！

　　昨天晚上，我們全家去了濱海的南湖公園游玩。

　　據爸爸講，南湖公園位于濱�？h城建成區和新城區交匯處，處于濱�？h城中心地帶。整個(gè)風(fēng)光帶以南湖為中心，沿湖用大理石欄桿圍護而成，主要有南湖廣場(chǎng)、南湖公園、音樂(lè )燈光噴泉等10個(gè)景點(diǎn)，融水、綠、園林于一體，并通過(guò)景湖路、師苑渠逐步向外滲透融通，形成了一條靈動(dòng)的水綠生態(tài)廊道，凸顯出濱海深遠的人文內涵和豐富的歷史積淀。

　　到了那里，游人如織，人山人海，有小吃、有賣(mài)東西的，還有許多玩的。其中最引人注目的是釣魚(yú)。人們站在小橋上，借著(zhù)微弱的燈光，在河里釣魚(yú)。湖里的魚(yú)真多啊，都是小的。

　　我和爸爸進(jìn)行釣魚(yú)比賽，爸爸釣了一條又一條的魚(yú)，我也不甘落后，時(shí)間到了，我和爸爸數數看誰(shuí)多，我釣了20條，爸爸釣了19跳，最后我贏(yíng)了，媽媽說(shuō)：“兒子，你真厲害，釣魚(yú)都比你爸爸強了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心地笑了。

　　六年級敘事作文 51

　　人們總是在說(shuō)謙讓會(huì )帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會(huì )倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴峻的話(huà)，就會(huì )大打出手。謙讓就是今天文章的重點(diǎn)，以這件事的經(jīng)過(guò)，為大家敲響了一個(gè)警鐘。

　　記得這件事情發(fā)生在上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那天早晨的霧氣特別大，能見(jiàn)度很低，在大街上，只能看見(jiàn)車(chē)子后面的尾燈，街道上一個(gè)人都沒(méi)有，周?chē)�死一般�?寂靜。車(chē)慢悠悠地開(kāi)著(zhù)，也就在這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車(chē)上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。

　　霧氣散開(kāi)，只見(jiàn)一輛白色的奧迪小車(chē)，轉彎時(shí)，不小心撞上了一輛吉普車(chē)，吉普車(chē)上的司機二話(huà)不說(shuō)，就對著(zhù)小車(chē)的司機破口大罵：“你會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)，不會(huì )就別開(kāi)��！豬一個(gè)�！毙≤�(chē)上的司機是一個(gè)大概三十幾歲的中年人，本來(lái)他想退步，可聽(tīng)吉普車(chē)上的司機這一說(shuō)，也來(lái)了火：“你才沒(méi)長(cháng)眼，自己不知道把車(chē)停好，干嘛停在中間�。�！你還有理了！”就這樣他們互不相讓?zhuān)�你罵一句，他吵一句。影響了整個(gè)交通。后面車(chē)里的司機不停得按喇叭，可他們兩個(gè)人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的，最后還大打出手，圍觀(guān)群眾越來(lái)越多。這時(shí)，人群中有人撥打了110，警察來(lái)了，那兩個(gè)人才停下來(lái)，警察問(wèn)了目擊者，又詢(xún)問(wèn)了司機之后，把他們兩個(gè)人帶回了警察局，路面才暢通。

　　唉��！像這種事情在社會(huì )上還有很多，但是，我非常希望社會(huì )上少發(fā)生一些這樣的事情，因為當今這個(gè)時(shí)代人們相互缺乏謙讓?zhuān)�如果人與人之間學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容，我們民族的素質(zhì)將會(huì )更高，社會(huì )也會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越進(jìn)步，我堅信祖國也會(huì )越來(lái)越繁榮昌盛。

　　六年級敘事作文 52

　　小時(shí)候，因為我沒(méi)有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候，家里條件有限，經(jīng)濟不寬裕，交通也并不發(fā)達，每天去幼兒園的路是那么遠，爸爸總是騎著(zhù)摩托車(chē)接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，總是很不方便，我們騎摩托車(chē)無(wú)法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí)，我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車(chē)呀！我并不會(huì )嫌棄車(chē)的外貌和品牌，只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的小面包車(chē)就行了。

　　之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著(zhù)，白天很少能見(jiàn)到他們，他們努力的攢錢(qián)，節儉的生活，希望讓我能過(guò)上好日子，能坐到一個(gè)舒適的車(chē)子。隨著(zhù)時(shí)間的變化，在我上小學(xué)的.時(shí)候，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現了，爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買(mǎi)了輛面包車(chē)。那時(shí)，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，對自我的要求也很高了。一聽(tīng)說(shuō)爸爸買(mǎi)了新的小面包，便高高興興地跑回家了�？吹叫萝�(chē)的那個(gè)開(kāi)心勁兒，我至今無(wú)法忘記。當時(shí)就想著(zhù)今后不用再被風(fēng)吹日曬了，可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著(zhù)車(chē)看了很久也沒(méi)有滿(mǎn)足我對買(mǎi)新車(chē)的興奮，索性坐進(jìn)車(chē)里，讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車(chē)里的喜悅。

　　當我上三年級的時(shí)候，爸爸又換了輛小轎車(chē)。雖然坐在這個(gè)車(chē)里，人非常舒適，比面包車(chē)感覺(jué)好多了，但這時(shí)的我對車(chē)子已經(jīng)沒(méi)有什么興趣和概念了。一方面是因為每天在大街上都能見(jiàn)到川流不息的車(chē)輛，大到貨車(chē)、渣土車(chē)、大巴車(chē)，小到小轎車(chē)、摩托車(chē)、能源車(chē)等，在小區里也能看到各種不同款式的轎車(chē)，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，這是歷史的必然。

　　爸爸是社會(huì )大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會(huì )的一份子，爸爸車(chē)輛的更換也只是社會(huì )發(fā)展的一個(gè)縮影。

　　六年級敘事作文 53

　　“又是一個(gè)三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，聽(tīng)到悠揚的歌聲，就知道放風(fēng)箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。老師一說(shuō)“去操場(chǎng)放風(fēng)箏”，同學(xué)們就立即走出教室排隊，我們像一群放飛的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐后，迫不及待地開(kāi)始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞著(zhù)一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的`蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的大蜈蚣……看著(zhù)他們的風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)升高，我真是羨慕極了。

　　當然，我也不甘落后，趕緊拿出我的三角魚(yú)大風(fēng)箏，準備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動(dòng)的心情，隨風(fēng)一拋，心想，看我的風(fēng)箏飛的多高�？蓻](méi)想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著(zhù)低落下來(lái)。后來(lái)，我在老師的指導下，我的風(fēng)箏才扶搖而上，越飛越高。于是，我慢慢地放出手中的長(cháng)線(xiàn)，隨著(zhù)線(xiàn)軸不斷轉動(dòng)。后來(lái)，我的風(fēng)箏居然超過(guò)了其他同學(xué)，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)的尾巴在后面飄著(zhù)。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮�？墒呛镁安婚L(cháng)，我旁邊的飛機圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響，和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái)。我那風(fēng)箏像中了子彈似的，翻著(zhù)跟頭往下掉。我趕緊收線(xiàn)，終于擺脫了飛機風(fēng)箏的糾纏。再繼續放開(kāi)長(cháng)線(xiàn)，我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……

　　排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風(fēng)箏這一活動(dòng)依依不舍……

　　唉！再快樂(lè )的活動(dòng)也得有始有終，放學(xué)的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)收回，看到為我帶來(lái)的風(fēng)箏說(shuō)了聲“謝謝你”，然后大家排隊回教室。

　　六年級敘事作文 54

　　暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺游泳館學(xué)習仰泳。

　　我的教師叫潘紅，學(xué)習的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到游泳池旁。老師讓我們坐著(zhù)打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì )兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著(zhù)，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著(zhù)跳下來(lái)，一開(kāi)始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

　　老師說(shuō)：“怕什么，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來(lái)，老師扶著(zhù)我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來(lái)，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛�(lái)，原來(lái)水只到我的腰，我的膽子便大了起來(lái)。在教師的幫助下游了一會(huì )，可一離開(kāi)教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。

　　老師又教了我一會(huì )，我看著(zhù)其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì )了，所以拼命練習，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過(guò)去了，我已經(jīng)能夠獨自在大池子里游了。大池子里的'水足足有1。8米深，我們倆人一組來(lái)練習游泳。經(jīng)過(guò)十五天的刻苦訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳，我很開(kāi)心。

　　最后一天，所有的家長(cháng)都來(lái)看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì )游泳了，我的刻苦訓練沒(méi)有白費，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習的成果。

　　我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì )到，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以，在以后的學(xué)習中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì )取得更好的成績(jì)。

　　六年級敘事作文 55

　　我養過(guò)金魚(yú)，那種感覺(jué)很快樂(lè )。

　　有一次，我和爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)菜。準備回家的時(shí)候，我看見(jiàn)有人在賣(mài)小金魚(yú)。我叫爸爸給我買(mǎi)，爸爸答應了。我挑了三條小金魚(yú)、五包飼料、一個(gè)魚(yú)缸，爸爸都買(mǎi)下了。

　　回到家，我洗干凈魚(yú)缸，裝好水，把小金魚(yú)們放了進(jìn)去。他們在水里游來(lái)游去，挺高興的樣子。我把飼料倒進(jìn)魚(yú)缸，小金魚(yú)們馬上游過(guò)來(lái)吃，像沒(méi)吃過(guò)飼料一樣，爭先恐后地搶著(zhù)吃。

　　這三條小金魚(yú)，我根據它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們后面的.字連起來(lái)是 水晶球 ，因為它們在水里游來(lái)游去，別人在外面看，就像一個(gè)大大的水晶球。

　　這三條小金魚(yú)的 洗澡 、 吃飯 工作，由我負責，我當然很認真啦！我一天幫它們換一次水。每次換水，三條小金魚(yú)都會(huì )一起掉下來(lái)。我搞不明白，是我不小心，還是它們三個(gè)商量好的。我每次都怕它們被水卷走，可它們卻次次都跑出來(lái)，調皮的小家伙真可愛(ài)��！

　　我們是一日三餐，小金魚(yú)們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對餓不死，撐不死。它們次次都是爭先恐后地來(lái)吃，據我發(fā)現，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。

　　一個(gè)月后，三條小金魚(yú)都健健康康、開(kāi)開(kāi)心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開(kāi)我。我和小金魚(yú)們已經(jīng)結下了感情，都快成了形影不離的好朋友了。

　　我很喜歡養金魚(yú)哦！

　　這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了“給金魚(yú)喂食”的故事，讓我們讀后忍俊不禁。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)小金魚(yú)，刻畫(huà)生動(dòng)，可見(jiàn)小作者深厚的寫(xiě)作功底。

　　六年級敘事作文 56

　　童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在那時(shí)，我們一本正經(jīng)去做的事，覺(jué)得那是正確的，可是慢慢長(cháng)大后，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得可笑。

　　記得那時(shí)，我最?lèi)?ài)吃的水果就是西瓜了，我每個(gè)夏季都要吃。三歲那年，冬季的一天，我突然想到夏日的西瓜，舌頭伸出來(lái)舔舔嘴，一股西瓜的香味又回味于口中，于是我急著(zhù)問(wèn)媽媽要西瓜吃，問(wèn)媽媽什么時(shí)候給我買(mǎi)西瓜，媽媽淡淡一笑，對我說(shuō)：“賣(mài)西瓜的爺爺又種西瓜去了，明年才會(huì )來(lái)，我一臉怒氣：種什么種，慢死了，他在哪里？我去找他，讓大家評評理，他是在專(zhuān)門(mén)拖延時(shí)間，欺負小朋友的�！薄八�在遙遠的山里�！眿寢尀榱瞬蛔屛以俸�鬧故意這么說(shuō)，可我是一個(gè)堅持不懈的人，所以接著(zhù)問(wèn)：“西瓜是什么樣的”。我問(wèn)到（因為我經(jīng)常是吃媽媽去了皮，去了仔，切成小塊的），當然不知道西瓜真實(shí)的模樣。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“圓圓的，皮是綠色的，有條紋，打開(kāi)有黑仔，果肉是紅色的”。

　　于是我急匆匆地跑了出去，對從沒(méi)有離開(kāi)媽媽身影的我獨自一人跑出門(mén)口就算遠的了，于是我跑到家后面的地里，一眼就看到了圓圓的'，綠色的，有條紋的“西瓜”了，哼，媽媽也是騙子，這不是西瓜嗎？干嘛要說(shuō)明年才有呢？我欣喜若狂飛奔而去，一下將它拔了起來(lái)，為了真正確定他就是西瓜，我剝了皮，可剝完了這一層，還有另一層，總是剝不完（大家猜猜這是啥）。我干脆將“西瓜”抱回了家，興奮地對媽媽說(shuō)，媽媽吃“西瓜”了，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，媽媽在笑啥呢？媽媽邊笑邊對我說(shuō)：“這是蓮花白�！�

　　童年趣事并不傻，只是那時(shí)我們了解的并不多，才有這些幼稚的想法，干出這些可笑的事，畢竟是孩子嘛。童年有很多的趣事，都值得我們回憶。

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