六年級寫(xiě)景的作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)景的作文，歡迎大家分享。
六年級寫(xiě)景的作文1
是那晚歸的紫燕，銜來(lái)了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎？
蕉葉上滑落的雨珠，滴濕了隔簾人聽(tīng)雨的心，也濡濕了因炙熱帶來(lái)的浮燥情緒。從籬笆門(mén)疏漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹(shù)搖得滿(mǎn)院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略?xún)A斜地撐著(zhù)一把的雨傘，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢著(zhù)迷蒙的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過(guò)她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動(dòng)，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來(lái)了；桂花開(kāi)了，紅英落了。偶爾從窗戶(hù)飄過(guò)的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這么單調地循環(huán)著(zhù)往復，對于生命的輪換，或花開(kāi)花落的愛(ài)情來(lái)說(shuō)，這單調的往復卻又是那么地驚心動(dòng)魄，令人回味無(wú)窮的。而光陰與歲月的流逝，季節和情感的變奏，多少又讓人有種無(wú)可奈何的感覺(jué)，方知時(shí)光一去不返，內心不由地發(fā)出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節，心緒簇生著(zhù)片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng)，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記里，為愛(ài)收藏一枚永恒的美麗。再微笑著(zhù)對自己說(shuō)，花開(kāi)是美，花落亦是醉，何必只著(zhù)于飛花帶淚的凄婉，卻不知殘紅猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節如此，人生如斯。那么，就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際，釆摘幾片桑葉為茗，掬素手為盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田�；驅ひ粋�(gè)雨打芭蕉之夜，靜坐于窗幔下，傾聽(tīng)天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛(ài)秋天！
六年級寫(xiě)景的作文2
秋，已過(guò)；冬又來(lái)．窗外，無(wú)情的風(fēng)兒吹落了樹(shù)上那些原本充滿(mǎn)生機的葉．隱約中，我聽(tīng)到＂沙沙＂的響聲．
飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開(kāi)了樹(shù)，卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君�！蹦欠N超凡，脫俗的境界。
葉，會(huì )舞蹈。他們在高空擺動(dòng)著(zhù)身子，不斷變換動(dòng)作。屋內，我為他們播放一曲>，伴隨著(zhù)節奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫(huà)，但我卻全然不知，因為我已經(jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。
葉，也會(huì )眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹(shù)枝一會(huì )兒，就多一會(huì )兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽(tīng)天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì )結束對樹(shù)的依戀。他們化為養料，支持著(zhù)大樹(shù)的生長(cháng)，無(wú)怨無(wú)悔。
地下，布滿(mǎn)了葉，樹(shù)干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因為面臨的是冬的考驗，寒冷和寂靜……如果樂(lè )觀(guān)些，就會(huì )為葉的飄落而開(kāi)心，喜悅，因為葉載著(zhù)一年的往事飄落，卻會(huì )充滿(mǎn)希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束。
我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹(shù)上那些充滿(mǎn)生機的葉，地上那些無(wú)私奉獻的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。
六年級寫(xiě)景的作文3
俗話(huà)說(shuō)的好：“桂林山水甲天下�！蔽覀儊�(lái)到了美麗的山水之國——桂林，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁，看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著(zhù)竹筏順江而行。桂林的水真清��！清得能看見(jiàn)水中的自己；桂林的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；桂林的水真涼��！用腳輕輕地觸摸著(zhù)水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫(huà)山，顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景�？赐旰�，讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林�！�
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來(lái)，我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開(kāi)始，天氣霧蒙蒙的，只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊，還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午，當陽(yáng)光穿過(guò)云霧，金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái)，“紅瑤族人智慧的結晶！能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來(lái)到了象頭，站在觀(guān)景臺上，能看見(jiàn)桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著(zhù)魚(yú)鷹。
隨著(zhù)的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀(guān)了劉三姐故居，蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”感覺(jué)。
六年級:iqcq
六年級寫(xiě)景的作文4
今天早上，我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。
早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著(zhù)了，我輕輕打開(kāi)窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹(shù)嘩嘩地應和著(zhù)這時(shí)斷時(shí)續的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的吧！只見(jiàn)它一會(huì )兒漫無(wú)目標地追著(zhù)落葉；一會(huì )兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì )兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會(huì )兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。
等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚的琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì )兒雄壯渾厚，一會(huì )兒細膩婉轉。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì )兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續叫。好一個(gè)龐大的合唱團！
天已經(jīng)大亮了。鳥(niǎo)兒們也陸續從優(yōu)美的樂(lè )聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開(kāi)了陣勢：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著(zhù)唱起了主調。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥(niǎo)棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥(niǎo)嘰嘰叫起了副歌隨著(zhù)白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像二胡那樣悠揚，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。
六年級寫(xiě)景的作文5
清晨，當你走出家門(mén)，明媚的陽(yáng)光照在你的臉上，小鳥(niǎo)，在枝頭唱著(zhù)美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。抬頭一望，蔚藍色的天空好像在對你微笑。
這，就是我心中的美好家園。而現在，這只是我的想象和在夢(mèng)中的景象了！由于人類(lèi)的過(guò)度破壞，這些已經(jīng)不復存在了�，F在，一出門(mén)就可以聞見(jiàn)汽車(chē)尾氣刺鼻的氣味。聽(tīng)到的是人們在不停說(shuō)的：“汽車(chē)尾氣太難聞了，現在這科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，為什么不制造一款沒(méi)有尾氣的汽車(chē)呢？”我聽(tīng)了這些心里總會(huì )想：設計出再環(huán)保的'車(chē)也沒(méi)用，因為現在的樹(shù)木的數量和以前比已經(jīng)減少了許多倍了，都是因為我們人類(lèi)亂砍亂伐，不保護樹(shù)木的原因。才會(huì )造成了今天的惡果。
是我們人類(lèi)，讓森林的數量在一天天的減少；是我們人類(lèi)，讓許多動(dòng)物瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕；是我們人類(lèi)，造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責自己，指責自己以前犯下的錯。
因為我們這群孩子太調皮——無(wú)所畏懼的砍伐樹(shù)木，毫無(wú)止境地殺害動(dòng)物。惹怒了地球母親，她開(kāi)始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災害來(lái)提醒我們，可我們，卻毫無(wú)意識，仍然在砍伐樹(shù)木，殺害動(dòng)物。這多讓我們的“母親”心痛啊!
近兩天，我們在上綜合實(shí)踐課時(shí)，老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國的一個(gè)地區一個(gè)公司要把一顆上千年的紅衫砍下來(lái)做建筑材料，那棵紅杉被當地的居民叫做月亮，一位女孩為了保護紅杉在這顆樹(shù)上住了兩年，最后，公司被女孩征服了。人們給這個(gè)女孩取了一個(gè)美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽(tīng)了這篇文章，我很感動(dòng)，這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識。我相信，她也喚醒了所有人的環(huán)保意識！
環(huán)境不光是我們人類(lèi)的，也是地球上每一個(gè)生物的。讓我們大家一起，來(lái)保護我們美麗的家園吧！
六年級寫(xiě)景的作文6
雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著(zhù)清新的空氣信步來(lái)到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來(lái)的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景，成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著(zhù)這條小道，我想：環(huán)衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來(lái)，它不僅沒(méi)有為環(huán)境增添色彩，反而讓旅游者覺(jué)得我們合肥市民的素質(zhì)很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢？突然，我腦子一個(gè)靈光，想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)的是：設計迪尼斯樂(lè )園的建筑大師格羅培斯，在法國南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后，設計了小路。因為這種路徑的設計是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現了以人為本的思想，所以被評為世界最佳設計。
回過(guò)頭來(lái)想想，設計大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學(xué)習迪尼斯樂(lè )園的路徑設計：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過(guò)一段時(shí)間，草坪會(huì )被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時(shí)候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。
這樣的小路很人性化，因為它是人們自己選出來(lái)的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會(huì )得到大家的認可的。
不會(huì )有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環(huán)境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿(mǎn)純潔的綠色，才能創(chuàng )造出美好的世界。就讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護環(huán)境，保護地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。
六年級寫(xiě)景的作文7
春天又來(lái)了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會(huì )了。
約會(huì )的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，約會(huì )的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn)，約會(huì )的對象卻又不是那個(gè)對象。面對這個(gè)出息的大城市，面對如今在這爭相開(kāi)放的桃花，我竟情不自禁地想起了往日，那故鄉的桃花！
每當這個(gè)時(shí)候，故鄉的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺(jué)得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。
若再過(guò)幾周，你來(lái)到了我故鄉的桃花園，你一定會(huì )看得目瞪口呆的！你可以看見(jiàn)桃花們全都開(kāi)了！花瓣兒都來(lái)不及開(kāi)呢！你一定會(huì )看得目不暇接，眼花繚亂！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對方那里去，好像在為著(zhù)各自的地位爭執著(zhù)。
你可千萬(wàn)不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因為桃花的花蜜是苦的，它就象征著(zhù)把自己最美好的一面展現在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。
每到春天，我那故鄉的桃花總是開(kāi)得最艷，可是誰(shuí)又知道美麗的背后有著(zhù)多少的心酸！它賴(lài)在了這片土地，每當春天時(shí)，它才出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)它那熟悉的陌生人。故鄉桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的！它的精神其實(shí)就是那些故鄉人的精神，那種精神是多么的值得我們學(xué)習呀！
六年級寫(xiě)景的作文8
我第一次見(jiàn)到了山中純天然的瀑布，這是在外婆家對面幾乎無(wú)人居住的青山上和哥哥們一起看見(jiàn)的，這瀑布像銀河從天而降，又像無(wú)數朵白云在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個(gè)大水潭里；還像雪花、梨花瓣飄到深潭里；還像一串一串的珍珠從天空中撒下來(lái)；更像天女手中的銀色飄帶，從天上飄到山崖下面，伸進(jìn)幽藍色的深澗……
在天氣晴朗的時(shí)候，瀑布上就會(huì )出現一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠，伴著(zhù)那洪厚的響聲，瀑布顯得端莊而穩重，具有不可侵犯的莊重之氣和大將風(fēng)度。
在天氣陰沉的時(shí)候，瀑布周?chē)鷷?huì )圍上一層青霧，霧像瀑布的紗巾，遮住了瀑布的臉龐，有時(shí)一陣風(fēng)像一陣神力似的，幫瀑布撩開(kāi)面紗，使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。
這瀑布的聲音也獨具特色——當你離瀑布很遠的時(shí)候，就只能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像一位小姑娘在低聲吟唱著(zhù)，還有鋼琴在伴著(zhù)歌聲?shū)Q奏著(zhù)歡快的曲調；如果你離瀑布再近點(diǎn)，就可以遠遠的看見(jiàn)一條白帶掛在天邊，并且聽(tīng)見(jiàn)瀑布的歡唱聲，星星一般的水珠濺到大山深處，把沉睡的大山喚醒；當你來(lái)到瀑布的腳下，就會(huì )看見(jiàn)那白色的屏障從天而降，雷鳴般的聲音也傳入你的耳里。
這是怎樣的神秘呀？這是怎樣的壯觀(guān)呀？這是怎樣的氣魄呀？這，就是真正的瀑布。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)“黃果樹(shù)大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢更加洶涌，但都因為人為的多多少少的破壞失去了自然的美，我喜歡山中的瀑布，它雖然遠不及那些有名的大瀑布，卻有一種天然的韻味。它不為人們的贊美活著(zhù)，而為自己活著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著(zhù)自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類(lèi)所缺少的嗎？
六年級寫(xiě)景的作文9
我從小向往北京，聽(tīng)說(shuō)北京是個(gè)古老而又神圣、繁華而又美麗的城市，我總想去看看。今年暑假，我終于夢(mèng)想成真了！六月二十八日，我隨旅游團坐上了合肥開(kāi)往北京的火車(chē)，火車(chē)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。坐在火車(chē)上，我的心早已飛到了北京。
首先，我們參觀(guān)了鳥(niǎo)巢，二零零八年奧運會(huì )開(kāi)幕式和閉幕式都是在鳥(niǎo)巢舉行的。走進(jìn)鳥(niǎo)巢，展現在我門(mén)眼前的是既美麗又雄偉，而且別具一格的體育廣場(chǎng)，大得讓人驚嘆，能容納10萬(wàn)人之多。
第二天，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，雄偉的天安門(mén)就出現在我們的眼前，此時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我連忙用相機拍照。站在天安門(mén)城樓下，我仿佛看到了五十三年前，毛爺爺站在天安門(mén)城樓上，揮動(dòng)著(zhù)軍帽，向全世界的人民宣告：“我們中國人民從此站起來(lái)了，中華人民共和國成立了�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，如今中國像巨人屹立在世界的東方。站在天安門(mén)廣場(chǎng)前，我久久不愿離開(kāi)。
參觀(guān)了天安門(mén)廣場(chǎng)，我們又來(lái)到了故宮，又一座座古建筑前，富麗堂皇，每個(gè)建筑物上都雕著(zhù)精美的圖案，如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
第三天，我們又來(lái)到了長(cháng)城，長(cháng)城號稱(chēng)萬(wàn)里，蜿蜿蜒盤(pán)旋，像一條巨龍橫臥在八達嶺。站在長(cháng)城上，看到一塊塊堅固的石頭，就自然想到當年修建萬(wàn)里長(cháng)城，勞動(dòng)人民付出了多少鮮血，每一塊石頭上都凝結著(zhù)勞動(dòng)人民的血和汗。
在北京的幾c天里，我們還參觀(guān)了北大、水立方等，許多地方，總之北京之旅收獲不小，讓我大飽眼福。北京之旅，我永遠難忘！
六年級寫(xiě)景的作文10
我不喜歡百花齊放的春天，因為它太嬌艷，我不喜歡生機勃勃的夏天，因為它太活潑，我不喜歡天寒地凍的冬天，因為它太冷漠，但秋天，它令我陶醉。
秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長(cháng)橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長(cháng)五厘米，寬三厘米，它的葉脈如同樹(shù)枝一樣，葉片上還有許多小黑點(diǎn)，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細一聞，上面有一股淡淡的清香，還透著(zhù)泥土的芳香。
我喜歡樟樹(shù)，因為它一年四季都常青，但它也有枯掉的時(shí)候，當它枯掉后，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來(lái)的小點(diǎn)，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹(shù)的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！
金邊黃楊葉枯掉后，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長(cháng)著(zhù)像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透著(zhù)一股芬芳的香氣。
銀杏樹(shù)葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點(diǎn)粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細，而且還長(cháng)長(cháng)的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹(shù)葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那么芳香撲鼻。
咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶著(zhù)黃色的是什么？走進(jìn)一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過(guò)來(lái)的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來(lái)非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那么的令我陶醉。
還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細細的，聞一聞它的香味，也是那么的惹人愛(ài)聞。
我愛(ài)秋天，因為這個(gè)季節令我陶醉，況且這個(gè)季節也是果實(shí)豐收的好時(shí)節。
六年級寫(xiě)景的作文11
秋天到了，秋高氣爽，我們就知道秋天來(lái)了。有一天，李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。
荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的抬頭挺胸的像是在保護它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開(kāi)了手掌這么大的葉子像是在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水�！彼鼈円粋�(gè)比一個(gè)長(cháng)得好，一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛士在守護家園。我們在田間走著(zhù)，看見(jiàn)一片火紅的高粱，它們揚起黑紅黑紅的臉龐。微風(fēng)中，高粱的葉子在搖動(dòng)起來(lái)像是在像我們招手似的。風(fēng)停了，高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著(zhù)火紅皇冠的衛士在列隊迎接我們的到來(lái)。
“嘰，嘰，嘰�！币魂噽偠穆曇麸h來(lái)，我們望著(zhù)天高云淡的天空，看見(jiàn)幾只百鶴正停在電線(xiàn)上休息，我們快步走去，受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人＇，依然在水中嬉戲。
我們慢步走著(zhù)，轉眼間就到了果園，果園里一陣清香迎面撲來(lái)。這些廣柑都是兩個(gè)一伙，三個(gè)一團掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑，它們有些愛(ài)表現自己，就扒開(kāi)青綠色的葉子，出現在我們的面前；有些害羞的就葉子的后面；有些笑得列開(kāi)了嘴。我們經(jīng)過(guò)農民伯伯的同意后，迫不及待的摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，只見(jiàn)里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼，酸中帶甜，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天，那你喜愛(ài)秋天嗎？我喜愛(ài)秋天，我喜愛(ài)絢麗的秋天，它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。這樣秋天了。
六年級寫(xiě)景的作文12
我愛(ài)云。
春的風(fēng)暖烘烘的吹著(zhù)，冰封一冬天的心活絡(luò )起來(lái)，被暖風(fēng)一吹難免浮躁，我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶著(zhù)奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著(zhù)，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎著(zhù)春綻放的花兒搖來(lái)一股股清香，令人迷醉了，整個(gè)山林顯得異常寂靜。
這些與云有什么關(guān)系啊，但是，不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云，不過(guò)是凡夫所為罷了，而我則喜歡躺在草叢里無(wú)所事事，閑來(lái)無(wú)事做望云。
我定定的看著(zhù)那純潔無(wú)瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調出來(lái)的，既不是粘稠感覺(jué)的純白，亦不是呆板無(wú)神的白，而是那種飄渺虛無(wú)、超凡入圣的凈白，這種白完美無(wú)瑕，像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒(méi)由來(lái)感嘆大自然的魅力，稱(chēng)贊大自然無(wú)雙的鬼斧神工。
云是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫(huà)畫(huà)一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無(wú)法自拔。悠然長(cháng)嘆：“真美啊……”卻沒(méi)意識到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。
那情形，讓你好像看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘，以藍天為背景，以藍天為畫(huà)卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類(lèi)所有的陰暗面，驅逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
我的心，只有沉于云時(shí)才會(huì )變成一個(gè)透明、健康的心，像被云洗滌過(guò)似的，閃著(zhù)熠熠的云特有的光讓你只感覺(jué)躺在母親的懷抱，感覺(jué)到寬廣的胸懷、無(wú)限的柔情，感覺(jué)到大自然母親強大的力量與可愛(ài)。
我愿躺在云上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受著(zhù)舌尖上的觸動(dòng)，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那才是大自然的魅力。
哦，讓我在云上睡一覺(jué)，哪怕醒來(lái)，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
………………
六年級寫(xiě)景的作文13
大家都知道，夏天的氣候很炎熱�？墒�，在早晨可就不一樣了。一出門(mén)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái)，使我感覺(jué)特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開(kāi)了葉子，在微風(fēng)中遙遙擺擺，這簡(jiǎn)直像進(jìn)入了仙境。一對小蜻蜓在空中來(lái)回的飛舞，婀訥多姿，看著(zhù)他們那絢麗的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飛來(lái)飛去，十分悠閑自在。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那里······
中午，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著(zhù)，魚(yú)塘里蛙聲大作，在大自然中的歌手們編織了一首悠揚而動(dòng)聽(tīng)的交響曲……
老槐樹(shù)下，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著(zhù)煙斗，胸有成竹地談?wù)撝?zhù)今年的收成；老太太們輕輕地哼著(zhù)家鄉的歌謠，不停地拍著(zhù)懷里早已甜睡的寶貝孫孫，姑娘和小伙子們不知正在爭論著(zhù)什么，他們時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪、可愛(ài)調皮的小孩，正在捕捉著(zhù)那正在唱歌的知了……
此時(shí)，無(wú)論，郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在行人的游玩下顯得格外的清晰、壯觀(guān)、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野……
��！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？
六年級寫(xiě)景的作文14
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊魉鞯�。剎那間，我竟有些恍惚，夏仿佛還在眼前，秋這么靜謐不著(zhù)痕跡的來(lái)了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笨�，風(fēng)，卷起枯黃的樹(shù)葉，打一個(gè)優(yōu)美的旋兒，輕盈落下，風(fēng)一吹又轉起在空中翩翩起舞。我乘著(zhù)一片落葉變的飛船，帶你去領(lǐng)略美麗的秋天。
香山的公園里，漫山遍野，層林盡染，真是滿(mǎn)山云綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡膽霸�(shī)句。遠處的紅葉，正散發(fā)著(zhù)璀璨的紅光。在秋風(fēng)的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些濕，樹(shù)葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……凄清中帶著(zhù)一種憂(yōu)愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的清啼聲，與老人兒童的笑語(yǔ)交雜在一起，構成了秋的悠揚樂(lè )章。帶起一陣微微的風(fēng)，如同一副唯美的畫(huà)面，那般諧調。
路邊的銀杏樹(shù)像一排排整齊的士兵挺立著(zhù)站崗放哨，水桶般粗壯的樹(shù)干讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿(mǎn)得讓人擔心它下一秒就會(huì )裂開(kāi)，橙黃的顏色極是惹人憐愛(ài)。調皮的風(fēng)兒一吹，總會(huì )三三二二地掉落下來(lái)。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時(shí)，她們的臉上就會(huì )流露出滿(mǎn)足的笑意。銀杏樹(shù)搖曳著(zhù)枝干，帶著(zhù)豐收的果實(shí)向人們表示著(zhù)內心的歡快。
雨后的山間，天空格外的藍，純凈的像用天山上的雪水洗滌過(guò)一般，讓人看著(zhù)心情也格外舒暢。兩旁的車(chē)靜靜地停在路邊，車(chē)前的玻璃映著(zhù)碧空如洗的藍天，襯著(zhù)紅黃紺紫，諸色咸備的枝葉，顯得畫(huà)面極其的寧靜柔美。風(fēng)兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫(huà)，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫(huà)面里，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫(huà)。
六年級寫(xiě)景的作文15
世上最美的地方在哪里？每個(gè)人的答案都不同：有人說(shuō)，五岳之首泰山很美；有人說(shuō)，鳳凰古城很美可在我心里，我的家鄉——義烏，才是最美的。也許你不認識這個(gè)地方，就讓我來(lái)帶你玩玩吧。
首先，我帶你去我們最有名的的國際商貿城，它可是國家首個(gè)4a級購物旅游區呢！來(lái)，你聽(tīng)我說(shuō)，這一樓經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披·袋；二樓經(jīng)營(yíng)五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車(chē)類(lèi)；三樓經(jīng)營(yíng)五金廚衛、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等；四樓設生產(chǎn)企業(yè)直銷(xiāo)中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區；五樓設外貿采購服務(wù)中心；市場(chǎng)中央大廳二、三樓設旅游購物中心、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿，聽(tīng)起來(lái)很好吧！
參觀(guān)完了商貿城，我帶你去看看我們的特產(chǎn)——紅糖。瞧，那些師傅正在熬紅糖呢！只見(jiàn)他們拿著(zhù)一個(gè)大湯勺，在一口裝滿(mǎn)糖漿的大鍋里攪來(lái)攪去，很快，糖漿越來(lái)越稠，變得粘糊糊的，接著(zhù)就可以把它曬干，變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈，包上紅糖，美味極了。也可以把麻花包上紅糖，也是一道美味的甜食。
好了，讓我們前往下一站——桃花塢。從遠處看，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，讓你眼前一片明艷。這桃花林，又像一張粉紅色的地毯，周?chē)傊?zhù)一圈綠色的花邊，讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣，花蕾是黃色的，像一盞盞明亮的燈，漂亮極了！
怎么樣，聽(tīng)上去很好玩吧，想來(lái)就來(lái)玩吧！
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