精選六年級敘事作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級敘事作文 篇1
看著(zhù)一列列飛馳的綠皮火車(chē)，我的心中涌起一股溫暖…很慶幸我可以生活在這個(gè)時(shí)代。
我喜歡聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的事，他說(shuō):“我小時(shí)候，家就在這個(gè)古城的最邊角，交通很不方便，當時(shí)啊，我覺(jué)得能夠坐上一輛綠色的火車(chē)就是幸福，但是火車(chē)很長(cháng)票也很貴，我常常在幻想自己坐上那輛車(chē)的樣子，也許那輛車(chē)很豪華…后來(lái)我長(cháng)大了，出去鄉里上中學(xué)，我終于坐上了那輛夢(mèng)寐以求的綠皮火車(chē)，也就是它帶著(zhù)我去向夢(mèng)想的彼岸…那時(shí)候一輛火車(chē)可以帶很多的人，很擁擠，大家爭先恐后，又是個(gè)烈火朝天的夏天，汗如雨下，整個(gè)車(chē)廂充滿(mǎn)了吵鬧聲，汗味，吃東西的味…加上這是我第一次離開(kāi)家，我的心情別樣的復雜，看著(zhù)任灰塵飛舞的窗子，漸漸遠去的家，我何時(shí)能夠回來(lái)唉，那個(gè)時(shí)候我眼淚都快掉了……也從來(lái)不敢想象會(huì )擁有像我們現在的生活�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)爸爸有些傷感了。改革開(kāi)放之前的社會(huì )是多么的無(wú)奈啊，現在我真是很幸福。
在今年的寒假我和爸爸去了杭州，我們在那里見(jiàn)到了一列列綠皮火車(chē)，它們的外殼都涂上了一層綠色的油漆有黃色的條紋……見(jiàn)到這綠色車(chē)我很興奮， 大家秩序井然的走了進(jìn)去， 哇塞，座位很整齊，東西擺放有條不紊，車(chē)內還裝有空調，整輛車(chē)一塵不染，車(chē)里的人輕聲細語(yǔ)。車(chē)行駛的速度很快，但是我在車(chē)上卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)，就和平時(shí)的走路沒(méi)有什么不同。爸爸看著(zhù)這輛嶄新的綠色火車(chē)，笑了。爸爸感慨:“變化好大，中國速度發(fā)展真快啊�！�
如今，不用說(shuō)，速不可擋的磁懸浮列車(chē)，高鐵，動(dòng)車(chē)漸漸代替綠皮火車(chē)來(lái)了，也不說(shuō)，大飛機一輛接一輛，去哪分分鐘的事情，帶上手機走世界——開(kāi)創(chuàng )無(wú)現金時(shí)代，在家也能知天下只要你有互聯(lián)網(wǎng)，單是低碳環(huán)保的共享單車(chē)，豐富清潔的可燃冰，勇敢無(wú)畏的航母就可以看出…改革開(kāi)放以來(lái)，中國真的取得了很大的進(jìn)步。
我希望這一列列綠色火車(chē)可以繼續飛馳，帶著(zhù)我們的期望…
六年級敘事作文 篇2
回家鄉的那幾天，是那么的短暫，那么的珍貴。而我又是那么的喜歡家鄉，家鄉的樹(shù)，家鄉的羊腸小路，還有家鄉的小伙伴，我都記在了心里。
而有一種東西，我不能忘，應該說(shuō)我不能忘，那是爺爺的炸土豆，爺爺的炸土豆，甘甜，清爽，有種說(shuō)不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爺爺專(zhuān)門(mén)給我準備的，誰(shuí)都不許動(dòng)，不許夾，爸爸媽媽有不敢說(shuō)我，因為總是有爺爺為我撐腰。
在家鄉，爺爺是我的保護神，爺爺的炸土豆也成為我的美食。年復一年，日復一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即將面對人身中的`一級階梯。奶奶就打來(lái)電話(huà)，爺爺舊病發(fā)作，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
那級階梯。我最中還是跨了上去，到了武漢，就拿一步之遙，爺爺還是。咽下了最后一口氣。車(chē)子上非常安靜，大家陷入沉默，然后有了抽泣聲。緊接著(zhù)，便是大哭一場(chǎng)。
在葬禮上，又是那碗炸土豆，沒(méi)有那種說(shuō)不出來(lái)的味道，沒(méi)有那個(gè)清爽的味道。那是奶奶做的，爺爺的炸土豆，早已成為一種牽掛。
六年級敘事作文 篇3
默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢(qián)對她來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)小數目，也許她要通過(guò)很長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒(méi)有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒(méi)了錢(qián)肯定會(huì )著(zhù)急，肯定會(huì )到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)��！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人都有自己難忘的事，我也經(jīng)歷了許多在生活和學(xué)習中難忘的事情。
有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車(chē)去親戚家，到親戚家時(shí)天已經(jīng)黑了，親戚幫我們打點(diǎn)好一切，我們就睡了。
第二天早晨，我們到醫院檢查完后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲教幫嬉幌�，好不好？�?/p>
“可以，”媽媽故意停一下，“不過(guò)要和我一起慢慢走�！�
“哦！”剛才還精神飽滿(mǎn)的我，很快便無(wú)精打采。
“走啊，快點(diǎn)!”
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著(zhù)媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買(mǎi)�！蔽乙�(jiàn)媽媽橫下心不給我買(mǎi)，我便說(shuō)：“快點(diǎn)給我買(mǎi)，買(mǎi)了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽?zhuān)俊?/p>
“您就給她買(mǎi)一點(diǎn)吧，她多可愛(ài)呀！來(lái)，小妹妹，我送你一兩吧，來(lái)！”
“謝謝阿姨，我不要�！�
“那好吧，我給你買(mǎi)半斤吧！”媽媽終于答應了。
媽媽給我買(mǎi)了半斤糖，給了阿姨十元錢(qián)，錢(qián)中還夾著(zhù)一百元錢(qián)呢，媽媽卻忘了，一百元錢(qián)可是我們的車(chē)費呀！
當時(shí)我因為只顧著(zhù)吃絲絲糖，忘了給媽媽說(shuō)了。走了幾步，突然聽(tīng)到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢(qián)沒(méi)拿！”我看見(jiàn)阿姨跑來(lái)，手上拿著(zhù)一百元錢(qián)和一兩絲絲糖，她對我們說(shuō)：“你們可真粗心呀！”我接過(guò)錢(qián)，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我后連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！
我望著(zhù)她離去的身影，看見(jiàn)了她穿著(zhù)橙黃色的衣服，頓時(shí)，我覺(jué)得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。
她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢(qián)對她來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)小數目，也許她要通過(guò)很長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒(méi)有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒(méi)了錢(qián)肯定會(huì )著(zhù)急，肯定會(huì )到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)��！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠也不會(huì )忘記。
六年級敘事作文 篇4
古人云：興在趣方逸。說(shuō)得妙��！每天的生活都有不同、都有精彩，每個(gè)人都有自己樂(lè )在其中的愛(ài)好。沒(méi)有興趣愛(ài)好的人，生活是平淡無(wú)奇的，是乏味的。在生活中，也許只要這一滴淡淡的色彩，就能把你的生活渲染得豐富多彩。你的愛(ài)好又是什么呢？
我的愛(ài)好是——英語(yǔ)。在坐車(chē)或等人時(shí)，從口袋里掏出一本巴掌大的英語(yǔ)百科，默默地讀著(zhù)，也許可以在這個(gè)微不足道的時(shí)間里獲得新的知識。在空閑時(shí)，我會(huì )靜靜地抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞、或看關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)或視頻。積少成多，多年的學(xué)習造就了一個(gè)喜歡英語(yǔ)的我。
小時(shí)候，在街上很少會(huì )見(jiàn)到外國人，每每見(jiàn)到外國人，都會(huì )驚奇瞧著(zhù)他們說(shuō)著(zhù)一堆聽(tīng)不懂的“天書(shū)”。當我3歲上幼兒園時(shí)，我便迫不及待地地讓爸爸媽媽幫我報名英語(yǔ)補習班。嘿！看到這里，你一定會(huì )覺(jué)得“真會(huì )吹啊，三歲，連中文都說(shuō)不清楚，還要去學(xué)英語(yǔ)？真可笑……”先別急，再繼續往下看吧。父母不僅同意了我的要求，還給我下載了許多關(guān)于英語(yǔ)的視頻與聽(tīng)力。找是找到補習班了，可是呢，同班的同學(xué)也和我差不了多大，但比起他們，我的學(xué)習速度，可謂是九牛一毛了。我對英語(yǔ)很有興趣——遇到生詞會(huì )拿本子記著(zhù)、老師發(fā)的英語(yǔ)繪本會(huì )一個(gè)字一個(gè)字認真地讀著(zhù)、唱歌跳舞也永遠是沖在第一個(gè)……
還記得去年的一個(gè)朗讀比賽，我本是沒(méi)有信心的——因為參加了多次比賽，連個(gè)繼續鼓勵獎都沒(méi)有�？蛇@次比賽，父母鼓勵我嘗試一下，也許能成功呢？我轉念一想，好像也是，于是就迫不及待地參加了這次比賽。比賽的前一個(gè)星期，我晚上都遲遲不睡，抱著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)比賽內容的錄音，并一遍又一遍地模仿著(zhù)錄音中的聲音——小男孩的聲音不要太低沉，稍稍抬高音調，咧著(zhù)嘴配音。而小女孩的聲音要掐著(zhù)嗓子，發(fā)出又尖又細的聲音，要帶著(zhù)一絲絲頑皮可愛(ài)……就這樣，我琢磨了多天，終于在朗讀比賽結束的前一天提交了上去。提交上去了幾個(gè)星期，關(guān)于這件事的消息寥寥無(wú)幾，我也許是知道了我不理想的成績(jì)，便把它與我之前的比賽一起忘卻。過(guò)了幾個(gè)月，補習班上課時(shí)，老師滿(mǎn)面春光，臉上掛著(zhù)藏不住的笑容，道：“這次朗讀比賽，我們校區六年級組的前三名——我們班就占了兩個(gè)——”“天哪！我們班竟然占了兩個(gè)！”“我猜一定是‘科比’，他最近看書(shū)可努力了！”“是‘小六’吧，他也不遜色��！”“……”大家七嘴八舌地討論起來(lái)，互相猜著(zhù)對方的名字，可唯獨就是沒(méi)有我的名字，我失望地埋下頭。這時(shí)，老師點(diǎn)開(kāi)了一段錄音，說(shuō)：“這是第一名的錄音哦！”同學(xué)們都興奮地聽(tīng)著(zhù)，我也毫不在意地聽(tīng)著(zhù)，忽然，耳朵里轉來(lái)一段熟悉的聲音——這是我的錄音！同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)起來(lái)“這個(gè)好像原聲��！”“好厲害！”“……”還沒(méi)等他們猜到，老師自己都宣布了起來(lái)“第一名就是——小唐同學(xué)！恭喜你……”成功的喜悅蓋過(guò)了原本的失望，我一下子開(kāi)心到極點(diǎn)……
如今我已是一個(gè)快要成為初中生的小學(xué)生，學(xué)英語(yǔ)也大概快有九年了，那時(shí)連話(huà)都說(shuō)不清楚的小屁孩，現在已長(cháng)成了一個(gè)學(xué)識淵博的青少年。我相信，只要我努力，一定會(huì )有一個(gè)美好的明天在等著(zhù)我。
六年級敘事作文 篇5
“伊麗米奴爾，十一月有個(gè)《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加�！蹦鞘切W(xué)英語(yǔ)老師對我說(shuō)的話(huà)，雖然這件事過(guò)去已經(jīng)兩年了，但老師那充滿(mǎn)希望的眼神至今令我記憶猶新。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽(tīng)力。
我對自己充滿(mǎn)信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語(yǔ)書(shū)，并從老師那里借來(lái)磁帶和錄音機來(lái)練習聽(tīng)力。
我天天捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)看，因為時(shí)間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時(shí)，爭取一天看一本書(shū)。中午午休時(shí)，又用錄音機聽(tīng)力，一天到晚總是閑不下來(lái)。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫(xiě)”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著(zhù)讓朋友們提問(wèn)我。
到考試前一天晚上，我又復習了一遍，但是，當我剛翻看一本書(shū)，準備讀時(shí)，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開(kāi)，我使勁晃著(zhù)腦袋，盡量使自己清醒一點(diǎn)：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過(guò)了這一個(gè)晚上。
但我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，老師對我說(shuō)：“你是最棒的，加油！做題仔細一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個(gè)不停。
考試開(kāi)始了……
我拿上試卷，發(fā)現試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過(guò)我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場(chǎng)，感覺(jué)身上的負擔輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來(lái)，翩翩起舞。
一周后的一天，當我走進(jìn)班門(mén)，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽�！闭f(shuō)著(zhù)將獎狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。
人們常說(shuō)，付出了的人就會(huì )得到回報。然而，老天是公平的，我付出了長(cháng)期的努力和汗水，終于得到了回報。就如同農民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會(huì )收獲豐收的果實(shí)！
六年級敘事作文 篇6
八年前，我還沒(méi)上小學(xué)，僅僅因為興趣到趙老師班級學(xué)圍棋�？赡芤驗槟挲g小的緣故，一天天下來(lái)，別的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我去了半年還是不會(huì )下棋。�？晌覜](méi)有放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我堅持了下來(lái)。做了大量的死活題，認真下好每一步棋，漸漸地，我打敗了班級里所有的同學(xué)，轉到了浦東新區少年宮學(xué)棋.....
憑借著(zhù)“堅持”兩個(gè)字的信念，我的棋力不斷增長(cháng)，我在浦東漸漸開(kāi)始嶄露頭角，在同年級中穩拿第一。我又轉到上海市體育俱樂(lè )部學(xué)圍棋。
路很長(cháng)，艱難的過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知道有多少關(guān)在等著(zhù)你。巨大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。體育俱樂(lè )部里云集了上海各區數一數二的棋手，競爭異常激烈。各種因素導致我四段升五段花了整整兩年的時(shí)間。因為不是五段，我進(jìn)不了頂尖的班級，不能跟高手同臺競技，水平得不到提高。這是我學(xué)棋生涯中最低潮的階段。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是最終還是堅持了下來(lái)。善良的劉鈞老師收留了我，花了大量心血培養我。造化弄人，半年后，二十九的劉老師因為心臟病突然離開(kāi)了人世。劉老師去世后，我在沒(méi)有一個(gè)老師指導的前提下，自己鉆研，刻苦自學(xué)�？忌衔宥�，努力堅持了下來(lái)。
場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我緊緊握著(zhù)那塊耀眼的獎牌，思緒又重新回到今天的比賽現場(chǎng)。
這是四年一度的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。前三名的高中生都可以在高考中加分，初中生可以申請兩級運動(dòng)員。巨大的誘惑讓比賽顯得空前激烈。有些放棄學(xué)業(yè)專(zhuān)職在北京道場(chǎng)學(xué)棋的同學(xué)也到這里一爭高下。每一盤(pán)棋我都下得非常艱苦，甚至有一盤(pán)幾乎兵敗如山倒了，看到對手得意洋洋的樣子，我咬著(zhù)牙一步步啃下來(lái)，最后，命運女神終于親睞了我一次，我竟然以半目險勝。當裁判判我最后一盤(pán)勝利時(shí)，我激動(dòng)的手舞足蹈起來(lái)！
當領(lǐng)導將沉甸甸的獎牌掛在我的脖子上時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。八年刻苦學(xué)棋的辛苦，八年始終堅持的“不拋棄，不放棄，堅持到底”的信念，我為自己自豪！
頒獎典禮上突然響起了“年輕的戰場(chǎng)”這首歌，“今天我，終于站在這年輕的戰場(chǎng).....”是的，棋場(chǎng)也如戰場(chǎng)，任何競爭都是殘酷的，一位勝利者背后站著(zhù)多少失敗的人呢？堅持，堅持，堅持，只有堅持才能獲得最后的勝利。
六年級敘事作文 篇7
在生活中，我們要學(xué)會(huì )和別人分享，分享快樂(lè )，分享美食，分享幸福，分享······而我進(jìn)經(jīng)和好朋友分享經(jīng)驗。
有一次，老師要我們做一道很難的奧數題目。一看到題目，大家都抱怨起來(lái)：“這么難呀！”“一看就暈了�！薄袄蠋�，這道題目我要想多少天呀，等想出來(lái)，你可愛(ài)的學(xué)生早就餓死了�！倍抑皇庆o靜的想，我用以前學(xué)過(guò)的奧數知識在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，圈圈算算，費了九牛二虎之力，終于把這道題目的正確答案算出來(lái)了。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，她拍拍我的肩，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉，真難呀！”我趕緊把答案藏進(jìn)了桌子里，心想：這答案我花了好長(cháng)時(shí)間才算出來(lái)的是我的私有財產(chǎn)，可不能給別人看到。見(jiàn)我一臉心事的樣子，她就問(wèn)我：“你有沒(méi)有算出來(lái)呀？做出來(lái)了可一定要教教我��！”我看著(zhù)她誠懇的樣子，有點(diǎn)動(dòng)搖了，心想：畢竟是我的好朋友，還是教一下她吧！但轉念一想：這可是我個(gè)人的文化財產(chǎn)，不能隨便交給別人，而且她自己怎么不想呢？這是，媽媽的話(huà)浮現在了我的腦海里;同學(xué)之間應該分享一下經(jīng)驗，別人有困難了，要幫助他們，不能自私自利，不然等自己遇到困難時(shí)，別人也不會(huì )來(lái)幫助你了。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，別人有困難時(shí)就要去幫治他們，我又想起了自己平時(shí)做不出來(lái)的題目也是他們教自己的，于是我對她說(shuō)：“我想了好長(cháng)時(shí)間，已經(jīng)把答案算出來(lái)了，我教你吧�！彼晃乙恢更c(diǎn)，豁然開(kāi)朗，對我連聲道謝。
后來(lái)，她也和我一樣，把這道題目做出來(lái)了，我也替她開(kāi)心。原來(lái)幫助別人，與別人分享自己的經(jīng)驗是這么快樂(lè )的一件事，我以后一定要多幫助別人。
六年級敘事作文 篇8
我的理想是做一名城市美容師，我會(huì )將整個(gè)城市打扮的更美麗
鄭州市現在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺(jué)得太難看了。
我決定先將鄭州市的居民轉移到開(kāi)封，中牟等離鄭州不太遠的地方。等沒(méi)有人了，我們就可以大干一場(chǎng)，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過(guò)我會(huì )保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。
在市區里我要疏通內河，用恒河，哥達瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺(jué)自己好像在環(huán)游世界。
住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱(chēng)命名。
每棟樓房附近都會(huì )有一些草坪或者水池，還有一些運動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。
吃的用的都在商店。我把商店設計在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機器人。餐廳也在地下要出省的話(huà)，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機場(chǎng)，方便得很。
我還有一個(gè)設計，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調節風(fēng)雨。
這個(gè)“全球通”城市在將來(lái)一定會(huì )成為現實(shí)的。
六年級敘事作文 篇9
陰沉沉的天，細綿綿的雨，急匆匆的人。
我出神地望著(zhù)窗外，想來(lái)想去，為了一本書(shū)而破壞了我們維持了6年的友誼，真的不值，而且，是我的反應太過(guò)激烈了��！
原來(lái)，一天前，因好友不慎將我的書(shū)弄壞了，一向愛(ài)書(shū)如命的我大發(fā)雷霆，決意要和她決裂�，F在回想起她昨天離去的背影，我的心里有點(diǎn)酸�？墒侨绻F在去和她道歉，是不是太沒(méi)面子了？可是......
雨，愈下愈大，絲毫沒(méi)有要停的樣子，我的心也更加躁亂了。
無(wú)意間，我看到了書(shū)桌上的一只公仔，一只她送我的公仔。是啊，一本書(shū)算什么，面子又算什么，怎能抵過(guò)那純真的友情！我豁然開(kāi)朗，站起身來(lái)，不再猶豫，朝門(mén)前走去—我要去和她道歉！
在開(kāi)門(mén)的一剎那，我愣住了：好友身披雨衣，腳踩雨鞋，出現在我的眼前，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)濕透了，漂亮的睫毛上沾滿(mǎn)了雨水，見(jiàn)我開(kāi)門(mén)，忙從懷中掏出一本書(shū)，一本和弄壞的那本一模一樣的書(shū)！我難以置信地睜大雙眼，淚水如洪水般爆發(fā)，顫抖著(zhù)雙手從她手中接過(guò)那本還留著(zhù)她體溫的書(shū)。
“我錯了，原諒我吧！”，真沒(méi)想到，她竟然來(lái)了！
“別哭別哭，是我錯了��！我今天負荊請罪來(lái)了，怎么樣，原諒我嘛！”她還是像往常一樣大大咧咧。
“不行！本小姐命令你在我家呆三小時(shí)！”我用命令的口吻，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)一絲哭腔。
“Yes,sir！”她的笑容永遠那么明媚，讓我的心那么踏實(shí)。
望著(zhù)她的笑容，我才明白了做人要寬容，因為只有你適當的妥協(xié)了，世界才會(huì )向你妥協(xié)，友誼才會(huì )那么溫暖......
窗外的雨，愈下愈小，愈下愈小，漸漸地，停了。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在了窗前正在讀書(shū)的我和她身上，一切竟是那樣靜謐美好！
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