【推薦】六年級第一單元作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的六年級第一單元作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級第一單元作文 篇1
正月的一天下午，我和媽媽坐在院子里曬太陽(yáng)。外公一手拿著(zhù)一把鐵犁，一手拎著(zhù)一個(gè)籃子從家里走了出來(lái)。我連忙迎上去問(wèn)：“外公，你去干什么?”外公說(shuō)：“今天天氣嘎好，我去種‘洋嗯乃’�！蔽覇�(wèn)一旁的媽媽?zhuān)骸啊筻拍恕鞘裁礀|西?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“‘洋嗯乃’就是土豆，又叫馬鈴署�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定跟外公一起去種‘洋嗯乃’。
我跟著(zhù)外公來(lái)到田野，田野上散發(fā)著(zhù)清新的泥土氣息，柔和的陽(yáng)光照在外公剛翻過(guò)的土壤上，田地好像披上了一層金黃的輕沙。田埂路兩旁幾簇嫩綠的小草在春風(fēng)中微微擺動(dòng)著(zhù)身姿。外公放下籃子和鐵犁，先繞著(zhù)田埂路走了一圈，然后拿起鐵犁，站在剛翻好的土壤上，用鐵犁挖好一個(gè)個(gè)小坑，再把籃子里的土豆一個(gè)個(gè)放到挖好的坑里。最后，拿起一把土捏碎，蓋在土豆上。站在一旁的我跟外公說(shuō)：“外公，我來(lái)幫您吧!”外公笑著(zhù)說(shuō)：“好啊!”我高興地跳了下去，一手抓起土豆，就往坑里放。外公急忙對我說(shuō)：“慢著(zhù)，你要看一下，土豆上面有芽，你要把芽朝上放，這樣它就長(cháng)得快�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我拿起一個(gè)土豆一看，咦，怎么這么難看，皺巴巴的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆的臉，上面果然長(cháng)著(zhù)幾個(gè)紫中帶著(zhù)一丁點(diǎn)黃綠的芽，芽的底部長(cháng)著(zhù)許多橫七豎八的胡須。我照著(zhù)外公說(shuō)的那樣把它放入坑里，蓋上泥土。外公再在上面澆上水。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和外公種完了一籃子土豆，看著(zhù)一片片躺著(zhù)土豆的土地，我問(wèn)外公：“它們什么時(shí)侯長(cháng)出來(lái)?”外公說(shuō)：“如果天氣暖和，大約半個(gè)月左右就會(huì )長(cháng)出來(lái)�！薄澳俏疫^(guò)半個(gè)月來(lái)看看，它們長(cháng)出來(lái)是什么樣子的�！�
這是我第一次干農活，雖然有點(diǎn)累，但是卻學(xué)到了許多以前不知道的自然常識。
六年級第一單元作文 篇2
這件事雖然過(guò)去一年多了，但是我還記得我第一次做飯的情景！
那是一個(gè)暑假，我媽媽下定決心教會(huì )我做飯。
果然一天中午媽媽把我“請”到了廚房。叫我看她做飯，吸取點(diǎn)經(jīng)驗。我無(wú)奈的來(lái)到廚房，看著(zhù)媽媽每一個(gè)動(dòng)作�！拔边@一看我還真學(xué)會(huì )了不少！
還好我學(xué)了。才過(guò)兩天左右，我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個(gè)人在家所以我親自下廚。
我先倒油，等油熱了，就放雞蛋�！鞍 蓯骸蹦窃撍赖挠�，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫！接著(zhù)把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的時(shí)候放鹽，雞精，醬油。就大功告成了！
雖然炒的不是很好吃，但還是比我想象的出色！
第一次做飯讓我知道了只有去嘗試才能成功！
六年級第一單元作文 篇3
“滴答，滴答……”我是春天的小雨點(diǎn)，我和同伴們化身成千萬(wàn)個(gè)小傘兵，從空中跳下來(lái)，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。草娃娃蜷縮著(zhù)身子，正躲在土里呼呼睡大覺(jué)呢�！安萃尥�，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷，扮靚萬(wàn)紫千紅的春天。
我要落到森林里，給每一棵小樹(shù)送上甘甜的乳汁�！靶�(shù)苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠遠的，吸收更深、更遠處的營(yíng)養�！毙�(shù)苗像是聽(tīng)懂了我的話(huà)，開(kāi)始盡情地吮吸起來(lái)。希望下一次我們再相見(jiàn)時(shí)你已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，成為了祖國的棟梁之材。
我要落到沙漠里，滋潤每一寸土地，為綠色的生命開(kāi)辟更廣闊的天地。我要驅逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍。
我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛(ài)、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。
我是春天的小雨點(diǎn)，我要融入江河里，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。
六年級第一單元作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我過(guò)十歲生日時(shí)大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間很短，但我已深深地喜歡上了它。
我的書(shū)包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著(zhù)紅灰相間的外套，像一個(gè)活潑的小孩兒，顯得格外精神�！巴馓住钡恼醒�，還印著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)：一只可愛(ài)的小浣熊?chē)?zhù)一條黃圍巾，穿著(zhù)綠色的衣服，兩只小手拎著(zhù)雪杖，腳踩著(zhù)滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書(shū)包巧妙地結合在一起，既不紛亂，也不單調，融合得那么恰到好處。
橢圓形的外觀(guān)，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。
“第一間房”是粘扣式的，它大約占書(shū)包四分之一的面積，呈長(cháng)方形，主要是來(lái)裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書(shū)包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個(gè)書(shū)包將會(huì )多么凌亂呢！
第二個(gè)“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著(zhù)我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個(gè)“棒”的手勢，激勵著(zhù)我好好學(xué)習，使我的學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。
第三層和第四層可就不高興了，它們著(zhù)急地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有輪到我們？”原來(lái)第四層是包在第三層內的，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”，三層放大書(shū)，四層放小書(shū)。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來(lái)，一點(diǎn)都不雜亂，顯得整整齊齊。
需要注意的是，使用時(shí)千萬(wàn)要輕拿輕放，要不，會(huì )把書(shū)包里的東西摔壞的。
這個(gè)普通的書(shū)包，默默無(wú)聞地工作著(zhù)，它沒(méi)有什么特別之處，但它是我學(xué)習中的功臣，所以，我贊揚它，因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。
六年級第一單元作文 篇5
今天，媽媽說(shuō)要帶我去杭州灣的濕地公園玩。這可把我高興壞了！我一蹦三尺高，然后，興高采烈地一蹦一跳地進(jìn)入車(chē)中。因為，我早就聽(tīng)說(shuō)濕地公園那不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行駛，我們的汽車(chē)在濕地公園門(mén)口停了下來(lái)。走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼中的是活魚(yú)展樂(lè )園。在園中，我首先見(jiàn)到的是生活在淡水里的魚(yú)。這些淡水魚(yú)的代表魚(yú)種有金魚(yú)和錦鯉。金魚(yú)的形狀和眼睛的大小有所不同，顏色也各種各樣，他們披著(zhù)各色美麗的魚(yú)鱗，在明媚的陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)彩色的光芒。它們穿梭般交織往來(lái)，矯健地上下翻騰，變換成千萬(wàn)種花樣，光它們自己就形成了一道極其亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，構成神奇的圖案。
錦鯉和金魚(yú)有所不同，它們的脊背比較厚，身上的花紋和顏色也不相同。只見(jiàn)它們翹著(zhù)一動(dòng)一動(dòng)的金須，鼓著(zhù)一對紅寶石一樣的圓眼珠，隨著(zhù)身體的扭動(dòng)，紅尾金翅，在陽(yáng)光下熠熠閃光，變成了一道無(wú)比美麗的景色。
接著(zhù)，我便進(jìn)入了咸水魚(yú)地區。在那里，我看見(jiàn)了生活在海水中的鯊魚(yú)和海龜，它們雄赳赳地在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，矯健驚人，好不威風(fēng)！
出了活魚(yú)展示園。我看見(jiàn)了一片“花�！�。這片“花�！庇刹煌幕ńM成，五顏六色，漂亮極了。
之后，我們去了天鵝戲暉。這里有各種各樣的天鵝。首先映入我眼簾的是全身雪白，羽毛豐滿(mǎn)的白天鵝。它白得那樣純粹，不摻雜一點(diǎn)兒雜色，長(cháng)長(cháng)的脖頸，肥大的身體，像一位披著(zhù)白衣的仙女。當它在水面上游動(dòng)的時(shí)候，活像一只揚帆起航的小白船兒。
當我正欣賞著(zhù)白天鵝的美麗時(shí)，一只黑天鵝不知什么時(shí)候游到了我的眼前。它時(shí)而高翔，時(shí)而低回，時(shí)而喧嘩地戲水，時(shí)而又重新飛起，向人們展示著(zhù)它別樣的美。
我邊走邊看，啊，這里不僅有天鵝還有鸚鵡呢！這三只鸚鵡各有各的特色，一只不停地在嗑瓜子，另一只像患了多動(dòng)癥一樣，喜歡跳上跳下，仿佛在跳舞，而還有一只則安安靜靜地在一旁發(fā)呆，真是有趣極了！
我繼續往前走，突然看見(jiàn)了一只奇怪的天鵝，它的頭頂上，頂著(zhù)一根根黃色的像頭發(fā)一樣的東西，惹得我哈哈大笑。
我們又來(lái)到一個(gè)擁有袋鼠和羊駝的地方，可惜不能靠得太近，沒(méi)有與它們近距離接觸。
當我們走到一座小島時(shí)，我們在島上看見(jiàn)了一只只美麗的孔雀和可愛(ài)的小馬，我與它們近得十分離譜，可我卻不敢摸它們，這可真是一個(gè)遺憾。
我們邊走邊看，一會(huì )兒來(lái)到麋鹿生活的地方，可惜它們在島上，我們只能遠遠地看著(zhù)它們。我發(fā)現這些麋鹿中有很多沒(méi)有角的母麋鹿，有角的是公麋鹿，卻只有兩只。
在濕地公園中的時(shí)間好像過(guò)得非�？�，不一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們就要回家了，公園內還有很多景點(diǎn)兒，可是我們沒(méi)有時(shí)間一一欣賞。我想:如果有機會(huì )，下次，我還來(lái)!
六年級第一單元作文 篇6
本文簡(jiǎn)介：本單元是一篇看圖作文，怎樣寫(xiě)看圖作文呢？下面從三方面加以提示：
�。ㄒ唬┤嬗^(guān)察，了解內容。 你能有條理的描述畫(huà)面上的內容嗎？ 那么，再想一想，這篇看圖作文，從畫(huà)面中我們看到，小女孩、兩束菊花、窗戶(hù)、臺歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽(yáng)、牽�；�、哪些是非寫(xiě)不可的？描繪一下他們的特征。 （觀(guān)察是寫(xiě)好看圖作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能動(dòng)筆把它描述出來(lái)。而觀(guān)察又要有一定的順序、步驟，不可漫無(wú)邊際地瞎看。拿到文題后，首先要全面觀(guān)察，了解內容。也就是要統觀(guān)全文，了解概況，然后再一部分一部分觀(guān)察，弄明白彼此之間的關(guān)系。即從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀(guān)察。）
�。ǘ┲攸c(diǎn)觀(guān)察，體會(huì )中心。 思考：了解了圖的`主要內容后要繼續重點(diǎn)觀(guān)察，體會(huì )圖的中心，也就是要了解畫(huà)圖人的意圖。這幅圖要說(shuō)明什么？要告訴我們什么事理？從哪看出來(lái)的呢？ （重點(diǎn)觀(guān)察要緊的是抓住主要畫(huà)面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神態(tài)、動(dòng)作行為等，認真進(jìn)行由表及里，由淺入深的分析、思索，體會(huì )人物的內心、精神、品質(zhì)，領(lǐng)悟中心。）
�。ㄈ┖侠硐胂�，豐富畫(huà)面。 在重點(diǎn)觀(guān)察的基礎上，通過(guò)合理的聯(lián)想，豐富畫(huà)面，突出中心。想象是貫穿觀(guān)察的全過(guò)程的，要注意以下三個(gè)問(wèn)題：第一，通過(guò)想象溝通畫(huà)面上人物、事物之間的聯(lián)系。第二，想象必須注意要有根據，必須根據畫(huà)中所提供的內容去想象，不能無(wú)中生有。第三，想象必須要有重點(diǎn)，即要抓住畫(huà)面內的主要內容、主要人物去想，不可喧賓奪主。想象要合情合理，不能想入非非，鬧成笑話(huà)。 仔細觀(guān)察畫(huà)面：從眼鏡、書(shū)本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中，會(huì )知道這是辦公室，主人是一位教師；從打開(kāi)的日歷中，會(huì )知道時(shí)間是 9月10日教師節；從背書(shū)包帶紅領(lǐng)巾的小姑娘知道，這個(gè)小學(xué)生送給老師一束鮮花，表達對老師節日的祝賀；甚至從小姑娘的動(dòng)作和神態(tài)中，學(xué)生還會(huì )猜測這位老師很受學(xué)生愛(ài)戴，學(xué)生們很喜歡他（她）。
六年級第一單元作文 篇7
大自然是人類(lèi)的故鄉，是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉……大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，令人嘆為觀(guān)止。
走進(jìn)那美麗的大自然，瑪麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)歡快的鳴叫，那里的花草郁郁蔥蔥、綠樹(shù)如茵，你會(huì )感受到大自然的美，會(huì )感受到大自然的寧靜，會(huì )感受到一絲絲暖暖的春意。
藍藍的天空，白云朵朵，躺在綠油油、嫩嫩的小草上，會(huì )感到一絲涼意，會(huì )感到很舒服，閉上眼睛，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歡快、婉轉動(dòng)聽(tīng)、自由的歌曲�；▋簜儬幤娑菲G、競相開(kāi)放，各個(gè)都展現出自己與眾不同的美。
那里有一條歡快明凈的小溪，晝夜不停的歡快流淌著(zhù)。那清澈見(jiàn)底的小溪底下有許多色彩斑斕美麗的石頭。一天到晚，都會(huì )有一群小孩子到小溪旁邊玩耍、溪水，早上起床，一群小孩子都直奔小溪旁，有清亮亮的溪水洗臉，把美麗的花瓣撒在小溪里，或者是用紙疊成小船放在小溪里，讓花瓣和小紙船隨溪水漂流而去。還有一些小孩子用柔軟的枝條編成花環(huán)，戴給小溪水。
下午的時(shí)候，一些孩子來(lái)到河邊打水仗，雙方打的非常厲害，全身都濕透了，還有一些小孩子提著(zhù)水桶到小河里捉蝦米，逮螃蟹，小溪旁邊不時(shí)地傳來(lái)了孩子們咯咯笑的聲音。
我愛(ài)著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，愛(ài)著(zhù)一花一草，更愛(ài)著(zhù)美麗的大自然。
六年級第一單元作文 篇8
人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多的第一次，如第一次坐飛機，第一次上網(wǎng)，第一次游泳……而我記憶最深的卻是第一次喝中藥。
有一次，我因為晚上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)蓋好被子感冒了。媽媽到醫院開(kāi)了中藥熬給我喝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)中藥很苦，我真不想喝。媽媽熬好藥后，倒了一杯子讓我喝。我看到那深褐色的藥汁，心里直打退堂鼓。無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我就是不喝。后來(lái)在爸爸的軟磨硬逼之下，我才很不情愿地喝了一小口。哇——真苦��！我趕快跑到廚房喝了一大口涼開(kāi)水。中藥還沒(méi)喝到一半，一大杯涼開(kāi)水就被喝光了。媽媽對我說(shuō)：“喝中藥，需要堅持和毅力，不要怕吃苦�！蔽衣�(tīng)了，在媽媽的注視下我忍著(zhù)喝，足足用了10分鐘，一杯中藥才終于被我喝完了。我如釋重負地放下杯子，又去喝了一大杯涼開(kāi)水。媽媽見(jiàn)了，不停地夸我地“真棒”。我嘴里雖然還有些苦，但心里卻甜滋滋的。
我想，人的一生中許多事不就像喝中藥嗎？當遇到困難時(shí)不放棄，想辦法戰勝它，就能體驗到苦盡甘來(lái)的勝利的滋味。
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