【精品】六年級螞蟻的作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級螞蟻的作文 篇1
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天，它說(shuō)：“到現在為止還沒(méi)有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō)，我要打破這記錄�！蔽浵伆菏淄π�，看起來(lái)十分地堅決。另一只螞蟻聽(tīng)了說(shuō)：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到�！蔽浵伮�(tīng)了非常生氣，說(shuō)：“你們就等著(zhù)瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我�！�
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來(lái)是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫(xiě)著(zhù)是中國的首都北京�！斑@北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說(shuō)，“好冷啊，冷得都讓我站不起來(lái)了�！苯K于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫(xiě)它在一片沙漠里。沙漠里沒(méi)有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來(lái)，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開(kāi)這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開(kāi)了沙漠�？墒乾F在它要面臨的是一大片海洋，它乘著(zhù)樹(shù)葉做的小船，來(lái)到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì )，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開(kāi)始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開(kāi)心了，才休息了一會(huì )，就去找她的'好姐妹，和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò)，但它的姐妹們都很相信。
六年級螞蟻的作文 篇2
我是一只生長(cháng)在農村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機智，很討長(cháng)輩的寵愛(ài)。我長(cháng)著(zhù)一對靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己；蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的.小石頭上，竊竊私語(yǔ)這什么，我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)他們在講假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng)，走了神，便想著(zhù)我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于讓我有了一次機會(huì )。
在長(cháng)輩們的歡送下，我乘上了火車(chē)，告別了生活在這里幾年的家鄉，踏上了陌生的土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來(lái)，險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口堆著(zhù)山高的垃圾，真是太不講衛生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請愛(ài)護我們的地球。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我要做作業(yè)。
六年級螞蟻的作文 篇3
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。
小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著(zhù)面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著(zhù)的面包掉落在了地上。我正準備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。
小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著(zhù)看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。
我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！
小螞蟻休息了一會(huì )兒，就走開(kāi)了。我失落地看著(zhù)這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數個(gè)問(wèn)題�？窗�！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了��！
一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的`東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門(mén)口才發(fā)現食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著(zhù)。
一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì )成功。
六年級螞蟻的作文 篇4
這一天，我又輕輕靠在大樹(shù)旁，低著(zhù)頭靜靜地看著(zhù)前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。
我好奇的目光隨著(zhù)草叢間一只黑色的小不點(diǎn)兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的游歷。
世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著(zhù)小腿，匆匆地趕向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)它來(lái)到了一塊面包屑前，伸出手準備搬運�？擅α税胩�，怎么也搬不起來(lái)。于是它又匆匆跑向另一個(gè)螞蟻小分隊，通知它們一起來(lái)搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語(yǔ)言，怕嚇著(zhù)它們，使它們逃跑。
他們的王國在一塊凸出的石頭后面，后面有一個(gè)約巴掌大的地洞口。只見(jiàn)一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會(huì )兒拍拍這個(gè)，一會(huì )兒戳戳那個(gè)，一副嚴格檢查的樣子。不一會(huì )兒，又從洞口涌出幾群螞蟻，在四周散開(kāi)，急切地奔向各個(gè)地方。
螞蟻們有的在喂養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的在搬運食物，有的在準備上學(xué)。小螞蟻們來(lái)到螞蟻學(xué)校，認真學(xué)習著(zhù)知識，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗讀聲。操場(chǎng)上，小螞蟻們玩耍著(zhù)，在操場(chǎng)上快樂(lè )奔跑。放學(xué)了，小螞蟻們回家急急地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，完成了，便和同學(xué)們玩一會(huì )兒。晚上，便回家進(jìn)入夢(mèng)鄉，，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢(mèng)中遇到了什么好事。
螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的.忙著(zhù)觀(guān)測天氣，工程師忙著(zhù)設計房子，巡邏隊的忙著(zhù)巡邏四周，找食物的忙著(zhù)找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。
天空漸漸變了顏色，原來(lái)湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽(yáng)打著(zhù)哈欠緩緩地下了西山準備睡覺(jué)，天空只剩下太陽(yáng)殘留的橘紅色，渲染著(zhù)整片天空。我才意猶未盡，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
六年級螞蟻的作文 篇5
在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著(zhù)一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，因為沒(méi)有人捕殺，所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè )。
這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著(zhù)小島，樹(shù)木接二連三的倒了下來(lái)。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄，其中大多數都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒(méi)了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開(kāi)始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻坐著(zhù)自己的貝殼號‘‘輪船’’漂蕩著(zhù)，貝殼上沒(méi)有吃的`東西，每當它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅持著(zhù)過(guò)了幾天。
又是一個(gè)清晨，小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到絕望。
“小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著(zhù)它�！蔽浵伇犻_(kāi)了那雙無(wú)力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：“我，我還活著(zhù)嗎？”是的，你已經(jīng)平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在沙攤上發(fā)現了它，就把它救了回來(lái)。
就這樣，小螞蟻在苦難和機遇中生存了下來(lái)，并和小鳥(niǎo)成了莫逆之交，日子過(guò)得非常幸福。
六年級螞蟻的作文 篇6
今天是星期日，我寫(xiě)作業(yè)完了，便準備下去玩。走到樓下，我看見(jiàn)一團的黑東西�！斑�，這是什么？”我走近一瞧，才發(fā)現是一群螞蟻，什么！正在欺負一只蝴蝶！”“哼，你們這群矮冬瓜，就會(huì )欺負弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗義”地說(shuō)道。我拽了拽頭發(fā)，學(xué)著(zhù)電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家里走去。（這小子想干啥呢？）
不一會(huì )兒，只見(jiàn)我手里拿著(zhù)一根棍子，還換了牛仔褲，身上披著(zhù)個(gè)破窗簾（是當作披風(fēng)啦�。蕚溆瓚�。螞蟻們明白了我的“陰謀”，連忙招多了“哥們”，“殺機機，兄弟們，上！”我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的話(huà)語(yǔ)。望著(zhù)腳下越來(lái)越多的“敵人”，不免有點(diǎn)緊張了，俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量嘛”。我忽然想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“螞蟻怕樟腦球的氣味�！卑�，怎么沒(méi)想到，我拍了拍腦門(mén)，便又從家里拿了個(gè)樟腦球出來(lái)，拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道，果然有點(diǎn)退縮了，有的'四處亂跑，似乎在找自己的爸媽?zhuān)械脑谠夭恢�，有的還是不怕似的。
最后只剩下幾只大螞蟻，哎，不過(guò)還是比我小一千倍啦！我便用樟腦球在他們的周?chē)?huà)了一個(gè)圈，只見(jiàn)，他們昂頭挺胸的走過(guò)去，仿佛在說(shuō)：“哼，我們才不怕你呢！”我不甘心，又畫(huà)了一個(gè)更小的圈，結果，她們還是神氣地走過(guò)去……
就在我快要泄氣的時(shí)候，最后畫(huà)了一個(gè)圈，他們終于力不從心，氣喘吁吁了�！耙�，我成功了！”我終于嘗到了勝利的滋味。
從這次“戰爭”中，我不僅知道了螞蟻的天敵，還明白了：堅持就是勝利！
六年級螞蟻的作文 篇7
你們一定看見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！那你們有沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)呢？今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻。
我在我家樓下的墻角處發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我看見(jiàn)螞蟻洞的周?chē)鷽](méi)有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì )不會(huì )出來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一只螞蟻出來(lái)了，緊接著(zhù)，二只、三只，很多螞蟻都出來(lái)了，它們排著(zhù)整齊而有次序的`隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周?chē)�。螞蟻越�?lái)越多，越來(lái)越多，一團團，一簇簇。它們反反復復地搬著(zhù)食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細觀(guān)察它。我看見(jiàn)它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見(jiàn)它的眼睛，后來(lái)我才知道它們沒(méi)有眼睛，是用嗅覺(jué)分辨方向的。那它們怎么交流呢？哦！原來(lái)在進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的跟線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)它們的進(jìn)行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì )失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
��！小小螞蟻里面竟有如此深奧的學(xué)問(wèn)，真了不起。
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