存在!作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的存在!作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我望著(zhù)那張畢業(yè)合照相,想著(zhù)想著(zhù),追尋我成長(cháng)的足跡,回憶以往的歲月,6年來(lái)與同學(xué)度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨都在那一瞬間保存下來(lái)了。

　　月歲的流逝,時(shí)間的匆匆,轉眼間6年的同窗生涯已成為過(guò)去。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的生活,永遠告別了母校,告別了同學(xué)……

　　踏進(jìn)教室,望著(zhù)那一盒盒粉筆,回想昔日的喜怒哀樂(lè ),那永遠的三八線(xiàn)……教室里仿佛還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。

　　面對鏡頭,同學(xué)都微笑面對,想在最后的瞬間給同學(xué)們留下美好的印象。

　　在那一瞬間,同學(xué)們仿佛變的成熟了,不在是以往那淘氣。搗蛋的啦!都想給彼此留下最美的回憶。'咔嚓'一聲,6年的歲月都在那一瞬間保存下來(lái)了。

　　一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節。我們擁有12個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，

　　都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

　　不知不覺(jué),淚水模糊了我的視眼,我的心里酸酸的,不知是舍不得,還是為即將邁進(jìn)新的中學(xué)也感動(dòng)的流淚。也許,畢業(yè)了!以后我們再見(jiàn)面會(huì )變的陌生,不在是以前的那些我們,也許變的沉默,不會(huì )在訴說(shuō)心里的酸甜哭辣!但是,我們的畢業(yè)照永遠存在著(zhù),我們71個(gè)同學(xué)組成的6。1班這個(gè)大集體永遠存在著(zhù),永遠活在我們每一個(gè)人心中!

　　6。1永遠存在著(zhù)!

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