失敗六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的失敗六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗六年級作文1
如果生命是一朵花，那失敗就是灼熱又明媚的陽(yáng)光；如果生命是一片海，那失敗就是渺小又重要的水滴。
人生之路必然有風(fēng)風(fēng)雨雨，然而這次，我又失敗了！
我現在是六年級下冊，媽媽給我報了育才初中，結果沒(méi)考上初中，只差1.5分就到了錄取線(xiàn)。這就如霍奇斯所說(shuō)：“失敗往往是黎明前的黑暗，既之而出現的就是成功的朝霞！”是啊，機會(huì )還有很多，也許這次是黎明前的黑暗，下次就是成功的朝霞了呢！所以，失敗并沒(méi)有這么可怕，誰(shuí)說(shuō)激流旋渦中只意味著(zhù)死亡？誰(shuí)說(shuō)荊棘叢中不會(huì )有鮮花？誰(shuí)說(shuō)坎坷泥濘中只有蹣跚的腳步？我們要勇敢面對失敗。我們可以自己給自己一些掌聲，自己給自己一些自信和明媚的笑臉！
我要學(xué)會(huì )跌倒了，爬起來(lái)，微笑著(zhù)起迎接失敗的下一個(gè)挑戰！
在前進(jìn)的路上，失敗總是在身后，因為我們畢竟是在不停地趕路，不停地向著(zhù)人生規定的目標奔跑，所以，當遭遇失敗的.時(shí)候，不要灰心，不要哭泣，不要停下你前進(jìn)的腳步，失敗代表著(zhù)過(guò)去，代表著(zhù)經(jīng)驗，并不代表著(zhù)負擔和壓力，所以，失敗后，我們可以輕松地對自己說(shuō)：“生活就是這樣，我仍然要昂首向前�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨中我們失敗了，但是我們堅信風(fēng)雨之后的陽(yáng)光和彩虹，它們一定會(huì )是我們生命中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
失敗六年級作文2
我不知道是哪一本書(shū)，哪一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：失敗是成功之母。
古往今來(lái)，有很多科學(xué)家他們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，最后取得了成功：
我國有一位大數學(xué)家——陳景潤。他曾用了十幾年的時(shí)間來(lái)研究一道世界數學(xué)難題——哥德巴赫猜想。聽(tīng)爸爸說(shuō)：哥德巴赫猜想(1+2)這道難題是許多外國的數學(xué)家都沒(méi)能破解出來(lái)，只是更進(jìn)一步的研究。而陳景潤這位大數學(xué)家用了許多精力，做了不知多少次實(shí)驗，歷經(jīng)了不知多少次失敗，最后終于把這道世界數學(xué)難題給解了出來(lái)。
居里夫人是法國的物理學(xué)家，化學(xué)家，世界著(zhù)名的科學(xué)家，研究放射現象，發(fā)現鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎。在研究的過(guò)程中，她和她的`丈夫用了三年零九個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出了0。1克鐳。研究過(guò)程中，他們也經(jīng)歷了許多次失敗，但是她和她的丈夫并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷努力，最后取得了成功。
這些故事都證實(shí)了這一句話(huà)——失敗是成功之母。我也有過(guò)失敗是成功之母的經(jīng)歷：那是在一個(gè)晚上，快九點(diǎn)鐘了，父母在房間里看電視，而我卻被一道數學(xué)思考題所困惑，我漸漸開(kāi)始沒(méi)有了耐心，真想直接去找父母尋問(wèn)答案，但一想，這種答案不是自己解答出來(lái)的，即使對了也稀里糊涂的，并不明白這道題的意思。我不斷揮舞著(zhù)手中的筆，草稿紙也變得傷痕累累，到處都留下了我的光榮印記。最后我終于把這道題給解了出來(lái)，心中不由得暗暗高興。
同時(shí)我也明白了這么一個(gè)道理：今后在人生的道路上，也會(huì )遇到許多困難，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，但是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會(huì )有成功，就不會(huì )前進(jìn)。我也要做一個(gè)堅持不懈，不會(huì )遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，做一個(gè)勇往直前，永不放棄的人！
最后我在大聲的說(shuō)：失敗是成功之母！
失敗六年級作文3
今天屠夫可生氣了，因為他剛切了一塊肉，就被烏鴉叼走了。這是烏鴉正是上次被狐貍騙走一塊肉的那一只，自從那次以后，他就一心想報仇，可苦于沒(méi)有機會(huì )�？山裉�，機會(huì )來(lái)了。
上次那只騙肉的狐貍又出洞尋找食物了，他被那肉的香氣牢牢地吸引住了。抬頭一看，正是他的“老朋友”——烏鴉。狐貍心想：這烏鴉是只笨鳥(niǎo)，最好騙了�？蔀貘f卻在想：這回不是我找你的，是你自己送上門(mén)來(lái)的，哼哼！
一開(kāi)始，狐貍仍使用老招數，贊美烏鴉的歌喉，希望他張口�？墒菫貘f卻不聽(tīng)他這一套，裝作無(wú)動(dòng)于衷。狐貍一看不行，眼珠一轉，一溜煙就走遠了�？梢粫�(huì )兒工夫，他又回來(lái)了�！八诟墒裁�？”烏鴉心里說(shuō)。只見(jiàn)狐貍提著(zhù)一個(gè)包裹，轉身藏入樹(shù)叢。
一杯茶的功夫，從樹(shù)叢中冒出了一個(gè)“記者”。只見(jiàn)一狐貍模樣的記者，一手領(lǐng)著(zhù)公文包，另一只手拿著(zhù)話(huà)筒。他一出來(lái)就作自我介紹：“我是《大自然報》的記者。今天，我的`主題就是您——美麗而又高貴的烏鴉！”烏鴉有點(diǎn)心動(dòng)，可還是忍住了。狡猾的狐貍從烏鴉的眼神中看出了他的心動(dòng)，就更加努力了，趕忙接上話(huà)：“美麗而又高貴的烏鴉，最近要評選最佳報刊主角，您要好好介紹自己，好讓我寫(xiě)一篇贊美您的文章呀！”烏鴉正想說(shuō)，忽然看到狐貍的衣服穿反了，工作證上露出了一張小豬的照片。原來(lái)那是小豬的工作服，一定是被狐貍偷來(lái)的。烏鴉把肉塊緊緊地卡在樹(shù)杈上，從樹(shù)上飛沖下來(lái)，啄瞎了狐貍的一只眼睛。狐貍一聲慘叫，灰溜溜地逃了。
烏鴉取下肉塊，帶回巢中，可美美地享受了好幾天呢！
失敗六年級作文4
人生就像一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而氣勢雄偉，時(shí)而歡快流淌，時(shí)而低回婉轉，時(shí)而有時(shí)令人悲傷沮喪…….
在一次期末考試，下一堂考試為數學(xué)，我心里忐忑不安，因為我數學(xué)一字徘徊在八十八至九十。其他科目也沒(méi)有數學(xué)差勁，數學(xué)考試開(kāi)始了，我只用了三十分鐘就把數學(xué)卷子做完了，還有四十分鐘我心里很緊張，怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。數學(xué)考試完了之后，我和幾個(gè)同學(xué)分享著(zhù)我們考試做的答案。我們說(shuō)了四道高分題的答案，我竟然四道題里面錯了兩道題，而且兩道題得分超過(guò)了十分以上。
三天以后，數學(xué)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，老師說(shuō)卷子帶回家簽字。我拿數學(xué)卷子卷子一看，紅彤彤的紅筆在卷子上寫(xiě)著(zhù)八十兩個(gè)數字，我的魂一下子被定住了，我的心如同刀割一樣疼心里想：媽媽給我規定的數學(xué)必須在九十五分以上八十分與九十分相差甚遠。我想著(zhù)想“�！薄岸！钡膸茁暦艑W(xué)的鈴聲打響了。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心里即忐忑不安又十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。在回家的樓梯上我慚愧的留下了眼淚。
回家以后，我拉開(kāi)書(shū)包做作業(yè)時(shí)，心里總是在想：媽媽回來(lái)以后會(huì )不會(huì )罵我呢？媽媽回來(lái)以后我把卷子給媽媽開(kāi)，媽媽不僅沒(méi)有罵我而且意味聲長(cháng)的'對我說(shuō)：“失敗沒(méi)有什么，但你要沖中吸取教訓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )從中吸取教訓的�！睆倪@次失敗中我吸取了很多的教訓。從那以后，我沒(méi)一次考數學(xué)都名列前茅。
失敗是走向成功的動(dòng)力，只要從失敗中吸取教訓失敗就不可怕，如果你沒(méi)有從失敗中吸取教訓那么失敗就會(huì )很可怕。
失敗六年級作文5
我參加了鎮小學(xué)生象棋比賽。第一局我輕松地贏(yíng)了對方。
第二局開(kāi)始了，緊張的我雖然走了幾步失誤的子，但幸虧對方?jīng)]注意，才屢次轉危為安。幾經(jīng)波折后，我又拿下了第二局，進(jìn)入前四位。
下午，第三局比賽開(kāi)始了。我看得出對方特別謹慎。因為這局輸了，將被淘汰，連一個(gè)名次都得不到。我緊張了，緊張得兩只手也不由自主地哆嗦起來(lái)。過(guò)分緊張終究是要吃虧的——我走下了第一顆失誤的子：兵進(jìn)一殺卒，想把馬跳出去，沒(méi)想到對方的炮打掉了我左邊的.馬，右邊的馬又在它的炮口上。這一失誤似乎為我的失敗打定了基礎。我的陣勢亂了，我的思路也亂了。我接二連三的失誤，被對方“將”得不可招架。最后，孤立無(wú)援的老“帥”終于乖乖就擒，我輸了。
此時(shí)此刻，后悔、失望、自責一齊涌上我的心頭。后悔的是我不該進(jìn)兵殺卒，讓對方有機可乘；失望的是，這是我小學(xué)里的最后一場(chǎng)棋賽，因為我馬上要小學(xué)畢業(yè)了；自責的是我當初不該那么緊張，不該有那么多的失誤�？涩F在，哎！一切都完了。
我漲紅的臉不敢抬起來(lái)。我不敢看老師，我怕看見(jiàn)老師責備的目光。我盡力逃避著(zhù)。
但是，我能逃避得了嗎？我對不起老師！我辜負了老師的培養和對我的希望！我也對不起父母，往日他們總陪我下棋鼓勵我，可我卻要用“失敗”去報答他們。我的心疼極了，像刀絞一般。但我又一想，“失敗乃成功之母！”我要用今天的失敗來(lái)?yè)Q取明天的成功。
努力吧！成功會(huì )屬于我的！
失敗六年級作文6
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄人士、專(zhuān)家學(xué)者他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀(guān)失望。從此發(fā)奮學(xué)習，最后取得優(yōu)異的`成績(jì)。出國留學(xué)時(shí) 又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著(zhù)名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發(fā)現了“鐳”，為人類(lèi)做出巨大貢獻。還沒(méi)有上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。還有我們周?chē)耐瑢W(xué)，他們之所以能取得好成績(jì)，無(wú)不是 勤奮的結果。
然而，也有一些人，像方仲永那樣，小時(shí)有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng )造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導致才智消失，失敗了。我們學(xué)校原來(lái)的一位同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。四五年級時(shí)，他的成績(jì)在年級中可是名列前茅；連年被評為“三好”學(xué)生。同學(xué)們羨慕他，老師贊揚他，說(shuō)他考上重點(diǎn)是十拿九穩的。上六年級后，他有點(diǎn)飄飄然了，驕傲了，上課不聽(tīng)講，功課不復習，整天悠閑自在，看武俠小說(shuō)、畫(huà)報……終于在升學(xué)考試中，他名落孫山。這對我們是一個(gè)多么深刻的教訓��！
“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！
失敗六年級作文7
8月30日11點(diǎn)隨著(zhù)一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿(mǎn)周歲時(shí)我跟隨著(zhù)父母牙牙學(xué)語(yǔ)，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級學(xué)生。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿(mǎn)意，越看越覺(jué)得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒(méi)得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當然在學(xué)習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分數，而悶悶不樂(lè )，拉長(cháng)著(zhù)一張臉，每時(shí)每刻都會(huì )想到我的'分數，我真不應該，雖然老師安慰我們說(shuō)：“這只不過(guò)是一次測試，不時(shí)你們永遠的分數�！崩蠋熯@句話(huà)雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺(jué)這條路很短，坐車(chē)一會(huì )兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車(chē)，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分數，媽媽安慰我說(shuō)：“這已經(jīng)成了過(guò)去，現在懊悔還來(lái)得及，往后繼續加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長(cháng)的道路中，萬(wàn)事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì )克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生�！边@句話(huà)已經(jīng)印在我的心里。
失敗六年級作文8
“各就各位，預備——開(kāi)始！隨著(zhù)裁判一聲令下，一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽就要開(kāi)始了。
參賽隊員：我，爸爸。地點(diǎn)：樓下。裁判：媽媽。拉拉隊員：妹妹。
我的眼睛緊緊盯住前方，一眨不眨的看著(zhù)老爸發(fā)球。球來(lái)了！我瞄準位置，使勁兒一打，球又飛到了老爸身邊。只見(jiàn)他身輕如燕，一轉身就接到了我的球。這么下去也不是辦法。嗯……有了!我給老爸來(lái)一招假式。我假裝很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。這時(shí)，我輕輕的一打，球剛好過(guò)網(wǎng)。這時(shí)，老爸沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球落在了地上�！�1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀時(shí)，老爸卻不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我讓你的，再來(lái)�！眮�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。老爸撿起羽毛球，向我打來(lái)。我們來(lái)回打了幾次，我放松了警惕。這時(shí)，老爸的球向我飛來(lái)。沒(méi)想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找著(zhù)，球突然落在了我的頭上，并彈了下去。哎，我怎么就沒(méi)想到呢？這時(shí)，妹妹拿著(zhù)她的.小鈴鐺晃了晃，并沖我笑了笑，大概是在為我加油吧。有了妹妹的鼓勵，我打起精神來(lái)，和老爸站了十幾個(gè)回合。最后，你猜怎么？哎，還是我輸了，不過(guò)只差了兩分。俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣”，今天可讓我體會(huì )了一番。
雖然這次比賽我輸了，我也不能放棄。相信總有一天勝利會(huì )屬于我！
由今天的比賽，使我明白了：只要付出努力，就會(huì )成功。相信成功的大門(mén)會(huì )永遠為我敞開(kāi)，加油��！
失敗，拜拜！
失敗六年級作文9
“93.5”一個(gè)鮮紅的數字寫(xiě)在試卷上，我一下子奔潰了，多少的付出才換來(lái)這么一個(gè)不好的分數��！我頓時(shí)傷心透了，我的心正在被千萬(wàn)只螞蟻無(wú)情地咬著(zhù)，鉆心的痛��！我的血液仿佛打了冰凍劑，再也無(wú)法流動(dòng)，難忍的痛��！我的皮膚正在被硫酸化解著(zhù)，真是痛不欲身的痛��！我真想好好地哭一場(chǎng)，讓心中的'痛楚消失！
我開(kāi)始翻看試卷，試卷在我手中仿佛千斤，我沉重地翻著(zhù)，就像在翻閻王爺的生死薄一樣恐懼。第一小面，一看，全對，沒(méi)有什么，當我把試卷翻過(guò)來(lái)時(shí)，我驚呆了，“-1”“-1.5”用鮮紅的大字寫(xiě)著(zhù)，一看“-1.5”的地方，是概括課文的內容錯了，我不禁失落萬(wàn)千，多可惜呀！我在心中憐惜。怎么那么不小心！我又在心中責怪自己。我接著(zhù)往下翻，第三小面，全對，也沒(méi)什么，當我翻到第四小面時(shí)，我不禁大跌眼鏡，“-2”“-1” ……
接二連三地進(jìn)入我的眼簾，我的心當場(chǎng)碎了，我簡(jiǎn)直想抱著(zhù)頭去撞墻！我定睛一看，什么？我揉揉眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)——我居然有一大題沒(méi)有做，扣了兩分！這是事實(shí)嗎？我在心中叫喊著(zhù)，看著(zhù)兩分白白地不翼而飛，心中難受極了，這兩分扣的真是比竇娥還冤呢！我又仔細反思了一下，做考題怎么那么不仔細，好端端的題目居然硬生生地從我底下溜過(guò)去，太粗心了。下次做試卷，一定要一題一題仔細往下做，不能慌張，并且要認真審題，將答案寫(xiě)得盡量完美！看著(zhù)這張試卷，我在心中默默留著(zhù)淚……基老師，失敗不需要理由，更沒(méi)有借口，在此，我真誠地向你說(shuō)一聲“對不起”，我沒(méi)有當好一名合格的好學(xué)生，我無(wú)法改變過(guò)去，但我一定會(huì )努力去改變將來(lái)！
失敗六年級作文10
成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因為認真參與了，付出了，同樣令人喝彩！
有一件事，人們現在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運會(huì )的馬拉松比賽上，一開(kāi)始，比賽進(jìn)行地非常順利。但當運動(dòng)員們跑到一半的時(shí)候，一名非洲運動(dòng)員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴重脫臼。但他在醫生簡(jiǎn)單包扎后，仍堅持走上了跑道，繼續往終點(diǎn)跑。在他距離終點(diǎn)剩下20公里的地方再次被一名運動(dòng)員撞倒在地，他再次站了起來(lái)，繼續跑下去。在那最后的賽程里，他竟然是一步一步的挪過(guò)去的。這時(shí)，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)，緊接著(zhù)第二名，第三名……觀(guān)眾都三三兩兩地散場(chǎng)了�？磁_上留下的觀(guān)眾關(guān)注著(zhù)他，另一些本來(lái)已經(jīng)散場(chǎng)了的觀(guān)眾又回來(lái)為他加油助威。終于，他沖過(guò)了終點(diǎn)，觀(guān)眾席上爆發(fā)出的掌聲不亞于第一名沖過(guò)終點(diǎn)的`時(shí)候。當記者們問(wèn)他：“為什么你身上受了那么多的傷，你還要堅持跑完比賽？”他說(shuō)的話(huà)讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶：“我們這個(gè)國家非常的小，難得有一次機會(huì )來(lái)參加奧運會(huì )，即使我拿不到奧運金牌，我也應該堅持完成比賽，不給我們的國家和人民們丟臉！”
這位運動(dòng)員本來(lái)可以因為受傷而退出比賽，但他克服了身體傷痛的折磨，戰勝了遠遠落后于其他運動(dòng)員而被人恥笑的心理，憑借著(zhù)堅強的意志和愛(ài)國熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運動(dòng)員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們?yōu)樗恼�，為他歡呼，被他的精神所折服。
生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應該勤奮踏實(shí)地把過(guò)程做好，而不必太在乎結果，參與精神最重要。在參與中，堅忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。
失敗六年級作文11
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母，只有能在失敗中找到自己的不足才能戰勝失敗，從而走向成功。
記得今年在大會(huì )上一位韓國小將，在杠桿比賽中因失誤落在地上受傷，經(jīng)專(zhuān)家檢查后發(fā)現該患者，左腳嚴重性骨折退出了比賽，人人都以為第二天的比賽，她會(huì )缺席，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她竟然出現在賽場(chǎng)上，對場(chǎng)外的觀(guān)眾高呼，她會(huì )繼續比賽，人們都懷著(zhù)一顆感動(dòng)的心為她加油，她在比賽過(guò)程中卻仍然那么的頑強，最后她在跳高比賽中獲得全場(chǎng)最高分14.096分，獲得了金牌，在采訪(fǎng)時(shí)，她含著(zhù)淚水說(shuō)，我盡力了，如果我沒(méi)有受傷的話(huà)，我會(huì )更好。她正因為她地頑強意志去比賽，從失敗的低谷走向成功的巔峰。
失敗并不那么的可怕，只要你仰望天空堅強的走下去，便知道你走得是否值得。
成功總不是伴隨著(zhù)一個(gè)人轉地，但為什么有些失敗的人失敗后卻不望抬起興仰望天空一步一個(gè)腳印的走下去呢？為什么不能領(lǐng)悟到失敗是成功之母呢？
人就是這樣一種動(dòng)物，明知前面有阻礙就會(huì )想起盡一切的.辦法，繞過(guò)阻礙，行使。但有些動(dòng)物不會(huì )繞過(guò)阻礙行使，而是會(huì )直礙的方向行使，因為它們覺(jué)得因為只為這樣，它們才能感受到成功的喜悅，感受到成功的甜蜜。
為何人們不能抬起頭仰望天空，一直走下去呢？其中必定有原因，而那是什么原因阻礙著(zhù)我們的行使，我們卻一無(wú)所知。
失敗六年級作文12
在生活中我們經(jīng)�；ビ龅绞�，但“失敗乃成功之母”，只有遇到了挫折，才能成功。
有一次，我們在學(xué)校里上特色班，在上課的時(shí)候老師讓我和別班長(cháng)打球，一開(kāi)始我幾乎都是所向無(wú)敵，但是到了最后我和霍佳程打球。
但是我一見(jiàn)到是霍佳程時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始打球，我就開(kāi)始認慫了，我心想：有時(shí)候霍佳程和老師打球老師都贏(yíng)不了他，我想打贏(yíng)他，也恐怕只有在晚上做夢(mèng)時(shí)才能打贏(yíng)他把，而且上一次我跟他打了10幾次球，我一次也沒(méi)有贏(yíng)！
想到這里我立即對老師說(shuō)：“老師反正我也打不贏(yíng)他，要不別打了�！崩蠋煴闵鷼獾卣f(shuō)：“你打球打的是很好，但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，沒(méi)回你遇到一點(diǎn)困難或曾經(jīng)因為一件事失敗過(guò)，在以后的`時(shí)候在遇到這件事時(shí)，還沒(méi)有再去試一試呢，就已經(jīng)認慫了�！�
被老師批評了以后，我只好和霍佳程打了一次球，因為我十分的缺乏自信，一不留神，于是我就被一球秒殺了，老師說(shuō)：“武佳碩你在和霍佳程打一次�！钡钱斃蠋熮D過(guò)頭來(lái)看時(shí)，我早已跑的沒(méi)影了。
現在回想起來(lái)，我十分的后悔，因為我打球的技術(shù)其實(shí)并不被霍佳程差，但是我每回在遇到過(guò)失敗之后，在遇到這件事情時(shí)還沒(méi)有試一試就會(huì )放棄。
以后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，不管在經(jīng)過(guò)多少失敗，但是再干這件事情的時(shí)候不能就此沒(méi)有信心了，不管是成功還是失敗，都應該去試一試，否則等待我的只有失敗。
失敗六年級作文13
在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動(dòng)……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理�？墒俏疑险n沒(méi)有認真聽(tīng)，只聽(tīng)到老師講的開(kāi)頭和結尾，雖說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)懂，但我對這個(gè)非常好奇，所以我決定回家試一試。
準備好材料后，開(kāi)始做我們的實(shí)驗啦！
首先，拿出之前準備好的一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開(kāi)始緩緩的“游”上來(lái)，可就在這時(shí)，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時(shí)一涼，不過(guò)還好我沒(méi)放棄，繼續加入幾勺鹽，這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面，隨時(shí)都有可能砸下來(lái)，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來(lái)�？蛇@次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無(wú)論誰(shuí)都叫不醒了。哎！我的實(shí)驗失敗了！
不過(guò)我沒(méi)灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來(lái)這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會(huì )浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì )沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時(shí)候，鹽水的`密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì )浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì )向上。
“失敗是成功之母”這句話(huà)始終鼓舞著(zhù)我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功！
失敗六年級作文14
我喜歡這種感覺(jué)，從失敗中吸取教訓，這是一種能深深印在腦子里的知識，永遠不會(huì )忘記的教訓。想到日，我們手攀手，奮勇向前。雖然最后還是失敗了，但是，如果說(shuō)到底是誰(shuí)贏(yíng)了，我想，我們也是一個(gè)贏(yíng)家，因為我們從失敗中吸取了教訓。只要能獲得知識，那就都是贏(yíng)家！
記得前一個(gè)月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場(chǎng)上玩兩人三足的游戲，同學(xué)們各個(gè)都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說(shuō)要分成兩組的時(shí)候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子�？墒�，為什么總會(huì )是事事不順？本來(lái)是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生��！瞧瞧女生，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人在跑。再看看我們男生，像什么�。�？唉，原來(lái)這就是我們男生說(shuō)的.什么加油，什么團結就是力量，我們真是太失敗了！
是呀！茅老師說(shuō)過(guò)，現在的我們，是一個(gè)集體，不再是一個(gè)人了�？墒�，我們不知怎么了，就是聽(tīng)不進(jìn)去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說(shuō)別人，到后來(lái)大家變的分散了，從一個(gè)集體變成了小團體，看，大家兩三個(gè)人零零落落的成為了一個(gè)集體，這樣到也不錯�？�，同學(xué)們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。
雖然大家到后來(lái)都玩的很開(kāi)心了，可是，我們到底有沒(méi)有所謂的團結精神呢？我們從來(lái)都是一個(gè)集體��！既然是一個(gè)集體，那么我們怎么可以分開(kāi)呢？的確，團體的力量可能會(huì )大，但是，團結的力量會(huì )更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺(jué)得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！
失敗六年級作文15
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家屬院的“長(cháng)跑冠軍”，而我家的`白兔，則是“短跑冠軍”。
一天，海燕姐姐來(lái)找我，說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的“運輸坡”，大約有十幾米來(lái)長(cháng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō):“比下坡”�！昂�，就比下坡�！蔽易孕诺恼f(shuō)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“長(cháng)跑狗”從容不迫，沉著(zhù)應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時(shí)竟亂了陣腳，蹣跚的跑著(zhù)，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)
“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知，最后還是“長(cháng)跑狗”贏(yíng)了，“短跑兔”敗了，并且，還敗的很慘，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問(wèn)海燕姐姐怎么回事？她卻故作神秘的說(shuō):“去觀(guān)察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
我仔細觀(guān)察它們的腿，發(fā)現小狗的前腿長(cháng)，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來(lái)?yè)淙�，所以跑的快�?/p>
原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類(lèi)似的事。通過(guò)這次發(fā)現，我懂得了凡事只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )慢慢發(fā)現其中的奧妙！
【失敗六年級作文】相關(guān)文章：
失敗的六年級作文09-25
成功與失敗六年級作文11-17
笑談失敗作文 對失敗微笑作文10-08
失敗的痛苦六年級作文12-20
六年級作文失敗的味道11-09
珍惜失敗六年級作文08-19
面對失敗六年級作文09-23
失敗的味道六年級作文10-22
遭遇失敗六年級作文11-24