【精華】我的老師六年級作文集錦6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的老師六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師六年級作文 篇1

　　有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說(shuō)，趙老師，您真像我媽媽?zhuān)�您像媽媽一樣關(guān)心我們。

　　老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開(kāi)頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背后說(shuō)過(guò)您的壞話(huà)。趙老師，現在我想對您說(shuō)，我已經(jīng)讀懂了“理解”，趙老師您是想讓我自己改正。趙老師，有時(shí)候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買(mǎi)一瓶潤喉片給您吃��！

　　趙老師，您還記得嗎？有一次我們班的女生宿舍里因為休息時(shí)講話(huà)被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個(gè)女生自己去承認。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心�，F在我知道了，我們這種自私的.行為多給老師您丟臉��！記得下午的第三節課后我們全班女生都留了下來(lái)，男生們都去吃飯了�？墒桥�生要用行動(dòng)懲罰自己，為了以后在社會(huì )上能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來(lái)勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚��！趙老師您寧愿陪我們飯都不吃了�？粗�(zhù)您這樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個(gè)誠實(shí)的人。趙老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著(zhù)對我們說(shuō)您這是在減肥，趙老師，為了我們不再做錯事，我寧愿您長(cháng)胖一點(diǎn)！

　　趙老師，雖然您是個(gè)嚴厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習累了您也像孩子們一樣跟我們玩；有時(shí)玩瘋了，您還會(huì )開(kāi)玩笑。您講的笑話(huà)故事又幽默又好聽(tīng)，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。趙老師，我想對您說(shuō)，胖比瘦好！人們常說(shuō)，心寬體胖嘛！您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來(lái)，是那樣迷人。

　　老師，我還想對您說(shuō)，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)！趙老師，我愛(ài)您！

我的老師六年級作文 篇2

　　巫老師是我們班的語(yǔ)文老師，留著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來(lái)就露出雪白牙齒的嘴巴。

　　她上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她上的課像磁鐵一樣充滿(mǎn)了吸引力，我們都喜歡上她老師的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀一邊展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)、想著(zhù)、覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)老師正在暢游著(zhù)漓江，正在欣賞著(zhù)桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細地“觀(guān)賞”桂林的山。巫老師的每一句形象生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)，想象著(zhù)……

　　記得五年級時(shí)，巫老師講課經(jīng)常蘊含著(zhù)豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè )當中。印象最深的.是她教我們《小音樂(lè )家楊科》一文時(shí)，講著(zhù)講著(zhù)，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘��！同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著(zhù)沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當老師教我們《月光曲》時(shí)，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來(lái)……

　　巫老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng )造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。

　　我喜歡巫老師，更喜歡上巫老師的語(yǔ)文課。

我的老師六年級作文 篇3

　　任憑時(shí)光匆匆流逝，但世界上有一種情感是永遠不會(huì )令人忘懷的，那就是師生情。

　　我的數學(xué)老師是一位平凡的人，但是她在我的眼中卻是擁有一個(gè)不平凡心的人。

　　她姓陳，雖已四十有余卻總是扎著(zhù)一個(gè)利索的馬尾辮，一雙大眼睛總是那樣炯炯有神，穿著(zhù)總是美麗大方。不過(guò)她呀，卻是一個(gè)典型的“兩面派”。

　　上課時(shí)，她是嚴厲的，一點(diǎn)不馬虎。誰(shuí)要是敢在她的課上摸摸手指，玩玩鉛筆盒，看看書(shū)，走走神的，只要一被她發(fā)現了，那下課時(shí)可就要被打手心了。有一次我覺(jué)得老師講的課很簡(jiǎn)單就一下子走神了，老師發(fā)現了就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我同桌小聲告訴我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我說(shuō)出了同桌告訴我的答案，陳老師狠狠地瞪了我一眼，用手指著(zhù)我說(shuō)：“在講最重要的東西，不聽(tīng)怎么行，站著(zhù)”。我心里很不是滋味，耳朵也變得滾燙滾燙的'，想：“太丟人了，太丟人了�！毕抡n，老師叫我過(guò)去訓了我并打了我手掌心幾板子，我明白老師，老師是愛(ài)我，為了我好才會(huì )打我，如果是一個(gè)陌生人，她肯定理都不會(huì )理吧！

　　在平時(shí)，她是溫柔的。老師說(shuō)本子或作業(yè)連續得五個(gè)一百分就可以換一個(gè)本子。為了得到本子，我每次作業(yè)都努力得一百分，最后連續得了五個(gè)一百后，我拿著(zhù)家庭作業(yè)本去找老師換時(shí)，老師對我微笑了，那個(gè)笑容我一生都不會(huì )忘記，像一位慈祥的媽媽對著(zhù)兒女在會(huì )心的微笑，并說(shuō)了一名話(huà)“加油，老師相信你喲！”

　　每天，老師備課時(shí)總想把最易懂的最簡(jiǎn)單的方法傳授給我們，為了讓我們練得多，學(xué)得更好，總是給我們在黑板上出題做，找一些練習讓我們去買(mǎi)了做，劃一些概念讓我們背，根據以往六年級升初一考試題讓我們去看、去做。親自檢查我們的作業(yè)，這是多么負責任的老師呀！

　　老師，您如一支蠟燭，默默奉獻，不求回報；您如辛苦的園丁，每天修剪著(zhù)長(cháng)出的雜花、雜草；您如人類(lèi)靈魂的工程師，用自己的勞動(dòng)，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

　　有一顆心叫感恩，有一種精神叫奉獻，有種愛(ài)叫無(wú)私，老師溜走的是歲月，留下的是我誠摯的思念，老師，愿您幸福安康！

我的老師六年級作文 篇4

　　Mr O is my math teacher.He is 26 now.He is very kind and he always very funny.And he has responsibility.Sometines,he does't like our teacher ,he likes our adult friend,our elder brother.And sometimes he is very strict.I like him ,and my classmates all like him .he is a good teacher!

我的老師六年級作文 篇5

　　裝載著(zhù)記憶的盒子早已蒙上了一層灰塵，但我依然看見(jiàn)了那張嚴厲，又親切的臉龐。

　　他是我四年級時(shí)的老師，姓賈，身材微胖，那張滿(mǎn)是皺紋的臉證明了他年事已高，為人嚴厲，頭發(fā)基本上是光的，只有幾根頭發(fā)稀疏的散落在頭上，再加上他的嚴格，所以人贈綽號“金剛老禿賈！”

　　他是遠視眼，所以每次檢查作業(yè)時(shí)都要拿著(zhù)作業(yè)往遠處放一放，像極了古時(shí)的讀書(shū)人，只是少了些搖頭晃腦。

　　他對我很?chē)栏瘛?/p>

　　每星期總有一節是作文課，我是寫(xiě)的最快的.那一個(gè)，但是換來(lái)的，總是他嚴厲的批評�！皬埍邛�，你都不能把你的字寫(xiě)好點(diǎn)，你看看你寫(xiě)的字，和火柴棍戳的一樣，讓我說(shuō)點(diǎn)什么好！唉！”之后，他會(huì )一邊嘆氣，一邊退下講臺，但是我心里卻沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)的意思。

　　他對我們很好。

　　教師節時(shí)，我們都會(huì )送老師一些蘋(píng)果什么的，他就把這些水果先收起來(lái)，然后給均勻切開(kāi)，讓我們吃。他自己總是吃那么一點(diǎn)，剩下的都分給了我們。因此，我們每年都會(huì )送老師水果。

　　還有那年的運動(dòng)會(huì )。天很熱，只見(jiàn)他從校外拉著(zhù)一箱東西來(lái)了，走近后我們才發(fā)現，那是一箱冰糕，雖然是那種五毛錢(qián)一個(gè)的小奶糕，但依然讓我們欣喜若狂。當他看見(jiàn)我們都拿著(zhù)奶糕在吃時(shí)，自己才緩緩地拆開(kāi)一個(gè)，享受那種透心涼的感覺(jué)。

　　唉！兩年未見(jiàn)了，不知他可還好，也不知他是否還在哺育著(zhù)莘莘學(xué)子。

我的老師六年級作文 篇6

　　新的學(xué)期，新的變化。

　　這個(gè)新學(xué)期里我們班換了一個(gè)新老師。她有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮，犯錯誤的同學(xué)最怕她的`眼睛了！中等身材，稍微有點(diǎn)胖，但沒(méi)有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。

　　雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個(gè)星期，了解并不多，但是在這短短地一個(gè)星期里，我發(fā)現黃老師是一個(gè)看似溫柔，其實(shí)她可嚴厲著(zhù)呢！

　　就像星期二那節語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧！因為快下課了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話(huà)，正好被黃老師看見(jiàn)了，黃老師提醒了我一次�？墒俏业男∽彀涂刂撇蛔�，我又再次和我的同桌講話(huà)，這次又被黃老師看見(jiàn)了，黃老師用嚴厲的眼神看著(zhù)我，我嚇壞了。下課后，黃老師把我叫到她身邊，然后嚴厲地批評了我，我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時(shí)不再和同桌講話(huà)，不再做小動(dòng)作。

　　黃老師在學(xué)習上對我們嚴格，在平常也非常關(guān)心、愛(ài)護我們。

　　我知道黃老師對我們嚴格，也是為我們好。我很喜歡這個(gè)嚴格的新老師。

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