我的小伙伴六年級作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的小伙伴六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴六年級作文1
那弓兒似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。
張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個(gè)甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會(huì )說(shuō)話(huà)。
我和她曾經(jīng)一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過(guò)，千萬(wàn)不要忘記，要向流行許愿，希望我們永遠是好朋友。
正是因為有了這個(gè)承諾，我們之間無(wú)話(huà)不談。當我生氣時(shí)，她會(huì )第一個(gè)來(lái)安慰我;當我難過(guò)時(shí)，她能夠用她那三寸不爛之舌來(lái)逗我開(kāi)心;當我收到挫折時(shí)，她會(huì )用盡一切辦法在我淚水未干之前，讓我開(kāi)懷大笑。
就是那次的期中考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，才考了80多分。于是我整天悶悶不樂(lè )。放學(xué)后，無(wú)力的走出了學(xué)校的.大門(mén)。正走著(zhù)，突然有一個(gè)人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說(shuō)話(huà)，她就搶先一步說(shuō)：“我說(shuō)，老姐，你可不能因為一次沒(méi)考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒(méi)關(guān)系嘛?這次沒(méi)考好，下次努力便是了，對吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”
“撲!”我聽(tīng)到她的話(huà)，忍不住便把剛剛含在嘴里的水，‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會(huì )說(shuō)：“對!你說(shuō)的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來(lái)美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說(shuō)會(huì )道的‘甜嘴’。
還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時(shí)，她便用盡全力比賽。只見(jiàn)她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒(méi)有放棄!趕緊接著(zhù)跳了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了賭：她一定會(huì )贏(yíng)得!因為我從她的眼神里看到了她的不服輸，看出了她一定要勝利的決心。終于，比賽結果出來(lái)了，她果然獲得了六年級組的第一名。
張寧---一個(gè)甜美而善良的女孩，一個(gè)我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個(gè)期限，我希望是---一萬(wàn)年!因為，我堅信，我與她的友誼會(huì )直到天荒地老!
我的小伙伴六年級作文2
你們知道嗎？我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，仿佛時(shí)刻都有好多話(huà)想對我訴說(shuō)。她常年著(zhù)一身灰色皮草，偶爾會(huì )有些紅色、綠色的點(diǎn)綴，非常與眾不同。她走起路來(lái)特別淑女，輕手輕腳的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。當我認真想事情的.時(shí)候，她總是不經(jīng)意就來(lái)到了我面前，常常會(huì )嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長(cháng)尾巴……啥？你知道她是誰(shuí)了？真聰明！“花朵兒”其實(shí)是一只小貓咪！她的名字還是我給取的呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家里等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發(fā)的角落，用溫柔的眼神對我們說(shuō)：“去吧！早點(diǎn)回來(lái)��！”就這樣，當我們回來(lái)的時(shí)候，總能在沙發(fā)上看到她的身影。許是累了，有時(shí)她會(huì )慵懶地趴在沙發(fā)邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優(yōu)雅的“S”形，很有些美人臥榻的感覺(jué)呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門(mén)前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現了一條整齊的線(xiàn)狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無(wú)辜地看著(zhù)我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來(lái)了，剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準備去找阿姨，沒(méi)想到，“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這家伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神，屋外就傳來(lái)一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒(méi)到，焦急的詢(xún)問(wèn)就已經(jīng)傳來(lái)了：“出什么事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見(jiàn)“花朵兒”輕巧地跳過(guò)門(mén)檻，沖了進(jìn)來(lái)，阿姨緊隨其后跟進(jìn)了屋。我恍然大悟，原來(lái)“花朵兒”是去找阿姨啦！這個(gè)鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來(lái)我阿姨家，讓我們一起度過(guò)快樂(lè )的童年吧！
我的小伙伴六年級作文3
我的小伙伴是一個(gè)女孩子，她有著(zhù)一頭及肩的黑發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫，一張時(shí)寬時(shí)厚的嘴巴。她來(lái)見(jiàn)我的時(shí)候經(jīng)常是一件長(cháng)袖一條長(cháng)褲，我經(jīng)常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”
她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。
她很野。從小時(shí)候開(kāi)始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想干，不論在哪，不論在什么場(chǎng)合，她都能干出來(lái)。在我的記憶中，她干過(guò)這樣一件事；
過(guò)年的時(shí)候，大人們都在房間里說(shuō)話(huà)，而我們小孩在門(mén)前玩。這時(shí)，有一只老鼠從我們面前竄了過(guò)去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什么？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽(tīng)了，笑了笑，這笑容，讓我覺(jué)得怪陰森的。琪琪很是擔心地看著(zhù)她，“要不你別去了吧，我媽媽說(shuō)老鼠很臟的，有很多細菌�！彼o投琪琪一個(gè)放心的眼神，好像在說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事�！罢O誒誒，那只老鼠你別跑啊，讓姐來(lái)跟你玩玩�！北緛�(lái)沉悶的`氣氛被她的這句話(huà)給破壞了，我們都笑了起來(lái)。只見(jiàn)她追著(zhù)老鼠在院子里跑來(lái)跑去，老鼠已經(jīng)被嚇得六神無(wú)主了，一個(gè)勁的往墻下的洞口跑去�？伤呀�(jīng)看穿了老鼠的意圖，一直堵在洞口的前面，非常得意地說(shuō)：“小樣，還想跟姐斗，哼！”哎，那只可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網(wǎng)，將老鼠包在了里面，提著(zhù)上面，大搖大擺地走進(jìn)了房中，我們這一群小孩子已經(jīng)被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼�！八齽倓偢闪耸裁�？”琪琪呆呆問(wèn)道，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房里�！蔽一厮�。接下來(lái)是一片寂靜，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，房中：“媽媽?zhuān)憧�，我抓到老鼠了！”一邊說(shuō)這個(gè)，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉過(guò)頭的姑姑頓時(shí)被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎么能把老鼠帶到房間里來(lái)呢，快！快放出去！”“哦�！彼倚膯蕷獾刈吡顺鰜�(lái)，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時(shí)間，老鼠就斷了氣。
這個(gè)是我的小伙伴，一個(gè)很野的女孩。
我的小伙伴六年級作文4
張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動(dòng)地，堪比炸雷，而且無(wú)論你怎樣推拉她都不會(huì )醒來(lái)。
這天晚上，外面雷聲轟隆隆地響，我們寢室的女生們都被吵得難以入眠，但只有一個(gè)人例外，那就是張周吉。也許你會(huì )驚訝她怎么能在如此吵鬧的環(huán)境下還能睡著(zhù)？更神奇的還在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸聲，漸漸地，呼吸聲升級為"驚天動(dòng)地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵，在腦海里回蕩。我忍耐著(zhù)，用枕頭捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然鉆進(jìn)我的耳朵。天��！張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王！
過(guò)了好久，我終于想到一個(gè)對策——叫醒她。于是，我爬到她床上，輕輕喊："小吉，醒醒！醒醒��！"張周吉咂咂嘴，只用那比剛才更響的呼嚕聲回應我。我縮了縮脖子，又拉了拉她的手，但她不為所動(dòng)。正在我哭笑不得的時(shí)候，突然又計上心來(lái)——撓癢癢！我一邊壞笑，一邊朝手哈著(zhù)氣，扒開(kāi)她的手心，輕輕撓了幾撓，她翻了個(gè)身。正當我以為她要醒了，心里剛想得意時(shí)，她又打起"炸雷"來(lái)。我傻眼了，太厲害了，這樣還叫不醒。我不甘心，又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓，滿(mǎn)心期待她能醒來(lái)，結果張周吉似乎在做夢(mèng)，嘟囔著(zhù)："別抓我！別抓我！"然后伸直了腿，踢了我一腳。她這一舉動(dòng)讓我徹底抓狂，我像一只發(fā)怒的小獅子，決定對張周吉做出"裁決"!
猛搖她的背，呼嚕更響——失��！
扒開(kāi)她的眼皮，呼嚕更響——失��！
拎她的耳朵，呼嚕更響——失��！
捏她身上的肉，呼嚕更響——失��！
最后，我只好在她耳邊大喊："喂！醒醒！"終于成功了，她睜開(kāi)了眼，我長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，可還來(lái)不及說(shuō)什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的`睡眼，倒頭會(huì )周公去了！
天��！這是多么厲害的睡功！張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王加睡神，我對她真是束手無(wú)策��！
【點(diǎn) 評】小作者抓住小伙伴睡覺(jué)時(shí)的樣子進(jìn)行細致描寫(xiě)，語(yǔ)言風(fēng)趣生動(dòng)。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁，有這樣的室友真是服了。
我的小伙伴六年級作文5
我和付捷是同班同學(xué)，他是我最要好的朋友，我們兩個(gè)就像親兄弟一樣，形影不離。
他成績(jì)十分優(yōu)秀，個(gè)子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來(lái)速度如風(fēng)一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發(fā)是天生卷著(zhù)的，他剛來(lái)時(shí)我還以為他是從外國來(lái)的外國人呢！
我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時(shí)我們都會(huì )找對方來(lái)談心，互幫互助；遇到快樂(lè )的事我們會(huì )一起分享喜悅；遇到挫折時(shí)我們也會(huì )一個(gè)鼓勵著(zhù)一個(gè)。我們兩個(gè)雖然不是親人但卻勝是親人！
在我們參加田徑運動(dòng)會(huì )訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場(chǎng)十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來(lái)，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點(diǎn)吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點(diǎn)心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時(shí)付捷看到我倒在了地上，立馬著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)將我扶起，我說(shuō)：“��！太累了，沒(méi)力了，你繼續跑你的吧！
不用管我！”剛說(shuō)便立馬又到在了地上�！斑@怎么能行呢！當初我們不是說(shuō)好了一起跑的嗎！”說(shuō)完便用手吃力地將我扶起，又說(shuō)：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點(diǎn)就在前面，堅持了就會(huì )勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿(mǎn)了勁，飛快地跑了起來(lái)。
當快要去參加比賽時(shí)，老師看我還沒(méi)有任何進(jìn)步于是便灰心地說(shuō)：“王濤��！你要加油了，你的成績(jì)一直沒(méi)有提升，再這樣下去我就要重新?lián)Q人了！”聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我都沒(méi)有了信心眼睛里泛著(zhù)淚光，我對付捷說(shuō)：“付捷，我想退出了，老師都這么說(shuō)了……”“不要呀！我們不是都說(shuō)好了嗎？”他拍著(zhù)我的肩膀“但是我沒(méi)有希望了！”“不！不到最后一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬(wàn)先不要放棄，還有機會(huì )的！”他激動(dòng)的'說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)他堅定的眼神，我被他說(shuō)服了于是便時(shí)時(shí)刻刻努力地練習著(zhù)，果然我的成績(jì)提升了很多，��！我們兩個(gè)都可以去參加比賽了！我們開(kāi)心得都壓抑不住自己的心情了。
我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關(guān)心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無(wú)論我們今后走到哪都不會(huì )忘記對方的，我們會(huì )把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記！
我的小伙伴六年級作文6
在我的生活中，我有很多知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談。但是，如果我要選一個(gè)心很美的人，我會(huì )雙手選擇我的好朋友——愛(ài)玲。
玲玲是一個(gè)住在農村的孩子。每年寒假暑假都回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子。由于經(jīng)濟問(wèn)題，她過(guò)早失去了學(xué)習的機會(huì )。每當她從山上撿柴火回來(lái)，路過(guò)村里的小學(xué)時(shí)，總是往里看，往里看。但最終，她是如此善良，如此高貴。從她簡(jiǎn)單的.話(huà)語(yǔ)中，不難看出她是一個(gè)不抱怨生活的善良的人。
我記得去年暑假，我回到我奶奶家，順便去找她。推門(mén)進(jìn)去一看，發(fā)現玲玲在做飯，就跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見(jiàn)，你好嗎？”
我看到玲玲用比以前沙啞的聲音回答我：“還好，比以前好多了�！彼f(shuō)的每句話(huà)似乎都很難。
我莫名其妙地問(wèn)：“玲玲，你的喉嚨怎么了？”
她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞巴。昨天隔壁大叔家的草屋著(zhù)火了。我去幫忙滅火抽了�！倍硕ㄉ�，她說(shuō)：“你終于回來(lái)了。等等，我在花園里挖點(diǎn)吃的，招待你�！�
玲玲一瘸一拐地走出了門(mén)。我趕緊把她追了出去，扶她到菜園。我問(wèn)：“你的腳怎么了？”
“讓水燒開(kāi)，”她說(shuō)著(zhù)，拉起了褲子�！拔易蛱旒敝�(zhù)滅火，手里灑了一鍋熱湯�！�
摘完菜，我們走在回家的路上，有說(shuō)有笑。不知道什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)。我們環(huán)顧四周，發(fā)現不遠處的池塘里有一個(gè)6、7歲的男孩溺水了。
我一瘸一拐地從玲玲身邊走過(guò)，小男孩盡力說(shuō)：“姐姐，救救我……”我正要跳過(guò)去救他，突然想到我不會(huì )游泳。另外，這雖然只是一個(gè)池塘，但是有2米多深！
突然，玲玲把手里的食物塞到我手里，沒(méi)有注意到腳上的疼痛就跳了起來(lái)。掙扎著(zhù)游向小男孩，抓住他的手游回岸邊。小男孩得救了，但是玲玲因疲勞而暈倒了。我趕緊掐她，她醒了，但她醒過(guò)來(lái)后的第一句話(huà)是：“天快黑了，我們趕緊回家吧，我媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個(gè)美麗的人。當她處于最危險的時(shí)候，她總是為別人著(zhù)想。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但背后是童年愛(ài)情的苦澀。她有我永遠達不到的美德。
這是我的好伙伴——愛(ài)玲，一個(gè)有著(zhù)美好心靈和靈魂的人！
我的小伙伴六年級作文7
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，大家知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯!就是阿若。
阿若是我四年級轉學(xué)時(shí)的第一個(gè)好朋友。
初見(jiàn)她時(shí)，我就被她那雙靈動(dòng)的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿(mǎn)寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的`淘氣頑皮�？吹搅宋�，她有點(diǎn)詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時(shí)我突然想到，一個(gè)那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿(mǎn)的額頭，還有一對可愛(ài)的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過(guò)去，對她說(shuō)：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說(shuō)她叫阿若，當時(shí)我內心十分激動(dòng)，因為我又認識了一個(gè)文靜可愛(ài)的朋友。
可是過(guò)了不久，我就為了當初這個(gè)想法而感到欲哭無(wú)淚。
經(jīng)過(guò)兩年的相處，我漸漸發(fā)現阿若的性格一點(diǎn)兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公園的體能樂(lè )園游玩，剛到體能樂(lè )園，我就迫不及待地沖進(jìn)去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現阿若還站在原地，她手托著(zhù)下巴，眼珠子滴溜溜地轉著(zhù)，一會(huì )兒看看體能樂(lè )園里的吊橋，一會(huì )兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過(guò)來(lái)，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說(shuō)道：“阿婷，你敢不敢走過(guò)那座吊橋?”我看了看吊橋，又看了看她說(shuō)道：“敢啊，怎么了?”
“那你去試試看!”她挑了挑眉。
我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩穩地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現阿若站在吊橋上，她向我揚起一個(gè)狡黠的笑容。
我有種不祥的預感。
突然，像是山崩地裂的，又感覺(jué)整個(gè)天地都旋轉起來(lái)了，阿若站在吊橋上，雙手晃著(zhù)護欄的繩子，腳下也不閑著(zhù)，用力跺著(zhù)木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著(zhù)汗，但她的嘴角還是揚著(zhù)得意洋洋的笑容。
我一個(gè)重心不穩，摔到草坪上，我哀嚎著(zhù)爬起來(lái)，卻被阿若一個(gè)猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我們互相看著(zhù)對方狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的小伙伴，我獨一無(wú)二的野伙伴：阿若!
我的小伙伴六年級作文8
她，清秀的臉上架著(zhù)一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要捧上了書(shū)本就舍不得放下，把書(shū)本當做是伙伴一般。
每當下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂(lè )地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市�？墒�，湯佳穎卻拿出書(shū)，自顧自地撲入了書(shū)的懷抱，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿著(zhù)書(shū)，眼睛緊緊地盯著(zhù)文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著(zhù)嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書(shū)不僅認真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒(méi)書(shū)看對她來(lái)說(shuō)，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書(shū)絕技"!
"有書(shū)嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽(tīng)就知道，她又開(kāi)始發(fā)動(dòng)借書(shū)攻勢了。"這個(gè)嘛……沒(méi)有哎！"她的借書(shū)對象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來(lái)，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細細地摸了起來(lái)，沒(méi)多久她就翻出了一本藏得很深的課外書(shū)。一見(jiàn)到書(shū)，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說(shuō)還邊搖著(zhù)同學(xué)的手臂。而她的借書(shū)對象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)此情景，湯佳穎開(kāi)心地連蹦帶跳，像過(guò)節似的。當她滿(mǎn)心歡喜地捧著(zhù)書(shū)本，回到座位，立馬又像沒(méi)事人一樣繼續在書(shū)海里暢游，享受她與書(shū)的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地撫摸著(zhù)書(shū)的封皮，小心翼翼地將書(shū)放進(jìn)了課桌洞，留戀地望著(zhù)，直至鈴聲停止。
書(shū)籍是她的財富，也是她人生路上忠實(shí)的伙伴。在她眼中，書(shū)的魅力勝過(guò)了玩樂(lè )。你們說(shuō)，成功不屬于這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，還會(huì )屬于誰(shuí)呢？
【點(diǎn) 評】小作者文筆活潑，細膩生動(dòng)的描寫(xiě)如同是一幅流動(dòng)的`畫(huà)面。畫(huà)面上的主人公的神態(tài)隨著(zhù)書(shū)的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書(shū)。而且她看書(shū)的情景也成了畫(huà)中最美的風(fēng)景。
我的小伙伴六年級作文9
我們班有這樣一個(gè)女孩：她活潑開(kāi)朗，腦子靈活,學(xué)習在班上乃至年級也算是數一數二的。她一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，說(shuō)起話(huà)來(lái)也十分的幽默,她就是我們班鼎鼎大名的——董若容。
媽媽總是一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“要多向人家董若容好好學(xué)學(xué)，看看人家學(xué)習態(tài)度是多么的謙虛,成績(jì)多么的沉穩。哪像你，考試總是粗心大意,成績(jì)也總起伏不定�！薄笆茄�！董若容就是這樣一個(gè)‘勝不驕’的同學(xué)，難怪她一直穩坐年級前十的寶座上�！蔽乙槐菊�(jīng)笑著(zhù)對媽媽說(shuō)。
小伙伴董若榮不僅學(xué)習好，還是一個(gè)會(huì )玩的小機靈呢。讓我來(lái)為大家講一件真實(shí)的事吧。
叮叮叮！下課了，同學(xué)們都陸陸續續的走出教室。我剛準備出去，就被董若容挽著(zhù)胳膊，她對我說(shuō)：“一起出去玩吧！”我高興的同意了。
不一會(huì )，她就找來(lái)了許多人，我們一起向操場(chǎng)奔去。不知誰(shuí)的提議，讓我們來(lái)玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們都十分的贊成，異口同聲得答應了。第一輪，董若容一馬當先，她要當“老鷹”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的.好像很得意的樣子。游戲開(kāi)始了，一群“小雞”緊緊的躲在“雞媽媽”楊怡可的身后，而“老鷹”董若榮也虎視眈眈的看著(zhù)我們這群小雞。她在找準時(shí)機捉“小雞”,勇敢的雞媽媽保護著(zhù)我們這群“小雞”同“老鷹”周旋了一圈，這時(shí) “老鷹”嗖的一下扭轉身子反撲過(guò)來(lái)，她像只饑餓的猛獸。這一舉動(dòng)，可是把我們嚇壞了，大家都不知所措離開(kāi)了“雞媽媽”抱著(zhù)頭到處逃竄。誰(shuí)知，這次她一只小雞都沒(méi)捉，只是沖著(zhù)我們做鬼臉�？粗�(zhù)她這個(gè)表情，我們又回到了雞媽媽的身后�！袄销棥币苍俅斡蟻�(lái)，她東走走，西瞅瞅，就是不出擊，在大家沒(méi)有防范松懈的時(shí)候，她又向我們猛撲過(guò)來(lái)，我們以為和上一次一樣，她不會(huì )抓“小雞”只是恐嚇我們而已，所以我們都沒(méi)跑�？蛇@次我們打錯算盤(pán)了，“老鷹”犀利的眼睛一直盯著(zhù)最后面一只“小雞”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。轉眼間，其她的幾只“小雞”也成了她的“獵物”。上課鈴響，游戲結束，我們的笑聲、叫聲在校園上空久久回蕩。
董若容，我的小伙伴，你真是一個(gè)討人喜歡的小機靈鬼呀！
我的小伙伴六年級作文10
在我記憶的長(cháng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地撓著(zhù)，可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著(zhù)鼻子，一邊憤憤地說(shuō)：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了�！毙∶魍榈乜粗�(zhù)我：“是��！明天還會(huì )再來(lái)一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問(wèn)題，得想個(gè)辦法�！彼了剂艘粫�(huì )兒，眼睛一亮，笑著(zhù)說(shuō)：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買(mǎi)驅蚊的東西去�！�
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我帶到了日用品的分區，貨架上擺放著(zhù)各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對我說(shuō)：“就買(mǎi)做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著(zhù)選好的花露水準備去銀臺，小明攔住我，他又提出再買(mǎi)一瓶驅蟲(chóng)劑，我阻止他說(shuō)：“不可以，上課，殺蟲(chóng)劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說(shuō)：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲(chóng)�！蔽遗宸谋硎举澩�。
第二天一早，我們早早地來(lái)到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計算時(shí)間。他戴上口罩，抱著(zhù)重重的驅蚊劑瓶子在教室里的'墻角旮旯猛噴了起來(lái)，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時(shí)間悄悄地過(guò)去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開(kāi)一扇扇門(mén)窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們和我陸陸續續進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì )吃我們的血了�？粗�(zhù)桌子上的那瓶裝滿(mǎn)友情的花露水，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì )溫暖無(wú)比。
我的小伙伴六年級作文11
小學(xué)期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開(kāi)朗，白里透紅的臉上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè )天豁達，做什么事都很率直，不會(huì )猶豫，而且她十分幽默，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。
有一個(gè)星期天，我和她，還有席雅璇去廣場(chǎng)玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個(gè)軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過(guò)去。在前面玩了一會(huì )兒，楊旭硬拉著(zhù)我和席雅璇到了后面。她二話(huà)不說(shuō)，幾下就爬上那個(gè)鐵鏈，一翻身，從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時(shí)她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過(guò)去，又慢慢的.下去，一下來(lái)，就畢露原形了，只見(jiàn)她得意的哼著(zhù)小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們去她姥姥家玩，在古坡村，我們都是走著(zhù)去的。那時(shí)候是冬天，河上結了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著(zhù)一個(gè)地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒(méi)有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰(shuí)知——冰碎了，她的半條腿都沒(méi)入水中了，可她一點(diǎn)都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水擰干，又繼續帶我們走。走過(guò)冰，我們上了岸，都是農村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開(kāi)，讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹(shù)那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會(huì )變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!
我的小伙伴六年級作文12
艷陽(yáng)高照，下面是農家的田地，都種著(zhù)一望無(wú)垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時(shí)，才剛滿(mǎn)九歲，距現在也不過(guò)三年。那年正月里，外婆按照村里的習俗在家設酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來(lái)，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過(guò)新年。
外婆的鄰居是一位年過(guò)花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書(shū)的孫女菲南給請了過(guò)來(lái)。我很高興，因為我早聽(tīng)說(shuō)過(guò)菲南，她和我差不多大，有過(guò)一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！
我于是天天盯著(zhù)奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車(chē)。有一天，外婆告訴我菲南來(lái)了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過(guò)去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛(ài)。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長(cháng)的.手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能干，乖巧可愛(ài)的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見(jiàn)了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開(kāi)。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說(shuō)：“這那叫奇遇記，要我說(shuō)，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學(xué)奶奶的樣兒在井旁邊提水，結果一下栽到井里去了。我運氣好，沒(méi)有沉下去，我奶奶發(fā)現后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來(lái)了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過(guò)完了，菲南又跑到我家來(lái)，對我說(shuō)：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來(lái)！”
“谷穗是什么，稻谷嗎？’
“嗯，我跟你說(shuō)，我們就提個(gè)籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來(lái)，越飽滿(mǎn)的越好，那些谷子長(cháng)得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著(zhù)稻谷的高度，又說(shuō)：“田里常有蛇出沒(méi)，要小心，不過(guò)一般沒(méi)有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒(méi)下過(guò)地。正因為聽(tīng)了菲南的話(huà)，我才踏入了田野——這神奇的地方。
不過(guò)新年很快過(guò)完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽?zhuān)颇弦惨桓钠綍r(shí)的乖巧，固執地不肯回去，不過(guò)還是哭著(zhù)走了。
后來(lái)，菲南不知為何一直沒(méi)有再來(lái)，我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)我的這位農家小玩伴。
我的小伙伴六年級作文13
呵呵，到現在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時(shí)的往事）。每一次回憶起來(lái)都會(huì )嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，太有趣了�；貞浲率顷P(guān)于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：
東山的太陽(yáng)冉冉升起，今天過(guò)新年啦！一大清早，嵐就硬拉著(zhù)我去溜達村子（其實(shí)是去家戶(hù)里蹭紅包）。11點(diǎn)左右我們的口袋里已吃滿(mǎn)了鮮艷的紅包，現在，應該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。來(lái)到林大爺在門(mén)口，哐當！我不小心把門(mén)前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說(shuō)：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來(lái)了，就鬧大了……！”嵐拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說(shuō)：“我自有法子，今天不是過(guò)年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來(lái)了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個(gè)林大爺也不好商量！
果然，林大爺第一句話(huà)就是：“是不是你們這幫小丫頭干的好事，現在的小孩越來(lái)越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說(shuō)：“對不起，林大爺，是我們干的，您不可以生氣哦，今天是過(guò)新年，不吉利呀！”林大爺是個(gè)很愛(ài)面子的人，猶豫了一會(huì )，就說(shuō)：“好吧看在今天過(guò)年的份上�！睄狗朔粋�(gè)白眼，對林大爺笑嘻嘻的.說(shuō)：“佳歲平安福滿(mǎn)堂，富貴帶來(lái)祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業(yè)興，福旺財旺運氣旺！”說(shuō)完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來(lái)，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著(zhù)說(shuō)：“哦——，這兩個(gè)孩子！”嵐回了一句，說(shuō)：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通��！”林大爺逗嵐說(shuō)道：“真是個(gè)伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子��！”
哎呀呀，嵐真是一個(gè)冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實(shí)關(guān)于她的故事不止一個(gè)這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會(huì )繼續介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來(lái)看咯！但，在我介紹之前也來(lái)介紹你們自己的小伙伴吧！又會(huì )是誰(shuí)呢？
我的小伙伴六年級作文14
昨天，爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳，我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見(jiàn)它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長(cháng)了胡子；爪子長(cháng)又長(cháng)，緊勾住木杠；尾巴又細又長(cháng)，既可愛(ài)又漂亮。藍色的天，藍鳥(niǎo)就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著(zhù)天天，它也睜著(zhù)眼盯我，我又看著(zhù)葉子，它閉上眼，好像睡覺(jué)時(shí)似的�？床坏剿麄兂允车那榫�，我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了�！皳淅�，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過(guò)身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著(zhù)小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現了，它們立即停止吃食盯著(zhù)我。我把頭轉過(guò)來(lái)，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥(niǎo)籠，從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì )兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來(lái)。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(cháng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒(méi)有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著(zhù)我的`按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著(zhù)摸著(zhù)，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來(lái)，晃了幾下，看了看小鳥(niǎo)，它正用乞求的目光注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次，它們成了音樂(lè )家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，便將音樂(lè )光盤(pán)插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)�！斑筻�，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽(tīng)，原來(lái)是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂(lè )家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺上，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上綠草一片，白玉蘭競相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)幾陣鳥(niǎo)啼�！斑筻�，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái)，仔細一聽(tīng)，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們！
我的小伙伴六年級作文15
童年似小馬駒般充滿(mǎn)朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了�！薄鞍�，你等我一下，我這就走�！�
我們頂著(zhù)炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺(jué)。
來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著(zhù)瓜，葉擠著(zhù)葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著(zhù)我衣服上的灰塵，擔心的問(wèn)著(zhù)：“沒(méi)事吧？痛不痛？”“沒(méi)事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì )挨批評的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì )兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開(kāi)看看吧�！薄靶�！”于是，有許多西瓜又會(huì )慘遭厄運的。我們見(jiàn)砸開(kāi)的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著(zhù)一個(gè)大西瓜一起分享著(zhù)收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂(lè )開(kāi)了花。
幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當西瓜成熟的.季節，吃著(zhù)又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂(lè )的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè )的事，失望時(shí)有朋友鼓勵是件難得的事，快樂(lè )時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿(mǎn)快樂(lè )；朋友是你的影子，會(huì )自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂(lè )！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
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