精選六年級人物的作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級人物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級人物的作文 篇1
我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說(shuō)是同親兄弟一樣。
今天，我倆翻了臉，我發(fā)誓一輩子不再理他。原因很簡(jiǎn)單，下午我們一起參加期末考試，大約過(guò)了五十分鐘，幾道難題我全都做出來(lái)了，我轉過(guò)頭一看，李明還在眉頭緊鎖。我看著(zhù)他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關(guān)鍵時(shí)刻怎能不幫一把呢？
眉頭一皺，計上心來(lái)，我把那幾道難題的答案寫(xiě)在一張紙上，揉成了紙團，悄悄扔到李明的考卷上。誰(shuí)知出乎意料，他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團扔掉了。真不知好歹！我憤憤地想。這時(shí)，我想起了去年考試時(shí)的.那件事。當我正聚精會(huì )神地算著(zhù)一到數學(xué)時(shí)，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來(lái)，他也得了高分�？墒墙裉臁�
當！當!下課了。李明走出來(lái)教室，我裝作沒(méi)看見(jiàn)�？伤麉s朝我走來(lái)，湊到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“向黨匯報成績(jì)，怎么能弄虛作假呢？”我很驚奇，沒(méi)想到他說(shuō)出這樣的話(huà)。難道這僅僅是他和我之間的態(tài)度變化嗎？不，這是他思想上有了一個(gè)飛躍，而我卻落在他后面了。他心里的氣開(kāi)始消失，不由為他的進(jìn)步高興起來(lái)�？勺约旱哪樕蠀s覺(jué)得熱辣辣的。
六年級人物的作文 篇2
我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)芮趧�，有一雙靈巧的手，穿上漂亮的衣服，看起來(lái)養眼極了。
媽媽身高1米63，身材苗條，怎么吃也不胖，真是羨慕嫉妒恨呀！臉蛋像個(gè)瓜子，眉毛黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，修長(cháng)的雙腿，再加上服帖的工作服，變得漂亮無(wú)比。
有一次，媽媽去逛服裝店，一走到服裝店門(mén)口，就叫我進(jìn)去和她一起看，一會(huì )兒，一件衣服被媽媽挑中了，我一看這件衣服帶有花紋，媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說(shuō)：“這件衣服非常適合你，我就給你打五折吧！”媽媽?xiě)艘痪洹翱梢浴蔽覀兙唾I(mǎi)下來(lái)了。媽媽興高采烈地去收銀臺付錢(qián)，付完錢(qián)再和我繼續逛街，我們恨不得把臨海的街全部逛完。
我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃，一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次，剛好是星期六，媽媽發(fā)現地板很黑，地板好像在說(shuō)：“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢？”媽媽立即答應了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落，每一塊方磚上都拖欠了兩次，媽媽看了看這四周，覺(jué)得滿(mǎn)意了才停止了動(dòng)作。還有一次，是母親節，那天晚上我們吃完飯，我叫爸爸洗碗，因為母親節得讓媽媽休息一天吧！可媽媽不聽(tīng)我的.話(huà)，把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)了，媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的，把碗也疊得整整齊齊的，還把灶臺洗得閃閃發(fā)亮，我媽媽做什么事都很認真。
我身邊的媽媽不僅愛(ài)美，也很勤勞哦！
六年級人物的作文 篇3
那日，我父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著(zhù)更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)霜之后，已無(wú)力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著(zhù)、趴著(zhù)，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地，也那樣疲憊地翹著(zhù)。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動(dòng)了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。父親的床邊。
電視機還開(kāi)著(zhù)，里面一襠娛樂(lè )節目正在熱鬧的進(jìn)行著(zhù)，不時(shí)傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時(shí)發(fā)出一兩聲沉悶的鼾聲。
父親半倚著(zhù)床頭，還未脫下上衣，身子稍微歪著(zhù)，就這樣睡著(zhù)了。我似乎從未這樣近地、細細地觀(guān)察過(guò)父親，只知道平日里瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠。沒(méi)有過(guò)多的.言語(yǔ)，沒(méi)有什么親密的動(dòng)作。我從來(lái)沒(méi)有在父親面前撒過(guò)嬌，也就沒(méi)有這么近距離地看看父親。
父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著(zhù)更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)霜之后，已無(wú)力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著(zhù)、趴著(zhù)，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地，也那樣疲憊地翹著(zhù)。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動(dòng)了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。
父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。為了我們三個(gè)孩子，為了這個(gè)家，父親干了太多太多的活�？伤湍菢右恢蹦母芍�(zhù)，所有的苦，所有的累，他都默默地承受著(zhù)。想起上次為父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉著(zhù)，但我揉得很認真。我知道我為父親作的，遠不及父親為了我們做的萬(wàn)分之一。父親，你睡吧，多睡一會(huì )兒，醒來(lái)我再為你揉脖子。
父親不自覺(jué)地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥，那樣枯瘦�？筛赣H就是用這雙手，推起重重的一車(chē)磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個(gè)家，給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度，我不知道，也從來(lái)沒(méi)有撫摸過(guò)。我不記得拉過(guò)父親的手，或是父親拉過(guò)我的手。但我知道，他的愛(ài)經(jīng)這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說(shuō)我的頭發(fā)掉得厲害時(shí)，他就用他那雙粗糙的手一頁(yè)一頁(yè)地翻閱他那本不知什么年代的醫學(xué)書(shū)時(shí)的情形；在藥店，他那雙粗糙的手又拿著(zhù)藥品說(shuō)明書(shū)仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛(ài)。
我發(fā)現，父親笑了。雖然父親臉皮已經(jīng)松弛，滿(mǎn)是皺紋，雖然父親滿(mǎn)臉疲憊，可這笑，卻是這么舒暢。我知道，那是因為，今天我對父親說(shuō)了聲：“生日快樂(lè )！”父親，就是這樣容易滿(mǎn)足。
我走過(guò)父親的床邊，就這樣靜靜的看著(zhù)父親。我想，心亦從這里走過(guò)！
走過(guò)了……
六年級人物的作文 篇4
六年的小學(xué)生活是漫長(cháng)的。在這漫長(cháng)的歲月里，是我的好朋友陪我度過(guò)的，六年��！所以我對班上同學(xué)的理解是十分深厚的，在這最后的學(xué)期里，我評選出了班上的“重量級”人物！
重量級人物之一：劉玲余
她的重量嘛是指身上的肉多多的啦！雖然年齡相差不大，但體重可是相去甚遠呀！大概一百多公斤吧�。ㄎ乙膊皇呛芮宄�，可只會(huì )猜少，不會(huì )猜多。）要說(shuō)起這位重量級人物的的胃口，唉！那真是要有好大有多大呀！上課偷偷吃，下課可謂是“獅子大開(kāi)口”，一包沒(méi)完，一包又開(kāi)，讓同學(xué)們目瞪口呆，胖子就是這樣煉成的。不過(guò)，她也有可憐的一天，那就是她沒(méi)錢(qián)了，什么？沒(méi)關(guān)系？這可關(guān)系到吃��！沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的怎么辦呀？看，劉玲余把雙手伸到另一個(gè)有東西吃的人面前，說(shuō)著(zhù)：“打發(fā)點(diǎn)啦……”好可憐的`感覺(jué)，不過(guò)千萬(wàn)不要心軟哦。（你給了她會(huì )一發(fā)不可收拾的�。┖蠊揖筒欢嗾f(shuō)了！在我們班同學(xué)眼中，她是可愛(ài)的“肥肥”！
重量級人物之二：賈鐘藝
這個(gè)重量要加引號了，不是胖哦！而是地位不一般！為什么呢？她是老師的女兒。她一走進(jìn)教室，給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)信息，那就是老師來(lái)了（還有這樣的作用�。。�。她走到的地方大家自覺(jué)讓步。唉！沒(méi)辦法，老師的女兒，待遇自然不同咯！她是誰(shuí)？她就是我咯！其實(shí)當老師的女兒有什么好啊，大家和我都挺疏遠的，而且還要給同學(xué)帶頭，壓力可不是一般的小��！不過(guò)，在本人的努力下，改善了與同學(xué)們的距離，沒(méi)有高低貧賤之分！
重量級人物之三：匡雯倩
“匡匡”的這個(gè)稱(chēng)號來(lái)自于她的成績(jì)，那可是當之無(wú)愧呀！次次考第一，回回拿獎品，讓我們羨慕得不得了。對了！在中期考試中取得了全班第一的佳績(jì)，連我也只得了個(gè)第二，鄙人佩服啊佩服！
“嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們，我真是痛心��！
六年級人物的作文 篇5
爸爸的嘴巴沒(méi)啥特點(diǎn)，不大不小的，可它的用途可廣啦！
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當我做數學(xué)題遇到困難時(shí)，爸爸總是耐心地教導我。給我解題意、出例子，直到我懂了為止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時(shí)候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話(huà)王國里遨游，還哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
爸爸的嘴巴是說(shuō)話(huà)交流的.天才。單位里，爸爸的同事們都說(shuō)爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說(shuō)，當然是吹牛和拍馬。先說(shuō)拍馬吧，這可是他的拿手。我說(shuō)東，他絕不說(shuō)西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當然，他吹的“�！钡胶髞�(lái)一定爆破。一次，他說(shuō)他的普通話(huà)是絕頂好，可是后來(lái)，我讓他說(shuō)“發(fā)揮”這個(gè)詞，爸爸不是說(shuō)成“花揮”，就是說(shuō)成“發(fā)飛”，我和媽媽都哭笑不得。
這就是爸爸的嘴巴，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。
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