六年級的遐想作文匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級的遐想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的遐想作文 篇1
0這個(gè)數字，好似有一種神秘色彩。它既像一個(gè)完美的句號，又象征著(zhù)圓滿(mǎn)和團圓每個(gè)人對0都有不一樣的表達和解釋?zhuān)瑢?的遐想也各式各樣，五花八門(mén)。
我看見(jiàn)0，就會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題：假如地球是一個(gè)大家庭，屬于地球上居住的每一個(gè)人，不分國家、不分種族、不分財產(chǎn)那該是多么的有趣��！
所有人可以四處闖蕩、游歷，沒(méi)有國與國的界限。美國人可以隨時(shí)來(lái)中國，體驗長(cháng)城的雄壯、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宮，可以參觀(guān)那震驚世界的令人嘆為觀(guān)止的`兵馬俑；而中國人也可以去美國，去感受那邊溫馨又美好的圣誕節
所有不同膚色的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，既說(shuō)中文，又說(shuō)德文、意大利文、英文每個(gè)人都可以變成會(huì )四十多種語(yǔ)言的天才，溝通起來(lái)毫無(wú)困難，那是多么有趣。如果說(shuō)，長(cháng)大后，一個(gè)黑人小孩成了變成了一個(gè)像比爾蓋茨一樣的富翁，其他跟他一起長(cháng)大的不同膚色的孩子也會(huì )欣喜若狂，指著(zhù)他跟自己的后代說(shuō)：那個(gè)人我認識，他是我幼兒園同學(xué)！小偷、搶劫犯這些人如果小時(shí)候在一個(gè)很友善的環(huán)境里長(cháng)大，學(xué)會(huì )了友善待人的話(huà)，長(cháng)大以后他們也一定不會(huì )犯傻。與其坐牢，還不如開(kāi)艘小船，去海邊當個(gè)悠閑者呢，想必也快活得很吧。
但你會(huì )問(wèn)：奧運會(huì )怎么辦？大家伙兒可都是為了國家而奮斗。放心吧，當地球成了一個(gè)大家庭以后，就沒(méi)有國家與國家的區別了，大家可以自由組隊。黃種人白種人黑人運動(dòng)員可以在同一個(gè)隊伍里一起努力。比賽的時(shí)候，大家可以盡情地支持自己的隊伍。
那誰(shuí)來(lái)當地球統治者呢？哈哈，用不著(zhù)統治者，自己就是自己的統治者，每個(gè)人都遵守法律法規，不侵犯別人，別人也不來(lái)侵犯你，多自由，多美好��！
還有許許多多的金點(diǎn)子呢：不用錢(qián)可以拿東西、換東西，不用為了財產(chǎn)而爭吵，這樣天底下會(huì )少了多少噪音啊我靜靜地望著(zhù)0出神。我相信，那一天一定可以來(lái)到！
六年級的遐想作文 篇2
夜，靜悄悄地，我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。從小，我就喜歡靜靜地望著(zhù)它，它也會(huì )靜靜地看著(zhù)我……
接到一份通知，我居然有幸被邀請成為“人類(lèi)移居地球計劃”的第一批體驗人員！坐在最新，最快，最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上，好奇心驅使我東張張，西望望。這里碰碰，那里動(dòng)動(dòng)，在不到四十分鐘的時(shí)間，我都還沒(méi)有過(guò)足癮，就已安全抵達了月球。拿上我的行李，內心無(wú)比激動(dòng)：神往已久的月宮啊，我來(lái)了。
隨著(zhù)艙門(mén)緩緩打開(kāi)，撲面而來(lái)的清新空氣，讓人仿佛置身大森林。這樣的味道，讓我這個(gè)聞慣汽車(chē)尾氣的鼻子，還有點(diǎn)不適應呢。陽(yáng)光暖暖照在身上，電梯帶著(zhù)我們緩緩行向出口，如今的月球，因為運用了相關(guān)科技，重力已經(jīng)和地球上一樣，我們可以正常行走。只是對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)小小的遺憾，我還想體驗在失重狀態(tài)下，那種飛一般的感覺(jué)呢。
一路前行，我的周?chē)粩挡磺宓奈疵参锼鼑�，它們生長(cháng)得十分茁壯，翠綠欲滴，花朵開(kāi)得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上，好像是很久以前才存在過(guò)的�？粗�(zhù)前方不遠的狹窄入口，不禁讓我想起來(lái)陶淵明的《桃花源記》來(lái)的世外桃源的入口，讓人遐想無(wú)限。
眼前果然豁然開(kāi)朗，一輛輛整齊的月球車(chē)停成一排，上面居然寫(xiě)著(zhù)我們每個(gè)體驗人員的名字，趕快找到屬于我的座駕，一坐進(jìn)去，門(mén)自動(dòng)關(guān)上，居然是全封閉式，不過(guò)一點(diǎn)都不影響我觀(guān)看外界，因為它是個(gè)透明的大圓球。在開(kāi)啟了自動(dòng)駕駛模式后，大球載著(zhù)我，平穩地滑動(dòng)在平整的月球表面上。
按照自動(dòng)駕駛路線(xiàn)，首先來(lái)到農業(yè)基地，民以食為天，開(kāi)發(fā)者一來(lái)到月球，就率先解決人們未來(lái)的食品問(wèn)題，通過(guò)月球車(chē)內的介紹，眼前這一片片稻田，果樹(shù)，都是最能適應月球環(huán)境的優(yōu)良品種，生長(cháng)出來(lái)的`稻谷，麥子，各種水果，都是自然生長(cháng)，自然成熟，我們再也不用擔心農藥，膨大劑，轉基因，可以放放心心地吃。因為在月球，農作物生長(cháng)周期會(huì )比在地球上大大縮短，因此，一點(diǎn)都不用擔心食物不夠吃的問(wèn)題。想著(zhù)中午就能吃到這些美味，還有點(diǎn)流口水呢……
接下來(lái)到了能源轉換基地，這里的工廠(chǎng)和地球上那些冒著(zhù)滾滾大黑煙，排放著(zhù)臭污水的工廠(chǎng)完全不同，工廠(chǎng)就直接建造在森林里，不用多大占地，規劃得很有序。礦石已經(jīng)不再需要復雜的冶煉。由機器人采選出來(lái)后，直接從里面提煉出來(lái)能量，像液體一般被注入到一個(gè)個(gè)大方塊里面，這些能量塊被直接放入轉換器，變成我們需要的電，環(huán)保型燃料等……被提煉過(guò)的廢礦石，則被旁邊另外一個(gè)大機器加工成肥料，用在農業(yè)基地里，真的是合理利用呀。
離開(kāi)工廠(chǎng)，月球車(chē)慢慢向一片很寬廣的大草原開(kāi)去，我開(kāi)始看到了奔跑著(zhù)的梅花鹿，水塘邊的犀牛憨憨地望著(zhù)我，小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時(shí)，車(chē)內語(yǔ)音提示，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物天地，這些平時(shí)關(guān)在動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物們，如今可以自由自在地奔跑，嬉戲，打鬧，再也不用擔心會(huì )有人來(lái)獵殺它們，用它們的皮毛，角去換取金錢(qián)�？粗�(zhù)它們調皮歡快的樣子，我趴在透明車(chē)身上，激動(dòng)地向它們揮舞起雙手。人和動(dòng)物們和諧地共處在一起。突然，月球車(chē)一抖，我從座位上重重摔了下來(lái)……
我猛一驚，原來(lái)自己剛才已經(jīng)深深陷入到一種遐想的狀態(tài)里。挺虛幻，但又感覺(jué)那么真實(shí)。抬頭仰望蒼穹，心中不由又想起剛才的夢(mèng)境。我更加期待著(zhù)，以后我能成為科學(xué)家，去創(chuàng )建一個(gè)我心中的美麗月球。
六年級的遐想作文 篇3
噗咚，魚(yú)兒浮出水面，自然擺動(dòng)身體，又流回河流中。冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，春回大地，是一派清新的世界，春天又來(lái)了。
清晨，我漫步在花園中，與大自然融為一體，去感受著(zhù)春意。不經(jīng)意間，望見(jiàn)草叢邊那一抹綠色，思緒帶我回到了那個(gè)春天，那個(gè)時(shí)候，也是在這么一個(gè)花園里。
父親在閑暇之余于花園里種了一些花草，供人觀(guān)賞，花園里春意盎然！我悠閑地觀(guān)察這些花草的生長(cháng)情況。有許多種子已經(jīng)破土而出，成為嫩綠的莖了�？粗�(zhù)這些小生物，我不禁感嘆大自然的奇妙，期盼著(zhù)他們長(cháng)大。
過(guò)了兩天，我驚訝的發(fā)現在一塊兒石頭縫里，竟然隱藏著(zhù)一株無(wú)名花�？上呀�(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎，那弱小的'身軀像是快要被折斷，顏色卻還是嫩綠色，奄奄一息，我惋惜地說(shuō)：真是可惜了這株無(wú)名花，未能尋到他生命的春季就要枯萎了！
這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)。他看了看，石頭縫中的無(wú)名花，天真無(wú)邪的臉上多了一份苦惱。他問(wèn)我，姐姐你說(shuō)這話(huà)可以活下來(lái)嗎？我看了看，小女孩兒她衣著(zhù)簡(jiǎn)潔，胖嘟嘟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期盼…
我不忍心打破他的希望，只是靜靜的和他說(shuō)：這花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。
女孩兒臉上多了份失落，許久，他眼神堅定的說(shuō)：不過(guò)我相信只要有期盼，有希望，這花一定可以存活下來(lái)的！說(shuō)完，他走了。
望著(zhù)他，堅定而執著(zhù)的背影，我沉默不語(yǔ)。
不知過(guò)了多久，偶然間在花園里，我久久佇立在那么綠色前，他如今已經(jīng)成長(cháng)了，在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。
那個(gè)小女孩兒的話(huà)在腦海里久久不能消失，因為了期盼，無(wú)名花，成長(cháng)為逆境花。
因為有了期盼小女孩兒夢(mèng)想成真！
因為有了期盼無(wú)名花，綻放出生命的意義。
這個(gè)春天，新的奮斗，新的歷程，也是這個(gè)春天，讓我懂得生命的真諦！
六年級的遐想作文 篇4
當大家看到“o”是一定會(huì )奇怪：這是個(gè)什么東西，有人認為“o”代表考試考了零分，也有人認為“o”代表團團圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽(yáng)！
太陽(yáng)，它是那么的溫暖，那么的明亮，帶給人們無(wú)限的希望。
在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給了我光明與溫暖。
那是冬季的一個(gè)晚上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我向手里哈了一口氣，一邊走一邊抱怨著(zhù)：真是的，這么晚了還要上補習班，真是煩死人了！
這時(shí)，天色也漸漸暗了下來(lái)，本來(lái)膽子就小的我加快了腳步向不遠處的車(chē)站奔過(guò)去。
走到一半時(shí)，由于著(zhù)急的我并沒(méi)有注意到腳下的情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心里無(wú)奈地抱怨了一下。
當我站起向車(chē)站望去的時(shí)候，只見(jiàn)我要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了！我見(jiàn)情況不妙，馬上向車(chē)站跑了過(guò)來(lái)，那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。
那輛公交車(chē)的司機并沒(méi)有注意到奔跑著(zhù)的我，以為沒(méi)人上車(chē)，緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車(chē)門(mén)就準備啟動(dòng)了。
可惡��！等等我��！今天怎么這么倒霉呢？我在心里暗暗地想著(zhù)。
就當車(chē)子要啟動(dòng)的時(shí)候，它突然奇跡般地停下了，我借此機會(huì )，加快了速度跑去，上了車(chē)子。
我一邊大口大口地喘著(zhù)氣，一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢(qián)，當發(fā)現我口袋里的一塊錢(qián)不見(jiàn)了時(shí)，我放松的心又緊張了起來(lái)，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，向投幣箱投了一塊錢(qián)就下車(chē)了，我愣了半響，她下車(chē)投什么錢(qián)?難道……我扭過(guò)頭向窗外望去…..
我坐在位置上，看著(zhù)那位大姐姐漸漸遠去的.背影，突然覺(jué)得她是那么的溫暖，那么的光明，就像一個(gè)太陽(yáng)。
在我們的生活中，不止只有這一個(gè)人像太陽(yáng)一樣散發(fā)著(zhù)光芒，還有許多人也幫助過(guò)你，所以，我們也要向他們學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的“小太陽(yáng)”！
六年級的遐想作文 篇5
窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐葉，我凝視了它一會(huì )兒，恍惚中領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走出家門(mén)，在這條幽靜的小徑上漫步游蕩，沐浴著(zhù)吹來(lái)的徐徐涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的.空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘，也睜著(zhù)碧澄澄的眼睛，觀(guān)看著(zhù)這番美好的天色。那塘邊開(kāi)滿(mǎn)白色的蘆葦叢里，忽然鉆出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著(zhù)。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(cháng)頸項，“喔！喔！”有節奏地叫著(zhù)，打破了這寂靜的場(chǎng)面，使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹(shù)下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收獲的季節，把自己勞動(dòng)的果實(shí)，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田里收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說(shuō)有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心里無(wú)限思念。真可惜，此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著(zhù)想著(zhù)，我眼里的淚珠快要掉落，我使勁地忍著(zhù)，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
一直呆到了夕陽(yáng)西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說(shuō)：“明年見(jiàn)，孩子們！”一邊繼續向著(zhù)暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
【六年級的遐想作文】相關(guān)文章：
年輪的遐想六年級作文12-09
關(guān)于遐想的六年級作文09-13
雨天遐想六年級作文10-27
心理遐想的六年級作文09-14
春日遐想-六年級11-13
星空下的遐想六年級作文09-30
水的遐想作文11-29
秋天的遐想作文09-07
遐想高中作文10-03
落葉的遐想作文08-25
- 年輪的遐想六年級作文 推薦度：
- 六年級的遐想作文 推薦度：
- 六年級的遐想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦