【精華】六年級故事作文300字錦集9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級故事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級故事作文300字 篇1

　　星期六晚上，媽媽準備了一大桌可口，美味的佳肴。我們正津津有味地吃著(zhù)�！鞍Α眿寢寚@了一口氣�！皨寢�?zhuān)�你怎么了，不舒服嗎？”我疑惑不解地�?wèn)�！皼](méi)有”。

　　爸爸看了媽媽一眼，說(shuō)：“沒(méi)有不舒服嘆什么氣？干嗎要打亂這美好的氣氛呢？”“我們的敏敏明年就上五年級，再過(guò)一年的時(shí)間，就上初中了。我聽(tīng)同事說(shuō)，只要是戶(hù)口不在上海的學(xué)生上初中就要借讀費，還聽(tīng)說(shuō)，現在的借讀費貴的要命，不是我們一搬家庭能接受的！”原來(lái)，媽媽是為我們讀書(shū)的事而犯愁�！鞍职�，媽媽?zhuān)�我�?tīng)同學(xué)說(shuō)上普通中學(xué)就要一兩萬(wàn)，那好的中學(xué)指不定要多少萬(wàn)呢！你們怎么支付這么大一筆費用呢？“誰(shuí)讓我們是外地戶(hù)口呢？”媽媽傷心地說(shuō)“放心，敏敏。只要我們省吃?xún)�用，努力工作，你就可以上好的'中學(xué)了�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)。

　　此刻，我的心真不是滋味。滿(mǎn)桌的美味佳肴再也不吸引我了。我真想對爸爸媽媽說(shuō)：我一定會(huì )勤奮學(xué)習，不辜負你們的希望！

六年級故事作文300字 篇2

　　成長(cháng)就像一盒水彩筆，描繪著(zhù)各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的'快樂(lè )中度過(guò)的。

　　在一個(gè)盛夏的夜晚，即使開(kāi)著(zhù)空調也很熱，也因為我在床上蹦來(lái)蹦去的，就感覺(jué)更熱了。我忽然看見(jiàn)爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你真帥�！卑职种�道我想吃西瓜，便逗我玩了一會(huì )兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一只大餓狼，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，連西瓜籽也沒(méi)有吐。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“不吐西瓜籽，頭上會(huì )長(cháng)出大西瓜�！蔽医^望了。

　　從那次以后，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。

　　有一次夜晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我頭上真的長(cháng)出了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們都不跟我玩，我哭了起來(lái)，爸爸媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“怎么了？”我心里害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。

　　可紙終究是包不住火的，我終于還是說(shuō)了出來(lái)。爸爸哈哈大笑，不屑地說(shuō)：“你媽媽是騙了你的！”“��？”我大叫道：“那媽媽?zhuān)�你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”

　　童年，如一盒彩筆，描繪著(zhù)各式各樣的快樂(lè )生活！這些成長(cháng)故事，讓我永生難忘！

六年級故事作文300字 篇3

　　在一座小山中里有著(zhù)許多的樹(shù)木。在這個(gè)小森林里有許多的小動(dòng)物，自由自在地生活著(zhù)，不受外界的干擾。

　　可是，有一天，一位大富翁看到這里有這么好的木材，就雇請了一位伐木工來(lái)到這里砍樹(shù)。這位伐木工穿著(zhù)工作服，考你叼著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把斧頭。伐木工向樹(shù)砍下去那一瞬間，一只啄木鳥(niǎo)站在伐木工的肩上說(shuō)：伐木工的腦袋里一定有蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：我腦袋里有什么蟲(chóng)？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：是人類(lèi)的貪婪蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：貪婪蟲(chóng)是什么蟲(chóng)？我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她男同事長(cháng)什么樣的。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：貪婪蟲(chóng)就是某一個(gè)人他很想得到很多錢(qián)，可是，什么掙錢(qián)最快呢？當然是砍樹(shù)呢，因為一棵樹(shù)就可以買(mǎi)幾百塊錢(qián)，那幾百棵不就成幾百萬(wàn)了所以那個(gè)把樹(shù)都砍了賣(mài)了幾百萬(wàn)起了公寓買(mǎi)了好車(chē)但是他沒(méi)有想到我們對動(dòng)物的'災害，如果全部開(kāi)光了動(dòng)物們就無(wú)家可歸還有自然災害就會(huì )有沙塵暴龍卷風(fēng)……都會(huì )把我們置于死地，如果我們都死了，你們人類(lèi)也會(huì )活不下去。伐木工聽(tīng)了之后羞愧的低下頭說(shuō)：我一定不會(huì )再砍樹(shù)了，而且我還會(huì )多種樹(shù)呼吁人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會(huì )再有第二個(gè)地球了。

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：現在你腦袋上已經(jīng)沒(méi)有貪婪蟲(chóng)了，我現在還要去治別的貪婪蟲(chóng)呢！

六年級故事作文300字 篇4

在德國的一個(gè)城鎮，鎮的東面有一個(gè)美麗的天鵝湖，湖里住著(zhù)天鵝“戴維”一家。鵝爸爸，鵝媽媽和三個(gè)鵝寶寶幸福地生活著(zhù)。

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。鵝爸爸說(shuō)：“孩子們，咱們去郊游吧�！冰Z寶寶們歡呼著(zhù)：“太好了，這真是個(gè)好主意！”

　　一家子穿過(guò)綠茵茵的草地，前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的.孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上，追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。鵝媽媽大聲地喊：“孩子們，危險…”沒(méi)等媽媽的話(huà)說(shuō)完，遠處飛馳而來(lái)的汽車(chē)“吱”的一聲停在了三個(gè)寶寶的旁邊，孩子們嚇得擠在一團。車(chē)上下來(lái)一個(gè)人看了看后，打了一個(gè)電話(huà)，接著(zhù)開(kāi)來(lái)幾輛警車(chē)，把高速公路封鎖起來(lái)。警車(chē)后面排起了兩條長(cháng)長(cháng)地車(chē)隊。鵝爸爸、鵝媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子們大搖大擺地走在高速公路上，它們悠閑地散著(zhù)步。車(chē)上的人都安靜地看著(zhù)它們一家，生怕打擾了它們。

　　該回家了，一家子走下了公路，朝車(chē)隊擺擺手。警車(chē)疏導著(zhù)賭塞了一個(gè)多小時(shí)的公路。交通恢復了正常。

六年級故事作文300字 篇5

　　在一條寬廣的馬路上，一輛純黑色的奧迪，在普通汽車(chē)面前正吹著(zhù)牛。

　　“看一看我的顏色，就知道我的價(jià)錢(qián)有多貴！”奧迪的話(huà)中透著(zhù)一股得意。它頓了頓，見(jiàn)驚嘆聲一陣一陣的，又滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“我的主人是一個(gè)有錢(qián)人，他經(jīng)常給我洗澡，給我做美容，對我像親生兒子一樣……”眾車(chē)聽(tīng)了紛紛長(cháng)大了嘴巴，羨慕不已。

　　一輛嶄新的'寶馬車(chē)來(lái)了個(gè)帥氣的漂移，非常引人注目，眾車(chē)的視線(xiàn)一下子移到它身上。寶馬開(kāi)口了，一副居高臨下的表情，充滿(mǎn)不屑：“別嘚瑟了，看看我，價(jià)格不知比你昂貴多少，你別自戀了�！彼�的話(huà)中透著(zhù)鄙夷，眾車(chē)聽(tīng)了都開(kāi)始藐視奧迪了。

　　奧迪氣憤極了，它咬牙切齒地說(shuō)“你昂貴，了不起啊，你有富裕的主人，又怎么樣！其實(shí)你也就是一輛破車(chē)而已！”“嘿，我怎么了，礙著(zhù)你啦！”然后，它倆吵了起來(lái)。

　　一旁的腳踏車(chē)嘆了口氣，兩輛汽車(chē)很有默契地轉過(guò)身，齊聲地說(shuō)：“你嘆什么氣，一邊呆去！”腳踏車(chē)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如今時(shí)代正迅速發(fā)展著(zhù)，車(chē)也在變化，種類(lèi)也越來(lái)越多。隨著(zhù)開(kāi)汽車(chē)的人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越差，對地球造成了危害，人類(lèi)真是太疏忽了，總有一日會(huì )害了自己的�！�

　　眾車(chē)聽(tīng)了都低下了頭，慚愧極了。

六年級故事作文300字 篇6

　　小時(shí)候，喜歡摟著(zhù)大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺(jué)前 ，小聲地說(shuō)：“大媽?zhuān)�講個(gè)故事�！贝笠滩粫�(huì ) 再多說(shuō)什么，就會(huì )用并不標準的普通話(huà)給我講 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會(huì )說(shuō)：“大媽?zhuān)�再講一個(gè)�！贝笠虩o(wú) 奈地搖搖頭，絞盡腦汁，又講一個(gè)三只小狗的 故事。

　　漸漸地，我在大姨的故事中長(cháng)大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿(mǎn)足。

　　講故事時(shí)，大姨喜歡在每一處停頓的時(shí) 候加上一個(gè)“啊”，聽(tīng)著(zhù)特別親切。大姨講故事時(shí)總是困得低枝倒掛，講起故事來(lái)，也是睡 意連片，這種語(yǔ)氣可是誰(shuí)也編制不出來(lái)的。

　　昨晚，我依舊摟著(zhù)大姨的手臂，將長(cháng)大 的'腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說(shuō)：“大 媽?zhuān)�講個(gè)故事�！贝笠膛牧宋业哪X袋，說(shuō)：“ 多大了。還聽(tīng)故事��！”我抿嘴一笑，說(shuō)：“ 就要就要嘛！”大姨無(wú)可奈何，只好給我講了 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛 回到了從前每個(gè)晚上都聽(tīng)故事的小女孩，那張 可愛(ài)的睡臉。

　　我突然突發(fā)奇想，說(shuō)：“大姨，我也給 你講個(gè)故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個(gè)羅伯特醫生的故事。講完后，我轉過(guò)身看著(zhù) 大姨，她的內陷的眼睛射出無(wú)限慈愛(ài)的目光。 凝視了一會(huì )兒，她吟吟地說(shuō)：“再講一個(gè)�！�

六年級故事作文300字 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著(zhù)大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒，里面住著(zhù)快樂(lè )的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

　　有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。

　　鉛筆姐姐搶著(zhù)說(shuō)：“書(shū)包村里要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的`帽子，你們有嗎？”

　　橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。

　　小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數鉛筆最美了。

　　字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�

　　鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺的話(huà)，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。

六年級故事作文300字 篇8

　　拿出了棋子，我又想起那溫馨的一幕。雖然是平常中最普通的一盤(pán)棋局，但是，卻也體現出我們家的溫馨。

　　記得那一次，我做完了作業(yè)沒(méi)事兒干，就邀請媽媽一起下棋。她連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好！那咱們就殺上一盤(pán)！”她請了奶奶和妹妹做拉拉隊。之后，一場(chǎng)象棋大戰就開(kāi)始了。我和媽媽兩人勢均力敵，各方和各方都沒(méi)有損失一兵一卒，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就中了我“將軍吃車(chē)”的.陷阱。奶奶見(jiàn)媽媽不能動(dòng)彈，就像知了似地叫：“加油加油，媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊原來(lái)只會(huì )為別人加油，其他什么也不能做，覺(jué)得沒(méi)意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋，她把一個(gè)棋子藏起來(lái)，不還我們。沒(méi)辦法了，我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了，妹妹又把棋盤(pán)弄亂了，轉身就逃。媽媽忍無(wú)可忍，就使勁兒追著(zhù)她跑，不放過(guò)妹妹。妹妹跑不動(dòng)了就哭了起來(lái)，奶奶見(jiàn)她哭得那么可憐，連忙上前護著(zhù)她。這下好了，一個(gè)追，一個(gè)護，完全把下棋的事拋到九霄云外去了……看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我笑了，覺(jué)得自己的家是那樣快樂(lè )，那樣溫馨。

　　雖然這盤(pán)棋沒(méi)有下完，但是我非常開(kāi)心。我家的故事還有很多，我相信每個(gè)人都和我一樣，擁有一個(gè)溫馨的家庭。

六年級故事作文300字 篇9

　　我與《七彩語(yǔ)文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地在訂單上打勾號，挑選自己喜愛(ài)的雜志，其中我最喜歡看的還是《七彩語(yǔ)文》。

　　《七彩語(yǔ)文》不僅內容豐富、知識面廣，而且寓教于樂(lè )，非常吸引人。我與《七彩語(yǔ)文》還有一段故事呢！每次《七彩語(yǔ)文》一發(fā)下來(lái)，我就會(huì )一改往日的學(xué)習習慣，回到家就津津有味地讀起來(lái)，誰(shuí)讓《七彩語(yǔ)文》太迷人了呢！即使是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得慢，心里就升起一團迷霧，便偷偷的觀(guān)察起來(lái)。于是我的“竊讀”行動(dòng)就失敗了。爸爸一把拿過(guò)我的.《七彩語(yǔ)文》說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，課外書(shū)要用其他時(shí)間讀�！蔽抑缓梅�從。過(guò)了一會(huì )兒，我就聽(tīng)到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我也沒(méi)在意�？晌以铰�(tīng)越不對勁，我走到房門(mén)口一看，原來(lái)是爸爸在看我的《七彩語(yǔ)文》！爸爸說(shuō):“你這本雜志真好看，特別是 《讀圖時(shí)代》這個(gè)章節非常適合我這個(gè)歷史迷�！痹瓉�(lái)我的爸爸也被迷住了。

　　這就是我與《七彩語(yǔ)文》的故事，有趣吧

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