六年級作文足球小將
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文足球小將，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文足球小將1
洪峰說(shuō)：我去云起社會(huì )，一定要找到那三只老貓【云起三虎】打敗他們，然后來(lái)杭州找我。劉蕓：說(shuō)實(shí)話(huà)，它實(shí)際上是由我父親、我和我的主人安裝的。洪峰說(shuō)：‘算了吧�！呀�(jīng)到達北京。紅楓和劉蕓走在路上。一個(gè)女生飛過(guò)，身上很香。紅楓滿(mǎn)心歡喜，說(shuō)：“姑娘等。
女孩停下來(lái)，轉過(guò)身，戴著(zhù)面紗。她說(shuō)：“有什么事嗎？”紅楓道：“你叫什么名字？”
大家都暈了
女孩離開(kāi)后，劉蕓來(lái)到了云起社團，成為了一名球員.
訓練的`時(shí)候，女生過(guò)來(lái)對紅楓和劉蕓說(shuō)：“我們玩蹴鞠吧�！薄鞍�？”觀(guān)眾說(shuō)。
然后讓天空和女孩成為一組。劉蕓和紅楓1組
起初，女孩叫“旋花吳菲”，說(shuō)：“昆侖有三尺�！眲⑹|說(shuō)：“你怎么能使用這個(gè)技巧呢？
女孩又飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你叫什么名字，女孩？”女孩摘下面紗，說(shuō)：“我叫段玉蝶�！背藙⑹|和洪鳳起，所有人都說(shuō)劉蕓很驚訝。
六年級作文足球小將2
第一局，宋天vs東京華生。賽前主教練親自給奧多比戴上隊長(cháng)袖標，用眼神告訴他，好好踢球，用進(jìn)球證明你在球隊的位置。一二三。嘿！一群強壯的年輕人上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始時(shí)，東京隊以他們的速度一次次突破宋天的'防守，在強隊配合下組織了幾次威脅性進(jìn)攻。奧多在球場(chǎng)上從左向右沖刺，但是沒(méi)有人注意他。但是，有一點(diǎn)影響了鐵牙和玩家。鐵牙搶球，奧多在旁邊幫他�？吹搅�，前面有一個(gè)對方球員，但是鐵牙還是執迷不悟，就是沒(méi)有把球傳給奧多它。
六年級作文足球小將3
15歲時(shí)，他在操場(chǎng)上玩得很好。有一次，他在小學(xué)踢足球。他們小學(xué)對陣桑加小學(xué)的時(shí)候，奧多比先上場(chǎng)，用一個(gè)漂亮的進(jìn)球證明了自己的實(shí)力。
比賽一開(kāi)始，魯西小學(xué)(奧多比的小學(xué))率先發(fā)起進(jìn)攻，頑強的桑加小學(xué)球員也不甘示弱。出色的防守讓魯西小學(xué)前20分鐘失利。上半場(chǎng)結束后，教練改變了戰術(shù)。奧多比一個(gè)人沖到前場(chǎng)，雙方后衛都把球傳給了他。奧多比承擔了拯救球隊命運的'責任。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，完全是adobe一個(gè)人的表演。先是一個(gè)人從后場(chǎng)往前沖，碰到一個(gè)防守隊員。adobe用腳稱(chēng)球，傳到后面，用腳后跟稱(chēng)，再傳到前面。土坯經(jīng)常像獅子一樣毫無(wú)防備地向前推進(jìn)。
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