六年級小學(xué)生同步作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生同步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小時(shí)候以為時(shí)間是老人，歲月如流水般漫長(cháng)。時(shí)光老人拄著(zhù)拐杖一步一步向前走。當他再邁一步的時(shí)候，我在他面前耐心等待。有一天獨自回首往事，突然發(fā)現自己還在襁褓中，一眨眼的功夫，就變成了現在的苗條可人。直到那時(shí)，我才意識到，時(shí)間是一個(gè)永不停息的青春。

　　時(shí)間不會(huì )溜走，他會(huì )留下他去過(guò)的痕跡。當我跟上它的節奏，和他并肩而行，回頭一看，會(huì )發(fā)現腳印，這是我成長(cháng)的見(jiàn)證；但是，當我拋棄了時(shí)間，他把我留在了身后，我看著(zhù)離我很遠的時(shí)間，看到前面留下了一系列的腳印。那是我心中的一個(gè)遺憾！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。爸爸看著(zhù)過(guò)去藍的奶奶，現在滿(mǎn)是秋霜；我看著(zhù)爺爺額頭上的皺紋。我終于明白了時(shí)間的珍貴，懂得珍惜。在我的腦海里，我從來(lái)沒(méi)有讓一分鐘輕易地從我身邊溜走。我每天充分利用業(yè)余時(shí)間，有計劃地安排每個(gè)周末。除了每天完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，睡覺(jué)前還會(huì )把課本外的知識吸一吸；在校車(chē)上的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)廣播，了解國家大事。我從不讓自己活在空虛中。

　　列寧先生說(shuō)：“浪費別人的時(shí)間是在消磨金錢(qián)，而浪費自己的時(shí)間是慢性自殺�！蔽也粌H讓自己有充足的時(shí)間，還鼓勵父母在課余時(shí)間做更多有意義的事情，為生活的每一分鐘增添色彩。

　　最珍貴的是今天，最容易失去的是今天。據說(shuō)時(shí)間是最公平的。我覺(jué)得時(shí)間是最沒(méi)有同情心的。我叫他，他假裝聽(tīng)不見(jiàn)，繼續往前走。時(shí)間最賤。我求他再給我一分鐘，但他從不答應。時(shí)間就像大海，沖淡了留在你腦海里的舊記憶，把我拿著(zhù)講臺上的證書(shū)那一刻的榮耀化為泡沫。

　　時(shí)間是寶貴的，讓我們一起珍惜時(shí)間，與時(shí)間同步�！�—讓我們的青春無(wú)悔！

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