精選六年級六一作文錦集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級六一作文 篇1
哇!六(3)班怎么飄出來(lái)陣陣香味？呵呵，這是我們六(3)班在舉行美食聯(lián)歡會(huì )呀!就讓我帶領(lǐng)大家來(lái)參加這一次精彩的聯(lián)歡會(huì )吧!
早在幾天前，老師就已經(jīng)訂下計劃：六一前一天下午，班里要舉行一個(gè)美食與節目聯(lián)合的聯(lián)歡會(huì )。每組推薦3～5名擅長(cháng)烹飪的“小廚師”，為大家做一道美食，在聯(lián)歡會(huì )上讓大家品嘗。然而，面對六(3)班這些“小饞貓”，美食節上就上演了一出“美食爭奪賽”。
在讓大家品嘗之前，廚師要先為自己的菜肴做一番菜單的介紹。當張同學(xué)在介紹她做的餃子時(shí)，我們的幾十雙筷子早已排好陣勢，只等待張同學(xué)一下臺，我們就進(jìn)行一番瘋搶。唉!可惜我們誰(shuí)也沒(méi)李同學(xué)機靈。張同學(xué)剛介紹完她的餃子，準備下臺時(shí)，李同學(xué)趁其不備，一把奪過(guò)張同學(xué)的碗，一頓狂吃，又有幾個(gè)身強力壯的男生沖到李同學(xué)面前，你爭我搶。我好不容易擠進(jìn)去，誰(shuí)知餃子早已被別人搶得一個(gè)不剩，甚至連殘渣碎屑也都被消滅得一干二凈，我也只能望“碗”興嘆了!
咦，那里怎么圍聚著(zhù)那么多人？莫非那兒有好吃的？我費了九牛二虎之力，在幾十個(gè)人圍成的堆中推推搡搡，擠了半天，好不容易擠到前排，筷子卻怎么也伸不進(jìn)去。一看，前面還有好幾個(gè)人呢!我擋不住美食的誘惑，用盡全身力氣，猛地一甩，甩掉了不少人。哈!太好了!我終于可以一頓狂吃了。沒(méi)想到我剛吃?xún)煽�，卻又被幾個(gè)大胖子“噔”地一下擠了出去。事到如今，我也只好另謀吃路了。
哎呀，真是皇天不負有心人!我終于找到了另一樣佳肴──許同學(xué)的小兔包。韓老師正在給許同學(xué)的'小兔包照相，所以我和旁邊圍著(zhù)的五個(gè)同學(xué)都不敢去吃，但筷子都已經(jīng)擺在照相機上空。韓老師一走，我馬上問(wèn)許同學(xué)：“可以吃了嗎？”許同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我們六筷齊下，我以迅雷不及掩耳之勢，夾了一個(gè)小兔包就塞進(jìn)了嘴里。只見(jiàn)許同學(xué)急得大喊：“喂!‘筷下留情’，我還沒(méi)吃呢!”
有時(shí)“小廚師”想把自己的美食給老師品嘗，卻又怕別人來(lái)?yè)專(zhuān)纱嗑痛舐暼氯拢骸盎乇?回避!這是給郭老師、韓老師的‘御貢品’，都不許吃!”我們就只好乖乖地讓出一條道了。等老師們都一一品嘗完，我們幾十雙筷子又開(kāi)始繼續“打架”!
我們邊笑邊搶?zhuān)蠹叶肌皳尅钡貌灰鄻?lè )乎，整個(gè)六(3)班沉浸在一片快樂(lè )的海洋……
后記：怎么樣？我們班的“美食爭奪賽”夠熱鬧吧!這是我們小學(xué)階段里最后一個(gè)六一了，也是最難忘的六一。記錄下這精彩的時(shí)刻，給自己留下美好的回憶!
六年級六一作文 篇2
在六一節那天的早晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。校園里熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)排練節目。我快速地跑到了自己的班級。當我到教室門(mén)口時(shí)卻呆住了，只見(jiàn)班主任老師緊緊地皺著(zhù)眉頭。同學(xué)們都焦急地望著(zhù)他，到底發(fā)生了什么事情呢？
我向同桌詳細詢(xún)問(wèn)。原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)把布置的場(chǎng)地給搞砸了。老師正在訓斥他呢！我和幾個(gè)同學(xué)趕忙向班主任求情，說(shuō)：“老師他也不是故意的，您就原諒他這一次吧，他已經(jīng)知道錯了�！崩蠋熞�(jiàn)那位同學(xué)，低著(zhù)頭，眼淚都快流出來(lái)了，就說(shuō)：“好吧，這次我就不追究了。咱們現在趕緊動(dòng)手，再重新布置一下會(huì )場(chǎng)吧！”說(shuō)完我們就一起動(dòng)手，布置會(huì )場(chǎng)。布置好會(huì )場(chǎng)以后，我們又把準備好的節目重新排練了一遍，準備迎接六一聯(lián)歡會(huì )。經(jīng)過(guò)上午緊張的彩排，我們對自己的節目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯(lián)歡會(huì )。
中午放學(xué)的時(shí)候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準備好，千萬(wàn)不要麻煩家長(cháng)再送。我們異口同聲的說(shuō)：“好，知道了！”結果下午的.時(shí)候，還是有同學(xué)馬虎地把東西落在家里，麻煩家長(cháng)送了一趟。不過(guò)最后我們的表演還是很精彩的，獲得了大家熱烈的掌聲。
雖然這次聯(lián)歡會(huì )的波折很多，但是卻讓我們十分難忘。而且我覺(jué)得要想獲得成功，一定要努力準備，這樣才能取得好的結果。
六年級六一作文 篇3
六月一日，兒童節。我呆呆地站在綠草如茵的操場(chǎng)上，一種悵然若失的感覺(jué)掠上心頭。因為，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，學(xué)校將舉行慶“六一”的活動(dòng)，對我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是意義非凡。
音樂(lè )響起，從后操場(chǎng)突然涌出一群一年級的小豆豆，他們迅速準確地站到自己的位置，一切都是那么有條不紊，頓時(shí)，我發(fā)現他們的領(lǐng)悟力非凡�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒……”他們跟著(zhù)音樂(lè )，緩緩地做起劃槳的動(dòng)作，他們踏著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒向左，和這個(gè)拉拉手，一會(huì )兒向右，與那個(gè)人牽牽手，一會(huì )兒又向前，和伙伴跳跳舞，一會(huì )兒又轉身，與同學(xué)練練步……“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)”音樂(lè )經(jīng)久不息，小豆豆們的結束動(dòng)作雖然沒(méi)有什么特別之處，但是他們都仰著(zhù)腦袋，注目國旗，敬著(zhù)隊禮。這一刻，我仿佛又回到了六年前的那個(gè)校園：我們一臉茫然地凝視著(zhù)國旗，喊著(zhù)振奮人心的口號。那時(shí)我們懵懂無(wú)知，但我們知道這是新的開(kāi)始！同樣，我們現在又面臨著(zhù)新的起點(diǎn)，準備著(zhù)新的起航。最后一個(gè)六一，我們更要回饋點(diǎn)什么。于是我們六年級的`全體師生站在五星紅旗之下，朗誦《明天，我們畢業(yè)》；“曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓；曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟?mèng)暗暗努力……”低頭看著(zhù)那一節節樓梯，想起六年前，我們氣喘吁吁地爬上來(lái)，而如今卻只要九、十步。抬頭平視充滿(mǎn)活力的教學(xué)樓，心里的喜悅蕩然無(wú)存，只剩下眷戀和熱愛(ài)。仰頭看那藍天白云，又憧憬著(zhù)新集體的生活……
最后一個(gè)六一。同學(xué)，讓我再叫叫你；老師，讓我在謝謝您；母校，讓我再看看你！明天，我們將脫去稚氣的童裝，穿上莊嚴的校服，來(lái)向您揮手道別……
六年級六一作文 篇4
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，在陽(yáng)光的撫摸下，所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁，一場(chǎng)“史上最簡(jiǎn)易足球賽”正在慢慢地拉開(kāi)了幕序……
在一從花叢邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)的前面站著(zhù)一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲，雙手護膝，手上戴著(zhù)黑色的手套，在右腿上還有一個(gè)白色腿腕，頗為顯眼。只見(jiàn)他半蹲著(zhù)，身子微微向前傾去。雙腿叉開(kāi)，目光炯炯有神，望著(zhù)前方，嚴陣以待，仿佛隨時(shí)準備撲上前接住球。
在“球門(mén)”身后站著(zhù)一個(gè)棕發(fā)小男孩，身穿紅色運動(dòng)服。他的眼睛還透出無(wú)限渴望的神情，仿佛在大聲吶喊著(zhù)：“快點(diǎn)讓我上陣吧！我已經(jīng)迫不及待了！”
再朝金發(fā)男孩的右邊望去，是一群觀(guān)看足球賽的人們。他們有的安詳地坐在瓦堆上，一動(dòng)不動(dòng)的，被這場(chǎng)精彩的足球賽深深的吸引了；有的.干脆站著(zhù)，伸長(cháng)了脖子，生怕看漏了一絲精彩；還有的帶來(lái)了自己的弟弟妹妹，觀(guān)看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽……
“喵，喵嗚——”這時(shí)，一位彬彬有禮的紳士帶著(zhù)他的貓走了過(guò)來(lái)。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”，一只眼還帶有“黑眼圈”�？伤坪鯇@場(chǎng)足球賽沒(méi)有絲毫的興趣，看了幾眼，就蹲在地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
很快，天空被拉上了黑幕，一場(chǎng)精彩的足球賽也結束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑，漸漸消失在夜幕中！
六年級六一作文 篇5
去年，“六一”兒童節的那天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一”才藝展示。
那天的一大早，同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)爭先恐后地布置教室，把自己買(mǎi)的氣球、彩帶掛在了教室的.四周，黑板上“快樂(lè )、積極、向上”幾個(gè)大字格外醒目。
八點(diǎn)三十分，隨著(zhù)一首優(yōu)美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語(yǔ)宣布“六一”才藝展示開(kāi)始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨奏《藍色小精靈》，��！多美的琴聲，讓人陶醉。接著(zhù)是第二組同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《涼州詞》�！包S河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！背錆M(mǎn)激情的朗誦，仿佛把同學(xué)們帶到了遠古遼闊的邊塞地區，看到了邊疆戰士在思念家鄉。第三個(gè)上場(chǎng)的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見(jiàn)周子渝的嘴巴不停地在說(shuō)，可是細聽(tīng)卻沒(méi)有聲音��！原來(lái)是張建豪在說(shuō)臺詞，不是惹得同學(xué)們哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龍和粟優(yōu)悠的跆拳道表演�！盎艋簟彼麄內齻�(gè)紅光滿(mǎn)面，動(dòng)作干凈利落。粟優(yōu)悠居然赤著(zhù)腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學(xué)們不時(shí)地叫好。最后同學(xué)們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨唱、舞蹈……
活動(dòng)結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在這次活動(dòng)中表現了自己的才藝，得到了鍛煉，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
六年級六一作文 篇6
六一，在我心中已遠去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語(yǔ)中已消逝。
六一，不見(jiàn)了……
那一天，我躺在床上，玩著(zhù)手機，劃著(zhù)屏幕，呆呆的看著(zhù)。等著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去…… 我隨性地點(diǎn)開(kāi)QQ，一行字，顯現在屏幕上
“Angely Sugar，祝您六一兒童節快樂(lè )，愿您……”
哦，原來(lái)今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一個(gè)六一吧，怎么過(guò)呢?
看著(zhù)窗外的小孩子們，穿著(zhù)新衣服，拉著(zhù)幾個(gè)小伙伴，跳房子，歡聲笑語(yǔ)。玩累了，靠在墻上，三五成群的聊天，開(kāi)開(kāi)心心。
去找同學(xué)玩吧，找誰(shuí)呢?
哦，我今天要培優(yōu)，一整天都有課，沒(méi)時(shí)間。
唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過(guò)六一。
我今天要考試，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間。
六一，還是呆在家玩手機，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。
還記得小時(shí)候過(guò)六一，總是纏著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)新衣服，問(wèn)去哪玩兒?叫朋友出來(lái)玩，一呼百應，可現在……
還記得最高興的'一次六一，是我上幼兒園時(shí)。
大家編了一個(gè)舞，穿著(zhù)小衣服，跳地格外起勁，門(mén)外還圍了許多家長(cháng)和老人觀(guān)看，音樂(lè )聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門(mén)外的人們，都露出了笑容。
有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……
六一，對小時(shí)的我，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
可現在對于六年級的我。六一，是放假，玩手機，上課，考試。
對于六年級的我，六一，只是一個(gè)放假的理由。
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