六年級快樂(lè )生活作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級快樂(lè )生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級快樂(lè )生活作文 篇1
每個(gè)人在生活中，總會(huì )遇到一些令人煩心的事情，也會(huì )經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應該快樂(lè )的生活。
快樂(lè )源于我們的心里，你們常說(shuō)知足者常樂(lè )，說(shuō)的就是知足也是一種快樂(lè )！現在的環(huán)境，對于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常有利的，那我們就更應該好好的學(xué)習，珍惜學(xué)習機會(huì )，未來(lái)我們就能夠有美好的'快樂(lè )生活。
在學(xué)校學(xué)習也是一種快樂(lè )的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識，老師教授給我們許多做人的道理，讓我們明白了成長(cháng)的路上沒(méi)有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過(guò)程也是快樂(lè )的生活，這讓我想起七年級時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來(lái)，可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現了我的問(wèn)題之后找我談話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母，我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學(xué)習，未來(lái)的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅持努力，相信成功會(huì )離你不遠，老師期待你的每一次進(jìn)步�！�
后來(lái)的日子，我每天做到課前預習，課中認真聽(tīng)講，課后認真地復習。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來(lái)了一次比試的機會(huì )，結果是令人滿(mǎn)意的。
通過(guò)這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂(lè )，畢竟付出的過(guò)程就是追尋快樂(lè )的過(guò)程。
也許，快樂(lè )的生活就是這么簡(jiǎn)單！
六年級快樂(lè )生活作文 篇2
快樂(lè )是什么？雖然方法各有不同，但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂(lè )生活”，我覺(jué)得樂(lè )活就是要有正向思考，凡是樂(lè )觀(guān)面對，臉上時(shí)時(shí)掛著(zhù)笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會(huì )讓哀愁充滿(mǎn)各個(gè)角落，社會(huì )也會(huì )失去朝氣，因此，正向思考是社會(huì )向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂(lè )，而實(shí)踐的方法有很多，對我來(lái)說(shuō)，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時(shí)，念一轉：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著(zhù)我，令人幾乎無(wú)法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計劃到河濱公園自行車(chē)專(zhuān)用道，騎著(zhù)單車(chē)馳騁其間，享受一下沿著(zhù)車(chē)道旁，遠山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因為一場(chǎng)午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書(shū)籍，書(shū)里的內容在我腦海中浮現出各式各樣的畫(huà)面，讓我感到很快樂(lè )，覺(jué)得好滿(mǎn)足，或許當下會(huì )覺(jué)得倒楣，其實(shí)，何不開(kāi)心看了兩本好書(shū)？像這樣的'正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓?lè )。
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時(shí)雖然在課業(yè)或成績(jì)遇上挫折，我想對我來(lái)說(shuō)是一種磨練。因為我想正向思考是我心目中達到快活的不二法門(mén)，時(shí)時(shí)感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來(lái)的每一天，我都能正面思考，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取勇敢面對事情的挑戰，然后愛(ài)自己、愛(ài)健康、愛(ài)地球，達到快樂(lè )生活。
六年級快樂(lè )生活作文 篇3
快樂(lè )是我們每個(gè)人每天都會(huì )經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)而言之的事情，但快樂(lè )并不是隨時(shí)隨地的與我們同在，有時(shí)候是收獲之中的快樂(lè )，有時(shí)候是在你幫助他人之后得到的快樂(lè )，快樂(lè )就在我們生活中的小事里，快樂(lè )也是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。
有一件事，已過(guò)去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂(lè )的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。小時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，爸媽給的一顆糖果會(huì )使我很高興，陪姐姐哥哥一起去超市使我很開(kāi)心，隨著(zhù)成長(cháng)的不同，快樂(lè )也在升級，從簡(jiǎn)單的一顆糖果升級到了收獲中的快樂(lè )，幫助他人的快樂(lè )，分享中的'快樂(lè )。
快樂(lè )是需要我們用心去體會(huì )的，去感受的，當你在幫助別人后得到的那種快樂(lè )是不言而喻的，是說(shuō)不出來(lái)的那種興奮，這份快樂(lè )也比爸媽的一次物質(zhì)獎勵要來(lái)的實(shí)惠的多。
科學(xué)證明，一個(gè)快樂(lè )的人，和一個(gè)整天哀傷的人，兩個(gè)人的壽命和年輕程度是完全不一樣的，快樂(lè )沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，哀愁代表著(zhù)你的生活不如意，心情極差，整天埋怨這個(gè)世界的不公平，兩者有兩個(gè)完全不同的概念，相反如果你整天面帶微笑，年輕的心態(tài)加上年輕的心，當然人也會(huì )越活越年輕，越來(lái)越有朝氣，哀愁的人呢？痛苦的生活會(huì )斷絕掉活下去的勇氣，每天處在困境之中。
快樂(lè )說(shuō)簡(jiǎn)既簡(jiǎn)，說(shuō)易既易，其實(shí)快樂(lè )完全是需要你在生活中去摸索去發(fā)現的。
六年級快樂(lè )生活作文 篇4
每個(gè)人都應該有快樂(lè )，因為快樂(lè )是無(wú)處不在的，在你憂(yōu)傷時(shí)，別人的鼓勵使你感到快樂(lè )；在你煩惱時(shí)，別人的.幽默使你感到快樂(lè )。在你生氣時(shí)，別人安慰你使你快樂(lè )。
所以，請不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè )或曾有過(guò)快樂(lè )，只是你并沒(méi)有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會(huì )感受到快樂(lè )的趣味。
我也是如此，在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的小孩在一個(gè)教室里，我那時(shí)可高興極了。但我認為，媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以，結果第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)矣挚抻拄[，媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買(mǎi)些零食，零食給你吃，好不好？”我只好勉強地說(shuō)了聲：“好！”老師把我帶進(jìn)了教室，才沒(méi)多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結果，不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)的我非常開(kāi)心，因為我以前呆在家中，沒(méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。
一直到下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜貏e喜歡這里，這里有許多小朋友和我玩，我明天還要再來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好，當然沒(méi)問(wèn)題。只要你開(kāi)心和不犯錯誤就可以天天來(lái)這里�！�
以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，可以領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活。
正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
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