精選西師大版六年級上冊第三單元作文范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的精選西師大版六年級上冊第三單元作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無(wú)窮，讓我淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著(zhù)某個(gè)地方。
成績(jì)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機釘在一起的紙，上面寫(xiě)著(zhù)各科老師講的重點(diǎn)內容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續呆呆地想著(zhù)爺爺。
紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團終于在一節體育課后被我解開(kāi)了。
那天體育課下課以后，我拖著(zhù)沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習上一直和我針?shù)h相對的他！我當即走上前去，瞪著(zhù)他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著(zhù)，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛塞進(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì )便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì )開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭第一，我可不習慣��！
看完以后，心里很難受，有種復雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著(zhù)不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著(zhù)我！怎么第一都拿煩了？你用不著(zhù)在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉身，回座位。他始終低著(zhù)頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì )再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè )，便樂(lè )觀(guān)來(lái)對待生活！
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