走進(jìn)六年級作文300字匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的走進(jìn)六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)六年級作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀(guān)和學(xué)習，我們真的學(xué)到了許多知識，比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等，真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢，后來(lái)我發(fā)現我錯了，一進(jìn)到門(mén)口，幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切��！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書(shū)籍一本本的按著(zhù)條形碼的標號排列著(zhù)，真整齊。我們就仔仔細細的`看了每一列的書(shū)，真好！
接著(zhù)，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿(mǎn)著(zhù)知識的地方，有冰心小時(shí)候的書(shū)，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫(xiě)的毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的，讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。
回來(lái)之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì )兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng)，讓我對圖書(shū)館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務(wù)是快樂(lè )的，而且還能和借書(shū)的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館，不僅學(xué)到了借書(shū)的程序，還學(xué)習到了管理圖書(shū)的知識。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規定借書(shū)，方便大家就是方便自己。
走進(jìn)六年級作文300字 篇2
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說(shuō)：“孩子，以后寫(xiě)作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒(méi)想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的.方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來(lái)。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？“對不起，同學(xué)們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�(gè)子女老師笑著(zhù)走進(jìn)教室。聽(tīng)到那和藹的語(yǔ)氣，我的害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。
開(kāi)始上課了，老師讓我們把自己“畫(huà)”在紙上。過(guò)了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來(lái)，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻�！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評，讓我們在游戲中學(xué)會(huì )了作文，增長(cháng)了知識。
用這種方式寫(xiě)作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認真地“玩”，認真地學(xué)。
走進(jìn)六年級作文300字 篇3
春天在冬天里蛻變，新生，以它獨特的風(fēng)景吸引著(zhù)人們的視線(xiàn)。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的`思意，春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。
春天是美好的，它可以使人鼓起錚錚的勇氣，向未來(lái)，向目標，向理想去沖刺，去拼搏。
春天是可愛(ài)的，羞澀的花蕾垂下了頭，可愛(ài)的綠葉伸著(zhù)懶腰，為久違的世界裝點(diǎn)生機，小草也趁著(zhù)這美好的時(shí)刻，鉆出頭來(lái)分享這可愛(ài)的春光，你說(shuō)春天可愛(ài)不？
春天是詩(shī)情的，古往今來(lái)，多少文人騷客被春色所傾倒，多少詩(shī)人吟誦過(guò)春天！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”這一千古名句，我們早以身聞熟詳，但誰(shuí)又能知當年詩(shī)人內心復雜的心情呢？你說(shuō)春天是充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情不？
春天是陶醉的，那柔和的輕風(fēng)的期望們化成了神話(huà)中的玫瑰迷霧；那細如淺，密如涓的綿綿細雨給人予無(wú)限的期盼與醉人，將人領(lǐng)入那記憶的深處，盎然的春色也給予人們生活的激情。
走進(jìn)春天，讓我們重拾希望向目標迸發(fā)。
走進(jìn)春天，讓我們鼓起勇氣，面對挫折奮然前行。
走進(jìn)春天，讓我們裝好信心，揚起自信的風(fēng)帆。
有一種風(fēng)景讓你憧憬，讓你遐想！
走進(jìn)六年級作文300字 篇4
一天，我來(lái)到森林里做森林里的客人，猜猜接下來(lái)發(fā)生了什么事？那就讓我一一的給你講述吧！
剛開(kāi)始我來(lái)到森林的門(mén)口，一片片葉子灑落在我眼前我剛開(kāi)始以為是風(fēng)大落葉，可我抬頭一看，發(fā)現有兩只猴子在樹(shù)上，他們向我招手，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他們是在歡迎我的到來(lái)。猴子們刷的一聲從樹(shù)上跳下來(lái)為我帶路，一路上我認識了許多森林朋友。后來(lái)我們來(lái)到了一片果地，突然四面八方不約而同地向我走來(lái)了一群小動(dòng)物，就連小狐貍也來(lái)了！很快我們成了好朋友，大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。
我和小兔妹妹，到山上采了許多蘑菇和蘿卜，到了傍晚，楊阿姨為我們煮好了青菜蘿卜湯，兔子姐妹和小貓一起做蘑菇宴。山牛哥哥負責擔水，大象洗菜，狐貍媽媽在教小狐貍們跳舞。到吃晚餐時(shí)我們邊觀(guān)看狐貍們的舞蹈，一邊品嘗著(zhù)動(dòng)物朋友們做的美食，我不禁贊嘆道：“哇，太美味了！”兔子小貓，楊阿姨說(shuō)：“你喜歡，那我們以后給你多做點(diǎn)�！碧焐淹�，我們都沒(méi)有回到各自的'家里，我們躺在廣闊的森林里，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉，清脆般沙沙的聲音，我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。品味著(zhù)多姿多彩的森林故事。
走進(jìn)六年級作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。常樂(lè )中心小學(xué)中高年級排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了張謇紀念館。
一走進(jìn)張謇紀念館，就會(huì )看到一棵數百年的銀杏樹(shù)。那棵銀杏樹(shù)雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機，難怪會(huì )被稱(chēng)為“海門(mén)市樹(shù)中之王”的稱(chēng)號。那棵樹(shù)可粗了，大約有3個(gè)成年人才能夠把它抱��；那棵樹(shù)可高了，大約有3層樓房那么高；那棵樹(shù)可大了，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，可以遮風(fēng)擋雨。
看著(zhù)看著(zhù)，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒(méi)有忘記為人民造福，為社會(huì )造福。雖然張謇爺爺并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事情，但就是因為有了他，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中國輕工業(yè)的發(fā)展奉獻了他的一生！
我靜靜地站在銀杏樹(shù)下，眼前仿佛出現了張謇爺爺小時(shí)候坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)的`樣子，他是多么地認真，多么地專(zhuān)心。我再回顧他的一生，發(fā)現他就是因為有著(zhù)不懈地努力和堅強，就像這棵銀杏樹(shù)一樣堅持不屈，鍥而不舍。
銀杏樹(shù)高高地站在那兒，一定是看到了現在常樂(lè )的發(fā)展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠是那么郁郁蔥蔥，而常樂(lè )鎮會(huì )變得越來(lái)越美好。
走進(jìn)六年級作文300字 篇6
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著(zhù)大地。��！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，看到了一排柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)它那纖柔的腰肢，梳理著(zhù)頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的`詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著(zhù)。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著(zhù)春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動(dòng)機一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著(zhù)一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
春天真美麗��！
走進(jìn)六年級作文300字 篇7
你可想過(guò)，新聞主播在主持時(shí)不低頭看稿？你可想過(guò)，新聞是如何播出的？你還可想過(guò)，那攝像機背后有著(zhù)怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進(jìn)電視臺，一起去揭曉這些秘密。
走進(jìn)電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著(zhù)，他們都是幕后人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶(hù)。
一位記者叔叔領(lǐng)著(zhù)我們一口氣爬上了三樓，然后領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小房間。突然，一個(gè)身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的.長(cháng)袖裙、烏黑油亮的長(cháng)發(fā)下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著(zhù)名的主持人！我又環(huán)視了一下四周，才發(fā)現，新聞就是從這間屋子播放出來(lái)的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的要點(diǎn)。接下來(lái)，我們可以自己去試一試，去實(shí)踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見(jiàn)桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長(cháng)大后我也要成為你們！
走進(jìn)六年級作文300字 篇8
“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著(zhù)他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。
“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜�(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個(gè)小區又顯得生氣勃勃。
“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門(mén)了，又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的`人也忙著(zhù)去呼吸新鮮空氣。
“哐當，哐當”，鉆孔機也開(kāi)始工作了，很有節奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”
“轟——”飛機也開(kāi)始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在藍天上翱翔。
自然真奇妙啊!
走進(jìn)六年級作文300字 篇9
暑假來(lái)了，讓我們放下繁重的作業(yè)，走進(jìn)田野，大自然在呼喚你，俗話(huà)說(shuō)：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里，更應該走近田園，感受著(zhù)旖旎的風(fēng)光。
這天，我隨媽媽來(lái)到田里，我看見(jiàn)我的好朋友也在，于是我們就結伴去尋找蟬皮，我們來(lái)到樹(shù)底下，樹(shù)林里尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來(lái)。尋一個(gè)陰涼處，有幾塊大石頭的，便于休息。如果幾天連雨，天晴之后，還會(huì )有山泉從石縫中流出，流過(guò)休息處，吃著(zhù)果子，喝著(zhù)泉水。遠處樹(shù)上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的.峰蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無(wú)比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹(shù)，遮住了陽(yáng)光，正是一個(gè)好所在，一望無(wú)際的麥田，猶如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪翻滾著(zhù)，又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風(fēng)景。
田園好一個(gè)生機勃勃的樂(lè )園，我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間，叫上家人來(lái)到田間，享受一下這大好的風(fēng)景吧！
六年級:xx
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