【必備】六年級旅游作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級旅游作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級旅游作文 篇1
回想起五一放假去的濟南科技館可真是記憶猶新！濟南科技館讓我開(kāi)闊了眼界，讓我懂得了更多的科學(xué)知識，更讓我知道了現在科技的發(fā)達！
那天，一進(jìn)科技館大門(mén)就看見(jiàn)了20xx年發(fā)射的神州五號飛船，想起小時(shí)候從電視上看到的指揮大廳準備倒數發(fā)射的場(chǎng)面真是讓我贊嘆！看完神州五號飛船再往前走，就到了火箭模擬區，從屏幕上看到關(guān)于火箭的資料讓我知道了科技的力量大無(wú)窮啊，想想那些科學(xué)家太了不起了，想想那些宇航員真是讓人尊重。
接著(zhù)，到二樓，讓我的眼睛目不暇接，多的都快看不過(guò)來(lái)了，有模擬駕駛、激光音樂(lè )、無(wú)管水龍頭、神奇的魔術(shù)表演等等，尤其是無(wú)管水龍頭，讓我不可思議它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的`奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
這次游濟南科技館我收獲很大，讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，現在我要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后當一位大名鼎鼎的科學(xué)家，為民造福！
六年級旅游作文 篇2
春天，是個(gè)出游的好時(shí)節�？催^(guò)了堆煙的垂柳，賞過(guò)了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態(tài)的桐嶺山村，看一看自由自在的羊群，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過(guò)了長(cháng)長(cháng)的隧道，沿著(zhù)山路盤(pán)曲而上，空山把大自然的美表現得淋漓盡致：林中鳥(niǎo)兒正唱，路邊花兒正香；看不見(jiàn)的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的群山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔著(zhù)沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽(yáng)光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現在了我們眼前。
我們將車(chē)停在了村口，沿溪緩步而行，體會(huì )這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里，三只鴨子一會(huì )兒用黑黑的眸子詫異地盯著(zhù)我們，一會(huì )兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語(yǔ)。倒是一旁的雞群，一副若無(wú)其事的樣子。對它們來(lái)說(shuō)，我們這些游客不請自來(lái)，好像已不是什么新鮮事兒，連從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，也視而不見(jiàn)，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計它們也不會(huì )抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時(shí)，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開(kāi)闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環(huán)山，山上樹(shù)木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差夾雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著(zhù)臺階往下走，到達最后一級時(shí)，我們蹲下身來(lái)，靜靜凝視湖面，發(fā)現那軟泥上的'水草，油油地在水底招搖，小魚(yú)、小蝦們，三五成群地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺著(zhù)圓圓的黑身子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑尾巴，在桐嶺山塘這個(gè)新居中，自由地游弋，雖有成百上千只，卻一點(diǎn)兒不覺(jué)得擁擠，反而怡然自得�？粗�(zhù)看著(zhù)，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂(lè )地游來(lái)游去呢！
春天，真是一個(gè)讓人自由自在、想入非非的好時(shí)節。
帶著(zhù)萬(wàn)分不舍的心情，在日落時(shí)分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒(méi)有看到成群的山羊，但是也沒(méi)有關(guān)系，反正下一次還可以再來(lái)的，不是嗎？
六年級旅游作文 篇3
仲夏時(shí)節，我和爸爸媽媽來(lái)到微山湖游玩。
萬(wàn)頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構成了微山湖獨有的風(fēng)韻。我們坐在畫(huà)舫上，周?chē)且煌麩o(wú)際的荷花，微風(fēng)吹過(guò)，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周?chē)挠慰拖蛭彝秮?lái)了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，羞愧、自責感齊涌上心頭。于是，我下意識地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒(méi)有一朵荷花，周?chē)切┦掷锬弥?zhù)一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著(zhù)我們，隨后，當他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來(lái)。
離開(kāi)微山湖，我們又到了臺兒莊。
當時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊等待上船游覽臺兒莊古城。在等待時(shí)，后面的.一群人見(jiàn)我們人少，便倚仗他們人多勢眾，強行插過(guò)來(lái)。只見(jiàn)站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護欄，不讓我們及后面的人走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，周?chē)说哪抗舛季巯蛄怂麄�，那群人卻依舊若無(wú)其事，繼續往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現象時(shí)有發(fā)生，嚴重影響了景區的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強行插隊外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫(huà)、強行要求游客購物等行為。為此，我認為，在遇到這些事時(shí)，應該：
1、景區應該加強監管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀(guān)，遇到不文明現象堅決抵制。
3、制止其行為后，向其說(shuō)明原因。
相信只要我們人人行動(dòng)起來(lái)，堅決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )文明的旅游環(huán)境
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