【精品】六年級好作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級好作文 篇1

　　大家好，俗話(huà)說(shuō)得好，不想當將軍的士兵不是好士兵。今天我被推舉為市級三好學(xué)生候選人，心里非常激動(dòng)。感謝校領(lǐng)導們和老師們對我的精心培養，感謝同學(xué)們對我的大力支持，六年來(lái)我在蔡臺中心小學(xué)茁壯的成長(cháng)。我認真做好每項工作，并處處以身作則，嚴格要求自己，熱心為同學(xué)們做好各項服務(wù)，能出色地完成校領(lǐng)導和老師交給的每項任務(wù)，成了老師得力的小助手。我連續3年被評為校級三好學(xué)生，連續2年被評為區級三好學(xué)生，多次被評為優(yōu)秀小隊干部、優(yōu)秀中隊干部；在西青區第一屆小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽中獲三等獎；在20xx年全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲市級三等獎；20xx年9月在“視保知識”競賽活動(dòng)中，榮獲個(gè)人一等獎；在20xx年6月被評為優(yōu)秀執勤干部；20xx年6月在“紅領(lǐng)巾心向黨”繪畫(huà)比賽活動(dòng)中，繪畫(huà)作品榮獲一等獎；20xx年10月在區運會(huì )儀仗隊展示活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀隊員；

　　在搞好學(xué)習的同時(shí)，我利用課余時(shí)間學(xué)習小提琴，并在各項比賽獲得好的'成績(jì)，如：小提琴考級中獲得4級通過(guò)、5級良好、7級良好和9級優(yōu)秀的優(yōu)異成績(jì)；在第六界天津市青少年文化藝術(shù)節榮獲小提琴獨奏銀獎；在第九屆世界華人青少年藝術(shù)節天津賽區榮獲小提琴獨奏金獎；在“花兒朵朵向太陽(yáng)”全國第三屆少年兒童藝術(shù)節既全國中小學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)特長(cháng)生展演活動(dòng)天津賽區獲得小提琴獨奏金獎、北京總決賽金獎，并拿到了一張特長(cháng)生證和一個(gè)獎杯。

　　在今后的學(xué)習里，我還要努力奮斗，為自己的理想拼搏進(jìn)取，為我的班級爭得更多的榮譽(yù)，更為自己能成為對社會(huì )有用的人而努力奮斗。

　　希望大家支持我，你們的信任與支持會(huì )成為我前進(jìn)的巨大動(dòng)力，我不會(huì )讓你們失望的，謝謝大家。

六年級好作文 篇2

　　“有了好態(tài)度，就有好結果�！币槐竞�假作業(yè)告訴了我這個(gè)道理。

　　早上的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長(cháng)時(shí)間，至少需要花兩節課。

　　從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節課的時(shí)間，已經(jīng)把大部分的內容都批改完了，就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內容還沒(méi)有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節課解決。到了最后一節課的時(shí)候，我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的'內容批改完了，然后，語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評價(jià)，覺(jué)得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評，沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個(gè)人評中和一個(gè)不合格以外，其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候，教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲，老師也二話(huà)不說(shuō)，于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛！

　　可是，為什么我們每個(gè)人都對自己的評價(jià)都這么低呢？那就是因為我們在寒假里對自己的作業(yè)不負責任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現眼。就算在假期里，玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習的時(shí)候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯誤。有了錯誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。

　　這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

六年級好作文 篇3

　　從小到大，書(shū)與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。

　　5歲，我上了幼兒園，也開(kāi)始識字，便開(kāi)始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來(lái)了》、《三只小豬》等，它們使我認識了三只小豬，小白兔和放羊的孩子可愛(ài)、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話(huà)人物都會(huì )伴隨著(zhù)我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。

　　9歲，上小學(xué)了，識字也多了，我便看起了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書(shū)了，善良的美人魚(yú)，美麗的灰姑娘等可愛(ài)的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，通過(guò)閱讀，我還懂得不少道理，了解外國的許多風(fēng)土習俗。

　　現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話(huà)了，而是讀一些深奧的一些長(cháng)篇小說(shuō)，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩(shī)歌，又像散文，讓人讀了感覺(jué)意蘊深刻，回味無(wú)窮，同時(shí)也能提高我的藝術(shù)品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會(huì )的黑暗剝削使人悲憤，同時(shí)，作者的寫(xiě)作方法也值得學(xué)習，使我的寫(xiě)作水平得到了提高。有了一本中意的書(shū)，我就像變了一個(gè)人似的，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數個(gè)夜晚里，我好象與長(cháng)者展開(kāi)了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)間與地域。長(cháng)者充滿(mǎn)智慧且言語(yǔ)坦誠，他的`思想會(huì )慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。隨著(zhù)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，仿佛人書(shū)合一了一般�？础端疂G傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，仿佛自己也成了大將，在戰場(chǎng)上英勇殺敵，保衛國家；看《西游記》，我仿佛成了孫悟空，騰云駕霧，手持一棒，打遍天下無(wú)敵手。

　　書(shū)，對我很有幫助，給我帶來(lái)了快樂(lè )和知識，它既是我的好伙伴，又是我的好老師。

　　我愛(ài)你，書(shū)！

六年級好作文 篇4

　　好浮躁��！

　　最近因為一切的活動(dòng)結束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……

　　因為這么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著(zhù)什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的每個(gè)細胞好像都在隨著(zhù)鍵盤(pán)的`敲打聲跳躍著(zhù)，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……

　　這時(shí)我發(fā)現我變了，因為貪玩而誤了學(xué)習，態(tài)度、行為、思想都改變了。

　　以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì )讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習放一邊，做什么事都不再向以前那樣認真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。

　　自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著(zhù)電腦上的游戲怎樣布置，玩……數學(xué)課想著(zhù)怎樣和對手對戰，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。

　　我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話(huà)，扭臉、情緒不穩定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(cháng)批評，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因為浮躁辜負了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！

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