【必備】我的夢(mèng)想六年級作文（62篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想六年級作文 1
我的夢(mèng)想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。
小的候，在電視里看見(jiàn)楊利偉駕駛著(zhù)“神舟”五號飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著(zhù)，看著(zhù)，一個(gè)想遨游太空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
如果我當上了一名宇航員，我一定要駕駛著(zhù)飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒(méi)有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒(méi)有水。
如果我當上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因為以前報紙上說(shuō)土星上有大量的'鉆石，最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大，如果有的話(huà)我一定要大量開(kāi)采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過(guò)上錦衣玉食的生活。
如果我當上了一名宇航員，我一定要帶一些蔬菜上太空，我要把西紅柿培育地像兩個(gè)西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。
我的夢(mèng)想六年級作文 2
小時(shí)候家人總會(huì )問(wèn)你你長(cháng)大后想當什么��？小時(shí)候的天真也許什么都不懂，會(huì )說(shuō)我像當畫(huà)家，我想當警察，我還想當歌星等等一堆的夢(mèng)想，然后家人聽(tīng)了都會(huì )非常的高興說(shuō)不錯啊，你要好好努力。
當你長(cháng)大后別人問(wèn)你的夢(mèng)想是什么這時(shí)候的你夢(mèng)想范圍就開(kāi)始縮小。比如我，就是一個(gè)很好的例子為什么這么說(shuō)呢。
媽媽希望我長(cháng)大后是一名醫生，但是我呢小時(shí)候特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又喜歡活蹦亂跳，那時(shí)候的我媽媽很頭疼，慢慢的我長(cháng)大了，媽媽開(kāi)始給我報各種興趣班說(shuō)有利于以后的成長(cháng)，小時(shí)候我想很多小朋友都覺(jué)得又是興趣班那我以后又沒(méi)得出去玩，我也一樣，很喜歡玩看見(jiàn)別人家的小朋友們都在玩，我也很想出去。但是媽媽不給，就是要我學(xué)習。等我上初中的.時(shí)候，有那個(gè)化學(xué)課，哎呀！一想到化學(xué)我就頭疼，因為我覺(jué)得這個(gè)不適合女生學(xué)的東西，我深深記得我的化學(xué)還真的沒(méi)有合格過(guò)啊，那時(shí)的心理真的著(zhù)急的很啊，因為高考要考試啊，所以那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名有名的化學(xué)老師，這樣就再也不怕它了。當我上高中的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想那就是畫(huà)家。是的我后面是一名藝術(shù)生，雖然不是音樂(lè )類(lèi)型的因為我五音不全不能唱歌，但藝術(shù)生又不是只有一個(gè)音樂(lè )，我選擇了畫(huà)畫(huà)。家人是很反對的，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有出息。但是我還是沒(méi)有放棄，唯一一個(gè)堅持自己的想法來(lái)走。說(shuō)起來(lái)還真的差點(diǎn)流眼淚了。藝術(shù)生涯真的很辛苦啊，不僅天天要畫(huà)畫(huà)，還要理解什么是色彩，那些是陰影，又有那些是虛構的畫(huà)像。一天要畫(huà)上許多的畫(huà)，也許等你畫(huà)完之后你才發(fā)現不怎么好看又要從新的開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)畫(huà)真的是一個(gè)很費腦筋的事，也許你那天的心情不好，心情冷靜不小來(lái)你會(huì )這的發(fā)覺(jué)根本沒(méi)辦法靜下來(lái)畫(huà)畫(huà)。
當你看著(zhù)一張張的白紙在你面前擺放著(zhù)心情是非常的失落的因為自己什么都畫(huà)不出來(lái)。有句話(huà)叫你自己選擇的路跪著(zhù)也要走完全程。路程中絕對不是甜的。所以我想說(shuō)的是既然我選擇了這個(gè)不切實(shí)際的理想。
我的夢(mèng)想六年級作文 3
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，當然我也不例外，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈！你肯定不知道吧！來(lái)，我悄悄告訴你，我的夢(mèng)想啊，就是成為一名名揚四海的書(shū)法家。
至于我為什么想要當一名書(shū)法家呢？這件事起源于六年前的一個(gè)下午，那天，剛好是公布書(shū)法考級成績(jì)的日子，四十五個(gè)人一起擠在成績(jì)單前，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不�！安粫�(huì )吧！陳文曦只有四星，那個(gè)誰(shuí)居然得了五星？！”“勞駕，讓一讓可以嗎？”我終于擠進(jìn)了前排，天哪！我居然只有三星！從那以后，我便決定，要好好練習書(shū)法。在我的死纏爛打下，媽媽終于答應給我報了個(gè)書(shū)法班。
一開(kāi)始練的時(shí)候，毛筆特別的不好使，在我的手下，毛筆經(jīng)常是三天兩頭的換，這便讓我感到不耐煩了，當我正想打退堂鼓時(shí)，我經(jīng)常鼓勵自己：加油！下次書(shū)法考級，我一定要拿出一份令自己滿(mǎn)意的.成績(jì)。
終于，在我的努力練習下，我學(xué)會(huì )使用毛筆了，緊接著(zhù)，在白紙上那些死板的黑子，在我的筆下逐漸變得生動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)年級的升高，我的字也越練越好了，在毛筆好的基礎下，我的硬筆也越來(lái)越好了，在這一次書(shū)法考級中，我不負眾望的拿了十星。
在以后的日子里，我的獲獎連連不斷，校級書(shū)法比賽一等獎，第三屆瑞安市春聯(lián)書(shū)法現場(chǎng)大賽銀獎……
哈哈，我的夢(mèng)想是不是很偉大呢？雖然我知道要成為一名名揚四海的書(shū)法家，還有一段很長(cháng)，很累的一段路要走，但是，這又有什么關(guān)系呢？做自己喜歡的事，永遠不會(huì )覺(jué)得累！
我的夢(mèng)想六年級作文 4
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，我懷著(zhù)無(wú)比沉重和依依不舍的心情為大家談一談我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常問(wèn)我：“兒子，你的夢(mèng)想是什么？你長(cháng)大了要干什么？”年幼的我只是隨口說(shuō)我要當警察,醫生,科學(xué)家等等。有一次看見(jiàn)電視劇里面的男子中了狀元之后，我還說(shuō)我要考狀元。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我便確定了我真正的夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后為家鄉做貢獻，讓我們家鄉的農民工能夠回家就業(yè)。
我和弟弟是留守兒童，從小便和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽要到過(guò)年或者家里有什么特殊的事情時(shí)才回來(lái)。在記憶中我們都是聚少離多，每次聽(tīng)說(shuō)他們要走的時(shí)候都巴不得時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)。我現在都還記得在二年級暑假地時(shí)候我曾經(jīng)跟媽媽打電話(huà)說(shuō)想到他們打工的地方去上學(xué)，可是媽媽在電話(huà)那邊哽咽的.說(shuō)：“娃兒，你就乖乖地在家上學(xué)校吧！爸媽在外面是打工，不能確定是在一個(gè)固定的地方，轉學(xué)難辦并且對你學(xué)習不好，爸媽再賺一兩年錢(qián)就回來(lái)陪你們�！笨墒菐讉�(gè)一兩年過(guò)去了，爸媽還是在外面打工，去年他們有去附近一個(gè)廠(chǎng)找活，回家商量說(shuō)不劃算便還是去了福建。我們只能眼巴巴的看著(zhù)他們遠去的背影。
我想我們這里有很多同學(xué)跟我感同身受吧！所以，我一定要好好學(xué)習知識，將來(lái)在家鄉做一翻事業(yè)，讓我們這里不在有那么多留守老人和兒童，讓他們不再有相思之苦。我一定努力實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想六年級作文 5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只是每個(gè)人和每個(gè)人的夢(mèng)想不同而已。
落葉簌簌地下落，低頭，宛如那一幅秋的凄景。冬天，即將來(lái)臨。困難的競賽題，如同信心殺手，將那苛刻的目光投在顢頇的我的身上。初來(lái)乍到，處處氤氳的都是讀不懂，我的汗珠順著(zhù)腮邊混雜著(zhù)淚水下落，心中仿佛有一萬(wàn)塊石頭壓抑著(zhù)，喘不過(guò)來(lái)。我的內心，因奧數而凍結在冰霜之中。
極不情愿地離開(kāi)溫暖的被窩，窗外寒風(fēng)凜冽，嘰嘰喳喳吵鬧的鬧鐘增加了寒冷�？匆�(jiàn)日歷是在寒假的`第一天，而我卻要到外面去補數學(xué)。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，如同行尸走肉般走向地鐵口，走向那通往奧數的恐怖世界。沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有追求。
隨著(zhù)人流，只是麻木地被擠進(jìn)了地鐵，但是一個(gè)靜靜的身影出現在我面前。他不慌不忙地拉住一個(gè)把桿，將書(shū)包取下。我看得出，他學(xué)業(yè)也是繁重的。地鐵上，有空著(zhù)“博愛(ài)座”，但是手負重荷的他沒(méi)有與老人搶座。掏出一本書(shū)，專(zhuān)心地研究起來(lái)�！皧W數”兩字赫然印在書(shū)皮上，刺著(zhù)我的眼睛，鼻子不禁一酸，心里有個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西蠕動(dòng)了一下。
眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)那一道道難題，不舒服的姿勢與顛簸的列車(chē)沒(méi)有讓他皺一下眉，只是專(zhuān)注地寫(xiě)寫(xiě)、算算。突然，列車(chē)猛烈地晃了一下，他手中的草稿掉了下來(lái)，我急忙去撿。他微笑著(zhù)感謝我。學(xué)霸們都因夢(mèng)想而努力，我有什么資格不努力？夢(mèng)想在我心中，我也要努力奮斗！
從此，心中有夢(mèng)，便不再躊躇。
我的夢(mèng)想六年級作文 6
小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(cháng)大，為農民伯伯長(cháng)出更多的糧食；鋼筆的夢(mèng)想是讓我們寫(xiě)出更多漂亮的漢字；志愿者的夢(mèng)想是幫助更多需要幫助的人。我情不自禁的問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？
老師告訴我：“少年智則中國智，少年強則中國強�！币馑即蟾攀巧倌昃褪俏磥�(lái)。只要少年一代有智慧國家就會(huì )有智慧，如果國家少年一代強壯國家就會(huì )強壯。哦，我要做一名志愿者，我要幫助更多需要幫助的人。做一個(gè)對國家有用的人，做一個(gè)有心人，從今天開(kāi)始，我要每天看有關(guān)學(xué)習和幫助別人的書(shū)，學(xué)到更多的本領(lǐng)，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人，還要幫助別人，因為不能光看不做，這樣還有什么意義。不學(xué)習又不喜歡的人應該說(shuō)：“有意義�！毕矚g學(xué)習的人會(huì )說(shuō)：“沒(méi)意義�！币艺f(shuō)的話(huà)我會(huì )說(shuō)：“沒(méi)意義�！眲e忘了幫助老師、領(lǐng)導，在學(xué)校、路上、家樓下都需要有人幫助。比方說(shuō)：在學(xué)校，今天，我下樓看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)，她手里拿著(zhù)好多書(shū)，我跑過(guò)去幫她分擔一些，她問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是做一名志愿者�！彼蛭彝秮�(lái)贊許的目光。
我還要用我的'行動(dòng)去影響更多的同學(xué)，讓她們都有一顆樂(lè )于助人的心，從自己做起，讓他們做一個(gè)有夢(mèng)想并為夢(mèng)想努力奮斗的人。因為少年智則中國智，少年強則中國強。
我的夢(mèng)想六年級作文 7
幼時(shí)的我，時(shí)常偎依在媽媽的懷里看電視。
有一次，我在電視上看見(jiàn)一位阿姨手里拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，在和一些有超人氣的大明星講話(huà)。這時(shí)，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骸蹦俏话⒁虨槭裁茨弥?zhù)話(huà)筒，為什么能和大明星們講話(huà)？”媽媽說(shuō)：“那位拿話(huà)筒的阿姨是記者，她在采訪(fǎng)那些大明星，我們每天看的中央新聞，娛樂(lè )新聞等。就是經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)演播成的”我聽(tīng)了，情不自禁的說(shuō)：“女兒，你有這個(gè)決心，媽媽很高興，但光有決心是不行的，還要有知識、有文化，不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)我永遠都記在心靈的深處。
隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸長(cháng)大了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了五年級的大姐姐（就快放假了，下學(xué)期，我將是六年級，全校的大姐姐）。埋藏在心中的愿望、的夢(mèng)想，也隨著(zhù)我的成長(cháng)，慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)了。就是我兒時(shí)看電視時(shí)，媽媽給我講的話(huà)，深深地記在我的心里，當時(shí)的我是想當一名小記者，因為在我心中，記者就像是神圣的、偉大的。媽媽給我講的'那些話(huà)，我對那些話(huà)最深的一句是：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。讓我懂得了，不是什么人，生下來(lái)就會(huì )有偉大的功績(jì)，不是任何人生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、能當記者、能當科學(xué)家、能......他們都是經(jīng)過(guò)努力，才成功的。
我一定要為我著(zhù)個(gè)夢(mèng)想，繼續奮斗、勇往直前。
為夢(mèng)想而奮斗。加油！
我的夢(mèng)想六年級作文 8
我有許多夢(mèng)想，像什么當畫(huà)家、警察、工程師、國家總理等等。不過(guò)我現在有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是當一名飛行員。
說(shuō)起為什么想當飛行員，還是因為那個(gè)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。那天晚上，我沉沉的入睡了，一道強光刺進(jìn)我的眼睛，我猛地發(fā)現，自己坐在教室里，咦？我不是在自己家的床上睡覺(jué)，咋眼睛一閉一睜我就空間轉移了呢？“鈴鈴”上課鈴響了，最后跑進(jìn)教室的一位同學(xué)叫道“操場(chǎng)上出大事了！快點(diǎn)走��！快去看看！”說(shuō)完，便帶頭往外跑，大家也跟著(zhù)一塊飛奔向大操場(chǎng)。
跑到樓下，一個(gè)龐然大物映入我的.眼簾：“天哪，哪兒來(lái)的飛機呀！”我定睛一看，哇，還真是。就在這時(shí)，一位穿軍裝的胖長(cháng)官說(shuō)話(huà)了：“哈哈哈，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？這可是我們最新開(kāi)發(fā)研制的新型飛機，向你們這種小孩子能看上一眼就不錯了，哈哈哈。
我聽(tīng)了之后，心想：“這不是看不起我們嗎，別以為只有你們會(huì )開(kāi)飛機！”便拉著(zhù)同學(xué)許軍戈，一陣猛跑，目標正是那架飛機。沖破士兵的阻攔，我拉著(zhù)許軍戈跳上飛機，把駕駛艙的不透明護蓋子合上，拔開(kāi)各種儀器開(kāi)關(guān)，顯示表和屏幕立刻亮了起來(lái)，許軍戈一看，慌了：“賈澤壯，你要干什么？”“我要開(kāi)飛機！”
大屏幕上顯示出了外界的圖像，我踩著(zhù)腳下的飛行器，飛機開(kāi)始前行，我把手中的操縱桿往后一拉，機頭開(kāi)始升起，“轟”的一聲，飛機成功起飛，地下傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲�？�，我在夢(mèng)里的表現如此出色，將來(lái)一定會(huì )更出色的！為我的飛天夢(mèng)加油吧！
我的夢(mèng)想六年級作文 9
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。因為他的心中有一種內心強大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當老師是因為：我每天看到于老師那疲憊的'眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂(lè )趣，那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因為每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國才會(huì )更加強大。
我的夢(mèng)想六年級作文 10
每當看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁带B(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對有力的翅膀那該多好��！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著(zhù)飛機滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”
于是，爸爸用結實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！我投入了藍天的懷抱，數數太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的'臉龐。睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？
哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著(zhù)大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。那顆美麗的星體四周，漂浮著(zhù)明暗相間的彩云。那是“二胖子”--土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍的天空，該多好��！這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級作文 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
由于我從小體弱多病，所以媽媽對我最大的期望就是我能有個(gè)健康的身體。上學(xué)后，媽媽最注重的就是鼓勵我參加各種體育鍛煉，為的就是能讓我的身體強壯起來(lái)。
一年級暑假，我就報名參加了乒乓球俱樂(lè )部，我家離文體中心比較近，每天晚飯后，我都會(huì )準時(shí)來(lái)到文體中心的乒乓球館，和這里的長(cháng)輩們切磋，周末就到俱樂(lè )部請教練指導，風(fēng)雨無(wú)阻，這一打就是兩年。兩年后，學(xué)校選拔足球運動(dòng)員，我有幸被老師選中，從此開(kāi)始了我的足球運動(dòng)。
我從小性格比較內向，足球運動(dòng)正好可以改變我的性格，我很熱愛(ài)足球運動(dòng)。每天最期待的事就是放學(xué)后在操場(chǎng)上和同學(xué)們一決高下，訓練雖然艱苦，但我卻一直在堅持，終于，我在學(xué)校脫穎而出，被任命為足球隊長(cháng)，今年夏天還被學(xué)校推薦參加全國小學(xué)生足球夏令營(yíng)，從夏令營(yíng)回來(lái)，我有了沉重的壓力，因為夏令營(yíng)匯聚了全國各地的'足球精英，和他們一比，我感覺(jué)很遜色。
于是，我痛下決心，給自已訂了個(gè)目標，苦練本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )堅持訓練，再苦再累我也要堅持，我不能只在我的學(xué)校脫穎而出，我要參加明年的足球夏令營(yíng)，我要在全國脫穎而出。
現在的我每天都堅持踢球，有機會(huì )就去觀(guān)看各種足球比賽，然后取其所長(cháng)，融會(huì )貫通到自己身上，讓自己不斷提高，不斷進(jìn)步，為了心中的夢(mèng)想我會(huì )努力去沖，去拼，去努力。
我的夢(mèng)想六年級作文 12
當兵，是我從小追求的夢(mèng)想。在部隊這鋼強集體里學(xué)習和生活，每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識都能得到很大的鍛煉和提高，將標定住人生的政治信仰的軌道不會(huì )偏離航向。綠色軍營(yíng)，是對自己意志的磨練，是人生一次不可多得的經(jīng)歷，是一筆寶貴的.人生財富，因此，我要當兵。
也許有人會(huì )認為，當兵是如此的辛苦，是危險與困難常常降臨的群體，每日與軍號、汗水、灰塵相伴。
“國無(wú)防不立，民無(wú)防不安”，這是家喻戶(hù)曉、人人皆知的道理。歷來(lái)中華民族熱血男兒都有濃厚的“愛(ài)軍尚武”傳統，很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營(yíng)后，立功受獎，入學(xué)提干，喜訊不斷，捷報頻傳，也造就了無(wú)數的英雄。
縱觀(guān)人生發(fā)展，結合社會(huì )現實(shí)，人們常說(shuō)當兵意味著(zhù)付出、犧牲和奉獻，但是，我感到“奉獻和收獲”是并存的，而且收獲大于奉獻。
當兵是每一個(gè)公民的一種義務(wù)，也是一種義不容辭的責任。中華人民共和國憲法第五十五條：“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國在世界上還被許多敵對分子所仇視，祖國的統一大業(yè)尚未完成，還需要我們英勇頑強的子弟兵去捍衛祖國的沒(méi)一寸土地，每一片天空，每一片海洋，不讓她遭到敵人的侵犯，維護人民生活的幸福。
因此，我要當兵。
我的夢(mèng)想六年級作文 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是當一個(gè)杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
還記得四歲的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，鋼琴課很有趣，都是去唱唱歌、跳跳舞，學(xué)一些簡(jiǎn)單的.節奏和樂(lè )理；但后來(lái)曲子越來(lái)越好聽(tīng)，也越來(lái)越有挑戰性�，F在，老師每個(gè)星期都會(huì )出一題編曲作業(yè)，訓練我們的編曲能力，讓我想要嘗試作曲。由于看了很多音樂(lè )家的故事，有：貝多芬、莫札特、蕭邦……這些世界聞名的音樂(lè )家，讓我想要像他們一樣成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
因為想要成為杰出的鋼琴家并不容易，除了讀譜能力要很好，樂(lè )理也要能融會(huì )貫通，而且彈奏技巧更是重要，這些能力缺一不可，所以要每天練習，加強自己的各項技能；而要成為出色的作曲家，則必須具備敏銳的觀(guān)察力，多去欣賞各種曲風(fēng)的音樂(lè )及吸收和音樂(lè )相關(guān)的知識。這些都要靠不斷的努力練習和累積能力才能達成。
靜思語(yǔ)說(shuō)：“不要小看自己，因為人有無(wú)限的可能�！�，所以不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，也不要隨意更改自己的夢(mèng)想，要堅持到底，不然就沒(méi)有前進(jìn)的目標了。
媽媽常常告訴我，做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一步的去完成，不要想要一步登天，所以我希望我能按步就班的達成我的夢(mèng)想——成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家！
我的夢(mèng)想六年級作文 14
每個(gè)人都有他們自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名教師，用自己的汗水澆灌著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，有的人夢(mèng)想成為藝術(shù)家，為祖國的事業(yè)增添一些光彩，有人夢(mèng)想成為宇航員，帶領(lǐng)著(zhù)我國的航天事業(yè)更上一層樓。然而我的夢(mèng)想是成為一名醫生，救死扶傷去幫助那些病人。
起初我經(jīng)常的看到很多新聞報導醫生因為搶救病人，連續地奮戰了好幾十個(gè)小時(shí)，最后累的自己不得不通過(guò)吸氧來(lái)維持自身的機能，我看到這里的時(shí)候覺(jué)得很奇怪，為什么他們總是會(huì )愿意犧牲自己來(lái)救助其他的人呢？但是直到有一次我徹底地改變了我的.想法，從那時(shí)候起我也萌生了成為一名醫生的想法。
記得那晚，我因為生病去了醫院。在急救室等候時(shí)，我聽(tīng)到救護車(chē)的嗚嗚聲，向門(mén)外望去。醫生正在搶救病人，醫生在診斷完急癥的病人之后后，又急忙回到急救室繼續診斷我們這些正在等待的病人。在這寒風(fēng)肆虐的夜晚，醫生們一個(gè)個(gè)頭上沁出了豆大的汗珠。她們在病人之間奔波著(zhù)，其中一些病人需要急救，有些病人需要輸液，有些病人需要及時(shí)處理傷口，為了挽救病人的生命，減輕病人的痛苦，他們在與時(shí)間賽跑，在與死亡搏斗，他們一刻也沒(méi)有停歇，有的醫生甚至還沒(méi)有吃晚飯。所以那個(gè)時(shí)候我就立下志向將來(lái)要成為一名救死扶傷的醫生。
我的夢(mèng)想六年級作文 15
我的夢(mèng)想在一至三年級的時(shí)候，隨時(shí)隨刻地改變著(zhù)。比如一年級，想當一位老師。四年級想當一位美術(shù)家。三年級想當一位歌手�？墒堑搅怂哪昙�，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢(mèng)想。那就是想當一位醫生。因為以前我的奶奶生病，總是去打針，又費錢(qián)。所以現在我想當一位醫生。為我奶奶免費治病。
假如我是一位醫生。別人來(lái)到我這里看病。我就會(huì )幫別人治好她的病。那這個(gè)地球到處都是歡聲笑語(yǔ)，世界就熱鬧了起來(lái)。大家沒(méi)有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個(gè)世界又干凈環(huán)境又好。那人類(lèi)就不會(huì )那么容易得病。還有，如果我幫我奶奶的病治好了，她就又可以開(kāi)心過(guò)一次年。
在什么情況下，我都要向我的夢(mèng)想前進(jìn)。在什么情況下我的夢(mèng)想一旦下了決心，就不會(huì )改變。我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，在努力地生長(cháng)。他將會(huì )變得很高很高。他將會(huì )超過(guò)自己原來(lái)的夢(mèng)想。還有，醫生穿著(zhù)白色而有寬大的衣服，看上去很漂亮。下面，我將會(huì )告訴你我當醫生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的奶奶吃好多年以來(lái)的病，讓她又快樂(lè )又健康的.生活在這個(gè)世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過(guò)年，可以買(mǎi)很多年貨。還可以買(mǎi)許多營(yíng)養品來(lái)孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)o他們走到哪里都抬得起頭來(lái)。
我的夢(mèng)想，從此以后不會(huì )再改變。兩顆大樹(shù)牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習天天向上，讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想六年級作文 16
“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！蹦銈冇羞^(guò)夢(mèng)想嗎？
記得在我四、五歲的時(shí)候，曾聽(tīng)爺爺奶奶給我講過(guò)一個(gè)感動(dòng)人心的真實(shí)的事：“在我還沒(méi)出生的時(shí)候，日本侵占中國，由于日本氣勢浩大，武器先進(jìn)，把我們中國打的傷勢嚴重，那些見(jiàn)義勇為的‘白衣天使’們，在著(zhù)戰火連連，硝煙不斷的戰爭中，不顧自身的安危�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得醫生是多么的偉大啊!我便有當醫生的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都拿自己當實(shí)驗品，因為那時(shí)沒(méi)有真正的針，我只好用鉛筆代替。首先，把“針頭”，用棉花按住“針頭”，用紗布綁起來(lái)，又算完成了。直管痛得發(fā)抖。每當這個(gè)時(shí)候，我會(huì )默默的對自己說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：‘勇氣和行動(dòng)’，所以我堅持了下來(lái)！
當我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一只在天空翱翔的小鳥(niǎo)！因為上學(xué)很無(wú)聊，天天都要做做不完的作業(yè)，每當我抬頭看見(jiàn)那藍天上那自由自在的小鳥(niǎo)，我多么的想成為一只鳥(niǎo)��！可是，這個(gè)夢(mèng)并不現實(shí)，最后只能化整一段美好的回憶留在我的腦海里。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想也隨之發(fā)生了變化，現在，我想當一名優(yōu)秀的'舞蹈家，只因為上次那個(gè)六一表演。當我看到舞臺上的燈光照著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的演員，他們的神情是那樣的驕傲、自豪，打那以后，我又有了舞蹈家的夢(mèng)想，想在舞臺上翩翩起舞……
我的夢(mèng)想能不能實(shí)現呢？讓我們一起拭目以待吧！
我的夢(mèng)想六年級作文 17
童年是一朵花，雖然絢麗多彩，但美麗只是瞬間，它會(huì )在我們身邊慢慢地凋謝。童年是一幅畫(huà)，雖然五彩繽紛，但繪圖的色彩，會(huì )在無(wú)形中漸漸退去。我帶著(zhù)留戀，傷感，期待，走進(jìn)了成長(cháng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的世界變得更加地絢麗美好，讓我們靜靜地走進(jìn)夢(mèng)中的自己！我是一只小燕子，不停地叫喚，想由此喚醒沉睡的大地。讓我在這美麗的情境中，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，享受著(zhù)花兒的芬芳，目睹著(zhù)大自然的神奇。感受著(zhù)世間的美好！我是一朵花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，承接著(zhù)大地的芬芳和明艷，默默地貢獻自己。我是一棵樹(shù)，自強不息，茁壯成長(cháng)，終成參天大樹(shù)，承載著(zhù)希望和不變的信念。不管是寒風(fēng)暴雨，還是驕陽(yáng)似火，我依然與堅強同在，傲然挺立。
讓老人們在我身下侃侃而談，讓孩子們在我的胸懷里嬉戲玩耍，讓行人們在我的胸懷里遮風(fēng)擋雨。我默默地奉獻著(zhù)自己，心中始終謹記著(zhù)：為人民服務(wù)！我是一名作家，手中的筆，如山澗流下來(lái)的泉水，無(wú)止境地流著(zhù)，泉水中抒發(fā)的文字，呈現著(zhù)一個(gè)女孩的.美好的夢(mèng)。我是一名畫(huà)家，手中畫(huà)筆的揮灑，讓我們的青春變得更加地多彩，用夢(mèng)幻的色彩點(diǎn)綴著(zhù)這張美麗的畫(huà)卷。
我是一名歌唱家，用動(dòng)人的歌喉，唱響我們的幸福生活，讓我們就從此刻開(kāi)始，滿(mǎn)懷激情地歌唱著(zhù)這個(gè)動(dòng)人的歌曲。
我的夢(mèng)想六年級作文 18
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的`指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算今日把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌能夠崛起
向教師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想六年級作文 19
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想，是成為一名作家。
小時(shí)候，我對作家的概念并不深，認為作家就是寫(xiě)故事的人，作家就是為別人寫(xiě)故事的人�，F在，我認為這句話(huà)并不能算全對，概括來(lái)說(shuō)，作家不就是寫(xiě)故事的人嗎？可是作家并不是為別人寫(xiě)故事。我其實(shí)有時(shí)候搞不懂，當作家有什么好的呢？自從上了三年級，開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)，我懂了。作家有一支筆，有一支普普通通的筆，但是在作家手里，如同一對翅膀，能帶著(zhù)我們飛啊飛啊，飛到理想的王國，看看美麗的彩虹，看看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。噢，原來(lái)這存在于想象的王國里！在想象的世界里，星星在地上恣意奔跑，時(shí)不時(shí)捧起一抹夜空洗把臉，又急著(zhù)去找白云去玩；星星羨慕白云的白，白云羨慕星星的閃爍想象的'王國里，想怎么樣，就怎么樣，沒(méi)有任何煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。想象著(zhù)想象著(zhù)，一個(gè)漂亮的故事已經(jīng)出現在紙上了。我堅信這是一種享受。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我認真對待每一篇作文。先構思大體結構，然后想主要的小細節。最令我高興的是，你寫(xiě)到某一個(gè)地方時(shí)，它就自己跳出來(lái)許多枝丫，順著(zhù)一條枝丫越來(lái)越遠，最后結尾時(shí)和原來(lái)想的結尾大不一樣。
我知道，夢(mèng)想是大海，中間不僅有細小的波瀾，而且還有狂風(fēng)巨浪，只有克服了這些困難，才能最終看到對岸的光明。我也相信，我一定會(huì )譜寫(xiě)出自己的故事！
我的夢(mèng)想六年級作文 20
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想成為牛頓一樣偉大的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西；有時(shí)想成為大紅大紫的歌星，在世界各地，展示自己的歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲，擁有無(wú)數的`粉絲；有時(shí)想成為技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)史上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦……在一個(gè)春天的夜晚，風(fēng)靜靜的吹著(zhù)，我手抱心愛(ài)的洋娃娃，帶著(zhù)我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。��！我這是在哪呀？哦！原來(lái)在幼兒園呢！
我走進(jìn)熟悉的教室，只見(jiàn)幾張可愛(ài)的課桌、幾張可愛(ài)的小板凳，小板凳上坐著(zhù)幾個(gè)更加可愛(ài)活潑的孩子，他們正咧著(zhù)嘴在對我微笑呢！我開(kāi)始上課了，首先我教他們畫(huà)人，先拿起畫(huà)，畫(huà)個(gè)圓圓的頭，再加上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后畫(huà)個(gè)身體和腿，加上手和腳，一個(gè)人就畫(huà)好了。孩子們拿起畫(huà)筆認真地畫(huà)著(zhù)，有的甚至畫(huà)到了手上、臉上。接著(zhù)我發(fā)下一本手工書(shū)，教他們做手工，首先剪下輪廓，把要粘的地方粘好，手工就做好了。有些孩子還不會(huì )做，我走過(guò)去耐心地教他們。孩子們都很開(kāi)心快樂(lè )，我聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我走近一看，一個(gè)孩子把小便拉在了褲子上，我馬上抱起他，給他換了褲子。這是園長(cháng)走進(jìn)教室，對我說(shuō)：“你已被評為優(yōu)秀教師了！”“謝謝園長(cháng)！”我興奮地說(shuō)�！薄捌鸫擦�！”媽媽的叫聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我努力學(xué)習，夢(mèng)想肯定會(huì )變成真的。
我的夢(mèng)想六年級作文 21
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利。我也有夢(mèng)，可你有夢(mèng)嗎？
我的夢(mèng)想是法國和英國，到哪里去游玩。雖然不是什么偉大的夢(mèng)，可我有夢(mèng)，這就足夠了。
夢(mèng)，是一個(gè)多么美好的字，有夢(mèng)就有了一切。為什么這么說(shuō)？很簡(jiǎn)單，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就得努力，努力是夢(mèng)的資本，是通過(guò)努力來(lái)成功的。如果失敗了，沒(méi)什么，加上以前的份一起努力，畢竟失敗是成功之母。
關(guān)于夢(mèng)的話(huà)題，大家聊上三天三夜也聊不完，偉大的夢(mèng)，可愛(ài)的夢(mèng)，美好的夢(mèng)，等等等等很多。夢(mèng)不一定是最好的`，可它卻有重大的意義。一個(gè)人因為有夢(mèng)而美好，一個(gè)人因為有夢(mèng)而美麗，你若沒(méi)有夢(mèng)，那怎么辦？
迷失自己。夢(mèng)中有真實(shí)的自己，理想中的自己，沒(méi)有夢(mèng)就沒(méi)有真實(shí)，更沒(méi)有理想，還沒(méi)有自己。
夢(mèng)，一旦擁有，被無(wú)所求。你沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有動(dòng)力和努力，沒(méi)有動(dòng)力和努力更沒(méi)有成功的喜悅。
夢(mèng)因為有你，我們才開(kāi)始奮斗。
當你有夢(mèng)，你就開(kāi)始貪婪的，迫不及待的想去實(shí)現它。所以，加油吧！你有夢(mèng)就可以體驗有追求的生活，把夢(mèng)看成一種人生挑戰，你會(huì )獲得更多！
你堅持了，你努力了，你就成功了，你的前面則是光明的，來(lái)吧，在成功的世界里沉浸，在夢(mèng)的世界里飛翔吧！
夢(mèng)，不難實(shí)現，難的是看你努力不努力。
我的夢(mèng)想六年級作文 22
到校園里去聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，給同學(xué)一個(gè)寧靜的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們布置有趣的作業(yè)。這就是我的夢(mèng)想——當一名老師！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )讓學(xué)生們在有優(yōu)越條件的教室里讀書(shū)。跟現在相比，教的課桌能督促他們上課更加認真。如果學(xué)生不理解，課桌便會(huì )浮現解析的畫(huà)面；如果學(xué)生回答問(wèn)題答對了，課桌就會(huì )給他一個(gè)大大的贊；如果學(xué)生走神了，課桌就會(huì )嚴肅地提醒學(xué)生�？傊�，神奇的教學(xué)設施會(huì )讓我的學(xué)生上好每一節課。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )給他們布置有趣的作業(yè)。我們現在的作業(yè)，不是在堆積如山的練習題前，就是沉浸在抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作頁(yè)。這讓我疲憊不堪又感到非常無(wú)聊。今后我的學(xué)生，應該是能通過(guò)課堂的學(xué)習后，當堂能夠在游戲中復習知識，和同學(xué)們一起運用學(xué)過(guò)的知識，去解決游戲中的難題。那可比單純的打游戲有趣多了！學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，不再是一件難事。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，作為一名優(yōu)秀的老師，我的'學(xué)生能夠給明確學(xué)習的目標，走在學(xué)習不斷進(jìn)步的道路上，我還能讓學(xué)生們學(xué)會(huì )懂禮貌、講文明，做一個(gè)有高尚的思想道德的好學(xué)生。
這既是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校里當我的學(xué)生。我一定會(huì )做好老師的責任，教好每一個(gè)學(xué)生，讓我的教室成為他們放飛理想的搖籃。
我的夢(mèng)想六年級作文 23
每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想，就好比一盞指路的明燈，照耀著(zhù)我們成功的路；夢(mèng)想，就好天邊的條條彩虹，豐富多彩。那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想就是當一名教師。
說(shuō)到教師，讓我情不自禁的想起了我的老師們，因為，他們教會(huì )我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的'。首先，必須有深厚的知識，所以，我會(huì )努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。成為一個(gè)有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話(huà)，那是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì )很有愛(ài)心地去對待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì )用靈活的教學(xué)方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進(jìn)入學(xué)習當中去。讓他們學(xué)得輕松，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會(huì )強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，只要肯在學(xué)習中暢游，一定會(huì )收獲到很多對自己有益的事情……
這條路，可能對現在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標去努力奮斗，就肯定能實(shí)現的，絕對不會(huì )成為笑話(huà)。
加油吧。Come on！For my dream hard！
我的夢(mèng)想六年級作文 24
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想：有的人想當一位有名的醫生；有的人想當一名偵探似的警察；有的人想當一位有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是當一名出色的服裝設計師。
首先，我要為中國女排設計一套運動(dòng)服。上衣是深紅色的，紅如生命的血，有一種努力的.象征；胸前有一面五星紅旗，像在為中國奧運會(huì )做殊死拼搏，中間還有幾只和平鴿，如同是最真誠的觀(guān)眾正在鼓勵著(zhù)她們；下身是短褲，短褲的兩側是五星紅旗的口袋，兩邊褲腿下擺各有兩朵祥云。我仿佛看到了中國女排在賽場(chǎng)中一展風(fēng)采。
我還想給舞蹈演員設計一套完美的演出服。上衣是粉嫩粉嫩的緊身衣，上邊有許多的流蘇，還有一個(gè)小小的蝴蝶結。下邊是直拖到地的長(cháng)裙，別提有多美了。我好想聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾大聲的說(shuō)“哇哦！這小姑娘比公主還高貴、美麗！”小姑娘笑了，看見(jiàn)她笑了，我想我的辛苦也沒(méi)有白費。
我還想給新娘設計一套高端、大氣的婚紗。純白的連衣長(cháng)裙，上衣簡(jiǎn)單別致，下擺裁成無(wú)數皺褶的裙子。袖口參差不齊的蕾絲花邊顯得柔美。從肩頭向下點(diǎn)綴的白似雪的花朵，讓新娘如同云間的公主，優(yōu)雅而華麗。
有的夢(mèng)想遠在天邊，有的夢(mèng)想觸手可及……堅持不一定會(huì )成功，但放棄一定會(huì )失敗。無(wú)論如何我都不能放棄，為人們設計出更多的服裝。
我的夢(mèng)想六年級作文 25
在我五歲那年，不懂事的我，甚至連消防是什么都不懂。在腦海里，我只記得媽媽對我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“小孩子千萬(wàn)不要玩火�！�
記得中秋節那天，圓圓的月亮像個(gè)大圓盤(pán)似的鑲嵌在灑滿(mǎn)珍珠似的夜空中，皎潔的月光從夜空中飛瀉下來(lái)，把大地裝飾得銀光閃閃。多美的夜晚��！這是只有在鄉下才能看到的景色。大伙們在草地上烤紅薯，當然，我也不例外。我們從家里偷偷地拿了幾個(gè)“紅薯寶寶”，想體驗一下烤紅薯的樂(lè )趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。因為大伙們沒(méi)有準備隔熱的硬紙板，火苗瞬間竄了出來(lái)，把旁邊的小草燒得黑乎乎的。頓時(shí)，一股濃煙，嗆得我們眼睛直掉“金豆豆”。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉，有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話(huà):“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙�(jiàn)識了火魔的'厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險。
火帶給我們許多便利，但如果使用不當，便會(huì )給我們帶來(lái)許多麻煩！真危險呀！看來(lái)，我們只有在生活中處處小心，才能有效地預防火災，讓悲劇不再重演！
“人人關(guān)心消防、處處注意防火�！毕绬T，時(shí)時(shí)刻刻為人民的生命財產(chǎn)安全負擔艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅信，只要我認真學(xué)習，努力奮斗，長(cháng)大后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的消防員。
我的夢(mèng)想六年級作文 26
我從未親眼看過(guò)大海，只在電視上看過(guò)。
它是那么的湛藍，那么的遼闊；它又是那么的美麗，那么的自然。我雖知道大海的樣子，但是完全領(lǐng)悟不了看它后的感受。
看大海是一種什么樣的感受呢？我常常趴在床上望著(zhù)天花板想著(zhù)。
終于有一天，機會(huì )來(lái)了。不久前，學(xué)校舉辦了一個(gè)看海的活動(dòng)。我們歡呼雀躍，非常興奮。我也為看不到海而發(fā)愁，這下好了，有機會(huì )了，我也踴躍參加了。
這一天終于到來(lái)了！我們來(lái)到穿山港區，我抱著(zhù)這樣的一個(gè)疑問(wèn)來(lái)這里看海。那里的海是黃色的。雖然這里的海是這樣顏色的，但老師教過(guò)，外表不是最重要的，最重要的是它帶給人的感受和幫助。我們真正在意的'是看海時(shí)的一種快樂(lè )愉悅的心情。哦！原來(lái)看海的感受是十分舒適的，十分輕松的�，F在，我終于明白了。望著(zhù)大海，我心中的憂(yōu)愁不知不覺(jué)地全被海水覆蓋。抹去了。刺眼的太陽(yáng)光照在海面上，海水變得波光粼粼，非常燦爛。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，海面上泛起一層又一層的漣漪。
第二個(gè)景點(diǎn)是梅山大橋。從橋上跳王大海，那感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的美。遠處的大海和穿山港區的海截然不同，它說(shuō)不上是湛藍色的，但它也是藍色的。俯視大海，海中有許多水草正在為我們演樂(lè )一曲舞蹈。
突然，心中一個(gè)強烈的欲望不禁油然而生：長(cháng)大后，有機會(huì )一定要坐著(zhù)輪船遨游大海。
我永遠也忘不了那美麗的大海在太陽(yáng)照射下金光閃閃的情景，也忘不了看大海時(shí)的心情和經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想六年級作文 27
今年是2008年，是我國的奧運年。今年我有一個(gè)夢(mèng)想：就是要在奧運會(huì )開(kāi)幕時(shí)，到北京奧運射擊場(chǎng)去看一看射擊比賽表演，看看射擊運動(dòng)員的槍法到底有多么神!
想看奧運射擊表演的想法是這樣產(chǎn)生的。有一次，爺爺、奶奶帶我和弟弟去紫金公園玩。我們倆玩完繩子山的游戲后，我們就去玩兒打氣球的游戲。到了那里以后，那個(gè)場(chǎng)子的主人說(shuō)：“小孩兒，你可要打準呀！要不然，錢(qián)可就白花了！”我說(shuō)：“你也太小看我和我弟弟了！我們可都是神槍手！”那人忙說(shuō)：“不敢！不敢！”于是，我和弟弟就開(kāi)始打了。我爺爺讓我和弟弟各打50發(fā)子彈。我打中了31個(gè)氣球，弟弟打中了20個(gè)氣球。我對那人說(shuō)：“怎么樣？我打氣球厲害吧？”那人說(shuō)：“你的槍法不錯！但比起奧運會(huì )射擊隊員來(lái)，可是差多了！”
那人的話(huà)，我深深地記在腦子里，我多么想親眼去看看射擊隊員的表演呀！回家后，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō):“孩子，只要今年你的'期中、期末平均成績(jì)達到95分以上，我就讓你爸領(lǐng)你到北京去看射擊表演，好嗎？”我向媽媽敬了個(gè)少先隊禮，大聲說(shuō)：“太好了！我保證完成任務(wù)！”說(shuō)完我就高高興興地跑了。
我希望我的成績(jì)能達到媽媽的要求，我更希望我的夢(mèng)想能如愿以?xún)敗?/p>
我的夢(mèng)想六年級作文 28
每個(gè)人都有自己美好的理想，有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)。我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的總是美好的，但是實(shí)現起來(lái)卻是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。雖然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。夢(mèng)想中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的'事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜的。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想的實(shí)現要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)想，雖然我知道未來(lái)的路可能充滿(mǎn)坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留著(zhù)去想象，目前最重要的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才不會(huì )白費。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加刻苦，從身邊的小事做起，做好每一件事，嚴格要求自己，為自己設定目標，一步一步有計劃的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
美好的夢(mèng)想還只是夢(mèng)，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我的夢(mèng)想六年級作文 29
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想和自己未來(lái)的形象。什么對你最好，每個(gè)人都有一個(gè)完美的答案。我心里有一個(gè)完美的答案:老師。你也許想知道我為什么選擇了這樣一個(gè)平凡的`角色。別擔心，讓我慢慢跟你說(shuō)。
我的父親是一名教師，無(wú)論他小時(shí)候遇到什么問(wèn)題，所以我從小就很崇拜他。在我父親的影響下，我對老師變得很感興趣。也就是說(shuō)，從那時(shí)起，我心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想:成為一名教師。
小學(xué)畢業(yè)后，我每天都能看到老師，老師的敬佩之情逐漸變得感動(dòng)。除了每天教我們知識，老師還得修改家庭作業(yè)。這增強了我作為一名教師的信心，我想繼續這樣做。
話(huà)雖如此，是時(shí)候介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)了。
我學(xué)習成績(jì)很好，有很多學(xué)習方法，可以與同學(xué)們分享，使班級的成績(jì)得到提高;我的語(yǔ)言表達能力較強，閱讀能力較強，可以教學(xué)生閱讀，告訴他們如何讀出文章的感受，使閱讀水平在班級中名列前三名;我的時(shí)間觀(guān)念很強，我能教會(huì )學(xué)生珍惜時(shí)間，知道時(shí)間的重要性;我有很強的責任感…
如果我成為一名老師，我要對每一個(gè)學(xué)生負責，不讓任何人掉隊;如果我是一名老師，我會(huì )認真對待每一節課;如果我成為一名老師，我會(huì )耐心地為不懂的同學(xué)解釋問(wèn)題;如果我是老師，我會(huì )認真復習每一項作業(yè)。
同學(xué)們，你們認為我有資格當老師嗎?如果是這樣，請投我一票!
我的夢(mèng)想六年級作文 30
“立正、立正……”每次集體活動(dòng)總能看到一個(gè)男孩在班級門(mén)口大聲地喊著(zhù)口號，這便是我，這個(gè)班的紀律委員。別看我每天管理別人，生活中我也是個(gè)“小調皮”呢，雖然我活波，但學(xué)習可不馬虎，而且從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名宇航員。
小時(shí)候一直好奇地問(wèn)爸爸：“星星為什么會(huì )在天上，月亮為什么晚上才出來(lái)，太陽(yáng)照耀著(zhù)我們?yōu)槭裁磿?huì )熱……”，爸爸告訴我說(shuō)：宇宙是個(gè)神秘美麗的地方，等待著(zhù)你們長(cháng)大后去探索呢”。
“怎樣才能當宇航員？”爸爸告訴我，必須要掌握足夠的知識和擁有一個(gè)強壯的身體。想要成為一名合格有宇航員，首先要掌握并完成專(zhuān)業(yè)的航天所必須的科學(xué)知識和技能，還要有良好體能和心理品質(zhì)；并通過(guò)特殊設施的“技術(shù)考驗”，測試宇航員在失重狀態(tài)下的耐受通力。我聽(tīng)完驚呆了！
為了滿(mǎn)足我們好奇心，爸爸利用周末的時(shí)間帶我參觀(guān)了“遨天一號太空科技體驗館”，了解了中國航空航天發(fā)展史，看到了一比一的月球車(chē)、返回艙、天宮一號飛行器等模型。通過(guò)VR體驗高空跳傘、太空漫步、駕駛飛船等項目，自己仿佛真的遨游在太空當中。
當天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的.長(cháng)大了，和宇航員景海鵬、陳冬叔叔一樣，登上“神舟三十號”飛船，遨游在美麗的太空中。
我的夢(mèng)想六年級作文 31
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，她有強大的力量！
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它一直照亮著(zhù)我前面的路。夢(mèng)給了我勇氣和力量。每次跌倒或失敗后，它總是讓我站起來(lái)。
現在我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入鄭州外國語(yǔ)女子中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想只是在最近幾年才萌芽和成長(cháng)。這個(gè)夢(mèng)吸引我去讀、寫(xiě)、讀報紙、讀英語(yǔ)和做筆記。
每天早上，叫醒我的不是鐘聲，而是夢(mèng)！
我記得那天英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)讓我有些后顧之憂(yōu)。我做完其他作業(yè)后就上床睡覺(jué)了，忘記了一切。當我早上醒來(lái)時(shí)，我突然想起來(lái)了。我不知道是否該回去。我對自己說(shuō):我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所女子高中，如果我失敗了，我不會(huì )接受金錢(qián)，所以我會(huì )努力學(xué)習，努力進(jìn)入其中！我立刻坐了起來(lái)，拿起我的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始記憶它。星期六，我媽媽帶我去學(xué)英語(yǔ)。我不知道是否下雨了。我學(xué)習非常努力！在回家的路上，在雨中，在雨傘下，我默默地對自己說(shuō):不管我能否通過(guò)考試，只要我努力學(xué)習，就不會(huì )有遺憾。
雨一直在下。我坐在窗前，拿起一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)雨滴，品嘗著(zhù)優(yōu)雅的藝術(shù)品，因為我想努力實(shí)現我的夢(mèng)想！
這是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的'波浪；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長(cháng)的搖籃。
我的夢(mèng)想六年級作文 32
我的夢(mèng)想是當一個(gè)司機。
因為我家在農村，離鎮上很遠。我們鎮叫吳家鎮，每隔一天鎮上就會(huì )有很多人，有賣(mài)菜賣(mài)水果的，還有賣(mài)其他很多東西的。然后還有很多去買(mǎi)東西，還有很多賣(mài)好吃的東西的，比如說(shuō)煎蛋餅啊，各種包子和蛋糕啊，還有各種糖果啊等等的。其中我最喜歡吃的就是肉餅了。肉餅呢就是里面有肉的餅，我和我們班的同學(xué)都喜歡吃的。每次媽媽去鎮上，我都會(huì )讓媽媽帶著(zhù)我去。爸爸在外面打工，所以只有我和媽媽去。但是爸爸每個(gè)月都會(huì )寄很多錢(qián)給我們。每次去鎮上的時(shí)候，媽媽除了要買(mǎi)各種東西以外，就是會(huì )給我買(mǎi)一點(diǎn)零食了。我也不挑嘴，我每次都給媽媽說(shuō)我只要一個(gè)肉餅就行了。去年一個(gè)肉餅賣(mài)一塊五毛錢(qián)一個(gè)，今年已經(jīng)漲價(jià)了，要賣(mài)兩塊錢(qián)了。
媽媽每次和我去鎮上的.時(shí)候都是走路去的，因為我們家在農村啊，而且是在一個(gè)山腳下。每次去鎮上要先翻過(guò)屋后面的山，然后就能看到很寬闊的大路了，路上來(lái)來(lái)往往的有很多車(chē)輛。媽媽每次都會(huì )背著(zhù)我走路，但是我看見(jiàn)媽媽很累的樣子。有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀儾蛔?chē)去鎮上，媽媽說(shuō)我們兩個(gè)人坐車(chē)的話(huà)要3塊錢(qián)呢，有那個(gè)錢(qián)坐車(chē)還不如給我買(mǎi)一個(gè)肉餅吃吃。我覺(jué)得媽媽對我真好。
于是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)誓，以后我要賺很多錢(qián)，然后我要買(mǎi)一輛車(chē)。以后媽媽不用再走路了。
因為媽媽很累了。
我的夢(mèng)想六年級作文 33
每個(gè)人有自己的理想，有的想當軍人，保衛國家；有的想當醫生，救死扶傷；有的想當老師，教書(shū)育人……我的理想是當個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的產(chǎn)品，讓人們的生活更加美好。
我從小就喜歡奇思妙想，看到一個(gè)玩具，我就會(huì )想：這個(gè)東西還能不能改得更好玩呢？后來(lái)，我看到了中央電視臺的《我愛(ài)發(fā)明》節目，上面有很多發(fā)明家，他們發(fā)明了許多有用、有趣的東西。比如能在水上行走的“水上行走鞋”、能自己打掃衛生的吸塵器、能幫助殘疾人上下樓梯的輪椅、能夠橫著(zhù)走的螃蟹車(chē)……那些發(fā)明家們有的只是一位農民、一個(gè)普通工人，但是他們通過(guò)堅持不懈的努力，一次次改進(jìn)和完善，最后成功地為大家發(fā)明那么多有用的東西。他們那種永不放棄的'精神深深感動(dòng)了我。我經(jīng)常想，要是我也能像他們一樣發(fā)明出一件東西，那該多好��！從此，在我心中便埋下了一粒種子：長(cháng)大后當一名發(fā)明家，造福人類(lèi)。
不過(guò)，我知道要想當好一名發(fā)明家可不是那么容易的。首先是要有豐富的知識，其次要有一個(gè)靈活的頭腦。所以從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，多讀一些書(shū)籍，積累一些知識。我從書(shū)上了解到多做奧數題能提高思維能力，我便給自己定下了個(gè)目標：每個(gè)星期至少要做十道奧數題，讓自己的頭腦變得更聰明。
雖然我的夢(mèng)想還很遙遠，但是我相信，只要從現在起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有決心和毅力，我的發(fā)明家之夢(mèng)就一定能實(shí)現！
我的夢(mèng)想六年級作文 34
說(shuō)起我的夢(mèng)想，還是從一個(gè)夢(mèng)里來(lái)的。
那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位科學(xué)家，發(fā)明了很多很多東西。有一天，我的朋友甄宇欣來(lái)叫我去參加同學(xué)聚會(huì )。我們乘坐“瞬間轉移器”來(lái)到學(xué)校，發(fā)現這里變化很大：校門(mén)是由電腦控制的，只要輸入身份，電腦查明屬實(shí)，就會(huì )伸出電梯；學(xué)校的操場(chǎng)分為兩層，一層是模擬大自然，有小山流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，二層是寬闊的體育場(chǎng)，各種設備齊全；連教室的墻都是透明的，這樣便于吸收光線(xiàn)，節約能源。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“紫琦，別看了！大家都來(lái)了，老師也來(lái)了！”只見(jiàn)我們的班主任王老師微笑著(zhù)說(shuō):“大家現在都做什么工作��？”大家爭先恐后的說(shuō)：“我是……我是……我是……我是……”
這時(shí)一陣鈴聲把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我就立志要當一位科學(xué)家，用自己的發(fā)明成果造福全人類(lèi)！我還要探索宇宙、探索世界未解之謎！我要發(fā)明治療癌癥的藥物，讓癌癥不再是不愈之癥；我還要發(fā)明高智能機器人，讓它替我們工作、做家務(wù)、侍候老人或病人；我要設置模擬大自然，讓城市也能看到青山綠水，呼吸到新鮮的空氣！
為了實(shí)現我的'夢(mèng)想，我現在就要好好學(xué)習，多看課外書(shū)，多積累知識，為成功的人生做準備。
我的愿望一定能夠實(shí)現！
我的夢(mèng)想六年級作文 35
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當旅行家，游覽祖國大好河山，探究未解之謎；有的想當宇航員，像楊利偉叔叔一樣在茫茫太空中遨游；還有的想當醫生，要治好所有的病人，不讓他們再受病痛的折磨。而我的夢(mèng)想是希望將來(lái)能成為一名光榮的教師。
大家一定都看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》——“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”吧？這第一課告訴我們“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”。我印象最深的是航天員王亞平。她最初的夢(mèng)想不是當航天員而是做一名教師，不曾想，最終教師夢(mèng)隨著(zhù)航天夢(mèng)一起實(shí)現了。10年前，她作為一名飛行學(xué)員在電視機前觀(guān)看了神舟五號載人飛船的發(fā)射，經(jīng)過(guò)努力10年后，她成為了首位太空教師。她鼓勵孩子們“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，夢(mèng)想最終能實(shí)現”。
看完這第一課，我更加堅定了我的夢(mèng)想——教師夢(mèng)。因為教師具有奉獻精神：我親眼看到教我的老師利用休息時(shí)間輔導學(xué)生，在風(fēng)雨中護著(zhù)學(xué)生，生病時(shí)仍堅守講臺……我現在還是一名小學(xué)生，要想實(shí)現夢(mèng)想，現在就要認真地把老師傳授的知識要像海綿一樣一點(diǎn)點(diǎn)的`吸收、積累，長(cháng)大后才能實(shí)現夢(mèng)想。不再讓貧困山區的同學(xué)們失學(xué)，讓他們和城市里的同學(xué)們一樣，享受教育的權利。長(cháng)大后，她們也可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì )到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們努力圓夢(mèng)才會(huì )有精彩的人生。
我的夢(mèng)想六年級作文 36
“咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲傳來(lái)，正在家里的媽媽開(kāi)了門(mén)。是我，我上完航模課回家了，還帶著(zhù)今天的作品——花園別墅模型。
坐在床邊，我不禁想入非非——真想擁有一幢花園別墅��！
我想擁有的花園別墅是這樣的：要有三個(gè)舒適的臥室、兩個(gè)書(shū)房、兩個(gè)大大的.客廳、兩個(gè)衛生間和兩個(gè)廚房、我和爸爸還各有屬于自己的工作室，在寬敞明亮的陽(yáng)臺上能看到花園里的一個(gè)小型的露天泳池，還有那個(gè)養了很多魚(yú)的池塘。池塘上架著(zhù)我設計的小橋。我的花園里搭著(zhù)大片的葡萄架，高大茂密的樹(shù)下是爸爸親手做的秋千。夏天，我和家人坐在葡萄架下，吃著(zhù)甜甜的葡萄，數著(zhù)天上的星星……想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑了起來(lái)。
我仿佛看到自己就在別墅里。我拿著(zhù)《名偵探柯南》漫步在鵝卵石小道上，身邊是剛剛修剪過(guò)散發(fā)著(zhù)清香的草地。一串串晶瑩的葡萄垂在架上，令人垂涎三尺。我摘了幾個(gè)塞進(jìn)嘴里，一股濃濃的香甜汁水溢滿(mǎn)口中。
我坐在池塘邊，拿著(zhù)一根魚(yú)竿準備釣魚(yú)。選準地點(diǎn)后，我把魚(yú)線(xiàn)甩入水中。不一會(huì )，就有了動(dòng)靜，我用力一拉，哇！一條肥大的紅鯉魚(yú)！看來(lái)，今晚有口福嘍！
過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)“黃粱美夢(mèng)”��！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我得好好學(xué)習。要找到一個(gè)好的工作，掙多多的錢(qián)，才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢！
我的夢(mèng)想六年級作文 37
夢(mèng)想，這個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)人都很熟悉，因為每一個(gè)人都有夢(mèng)想，只不過(guò)有的人夢(mèng)想很遠大，而有的人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他甚至連他自己都不知道自己在做什么；有夢(mèng)想的人，會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想而努力、奮斗。我的夢(mèng)想就是有一天能考上清華大學(xué)。
清華大學(xué)，一個(gè)人人都向往的大學(xué)。無(wú)論是在電視上，還是在報紙上，都會(huì )看到清華大學(xué)這四個(gè)字。小的時(shí)候，我就在想：為什么清華大學(xué)這么出名呢？清華大學(xué)很好嗎？為什么爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那么希望我考上清華大學(xué)呢？
時(shí)間過(guò)得非�？�，現在的我，已經(jīng)是個(gè)少年了，明白了小時(shí)候一直不明白的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的吸引力那么大？那是因為清華大學(xué)有十分優(yōu)秀的老師；那里有許多蘊含著(zhù)哲理的書(shū)；那里的環(huán)境很優(yōu)美。
但是，想考上清華大學(xué)那是難上加難的事，我們整個(gè)桐廬縣才出了沒(méi)幾個(gè)清華大學(xué)的'高材生呢。
想考上清華大學(xué)需要靠我自己的努力，因為未來(lái)是掌握在自己手中的。初中三年，高中三年，一共是六年，在這六年內，我們必須非常努力地去學(xué)習，聽(tīng)懂老師所教的方法，能舉一反三。遇到不懂的地方，能虛心請教老師。課外，多看一些書(shū)，豐富自己的知識。我一定會(huì )努力、努力、更加努力！
夢(mèng)想，可以讓一個(gè)愛(ài)玩耍的小孩子，變得愛(ài)學(xué)習；可以使一個(gè)犯下很多罪行的人，浪子回頭？
有了夢(mèng)想，才會(huì )使人有信心，有決心去做這一件事情！
我的夢(mèng)想六年級作文 38
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)服裝設計師。
做一個(gè)服裝設計師，要會(huì )搭配服裝的顏色，設計服裝的款式，畫(huà)出衣服的樣子等等，我長(cháng)大以后要做一個(gè)特殊的設計師，我要設計一件四季都能穿，而且能調整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的衣服，我還要設計一件特別的羊毛衫，就是我做一個(gè)服裝設計師的標準。
哈哈，你一定很驚訝，那么新穎的衣服怎么設計啊，我想在這件衣服里安裝一個(gè)調整溫度的隱形屏幕，它會(huì )自動(dòng)根據天氣的'溫度情況來(lái)調整，色彩會(huì )有一個(gè)多功能屏，里面有時(shí)尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長(cháng)裝，還能伸縮成各種款式，有風(fēng)衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經(jīng)過(guò)無(wú)數修改、思考的衣服。特別的羊毛衫我要設計給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個(gè)絨球，可愛(ài)極了!我的夢(mèng)想就是當一個(gè)服裝設計師，一個(gè)特殊的設計師，一個(gè)美好的夢(mèng)想!
夢(mèng)想是要有你來(lái)追的，夢(mèng)想只要去尋找，一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)!我的夢(mèng)想就是如此，設計新穎、時(shí)髦的衣服，成就我一生中最大的樂(lè )趣!
我希望通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。
我的夢(mèng)想六年級作文 39
我的夢(mèng)想數不勝數，想知道嗎？別著(zhù)急，和我一起來(lái)看看吧。
第一個(gè)夢(mèng)想，是坐上火箭嗖的一聲飛到太空去，探索太空上那些未知的秘密。月球上會(huì )有動(dòng)植物嗎？人類(lèi)可以生存在其他星球嗎？地球會(huì )消失嗎？��！這將是多么有趣的太空大冒險之旅！
第二個(gè)夢(mèng)想，是變成一棵大樹(shù)。我變的樹(shù)會(huì )長(cháng)出什么？梨？不對，蘋(píng)果？也不是。嘻嘻，我能長(cháng)出鳥(niǎo)窩！樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)奇形怪狀的鳥(niǎo)窩，有橢圓形的、長(cháng)方形的、菱形的、圓形的我會(huì )邀請我的朋友們住進(jìn)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳，爭先恐后地選鳥(niǎo)窩。多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是撲通一聲跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小蝌蚪、小魚(yú)和小蝦撐起涼快的傘，傘上還有趴著(zhù)白肚皮，大眼睛的青蛙。小魚(yú)在乘涼；小蝌蚪在傘下嬉戲；小青蛙的在傘上作詩(shī)，呱呱，呱呱，呱呱呱多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是變成棗核那么大的孩子。小院子就是我的`森林，小水坑就是我的大海，可以乘著(zhù)蜻蜓在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，還可以去昆蟲(chóng)的豪宅做客多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是成為殺死病毒的超人。用我的魔法去幫助人們，消滅新型病毒就是我的責任。人們就不會(huì )膽戰心驚地待在家里，而是走出家門(mén)，擁抱世界多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一個(gè)孩子有多少夢(mèng)想就像種在稿子上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。
我的夢(mèng)想六年級作文 40
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做到一名杰出的足球運動(dòng)員。
由于我從小體弱多病，所以媽媽對我僅次于的希望就是我能有個(gè)身體健康的身體。上學(xué)后，媽媽最側重的就是希望我參與各種體育鍛煉，為的就是能讓我的身體強壯起來(lái)。
一年級暑假，我就甄選參與了乒乓球俱樂(lè )部，我家離文體中心比較將近，每天晚飯后，我都會(huì )按時(shí)回到文體中心的乒乓球館，和這里的長(cháng)輩們傳授，周末就到俱樂(lè )部請求教練指導，風(fēng)雨無(wú)阻，這一打就是兩年。兩年后，學(xué)校甄選足球運動(dòng)員，我幸運地被老師順位，從此開(kāi)始了我的足球運動(dòng)。
我從小性格比較內向，足球運動(dòng)正好可以轉變我的性格，我很熱衷足球運動(dòng)。每天最期望的事就是放學(xué)后在操場(chǎng)上和同學(xué)們一絕高下，訓練雖然艱難，但我卻一直在堅決，終于，我在學(xué)校脫穎而出，被任命為足球隊寬，今年夏天還被學(xué)校引薦參與全國小學(xué)生足球夏令營(yíng)，從夏令營(yíng)回去，我有了沈重的壓力，因為夏令營(yíng)匯集了全國各地的足球精英，和他們一比，我感覺(jué)很遜色。
于是，我痛下決心，給自已訂立了個(gè)目標，練就本領(lǐng)，做到一個(gè)杰出的.足球運動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )堅決訓練，再苦再累我也要堅決，我無(wú)法只在我的學(xué)校脫穎而出，我要參與明年的足球夏令營(yíng)，我要在全國脫穎而出。
現在的我每天都堅決踢球，有機會(huì )就去觀(guān)賞各種足球比賽，然后所取其所長(cháng)，融會(huì )貫通到自己身上，讓自己不斷提升，不斷進(jìn)步，為了心中的夢(mèng)想我會(huì )希望去沖，去拼成，去希望。
我的夢(mèng)想六年級作文 41
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，我注意到在野外考察探險的科學(xué)家和登山隊員居住條件十分惡劣，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。
用柔軟、結實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜，這種折疊式房屋很輕，裝在包里，一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí)，像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的小電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)、升高，直到你說(shuō)“�！�。
走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一個(gè)特別制作的多功能床。它柔軟舒適，還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡，根本不用動(dòng)一根手指頭，說(shuō)“洗澡”，高速清潔的空氣流會(huì )將你團團圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你搓洗。
如果你餓了，按一下床邊的白色小鈕，床邊的一扇小門(mén)就會(huì )打開(kāi)，里面有一些做飯的.用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法，放到小柜子里，將定時(shí)器撥到一定的位置上，時(shí)間一到，香香的飯菜就做好了。
夏天，只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味，能殺菌、降溫；冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕，屋里就紅紅的，讓你有一種溫暖的感覺(jué)。
我真希望能有一間這樣的房子。所以，我一定要努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)知識，長(cháng)大就可以當工程師，建造我想像的房子，為中國科技卓越發(fā)展，近一點(diǎn)微薄之力。
我的夢(mèng)想六年級作文 42
理想一直幸福的，如暗夜里的太陽(yáng)，給了大家總體目標與期待，在人生漫漫中，即使碰到再艱辛的坎，也是有堅持到底的原因。理想是不是離實(shí)際很漫長(cháng)，理想是不是很艱辛的完成，僅有在自身親臨其境中才可以搞清楚。在小時(shí)，若有人問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我定會(huì )說(shuō)：當老師。那時(shí)候的我一直感覺(jué)老師最威武的。但是，現如今的我，卻已不想當教師了。一個(gè)小朋友有著(zhù)他最童真的理想，若告訴他些消沉得話(huà)時(shí)，他的理想卻被磨去得煙硝云散。之后，我剛開(kāi)始對特色美食很感興趣，便志向要當一名美食專(zhuān)家，吃遍天地全部的特色美食。童年的夢(mèng)想一直這般趣味，又單純性，現如今，我的愿望是什么呢？
哪個(gè)小雪花滿(mǎn)天飄動(dòng)的冬季，我的.衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，盡管手早已冷得紅通通，而我卻還渾然不覺(jué)。我還在嫩白的全球獨自一人拿著(zhù)數碼相機，想把這幸福的一切都拍下，停留在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著(zhù)我說(shuō)：世界上最美的是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物。我以前以為，只有當科學(xué)家或什么家，才是真正的夢(mèng)想。在這時(shí)候，我忽然懂了，我回身告訴他：走，回家了。我決定了，我要當攝影師。
我的夢(mèng)想，你永遠是最美好的。我的夢(mèng)想與我的現實(shí)不遠了，我終于可以做一次自己真正想做的事了。
我的夢(mèng)想六年級作文 43
一個(gè)人正因為擁有夢(mèng)想，才會(huì )走向無(wú)悔的人生。一個(gè)人正因為有夢(mèng)想，才會(huì )取得輝煌的成就。一個(gè)人正因為有夢(mèng)想，才能看到最美的明天。而我的夢(mèng)想就是做一名律師，我之所以有這樣的夢(mèng)想。還是一次偶然，我看到電視里正在播電影。情節就是律師在為受冤枉的人伸張正義�？吹剿麄兊娘S爽英姿�？吹剿麄兊拇綐屔鄳�，我不由得喜歡上了這個(gè)職業(yè)——律師，從那時(shí)起，我的心靈里便深深地埋下了夢(mèng)想的種子。
此刻，這顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽，父親是律師，這當然更讓我堅定了目標。我開(kāi)始喜歡看關(guān)于律師的電視劇，更喜歡翻看關(guān)于法律的書(shū)籍。我深知，要成為一名優(yōu)秀的律師，必須要有一顆真正為他人著(zhù)想的心。其次就是豐富的.知識，律師幫忙別人并不是為錢(qián)，更是未受冤枉的人平冤。為他們辯護。我堅信，有志者，事竟成。留多少汗，就有多少回報。當然，這其中也會(huì )遇到一些磨難。但我不會(huì )退縮。我只能越挫越勇。只要我從此刻起就朝這個(gè)目標鍥而不舍地努力。就必須能去得輝煌的成就。
既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那無(wú)論怎樣艱辛困難，這條律師指路我都會(huì )努力走下去！這棵夢(mèng)想之樹(shù)也終究會(huì )結出甘甜的果實(shí)。
雖然離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠，可是，一眨眼幾年就過(guò)去了，我要從此刻開(kāi)始努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，改正自身缺點(diǎn)做一個(gè)有職責心、一絲不茍的人，長(cháng)大了作為一名人人信賴(lài)的白衣天使，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
我的夢(mèng)想六年級作文 44
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，極易破碎。我們只需要一步一步腳踏實(shí)地的接近它，才能將夢(mèng)想變成現實(shí)。
人人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，任何職業(yè)都是神圣的。我呢，也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為此，大人們常說(shuō)：“一個(gè)女娃娃，去學(xué)醫干什么！”你們應該猜到了吧，我想做一位為人民服務(wù)的醫生。
我知道，夢(mèng)想是美妙的，現實(shí)卻是殘酷的。因為我們要為自己的夢(mèng)想創(chuàng )造機會(huì )，而為了夢(mèng)想自然就需要以學(xué)習知識為基礎，我們如今的學(xué)習都是為了它日的夢(mèng)想而努力。
醫生多么神圣的職業(yè)！救死扶傷，是他們的職責。善良是他們的`本性，人們都說(shuō)，現在的醫生，只知道撈錢(qián)而不關(guān)心病人，給病人的藥全是有副作用的，現在的醫生啊，一點(diǎn)也不負責！任何一個(gè)職業(yè)都有它值得尊敬的地方，都有它存在的價(jià)值。為什么就要對醫者執有偏見(jiàn)呢？我偶然在一個(gè)診所中看見(jiàn)這樣四個(gè)大字：“醫者仁心”。
我當醫生，必定以病人的安危為先，這是醫者。我必須做到有一顆善心，不被物質(zhì)所騙，寧可自己少休息，也要多挽救一條生命。這叫“心仁者醫”。我會(huì )尊重任何一條生命，因為他值得存在，更值得我們珍惜，這是醫生。你覺(jué)得，不尊重生命的人能當醫生嗎。不！肯定不能。
我到現在，也未完全領(lǐng)悟到：“醫者仁心”和“心仁者醫”的意義，它的含義太深太深。
但我現在要做的，便是好好汲取知識，為夢(mèng)想打下基礎。將來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，為人民服務(wù)。
我的夢(mèng)想六年級作文 45
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一位妙手回春的醫生，也許是當一名吃苦耐勞的清潔阿姨，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的作家，而我的夢(mèng)想卻是當一名優(yōu)秀的教師。
之所以我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的教師，是因為我的父母都是教師，每當看到爸爸媽媽因為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興時(shí)，每逢節假日媽媽教過(guò)的學(xué)生都會(huì )來(lái)看望媽媽?zhuān)蛬寢屃奶旃┎臀矣X(jué)得，做老師是幸福的。
我想當一名教師，我要把教室布置的.整潔美觀(guān)新穎，讓同學(xué)們感覺(jué)教室溫馨從而更愛(ài)這個(gè)家，我還要在圖書(shū)角放許多圖書(shū)，讓同學(xué)們與書(shū)交朋友，愛(ài)上閱讀。
我想當一名教師，我會(huì )想辦法讓同學(xué)們積極回答問(wèn)題，鼓勵膽小或成績(jì)不太好的學(xué)生敢于提問(wèn)和回答并給他們更多的關(guān)懷。
我想當一名教師，充分挖掘他們的興趣，爭取讓每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)揮他們的特長(cháng)擁有自己的興趣愛(ài)好，鼓勵他們參加學(xué)校的各項興趣小組。
我想當一名教師，對學(xué)生的學(xué)習負責，與他們同甘共苦，陪他們笑、陪他們樂(lè )、并走進(jìn)他們的內心分享他們的苦惱。我會(huì )做他們的姐姐、朋友。
老師是一棵大樹(shù)，為孩子們遮風(fēng)擋雨；老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻，嘴上說(shuō)，是萬(wàn)萬(wàn)不行的，一切皆靠行動(dòng)。
夢(mèng)想，我就像一盞燈，照亮了成長(cháng)之路。我相信通過(guò)我的努力一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想六年級作文 46
我的夢(mèng)想成為一名歌唱家
雄鷹的夢(mèng)想是振翅長(cháng)空，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是破繭成蝶。沒(méi)有劇情的電影不是好電影，沒(méi)有夢(mèng)想的人生也是不完整的人生。當然，我也有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一個(gè)歌唱家。
小時(shí)候，媽媽陪我聽(tīng)歌。每次那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我的心中就不免泛起幾絲愉悅之情。我不禁開(kāi)始羨慕那學(xué)有名的歌唱家，他們天籟般的.嗓音一下子震住了我。漸漸地，我對唱歌有了興趣，這個(gè)夢(mèng)想就在我的心中萌發(fā)并且深深扎根了。在我的請求下，媽媽為我請來(lái)了教師。
學(xué)習時(shí)，我格外努力。雖然唱歌幾乎人人都會(huì )，但這時(shí)我才發(fā)現，這其實(shí)是一件困難至極的事。這時(shí)我才懂得，每個(gè)成功人士背后，都有不為人知的辛酸。每一天早晨都要堅持練聲，每一天也都要學(xué)各種樂(lè )理知識，并且天天都要聽(tīng)歌。我經(jīng)常唱的口干舌燥，但我當初既然下定決心向音樂(lè )的大門(mén)奮勇前進(jìn)，就應當想到會(huì )有著(zhù)許多辛酸。我必須天天堅持練聲，聽(tīng)歌，學(xué)習各種樂(lè )理知識，并且，不辭勞苦。
最終，功夫不負有心人，此刻，教師已對我的歌聲贊嘆不已。她的每一聲贊嘆，都化解了我沿途的勞累；每一聲鼓勵都熄滅了我心中無(wú)數次的打擊；每一聲表?yè)P都像黎明時(shí)的曙光，照亮我的心扉，照亮我未來(lái)的路。我要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，努力向前邁進(jìn)。相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現，我必須會(huì )成為一名歌唱家！
我的夢(mèng)想六年級作文 47
偉大的周恩來(lái)總理少年時(shí)期立志："為中華之崛起而讀書(shū)"。我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名老師，我要為了祖國的少兒教育而讀書(shū)。
如果我是一名老師。上課前我會(huì )認真備課，找出課文中的難點(diǎn)。在這些地方多花時(shí)間，用一些特別的方法來(lái)給我的學(xué)生們講這些難點(diǎn)。我還會(huì )在備課的時(shí)候為我的學(xué)生們量身定做一些環(huán)節，讓他們能夠更加容易學(xué)會(huì )新的知識。
如果我是一名老師。上課時(shí)我會(huì )耐心的給學(xué)生們講課，不發(fā)火。上課過(guò)程中我還會(huì )適當的用上一些動(dòng)作、表情，這樣就能夠更加吸引學(xué)生們的注意力，讓他們認真聽(tīng)講。當然一個(gè)生動(dòng)有趣的.課堂少不了幽默的語(yǔ)言和好玩的故事，這些都能讓學(xué)生們上課時(shí)注意力更加集中，喜歡上課。
如果我是一名老師。課間休息時(shí)，我會(huì )和學(xué)生們一起做做游戲，講講我童年的故事，聊聊家常。通過(guò)這些互動(dòng)，和我的學(xué)生們成為好朋友。
如果我是一名老師。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )時(shí)不時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng)，讓孩子們去親近自然、接觸校外生活。讓孩子們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。做個(gè)全面發(fā)展的好少年。
如果我是一名老師。放學(xué)后，我會(huì )和家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)孩子們最近的學(xué)習情況、心理活動(dòng)，這樣就能夠及時(shí)幫助一些同學(xué)。讓我的學(xué)生們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
雖然我今年才上三年級，離我的夢(mèng)想還要經(jīng)過(guò)許多艱難險阻，但我一定會(huì )堅持到最后的，為了實(shí)現我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想六年級作文 48
夢(mèng)想是一顆璀璨的明珠，在我心里發(fā)出耀眼的光芒。夢(mèng)想，是一片大海翻起一陣陣的波浪，而我是大海里的一粒沙，沉入大海的底部。朋友，你有夢(mèng)想嗎？你想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是做一名旅行家。
我想出去走一走，看看外面的世界。如果我當了一名旅行家，一定要去一次北京。去看看雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，在萬(wàn)里長(cháng)城盡情地奔跑。去天安門(mén)廣場(chǎng)，給偉大的毛主席敬個(gè)禮。還想去故宮，看一看從古至今珍貴的文物。然后去嘗一嘗北京的名吃——北京烤鴨。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次長(cháng)沙。嘗嘗各種美食，比如：長(cháng)沙臭豆腐，醬板鴨，麻辣小龍蝦……還有好多好多，光想想就要流口水啦！
如果我是一名旅行家，我一定要去黑龍江的.冰城哈爾濱。穿上大棉襖去享受那里的冰雪世界，去滑雪，坐冰雪碰碰車(chē)，冰雪滑梯……在冰雪的世界里感受那種獨特的樂(lè )趣和刺激。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次荷蘭。荷蘭是花之國，水之國，也是牧場(chǎng)之國，在荷蘭的牧場(chǎng)上嘗嘗新鮮的牛奶，在無(wú)盡的草原上奔跑，踢足球，享受一下自由的快樂(lè )。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次日本的東京。去看一看著(zhù)名的東京鐵塔，富士山。去賞東京的櫻花，真是美不勝收，還要去去嘗嘗美食——壽司，生魚(yú)片……真是美味十足��！
世界那么大，我想去看看。如果我是一名旅行家，我一定要去更多的地方。享受這世界帶給我所有美好的東西。
我的夢(mèng)想六年級作文 49
現在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想很有趣，甚至可笑。我四五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想做什么？我不假思索地回答我媽?zhuān)乙斏裣�。原因是有的孩子用“丹”字作曲，有的孩子用“仙丹”字作曲，點(diǎn)燃了我的.神仙夢(mèng)，以為有一天我會(huì )揮揮衣袖，世界立刻變得五彩繽紛。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現仙女不吃煙花，以后就吃不到好吃的了，我就不再想當仙女了。漸漸多讀書(shū)，我有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì )成為一個(gè)美麗的白雪公主；無(wú)私的美人魚(yú)；就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵，我六歲了，整天迷上繪本。還買(mǎi)了一件公主裙，在鏡子前左右轉動(dòng)，看看有沒(méi)有公主婀娜多姿的舞姿。
后來(lái)聽(tīng)我媽說(shuō)博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位，以后會(huì )有很大的成就。只要我們?yōu)樽鎳_(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，為企業(yè)做出巨大貢獻，為人民做出巨大成就，就會(huì )有大量的科研經(jīng)費，我們可以做我們認為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光.當時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，但是沒(méi)有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識學(xué)好，只要基礎知識扎實(shí)，以后什么都有可能。
現在，我迷上了一本叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想成為一名設計師。希望以后能自己設計漫畫(huà)，甚至時(shí)尚，建筑，室內裝飾.但是我已經(jīng)八歲了，離夢(mèng)想還很遠。
不知道是會(huì )嘲笑自己現在的想法，還是覺(jué)得自己現在不靠譜，但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無(wú)論前方有多少荊棘，我都會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀！
我的夢(mèng)想六年級作文 50
我有很多夢(mèng)想，小時(shí)候，大家都說(shuō)自己想當科學(xué)家，設計師，而我想當一名舞蹈家。
小時(shí)候的我很熱愛(ài)舞蹈，纏著(zhù)媽媽給我報了舞蹈班，不知道是不幸運還是天意，才學(xué)了沒(méi)多久，我騎自行車(chē)上學(xué)的路上就自己不小心摔倒了，腿摔爛了，到現在都有兩個(gè)大疤，漸漸的舞蹈也被擱置了。后來(lái)，確實(shí)也是我自己的先天條件不足，也沒(méi)法再學(xué)舞蹈了，于是這個(gè)夢(mèng)想就告一段落了。
長(cháng)大一點(diǎn)，我想成為一名畫(huà)家，看著(zhù)一些大師畫(huà)出來(lái)一些逼真的畫(huà)，我覺(jué)得很神奇，也很感興趣。同時(shí)，也算是有些繪畫(huà)上的天賦，雖然沒(méi)有學(xué)習，那時(shí)就能畫(huà)出還算不錯的畫(huà)了。后來(lái)我就報了畫(huà)畫(huà)班系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
學(xué)習畫(huà)畫(huà)的每一天都是好奇，驚喜，慢慢的學(xué)到越多，就會(huì )遇見(jiàn)瓶頸期，瓶頸期真的是特別煩躁。那時(shí)候就覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)也太枯燥無(wú)聊了，坐在那里畫(huà)畫(huà)，一做就得是半天，有時(shí)候大畫(huà)要幾天才能畫(huà)完，確實(shí)是有些耗費體力。有時(shí)候我們還要搬運那些又重又大的畫(huà)材。畫(huà)畫(huà)這事真的是極其耗費體力，后來(lái)因為學(xué)業(yè)，我就沒(méi)有再學(xué)習了。
天下沒(méi)有什么事是不難的.，有時(shí)候對一件事情感興趣，可當你真正的要做那件事，或是必須做那件事時(shí)，又覺(jué)得它無(wú)聊甚至難搞了，這都是正�，F象，我覺(jué)得還是要調整好自己的心態(tài)，如果什么事都輕易放棄的話(huà)，那一件事是很難學(xué)精學(xué)好的。遇到難題時(shí)，就要想著(zhù)堅持一下再堅持一下。
后面利用假期時(shí)間，我還是會(huì )學(xué)習畫(huà)畫(huà)，希望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級作文 51
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，如同一棵大樹(shù)的樹(shù)葉，多得數也數不清。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多很多，開(kāi)一家蛋糕店，這樣就有吃不完的點(diǎn)心了，經(jīng)營(yíng)一家游樂(lè )場(chǎng)，一天到晚玩個(gè)夠，開(kāi)一家玩具店，這樣就有許許多多的玩具讓我盡情的玩，當上國家總統，這樣的話(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵都會(huì )聽(tīng)從并執行我下達的每一個(gè)指令……小時(shí)候的我真是太天真了，經(jīng)常把自己的夢(mèng)想告訴父母，而父母聽(tīng)到我這些幼稚的想法后，便都捧腹大笑，過(guò)上好一陣才能停止笑聲，說(shuō)：“你還小，不懂事，以后不要亂說(shuō)了�！敝�，有什么想法我都不會(huì )告訴父母，生怕他們再次拿我取笑。
我漸漸長(cháng)大了，變得懂事多了，不再像小時(shí)候那么天真幼稚了。我的夢(mèng)想也漸漸改變了，時(shí)間的沉淀讓我的想法成熟多了。我現在的夢(mèng)想是成為一個(gè)數學(xué)家。為什么呢？因為不知從什么時(shí)候起，我深深的愛(ài)上了數學(xué)。我對數學(xué)的奧妙感到驚訝，數學(xué)像有魔力一樣吸引了我。我會(huì )朝著(zhù)我的`夢(mèng)想前進(jìn)。雖然我有可能無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )奮發(fā)努力，一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想拼博。我堅信，只要努力，我的夢(mèng)想終究會(huì )有一天會(huì )實(shí)現。
這就是我的夢(mèng)想，不是夸大其詞，也不是口說(shuō)無(wú)憑，而是我切切實(shí)實(shí)，正在為之努力的真正的夢(mèng)想。不管在通往它的道路上有多少困難，我都會(huì )持之以恒，朝著(zhù)希望的光芒前進(jìn)。
我的夢(mèng)想六年級作文 52
夢(mèng)想是什么？是要去追去找有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的天空，理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。
小時(shí)候我覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)是人類(lèi)的工程師開(kāi)創(chuàng )者我們的未來(lái)，每當我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好，我心中就會(huì )涌現出許多的向往，當老師看到自己的學(xué)生如桃李，開(kāi)滿(mǎn)天下時(shí)�？忌狭撕玫拇髮W(xué)找到了好的工作時(shí)，心中是多么的自豪啊。
到了一二年級我認為當教師太辛苦了當我看到爸爸媽媽生病了吃藥打點(diǎn)滴還是難受，我就會(huì )不知所措，于是我想到了當醫生。當聽(tīng)到人們稱(chēng)呼我為白衣天使的時(shí)候，我心中無(wú)限感慨，我攻破了，一個(gè)個(gè)疑難雜癥，人們紛紛夸獎我，我的名聲傳遍了天下。我與閻王談判用一個(gè)個(gè)藥物攻擊他他終于把病人交到了我手里，但是當醫生這個(gè)工作很危險，有可能會(huì )傳染到自己所以我放棄了。
到了，現在我成了追星族，我迷上了楊穎，她是一個(gè)演員，我也想著(zhù)當演員，想的于我的`偶像合作我就心動(dòng)不已，但是現實(shí)是殘酷的，能夠成名必須要全面發(fā)展，否則空有外貌胸無(wú)點(diǎn)墨，只是一個(gè)功能欣賞的花瓶，夢(mèng)想就會(huì )變成空想，所以我現在要努力學(xué)習，不成為一個(gè)零分偶像要努力往前走。
從上學(xué)期開(kāi)始我已經(jīng)在努力了，我對自己的夢(mèng)想無(wú)限憧憬，我相信只要我堅持不懈的學(xué)習本領(lǐng)，我一定能夠實(shí)現夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想六年級作文 53
有的人的夢(mèng)想是當醫生；有的人的夢(mèng)想是當老板；還有的`人夢(mèng)想是當老師……但我的夢(mèng)想是有一雙翅膀可以帶我飛翔。
有人問(wèn)我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)：“我希望自己有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地翱翔，從高處欣賞祖國的錦繡山河�！�
我爸爸是個(gè)航空愛(ài)好者，我從小就接觸了各種類(lèi)型的航模飛機。有直升機﹑固定翼﹑多軸無(wú)人機……漸漸的，我長(cháng)大了，爸爸為了讓我將來(lái)成為一名航空人員，給我組裝了一架小的航模直升機，讓我放學(xué)后好好練這架小飛機。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。爸爸說(shuō)：“你如果把這架小直升機練熟了，爸爸就把四軸無(wú)人機送給你練，到時(shí)你還可以當爸爸的助手呢！”
“真的嗎？”我越想越興奮！于是我每天認認真真地練習小直升飛機。功夫不負有心人，我終于可以熟練地操控它了。爸爸把他的小四軸給我練時(shí)，我更是興奮不已。我越來(lái)越認真，終于學(xué)會(huì )了玩四軸。一次爸爸神秘地說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去濱海公園飛無(wú)人機，一定要認真哦�！眮�(lái)到風(fēng)景如畫(huà)，視野開(kāi)闊的公園，我一絲不茍，手指熟練地控制遙控器，眼睛盯著(zhù)無(wú)人機。爸爸說(shuō)：“現在有什么感受？”哇！我感覺(jué)自己就是那架四軸無(wú)人機，在天上自由地飛翔。這種感覺(jué)真好！
可以在藍天下自由地飛翔——這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級作文 54
當眼睛睜開(kāi)的時(shí)候天已亮了，背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校路上走，把看到的，聽(tīng)到的，見(jiàn)到的，有趣的，真實(shí)感人的事情記在本子上，作為寫(xiě)作素材，我深深體會(huì )到，生活中的每一件小事，都能反映出作為一名作家的不容易。
晚飯后，看30分鐘動(dòng)畫(huà)片，之后又不停著(zhù)提起筆，做完老師布置的作業(yè)，開(kāi)始我的夢(mèng)想寫(xiě)作之旅，今天捕捉一件小事。
我搭訕小麗，老師給我們布置的“我的夢(mèng)想”寫(xiě)作，你的夢(mèng)想是什么呢，她說(shuō)出來(lái)讓我很驚訝，競然和我想法一樣，作一名“寫(xiě)作家”為什么要做寫(xiě)作家，她的臉色如天氣一樣沉的`下來(lái)，仿佛白云兒消失無(wú)影無(wú)蹤，被黑壓壓的塵霧朧罩著(zhù)，時(shí)不時(shí)滴了滴小雨，她唔著(zhù)嘴道:為了我的父親。我腦里無(wú)數個(gè)問(wèn)號，這與他父親有什么特大秘密，一路安慰著(zhù)她別傷心，她忍不住的說(shuō):“我爸爸是一名寫(xiě)作家”收入微小，被媽媽趕出家門(mén)，再也沒(méi)回家，所以我勵志將來(lái)長(cháng)大，要做一名偉大的作家把爸爸找回來(lái)，作為他的女兒替他完成寫(xiě)作的夢(mèng)。
頓時(shí)我沉默不語(yǔ)，我的夢(mèng)想是“寫(xiě)作家”但每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同，我不為誰(shuí)而夢(mèng)想，只為自己的喜好而夢(mèng)想。
沒(méi)錯我的夢(mèng)想并沒(méi)有，別人的偉大或崇高理想，當手指在手機面板上不斷飛舞，隨著(zhù)自己想法寫(xiě)下的文章，我不是為了出名，不是為了錢(qián)，不是為了表現自已，只是為了記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得電視里的焦點(diǎn)訪(fǎng)談。如何成為一名作家……后我開(kāi)始模仿，每天堅持的寫(xiě)一篇又一篇作文，起初時(shí)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不知寫(xiě)什么，心情一團糟，真的想開(kāi)口罵人，慢慢的寫(xiě)開(kāi)頭又連想到生活的小事寫(xiě)的下來(lái)，日復一日，變小小寫(xiě)作小能手，特別開(kāi)心。
我的夢(mèng)想只為自己開(kāi)心而寫(xiě)，當然我的夢(mèng)想是寫(xiě)作家。
我的夢(mèng)想六年級作文 55
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，清華或者北大，都是好學(xué)校。為此，可能人人都有這個(gè)夢(mèng)想，我也有，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。
我從小就有這個(gè)夢(mèng)想，因為我是多么羨慕從清華北大學(xué)校里出來(lái)的大哥哥大姐姐們啊，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，仰著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，十分自豪。我天天都在努力的學(xué)習著(zhù)，刻苦奮斗，只不過(guò)我發(fā)現我自己有一個(gè)不足之處：面對老師們膽子小，不是那種特別多和同學(xué)們交流的'人，我整天都在班級上默默無(wú)聞，很少有人發(fā)現我，比如參加什么比賽，大家幾乎都會(huì )忘記我，我有時(shí)也會(huì )因此而感到自卑，上課很少舉手，老師提出問(wèn)題我雖然知道答案，但是我不舉手，使得老師說(shuō)上課發(fā)言的同學(xué)加星，我卻沒(méi)有，我有時(shí)候真的恨我自己，為什么當初不舉手？但是可惜后悔也來(lái)不及了。我總是想：張晶，你要每次都舉手，每次都參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還有要多和老師同學(xué)們交流，不然你這樣永遠默默無(wú)聞，肯定出類(lèi)拔萃不了��！我每次都用這樣的話(huà)來(lái)鼓勵我自己，可是每次我想把膽子放大時(shí)都不能成功。
我的學(xué)習很刻苦，老師曾經(jīng)也表?yè)P過(guò)我，但是慢慢我就不行了，我數學(xué)有點(diǎn)兒差，有點(diǎn)犯糊涂，每次都要請教老師，我都怕哪天數學(xué)老師嫌我煩了，是不是就不教我了？
我知道現在自己的學(xué)習水平中等，我也是盡自己的努力去把學(xué)習提高，我得過(guò)兩次三好學(xué)生的獎狀，哦，不，是三次。所以我不能驕傲，我要改變自己，讓自己成為一個(gè)好的少先隊員，讓自己更加在班級里出類(lèi)拔萃，讓同學(xué)們都羨慕我，讓老師更加喜歡我，這就是我的愿望心語(yǔ)。
努力做真實(shí)的自己，為了自己的夢(mèng)想而去奮斗！經(jīng)過(guò)我的一番努力，我相信，我的夢(mèng)想會(huì )成真的！
我的夢(mèng)想六年級作文 56
我在慢慢長(cháng)大，書(shū)讀得越來(lái)越多，夢(mèng)想也在不斷變化。
上了小學(xué)后，爸爸給我訂了《我愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，這本書(shū)里面各種各樣奇特迷人的小故事，引起了我愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情，也萌生出了長(cháng)大以后當一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
我渴望像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明一些可以為社會(huì )作出貢獻的東西;再發(fā)明一種長(cháng)生不老藥，人們吃了以后可以長(cháng)生不老，就可免除親人離開(kāi)的痛苦，讓我們快快樂(lè )樂(lè )健健康康地成長(cháng)。
長(cháng)大后，我還想同福爾摩斯和柯南那樣成為一位舉世聞名、破案有方的大偵探，從案件細微的蛛絲馬跡中尋找證據，破解一個(gè)又一個(gè)疑難雜案，不讓任何一個(gè)犯罪分子漏網(wǎng)，切實(shí)維護社會(huì )的和諧與安寧。
我還想像楊利偉、聶海勝、王亞平那樣，成為一名航天員，乘坐神州N號飛向太空，遨游太空，進(jìn)駐月球、火星實(shí)地考察月球、火星的條件是否適合人類(lèi)居住。如果不適合，我還想去尋找一個(gè)適合人類(lèi)生活的星球。
當然，我最想當的還是一名航海家，像鄭和一樣下西洋、闖世界，把中國的文化傳播到世界各地。未來(lái)，我可能并不是大偵探、航天員或者是航海家，但是，人生因夢(mèng)想而高飛，我將用夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我一步步前行。
老爸告訴我，實(shí)現夢(mèng)想的路不會(huì )平坦，但我知道實(shí)現夢(mèng)想需要努力，需要堅持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢，不然，夢(mèng)想就會(huì )離去，甚至永遠完成不了。
如果你想要實(shí)現夢(mèng)想，那就要從現在開(kāi)始，和我一起努力，就像周杰倫唱的《蝸�！愤@首歌一樣，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的'臉。小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕地仰望努力超越自己和別人吧!
我的夢(mèng)想六年級作文 57
聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，匯成了生活的旋律，使人的心靈得到依偎；看，夢(mèng)想是撲面而來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放光艷的火花！我的夢(mèng)想是和爸爸媽媽到一個(gè)山清水秀的鄉間，遠離現在環(huán)境的污染。
我們住在一個(gè)農家小院里。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽拿著(zhù)小竹竿，趕著(zhù)羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見(jiàn)到的馬蘭頭、芥菜、野草莓，還有各種各樣叫不出名的野花。媽媽感興趣的是馬蘭頭和芥菜，她一會(huì )兒就挖了兩大籃。我最喜歡的是野草莓，采一顆還帶著(zhù)露珠兒的野草莓，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃，我索性放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽。而爸爸則躺在一旁，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)美妙的鄉村景色。
太陽(yáng)漸漸升高，調皮的小羊躲到了樹(shù)蔭下，爸爸不知哪兒弄來(lái)一條小船，我們泛舟有波光粼粼的小河上。河水清澈見(jiàn)底，用雙手捧起河水喝一口，香甜可口，沁人心脾，好像一下子把疲勞和暑熱都沖走了。我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)，忽然覺(jué)得腿上、身上癢癢的，呀！原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我嬉水，還有一些調皮的`小魚(yú)小蝦在我的指縫間鉆來(lái)鉆去，它們幸福的生活在這兒，沒(méi)有污染，也不用擔心有人會(huì )捕捉它們。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在山坡上，我們唱著(zhù)歌，悠閑的趕著(zhù)羊群回農家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，一路上我看見(jiàn)野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹(shù)上躥來(lái)躥去，小鳥(niǎo)在藍天上飛翔。在我的夢(mèng)想中，我天真無(wú)邪的和爸爸媽媽幸福地生活著(zhù)。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)之花在心靈綻放，讓每天有夢(mèng)相隨！
我的夢(mèng)想六年級作文 58
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想！一個(gè)人有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，他長(cháng)大必會(huì )成才！有夢(mèng)想的的地方，地獄也會(huì )變成天堂！說(shuō)明夢(mèng)想是每個(gè)人的營(yíng)養品，正如丁尼生所說(shuō)的那樣：夢(mèng)想只要持久，就能成為現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想里嗎？
每個(gè)人都有追夢(mèng)的時(shí)候，我小時(shí)候每次看動(dòng)畫(huà)片都幻想自己是里面的人物，我以前看喜羊羊與灰太狼的.時(shí)候，到喜羊羊擊敗灰太狼的時(shí)候，我就會(huì )幻想自己是喜羊羊，自己打敗了灰太狼，獲取勝利的喜悅，和其他的羊一起過(guò)日子……在火影忍者里，我幻想自己是鳴人，雖然鳴人以前被別人一直說(shuō)成吊車(chē)尾，但是有一人一直在注意著(zhù)他，她就是日向雛田，身在日向民族的日向雛田，我小時(shí)候幻想自己成為鳴人，成為九尾人柱力，和日向雛田、春野櫻、宇智波佐助一起踏上征途，學(xué)習各種各樣的忍術(shù)，戰勝各種各種的敵人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不會(huì )在想那么不切實(shí)際的幻想了，但是我幻想當華羅庚那樣偉大的人，華羅庚在國外享有優(yōu)越的待遇，但是當華羅庚聽(tīng)說(shuō)新中國誕生了，不顧優(yōu)越的待遇，跑到中國來(lái)培養一個(gè)又一個(gè)的數學(xué)家，為了祖國的未來(lái)，不惜犧牲個(gè)人的利益，我要像華羅庚一樣偉大！我還幻想自己是錢(qián)學(xué)森，為了我國的科技，他從美國回到中國，為我國的火箭事業(yè)，做出了偉大的貢獻，終于1999年11月20日6時(shí)30分7秒的時(shí)候，中國的第一艘火箭發(fā)射了，神舟一號在天空中自在翱翔！
這就是我，愛(ài)幻想的我，有夢(mèng)想的我，我會(huì )一直追尋著(zhù)夢(mèng)想，直到老，中國有一句話(huà)：活到老，學(xué)到老！我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想六年級作文 59
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想：或當一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當一名商人，把商品賣(mài)到全世界；或當一名教師，為祖國培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有污染之憂(yōu)，沒(méi)有枯竭之虞，得到了人類(lèi)的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現在的電能，大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的�；痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉換為電能的。這樣發(fā)電，會(huì )排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒(méi)有電可以供我們繼續使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的標簽，和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如，我們沒(méi)法準確的知道什么時(shí)候會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候不會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候會(huì )刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà)，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長(cháng)大了以后，一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習數學(xué)和科學(xué)，學(xué)會(huì )怎樣用科學(xué)的辦法，預測好風(fēng)速，讓風(fēng)機可以提前轉動(dòng)到相應的位置；學(xué)會(huì )怎樣增強風(fēng)機的強度，是風(fēng)機豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會(huì )怎樣增加風(fēng)機的安全性，減少事故；學(xué)會(huì )提高發(fā)電機的.效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機就可以發(fā)更多的電能，更穩定的電能，為人類(lèi)做更多的貢獻了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，期待有一天，人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢(mèng)想，我們定能擎起一片藍天。
我的夢(mèng)想六年級作文 60
雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕佳節來(lái)臨了，在處處歡樂(lè )的圣誕氣氛中，我那小小的心愿也跟著(zhù)雪花飄，花鹿跑，輕輕悄悄的浮上了心頭！
親愛(ài)的你，一定有自己想要的'圣誕禮物。而我最想要的圣誕禮物是-樹(shù)屋。有一次我在故事書(shū)上看到，心里很喜歡，就想要這個(gè)圣誕禮物，但是我知道圣誕老公公不可能會(huì )送我這么貴重的禮物，因為我要的不是一個(gè)小小的模型或是玩具而以，我深深地了解得等到長(cháng)大后才能實(shí)現。
然而，現在我需要做些什么，才能完成這個(gè)夢(mèng)想呢？首先，我要好好地上課，認真讀書(shū)，才能做到“作人好內才，學(xué)問(wèn)滿(mǎn)腹內�！崩蠋熣f(shuō)：“做人做事要腳踏實(shí)地，一步一腳印�！睕](méi)辦法什么事都一步登天！所以除了唸書(shū)，還要學(xué)習其他書(shū)本以外的；奶奶也常常告訴我，做人不能只知道讀書(shū)，也要勤勞地學(xué)習生活所需的各項能力。俗語(yǔ)說(shuō)：“做雞著(zhù)愛(ài)，做人著(zhù)要反�！笔ソ�(jīng)也說(shuō)：“手懶的，要貧窮；手勤的，卻要富足”；所以一定要勤勞，不要懶惰，因為“甘愿做牛，免驚沒(méi)犁可拖�！爆F在我的年紀小，只要持續不斷地充實(shí)自己，就有機會(huì )實(shí)現這個(gè)心愿。
除了能力的學(xué)習，也要懂得做人處事的道理，這樣長(cháng)大以后，才能有機會(huì )交到許多好朋友，建立好的人脈，來(lái)相互扶持幫助。那么要怎樣交到朋友呢？要學(xué)會(huì )跟人相處的方法，就是要口說(shuō)好話(huà)，常常稱(chēng)贊別人，就像對別人噴香水，自己也會(huì )滴到一兩滴；此外，做人謙虛別自滿(mǎn)，“飽穗的稻仔頭犁犁”，圣經(jīng)箴言也說(shuō)：“驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒之前�！蔽覀儗⒆约旱哪芰ε囵B好了之后，如果能虛心地對待他人，一定能得到更多的助力！
我有信心，如果未來(lái)能秉持上述的信念，持之以恒，奮力不懈，一定可以得到這份最想要的圣誕禮物，歡迎大家在數年以后來(lái)我的樹(shù)屋坐坐！
我的夢(mèng)想六年級作文 61
每個(gè)人都應有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì )有方向、有目標。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如迷失在海港上的船只，找不到方向。
而我，并不是那條船，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人。我的夢(mèng)想不是當一名科學(xué)家，也不是當一名發(fā)明家，更不是當一名老師……我的夢(mèng)想，是當一名央視記者。有人可能會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )想當一名記者？其實(shí)，我的這個(gè)夢(mèng)想是因為小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是在小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)暑假，我坐在客廳里，看著(zhù)電視劇。突然，爺爺把電視劇頻道換到新聞頻道。我見(jiàn)了，氣憤地問(wèn)：“為什么要換臺？新聞?dòng)惺裁春每吹�！”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“看新聞可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以了解到最近的新鮮事，可比你看的動(dòng)畫(huà)片、電視劇好得多�！蔽衣�(tīng)了，想想也是，我便和爺爺一起看了起來(lái)。
自從那次，我每天都會(huì )看新聞�？粗�(zhù)電視熒屏上的記者，心中產(chǎn)生了一種羨慕感，喜歡上了這個(gè)職業(yè)。當一名記者，可以在全國各地采訪(fǎng)各行各業(yè)的人，出現在在電視熒屏上為人們播報新聞。這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)��！我的夢(mèng)想就鎖定在了那里，在心中播下了那顆夢(mèng)想的種子。
我把我的`夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，記者不好當，非常辛苦，每天四處奔波，我受不了這個(gè)苦。我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得媽媽太小瞧我了，于是，我的決心就更大了。
夢(mèng)想是一盞明燈，能照亮前行的道路；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，照亮黑暗的角落；夢(mèng)想是一塊警牌，提醒著(zhù)我們走向成功；夢(mèng)想……
作為新一代的中華少年，就應該有自己的夢(mèng)想，并為其努力奮斗。只要用勤奮的汗水去澆灌心中那顆理想的種子，最后那種子必能長(cháng)成參天大樹(shù)，結出勝利的果實(shí)。
我的夢(mèng)想六年級作文 62
夢(mèng)想這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因為我不知道夢(mèng)是什么�，F在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過(guò)生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語(yǔ)言就能實(shí)現的。要在實(shí)現夢(mèng)想的路上努力奮斗。因為要在生活中處處競爭。放松下來(lái)，又會(huì )有一個(gè)人超過(guò)你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續前進(jìn)。你只要堅持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的'苦難、歷程后，我感嘆老師真的很難，但我絕對不會(huì )放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過(guò)當老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì )怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì )討厭你。所以當老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開(kāi)始理解老師對我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習更多的知識。因為老師其實(shí)是在背后默默為我們的成長(cháng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻，我們年輕無(wú)知的孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對老師大聲說(shuō)話(huà)�！坝H愛(ài)的老師，謝謝你的奉獻�！薄耙虼�，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來(lái)，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
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