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夢(mèng)想六年級作文

時(shí)間:2025-10-22 05:00:50 六年級作文

【精華】夢(mèng)想六年級作文匯總10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】夢(mèng)想六年級作文匯總10篇

夢(mèng)想六年級作文 篇1

  把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?——題記

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應該放棄;ㄩ_(kāi)花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽(tīng)著(zhù)這句歌詞,我在心中堅定地會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及,但是不應該放棄。正如雪萊所說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問(wèn):“夢(mèng)想是什么?”

  夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢(mèng)想是曇花一現那婀娜的身影,夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

  小時(shí)候,我坐在教室中,看著(zhù)他在講臺上神采飛揚地講課,微笑的臉龐帶著(zhù)驕傲和自豪,心中的知識無(wú)限雄厚,經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富,那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想,我想成為一個(gè)老師,那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中,從此,夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

  長(cháng)大了,我更堅定了我的夢(mèng)想:我想當一名老師,想當一名科學(xué)老師?茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住,讓我流連忘返。我在家中,總會(huì )時(shí)?纯纯茖W(xué)書(shū),那璀璨的流星為什么一瞬即逝?那美麗的曇花為什么一現即謝?那雨后的彩虹為什么會(huì )形成?……許許多多的問(wèn)題,我都能在書(shū)中找到答案。還有那生物的有趣結構,物理的精妙計算,化學(xué)的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構造,我看著(zhù),看著(zhù),有時(shí)竟忘了吃飯,深深地融入其中。從此,夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的`讀書(shū)。

  中學(xué)了,我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽,成為參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué),一切都在成長(cháng)中改變,唯有我那心中的夢(mèng)想,一直在這。我希望能夠當上老師,帶著(zhù)微笑,神采飛揚地在講臺上給同學(xué)們講課,上課時(shí)老師,學(xué)生,下課則可以是兄弟。如今,我正朝著(zhù)這夢(mèng)想一步一步地走去。從此,夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的努力。

  有夢(mèng)就去追,用最大的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執著(zhù),汗水,努力之上,F在快去追你那夢(mèng)想吧,把那遠大的夢(mèng)想分為一步一步,這樣你更能實(shí)現。加油吧!我們一起努力!

夢(mèng)想六年級作文 篇2

  有人說(shuō),夢(mèng)想就是一個(gè)遙不可及的謊言;也有人說(shuō),夢(mèng)想是可遇不可求的,盡力就好;還有的人說(shuō),夢(mèng)想是激發(fā)潛能的一劑方針,他可以使我們越飛越高,越飛越遠,直到實(shí)現夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是每個(gè)青少年都必須要有的,他可能不出眾,他可能不偉大,但是,一個(gè)你一輩子都實(shí)現不了的愿望有什么用呢!記得在五年級的時(shí)候,我們班的第一名說(shuō)他長(cháng)大要當一名消防員,為祖國做貢獻!

  倒數第一說(shuō),我沒(méi)有什么夢(mèng)想,只不過(guò)是想當一個(gè)就業(yè)工人就好,二十五名說(shuō),我想當國務(wù)院總理,這個(gè)時(shí)候,全班都笑了,為什么他們不笑倒數第一呢?因為他的夢(mèng)想可以實(shí)現,而二十五名的這個(gè)夢(mèng)想就遙不可及!

  夢(mèng)想,它可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是生活中的小目標,例如,我想把這科作業(yè)做完,想考試考多少名等等。還有一類(lèi)是大夢(mèng)想,我稱(chēng)之為遠夢(mèng),為什么呢?一,他十分的遙遠,距離我們實(shí)現要好幾十年。二,這個(gè)詞同“圓夢(mèng)”,鼓勵我和大家共同實(shí)現夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,實(shí)現起來(lái)其實(shí)并不難,只要你能夠堅持你的夢(mèng)想,將夢(mèng)想成為你永遠的目標,那么,你就會(huì )離這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越近,相反,你如果每天都在混日子,那么你的'夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越遠,甚至永遠消失!一,多建立小目標,并實(shí)現他們,二,不要三天兩頭的就換夢(mèng)想,這樣會(huì )使你產(chǎn)生要實(shí)現不了夢(mèng)想的念頭,三,可以向家長(cháng)或者朋友監督你,督促你,讓你努力,為實(shí)現夢(mèng)想奮斗!

  夢(mèng)想,實(shí)現起來(lái)其實(shí)并不難,只要你能夠堅持你的夢(mèng)想,將夢(mèng)想成為你永遠的目標,那么,你就會(huì )離這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越近,相反,你如果每天都在混日子,那么你的夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越遠,甚至永遠消失!

  那么,到底應該如何堅持呢?一,多建立小目標,并實(shí)現他們,二,不要三天兩頭的就換夢(mèng)想,這樣會(huì )使你產(chǎn)生要實(shí)現不了夢(mèng)想的念頭,三,可以向家長(cháng)或者朋友監督你,督促你,讓你努力,為實(shí)現夢(mèng)想奮斗!

  擁有夢(mèng)想,即使辛苦也心甘情愿,實(shí)現夢(mèng)想即使艱辛也義無(wú)反顧!夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),現實(shí)輝映夢(mèng)想曾經(jīng)的理想,卻無(wú)奈被現實(shí)虛假。漫無(wú)盡期的生,無(wú)法杜撰的命,一樣一樣在劫難逃。曾經(jīng)的理想,卻無(wú)奈被現實(shí)虛假。漫無(wú)盡期的生,無(wú)法杜撰的命,一樣一樣在劫難逃。曾經(jīng)的理想,卻無(wú)奈被現實(shí)虛假。漫無(wú)盡期的生,無(wú)法杜撰的命,一樣一樣在劫難逃。但我們仍然相信,理想是靠自己去奮斗,靠自己去堅持,因為總有一天夢(mèng)想。終究會(huì )實(shí)現。

夢(mèng)想六年級作文 篇3

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望能像江戶(hù)川柯南和福爾摩斯這些偵探一樣,用自己的智慧幫助別人,懲處壞人,真相只有一個(gè),這是柯南專(zhuān)門(mén)說(shuō)的一句話(huà),如果能確切的讓你毀滅,為了公眾的`利益,我愿意接受死亡,這是偉大偵探福爾摩斯說(shuō)的,這些偵探都是為了公眾的利益,如實(shí)的查出真相,所以我想當一名偵探,為公眾效力,為公民伸張正義。

  我也要想這些偵探一樣為公眾伸張正義!

夢(mèng)想六年級作文 篇4

  夢(mèng)想人人都有,我當然也不例外。

  曾經(jīng),我夢(mèng)想當一名籃球運動(dòng)員,因為我覺(jué)得那些球星很帥,打球可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以長(cháng)高,可以長(cháng)得英俊瀟灑。于是,我與有同樣愛(ài)好的同學(xué)約定每天放學(xué)后到學(xué);@球場(chǎng)打籃球,上體育課當老師傳授籃球知識、籃球技藝時(shí),我聽(tīng)得特別帶勁,訓練時(shí)特別努力。

  正當我籃球技藝日長(cháng)月進(jìn)之時(shí),一件事改變了我的想法。

  那天,放學(xué)路上,我騎著(zhù)自行車(chē),路過(guò)一個(gè)十字路口,遠遠地看到前面擁著(zhù)一堆人,還看見(jiàn)一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)的車(chē)頭相對,停在路中間。我想,這應該是兩輛車(chē)想“擦肩而過(guò)”,卻不巧“親密接觸”了。貨車(chē)好像“安然無(wú)恙”,可小轎車(chē)“怪模怪樣”了。

  這時(shí),附近交警趕來(lái),個(gè)個(gè)表情嚴肅。我發(fā)現有個(gè)交警正拿出手機打電話(huà),呼叫救護車(chē)。我向小轎車(chē)望去,發(fā)現小轎車(chē)司機歪著(zhù)頭,靠在座椅上,耷拉著(zhù)手。我騎車(chē)過(guò)去,發(fā)現交警叔叔正在詢(xún)問(wèn)貨車(chē)司機,詢(xún)問(wèn)旁人,拍照,記錄……旁邊簇擁著(zhù)不少人,可能是影響了交警的工作吧!所以,有一位交警高聲嚷道:“這里只是發(fā)生了一場(chǎng)交通事故,兩車(chē)撞了一下,我們正在處理現場(chǎng)……請大家不要圍觀(guān),避免影響交通秩序;請大家迅速離開(kāi),避免影響我們工作。謝謝,謝謝!”這里的交警個(gè)個(gè)雖然表情嚴肅,卻平靜如水,說(shuō)話(huà)和藹可親,聲音溫柔有力,身材高大倜儻。

  自從那天之后,我的夢(mèng)想轉向了警察,維護治安,保家衛國。當然,我知道這肯定需要豐富的法律知識和超強的身體素質(zhì)。為了這兩項,我可下了決心。

  先說(shuō)說(shuō)法律知識吧!我放棄了我那雷打不動(dòng)的老節目——看四十二臺的綜藝節目和電視劇,現在不是看法治頻道,就是看新聞頻道。我本來(lái)是不愛(ài)看新聞的,但現在不一樣了。我看新聞要是有看不懂的`,我就會(huì )問(wèn)爸爸。就這樣,我也就愛(ài)上新聞。我還要媽媽給我買(mǎi)了有關(guān)法律方面的書(shū),如饑似渴地閱讀。

  雖然我了解了法律知識,但身體素質(zhì)不行,我一跑久了,就氣喘吁吁,啥也干不了;媽媽要我搬個(gè)東西,我都搬不起。于是,我作好了計劃,每天早上、下午放學(xué)后,鍛煉身體半小時(shí);上學(xué)、放學(xué)改騎車(chē)為走路;我還買(mǎi)了兩個(gè)啞鈴,練臂力,F在,我身體好多了,不會(huì )隔三差五地跑醫院了,心情也愉快了,性格也開(kāi)朗了!

  這樣看來(lái),我的夢(mèng)想的種子已播灑在我的心中,正在萌芽滋長(cháng),終將綻放美麗的花朵!

夢(mèng)想六年級作文 篇5

  有一天,我駕駛我的愛(ài)車(chē)去上海,途徑加油站的時(shí)候,正好碰到我的`同學(xué)張小蘭,她叫住了我,說(shuō)想和我一起去玩,順便見(jiàn)識一下我的新型車(chē)。

  一路上,她問(wèn)這問(wèn)那,很是好奇和興奮,我也不厭其煩地向她介紹:“這個(gè)車(chē)就是10歲小孩也會(huì )開(kāi),你只要按一下總開(kāi)關(guān)‘start’它就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)起動(dòng)模式。如果前方有障礙物,它會(huì )自動(dòng)感應而放慢速度。如果你想停車(chē),只要按一下按鈕‘stop’就行了!睆埿√m長(cháng)大了嘴巴:“我也好想要,我要開(kāi)著(zhù)它滿(mǎn)世界跑。呀!那得耗多少油!”張小蘭一副恍然清醒的樣子。我笑了笑說(shuō):“傻瓜,這個(gè)車(chē)是用電池的,我們只要隨車(chē)攜帶幾節專(zhuān)用電池就行了,一節電池要用12小時(shí)呢!”

  當我們開(kāi)了2小時(shí)以后,張小蘭說(shuō):“我們找個(gè)地方吃飯吧,我餓極了!蔽疑衩匾恍Γ骸皊oeasy!”我按了一下點(diǎn)餐模式,這時(shí)腳右方緩緩伸出一臺小型冰箱,張小蘭貪婪的吃著(zhù)面包,飲著(zhù)牛奶。我們又愉快地行了一段路程,卻發(fā)現前方堵車(chē),車(chē)子排起了長(cháng)龍。張小蘭嘆了一聲氣:“這下遭罪了!蔽覅s不緊不慢地說(shuō):“我們下車(chē)吧!睆埿√m不解的下了車(chē)。我把車(chē)門(mén)鎖起,在車(chē)前車(chē)后各按了一下按鈕,車(chē)子變得收縮自如,我像折疊自行車(chē)一樣把它折疊了起來(lái),不過(guò)四個(gè)車(chē)輪還在下面,然后推著(zhù)它在人行道走了過(guò)去。在一處寬闊處,我又把它打開(kāi),重新坐進(jìn)去開(kāi)了起來(lái);仡^看看張小蘭,她驚得嘴巴半天都沒(méi)合起來(lái)。

  “快起床!快起床!”媽媽一下子把我推醒了。我揉了一下眼睛,原來(lái)是做夢(mèng)呀!我感到無(wú)限的惆悵,要是這一切是真的,那該多么美好!雖然現在還不可能,但這正是我夢(mèng)想中的新型車(chē)呀!我多么想當一名設計師,親手去設計我夢(mèng)想中的車(chē)子,那我將是多么地快樂(lè )!

夢(mèng)想六年級作文 篇6

  我的夢(mèng)想是成為一名醫生,讓那些受傷的人們恢復健康。

  如果我將來(lái)成為了一名醫生,我一定會(huì )好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。

  如果我現在就成為了一名醫生,那該多好呀!可以挽救多少人的'生命;如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預報員,可惜現在科技不是那么發(fā)達,只能預報天氣,不能預報地震,所以現在我們要認真學(xué)習,將來(lái)要能預報地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的話(huà),只要一聽(tīng)到那個(gè)方向快發(fā)生地震了,我一定會(huì )第一時(shí)間趕到。

  當醫生不僅可以挽救別人的生命,還可以挽救自己家人的生命。如果那一天,我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了,我會(huì )給奶奶包扎一下,還會(huì )告訴她,涂點(diǎn)藥水就會(huì )很快好的,叫她不用怕。當醫生雖然天天都接近細菌,但是如果人人都不愿意接近細菌,那就人人都不會(huì )做醫生了。

  你們喜歡當醫生嗎?你們覺(jué)得我這個(gè)夢(mèng)想好不好呀?

夢(mèng)想六年級作文 篇7

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當一名導游。

  我愛(ài)旅游,想去了解整個(gè)世界。假如長(cháng)大后我做了導游,我不僅自己可以游山玩水,將我喜歡的好詞好句用來(lái)描述走過(guò)的山山水水上,我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習慣向游客們一一講述,讓游客眼中的景觀(guān)更生動(dòng),讓他們的旅行更有意義。

  你看,一群藍眼睛、高鼻梁的外國人來(lái)到了杭州。因為他們人生地不熟,加上語(yǔ)言的障礙,他們對杭州,對中國的了解肯定不多,我得好好向他們介紹介紹人間的`天堂。我帶著(zhù)游客們到了西湖,西湖的風(fēng)姿倩影,讓人一見(jiàn)鐘情。我用流麗的英語(yǔ)告訴我遠方的朋友,西湖一山、二湖、三堤的形成歷史,大文豪蘇東坡,白居易的瑰麗墨寶,然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說(shuō)向他們娓娓道來(lái),只見(jiàn)游客們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如醉如癡。午餐時(shí)間,我請我的朋友們用餐,我向他們介紹中國的八大菜系以及杭州的十大名菜,每一道菜都有一個(gè)特別的名字,也有一個(gè)動(dòng)人的故事,看著(zhù)老外們主動(dòng)放棄刀叉,拿著(zhù)中式筷子對著(zhù)美味佳肴急不可待的樣子,我知道中國美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。

  隨著(zhù)生活條件的改善,越來(lái)越多的國人走出國門(mén),我也經(jīng)常要帶著(zhù)我的國內客人去外國旅行。這一次,我帶著(zhù)他們來(lái)到了日本,我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫,紅葉的熱情,走過(guò)了美麗的北海道,遙望了神秘的富士山,品嘗了可口的日本壽司,最后還特別帶他們去了舉世無(wú)雙的音樂(lè )橋,我告訴客人們,只需依次敲打橋上欄桿的柱子,音樂(lè )橋就會(huì )奏出不可思議的美妙的音樂(lè )。

  做一名導游真好,我用我的知識還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑,也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。

夢(mèng)想六年級作文 篇8

  夢(mèng)想,它可能對現在大多數和我一樣的六年級學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧!

  現在,沒(méi)有多少小孩有夢(mèng)想了。為什么?因為現在在家長(cháng)的眼里,除了學(xué)習,什么都不重要了!耙粋(gè)人,他的某方面越差,他的另一方面就會(huì )越強“我一直很喜歡這句話(huà),它也是我的座右銘,我在音樂(lè )方面的'天賦非常的強,音樂(lè )老師也經(jīng)常問(wèn)我:”你的音樂(lè )天賦很強,可為什么不去抓音樂(lè )呢?我能發(fā)現,你是熱愛(ài)音樂(lè )的,既然喜歡它,又為什么不在這方面努力學(xué)呢?“每當音樂(lè )老師問(wèn)我時(shí),我總不知道怎么說(shuō):的確,我愛(ài)音樂(lè ),我愛(ài)唱歌,可每天回家,家長(cháng)就讓我學(xué)習,在他們眼里,學(xué)習是重要的?擅慨斘艺f(shuō):我愛(ài)音樂(lè ),我想學(xué)習音樂(lè )!不想再學(xué)語(yǔ)。數。英了!家長(cháng)每次卻冷冷的看我一眼:以后只有學(xué)習好才能被重用,音樂(lè )什么的都沒(méi)用。如果你想學(xué),那你以后就是個(gè)出苦力的!每次就這樣回絕我。。。

  家長(cháng)甚至為我做了一個(gè)”不講理“的暑假寒假時(shí)間表:學(xué)習六個(gè)小時(shí),9:30——7:00睡覺(jué),每次開(kāi)電腦先學(xué)習,其余時(shí)間隨便?雌饋(lái)挺公平,但是,把吃飯,陪爺爺出去轉等等的時(shí)間減去,我只有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一年我只有十五天,就這一小時(shí),就這十五天,可以干什么?

  被囚禁的夢(mèng)想,你何時(shí)能掙脫?難道家長(cháng)過(guò)去就沒(méi)有夢(mèng)想嗎?但是,盡管你被”囚禁“了,我仍然不會(huì )放棄你!因為,你從未在我的心靈中消失!

夢(mèng)想六年級作文 篇9

  每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,我也不例外,我心中的夢(mèng)想就是做一名宇航員,我知道,在XX年,“神州9號”發(fā)射的時(shí)候,只有一名女宇航員——劉洋,但是我相信,到我長(cháng)大以后,宇航員當中就有很多像我這樣從小立志當宇航員的女宇航員了。

  記得我5歲時(shí)候,看了一部關(guān)于航天史的記錄片,那美麗的太空景象深深的烙印在我心中,從此做一名宇航員就成了我的夢(mèng)想,我多想穿著(zhù)宇航服乘坐宇宙飛船,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中遨游,和星星對對話(huà),和流星做個(gè)朋友,我想大家應該知道:“神州5號”飛天的日子吧,對,是XX年10月15日,那是大家都在為祖國而驕傲,為飛天成功慶祝,也是在我慶祝,也是在為我慶祝,因為那天剛好2周歲,我想著(zhù)冥冥中就有注定吧,長(cháng)大后我知道了飛天的事情,更加覺(jué)得應該我應該成為一名宇航員。在5年紀下學(xué)期里,我學(xué)了一篇課文《夢(mèng)圓飛天》的文章,給我印象最深的是,宇航員楊利偉在進(jìn)入太空時(shí)候,給他的家人發(fā)回的那封信,上面寫(xiě)著(zhù)太空中的行星—地球,那美妙的樣子,當時(shí)我真是也想隨著(zhù)他一起去到太空中,看看是不是他說(shuō)的`那樣,就這樣成為一名宇航員的夢(mèng)想在我腦海中就變得永不磨滅了!

  現在大家知道了我為什么要有當宇航員的夢(mèng)想了,但是光說(shuō)不練可不行,我可不要成為“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,做一名宇航員我認為要具備兩點(diǎn)要求,一要有豐富的知識,這就要求我要博覽群書(shū),尤其是航天知識方面的書(shū)籍,多讀書(shū),多看報,從多種渠道了解航天知識,為自己成為宇航員做知識儲備。第二宇航員可是需要強健的體魄,因為在太空中飛行要克服失重的困難,沒(méi)有好的體質(zhì)可是萬(wàn)萬(wàn)不行的,所以我現在就積極學(xué)跳拉丁舞和打羽毛球來(lái)鍛煉身體增強體質(zhì)。相信我,通過(guò)自己的努力能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想,希望每個(gè)人都能實(shí)現夢(mèng)想!

夢(mèng)想六年級作文 篇10

  汽車(chē),現在已經(jīng)成了現代人的標志,它標示了現代社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展,但是它仍存在著(zhù)許多不足之處。例如,它會(huì )排放二氧化碳,污染空氣等。

  一天,我正在窗前,望著(zhù)一望無(wú)際的天空,望著(zhù)望著(zhù),竟看見(jiàn)了我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

  瞧,透明的車(chē)窗,淺棕色的坐墊,可以變幻顏色的外殼……看起來(lái),與普通汽車(chē)并沒(méi)有什么太特別的地方,其實(shí)啊,作用可是先進(jìn)得多呢!

  別看它那車(chē)窗不顯眼,其實(shí)啊,它是用來(lái)吸收廢氣,將其轉化成能源,代替汽油,以供汽車(chē)行駛的。因此這種車(chē)是不會(huì )排放二氧化碳,污染空氣的。它的車(chē)輪就像“變形金剛”,可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠,使此?chē)在水中也能如履平地,還能變成一對翅膀,在空中自由地飛翔。而且,一旦此車(chē)遭到危險,它的外殼便會(huì )像變色龍一樣,變幻顏色,以便于隱藏,從而保護自己。不僅如此,車(chē)內的坐墊安有自動(dòng)按摩系統可自動(dòng)為車(chē)上的'人按摩,讓人們舒心、愜意地乘車(chē)、出行。

  “嘀嘀”,突然,一聲車(chē)笛響起,打斷了我的思緒。原來(lái),是我睡著(zhù)了。樓下的車(chē)笛聲把我叫醒了。

  唉,盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng),卻勾起了我無(wú)限的遐想!班粥,“嘀嗒”,下雨了,春雨如絲,細雨朦朦?墒,就在那一片朦朧之處,我卻若隱若現地看見(jiàn)一輛純白的汽車(chē),正承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望,疾馳在新世紀的大道上……

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