【實(shí)用】發(fā)現六年級作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的發(fā)現六年級作文5篇，歡迎大家分享。

發(fā)現六年級作文 篇1

　　大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會(huì )有意外、奇妙的發(fā)現，我在此受益良多。

　　記得那次，我剛回到鄉下，就找哥哥，我發(fā)現他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲(chóng)玩，我走去與他一起找，走著(zhù)走著(zhù)，突然，踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西，低頭一看，原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩，我把哥哥叫了過(guò)來(lái)，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬，不知何時(shí)，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái)，我把它捉了起來(lái)，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶(hù)曉的'紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長(cháng)又尖，要是被咬到，就算不皮開(kāi)肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺(jué)不像是普通的螞蟻，因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里，打開(kāi)電腦搜索，后來(lái)發(fā)現，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個(gè)大大的頭，鮮艷的賣(mài)相，卻暗藏殺機，長(cháng)著(zhù)兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。

　　這次意外地發(fā)現讓我學(xué)到了許多的大自然知識，很寶貴嗎？

發(fā)現六年級作文 篇2

　　面粉可以用來(lái)做面條、饅頭等，但我卻發(fā)現了面粉的新用途。

　　幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層“白霜”，水沖了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著(zhù)葡萄上的“白霜”我犯難了，媽媽見(jiàn)此，拿出面粉袋舀了兩勺面粉放進(jìn)了一個(gè)盆子里，倒了些水，用筷子將面粉攪拌成糊狀，然后把葡萄放進(jìn)去。五分鐘后，把葡萄從盆里拿出來(lái)，放在水龍頭下一沖，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飛了，一顆顆帶著(zhù)露珠的“紫寶石”出現了。

　　第二天，我又一次見(jiàn)證了面粉的神奇。晚上，爸爸滿(mǎn)手油污的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產(chǎn)品都用上了，但爸爸的手依舊是臟兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋面粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會(huì )，白面粉變成了黑面粉，手也白了不少。媽媽又倒了些面粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把面粉搓成一個(gè)球形，反復幾次后，爸爸的手上哪里還有之前油污的.影子，干干凈凈的。想不到這小小的面粉居然有著(zhù)比肥皂、洗手液……還要強大的去污能力。我問(wèn)媽媽這是什么原因，而媽媽卻在那里只笑不答，看來(lái)只有讓我自己來(lái)“破案”吧！

　　我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜了起來(lái)，原來(lái)面粉顆粒較細，而且吸附在物體上的能力較強，所以有著(zhù)強大的去污能力。我還知道：如果往抹布上到一些面粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油污，可以使油煙機煥然一新；有面粉沾點(diǎn)水揉成小面團，可以擦電燈、電話(huà)等不能用水擦的電器上的灰塵。

　　面粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門(mén)真是不少，我們應該好好觀(guān)察生活中的細節。

發(fā)現六年級作文 篇3

　　今年盛夏時(shí)節，我們全家去承德避暑山莊度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，還有幾棵一人多高的矮樹(shù)、幾叢半人高的灌木和一個(gè)小水洼。賓館的后面有一座小山，山上也長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)和灌木，郁郁蔥蔥的.。這里游人稀少，景色宜人。

　　第一天深夜，我和爸爸、媽媽游玩歸來(lái)，發(fā)現賓館附近沒(méi)有路燈，只好摸黑前進(jìn)，在接近草地的時(shí)候，我們隱隱約約發(fā)現灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動(dòng)物靜止不動(dòng)。媽媽驚恐地說(shuō)：“該不是野狗吧！”我仔細辨認發(fā)現那動(dòng)物的頭上有一對樹(shù)枝一樣的長(cháng)角。我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出聲來(lái)：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，于是我們決定悄悄過(guò)去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時(shí)準備在野獸沖過(guò)來(lái)時(shí)保護我們，我強壓著(zhù)極度緊張興奮的心情，盡量輕手輕腳向前靠近，拉著(zhù)媽媽的手已經(jīng)不知不覺(jué)地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動(dòng)物近百米的時(shí)候，一輛吉普車(chē)從身后開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)大燈掃過(guò)野草地的一剎那，我們驚呆了，這里有整整一個(gè)鹿群，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺(jué)地凝視著(zhù)前方，在它身后有只個(gè)子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車(chē)很快開(kāi)走了，周?chē)�恢復漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過(guò)，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過(guò)幾秒鐘，我的感覺(jué)象在夢(mèng)中一樣。

　　第二天一早，我們去問(wèn)看山的老大爺，他說(shuō)：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因為很少有游客發(fā)現，所以它們才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個(gè)秘密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿群出沒(méi)的草地放一些嫩樹(shù)枝和干菜條，每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺(jué)得我們和野鹿成了不見(jiàn)面的好朋友�，F在我已經(jīng)回北京了，可我還不時(shí)想起我的野鹿朋友們。

　　我發(fā)現了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。

發(fā)現六年級作文 篇4

　　明天是端午節，媽媽要給我縫荷包讓我戴著(zhù)。

　　媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進(jìn)艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過(guò)來(lái)，這樣一個(gè)皺巴巴的荷包就做成了。

　　我仔細地看著(zhù)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@種像蚯蚓一樣向前拱著(zhù)縫的一拉就拉出許多皺來(lái)，而繞過(guò)去縫的卻拉不動(dòng)呢？”

　　媽媽被我問(wèn)住了，讓爸爸給想想。爸爸說(shuō)：“一種是直線(xiàn)，一種是曲線(xiàn)，直線(xiàn)能拉動(dòng)，曲線(xiàn)拉不動(dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線(xiàn)，也能拉動(dòng)�！卑职终f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我明白，但我講不出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“是不是與摩擦阻力有關(guān)系�！卑职终f(shuō)：“你說(shuō)的不對，與摩擦阻力無(wú)關(guān)�！�

　　我仔細觀(guān)察了一陣，說(shuō)：“我想出來(lái)了�！卑职謰寢屢积R問(wèn)：“你想出來(lái)了？”

　　我高興的說(shuō)：“嗯，向前拱著(zhù)縫是平移現象，繞著(zhù)縫是旋轉現象。平移縫，拉得動(dòng)；旋轉縫，只有旋轉才能動(dòng)�！�

　　媽媽問(wèn)：“我怎么轉不動(dòng)？”我說(shuō)：“把線(xiàn)變粗變硬，把孔變大就能旋轉出來(lái)了�！蔽艺襾�(lái)了一個(gè)帶有螺旋形裝訂線(xiàn)的本子讓媽媽看，說(shuō)：“它和這個(gè)縫法一樣�！卑职謰寢屢幌伦用靼琢�，一齊鼓掌。媽媽說(shuō)：“分析得很對，天衣無(wú)縫，我怎么沒(méi)想到呢？”

　　爸爸問(wèn)我是怎么想到的，我說(shuō)：“我經(jīng)�？磱寢尶p線(xiàn)和拆線(xiàn)，自己也縫也拆，我發(fā)現旋轉的縫法只能一下一下地拆，而平移的'縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多�！卑职钟謫�(wèn)：“你是怎樣想到旋轉和平移的？”我說(shuō)：“媽媽繞著(zhù)縫的時(shí)候我就覺(jué)得她是繞著(zhù)那道縫旋轉，我又經(jīng)常玩那個(gè)螺旋線(xiàn)裝訂的本子，就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著(zhù)向前縫，又一拉，我覺(jué)得像數學(xué)書(shū)上的‘學(xué)具拉一拉’，我就想到平移了�！�

發(fā)現六年級作文 篇5

　　大家應該都看過(guò)各種各樣的花，可是大家認真觀(guān)察過(guò)花嗎？

　　我一直有個(gè)問(wèn)題不知道答案——蜜蜂采蜜是怎么知道這朵花被采過(guò)沒(méi)有？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)調查才能得出結論。

　　那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我去公園里游玩，偶然發(fā)現有些花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，而有的花沒(méi)有。經(jīng)過(guò)細細觀(guān)察，我發(fā)現那黑點(diǎn)其實(shí)是蜜蜂屎。只不過(guò)讓我百思不得其解的是花上面為什么會(huì )有蜜蜂屎呢？

　　為了讓謎題解開(kāi)，我躲在花叢中，沒(méi)過(guò)多久，我竟然睡著(zhù)了。直到黃昏，我才醒來(lái)，發(fā)現花上面竟然又多出了一個(gè)黑黑的`小點(diǎn)，想必是蜜蜂已經(jīng)來(lái)過(guò)這了。

　　第二天一早，我又急忙去守在花叢中。中午時(shí)，我發(fā)現有只蜜蜂在一朵花上停留了一會(huì )兒，便飛走了。我站起來(lái)，果然看見(jiàn)那朵花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)而且這朵花還沒(méi)有了香味。

　　我想，要不再觀(guān)察一會(huì )兒吧，說(shuō)不定等會(huì )還會(huì )有蜜蜂來(lái)，再驗證一次我的想法。

　　不一會(huì )兒，又有一只蜜蜂來(lái)了，但是它只是看了這帶黑點(diǎn)的花一眼就飛走了，沒(méi)有停留。于是我就跟上它，發(fā)現它在一朵沒(méi)有黑點(diǎn)的花上停了下來(lái)，臨走前在花上留下了小點(diǎn)。

　　晚上我總結了一下，我覺(jué)得蜜蜂只要是在哪朵花采了蜜，就在哪一朵花上拉屎。這樣應該是為了讓別的蜜蜂知道這朵花被采過(guò)了，以免做無(wú)用功。

　　生活中只要我們每個(gè)人都善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中許許多多的奧秘。

【發(fā)現六年級作文】相關(guān)文章：

發(fā)現六年級作文09-05

我的發(fā)現_發(fā)現作文09-08

六年級作文發(fā)現自我11-29

了不起的發(fā)現六年級作文11-26

發(fā)現六年級作文(優(yōu)秀)10-24

童年的發(fā)現六年級作文12-21

六年級作文：童年的發(fā)現10-28

葉子的發(fā)現六年級作文11-11

六年級發(fā)現幸福作文06-13

六年級作文：驚喜的發(fā)現08-04