有關(guān)六年級的作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
西湖，一個(gè)多么美麗的地方！她像一個(gè)害羞的小姑娘，一年四季景色千變萬(wàn)化，讓人流連忘返。
春天的西湖是溫柔的，隨著(zhù)小燕子的來(lái)到，西湖變得熱鬧起來(lái)。柳姑娘用溫暖的春風(fēng)當梳子，輕輕地梳理著(zhù)自己飄逸的長(cháng)發(fā)；小花、小草蘇醒了，緩緩地伸著(zhù)懶腰，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)西湖；燦爛的陽(yáng)光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。
夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽(yáng)直向湖面照來(lái)，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。
秋天的西湖是多彩的，它拿著(zhù)紅顏料涂在楓樹(shù)葉上，忽然間，層林盡染，湖邊的山林披上了一件新裝；它拿著(zhù)黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動(dòng)物們冬天快來(lái)了。
冬天的西湖是寧靜的'，雪花在空中飛舞，猶如一只只可愛(ài)的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。咦，風(fēng)中怎么夾雜著(zhù)一陣清香？哦，原來(lái)是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。
西湖的四季就像四副美麗的畫(huà)卷，人在畫(huà)中游，畫(huà)在心中留！
六年級的作文300字 篇2
讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
88年的`人生傳奇，有87年都在無(wú)聲、無(wú)話(huà)、無(wú)光的歲月里度過(guò)，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書(shū)中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候，患上了一場(chǎng)大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說(shuō)出water——水，這個(gè)單詞的聰明女孩卻無(wú)聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說(shuō)出：吃、喝、說(shuō)、讀幾個(gè)單詞，這對一個(gè)聾啞人是很難的，但是她做到了！
長(cháng)大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個(gè)世界更和平，這與著(zhù)名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會(huì )怎么辦？可能會(huì )瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )了即使困難重重，也能微笑面對一切！
六年級的作文300字 篇3
走進(jìn)龍小大門(mén)，向右看，第一眼看見(jiàn)的就是那棵高大的榕樹(shù)，那是一顆很老的樹(shù)了，據說(shuō)這棵樹(shù)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需五、六個(gè)小朋友才能合抱，數不清的葉子籠罩著(zhù)大樹(shù)，樹(shù)干上掛著(zhù)須根，老爺爺的胡子。遠看就先一個(gè)小姑娘，“她”的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)！
春天來(lái)臨，榕樹(shù)變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹(shù)，讓榕樹(shù)的葉子吸收水分，讓大榕樹(shù)更加高大！
夏天，榕樹(shù)就像一把大傘，可以讓人們在大樹(shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)也隨著(zhù)長(cháng)得更茂盛了。
秋天，大榕樹(shù)的'葉子開(kāi)始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落想來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實(shí)掉下來(lái)，它變成了同學(xué)們的小玩具。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風(fēng)特別刺骨，不像春天的風(fēng)那樣溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；不像秋天的風(fēng)那么涼爽；可是大榕樹(shù)還能抵擋寒風(fēng)，其它樹(shù)都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導著(zhù)其它樹(shù)。
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！
六年級的作文300字 篇4
我家的院子里有一棵櫻桃樹(shù)，每年春天一到，樹(shù)枝上都開(kāi)滿(mǎn)了花，好看極了。
今天早上，我起床后拉開(kāi)窗簾，看到櫻桃花又開(kāi)了，我高興的大聲喊道：“媽媽?zhuān)炜�，櫻桃開(kāi)花了�！蔽疫叴┬呎f(shuō)：“快點(diǎn)兒，媽媽�！眿寢屧趶N房里說(shuō)：“小莉，你去觀(guān)察一下，櫻桃花是什么樣子？要細一點(diǎn)兒，不要像小麻雀一樣，來(lái)回跑三次才看清冬瓜和茄子的區別�！薄爸懒�，媽媽�！蔽艺f(shuō)著(zhù)話(huà)已走到院子里。我來(lái)到櫻桃樹(shù)邊，仔細看：所有的花都擠在一起，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。每一朵花都有五個(gè)花瓣兒，剛開(kāi)的時(shí)候是粉紅色，開(kāi)大以后就成了白色，花心兒的底兒是紅色的，每個(gè)花心兒都有十幾枝白色的'花棒，每只花棒上都有一個(gè)黃色的小球，那上面有花粉，蜜蜂就是從那上面采蜜的，花棒的中間有一根綠色的小柱，我不知道它是什么。還有一些沒(méi)開(kāi)的花苞，有一個(gè)綠殼包著(zhù)，花苞尖兒上是紅色的，難怪剛開(kāi)的花是粉紅色的。我還注意到櫻桃樹(shù)的葉子，就像榆葉梅的葉子一樣，兩端尖尖的，葉面上有一些細細的毛，用手一碰，很軟很軟的。我還發(fā)現櫻桃樹(shù)的皮微微發(fā)紅，不像其他樹(shù)一樣是綠色的。
小朋友，你們家有櫻桃花嗎？如果沒(méi)有，請到我家看看，我家的櫻桃花可漂亮了。
六年級的作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區里發(fā)現了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現他們在搬一些薯片的碎片。
我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號隊伍再出發(fā)，而且還不會(huì )掉隊？一連串的.問(wèn)題是我翻開(kāi)了許多有關(guān)螞蟻的書(shū)。原來(lái)，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話(huà)說(shuō)，人多力量大，如果他們覺(jué)得物體超重，就會(huì )集隊把東西搬走。不會(huì )掉隊的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗。
下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛(ài)吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結對而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的腦海中浮現出“團結”兩個(gè)字，因為它們是齊心協(xié)力把白糖搬回家的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現了螞蟻們團結的力量，你只要留心觀(guān)察身邊的事物和大自然，你也會(huì )有像我這樣的收獲
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