【實(shí)用】六年級作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，深沉而又巍峨；有人說(shuō)，父愛(ài)如江河，深沉而又寬闊；我說(shuō)，父愛(ài)如一張張字條，伴我走過(guò)春夏秋冬……
兒時(shí)，父親常到外地打工，我對他并不熟悉，有一天，我從幼兒園飛奔回來(lái)，因為，我知道，今天爸爸一整天都在家，我用腳一開(kāi)門(mén)，卻只看到了母親，她說(shuō)：“孩子，你爸爸他又出去打工了�！蔽业男娜缜缣炫Z，便跑進(jìn)臥室里大哭起來(lái)。透過(guò)模糊的雙眼，我依稀看到桌子上的紙條上寫(xiě)著(zhù)：孩子，很抱歉，爸爸又得回去工作了，爸爸看到你為媽媽做一些力所能及的事情時(shí)，爸爸很欣慰，以后，我們約定把想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在一張紙條上，等爸爸回來(lái)了，我們在一起看，好嗎？我擦干眼淚，打開(kāi)門(mén)，對剛想安慰我的媽媽笑了笑，便走向廚房，幫媽媽刷碗。
還有幾次，爸爸走得很匆忙，連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，卻還不忘給我留下字條。從那時(shí)起，我天天都會(huì )將我想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在上面，有時(shí)還會(huì )將我的愿望寫(xiě)在上面�！鞍职�，我想你了，你什么時(shí)候回來(lái)？”“爸爸，今天我被老師表?yè)P了�！薄鞍职�，同學(xué)們都看過(guò)許多動(dòng)畫(huà)片，等你回來(lái)，我們一起看，好嗎？”“爸爸，今天我是一名少先隊員了，還佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾�！薄鞍职�，今天，我得了一張獎狀，還有一個(gè)小獎品呢！”“爸爸，今天，媽媽教我寫(xiě)許多字，還夸我很聰明呢！”……
轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)6年級的學(xué)生了，字條早已攢滿(mǎn)了整整2個(gè)抽屜，每當翻看這些字條，總能感到無(wú)限的.父愛(ài)；又好像父親就在我身旁靜靜地看著(zhù)我成長(cháng)；這些字好似一個(gè)個(gè)翻飛的小精靈，傳遞著(zhù)遠方的愛(ài)，每當看到它們，總有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭……
這一張張字條跨過(guò)時(shí)間，空間的阻擋，陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……
六年級作文 篇2
星期天，我正在地鐵站等地鐵，等了好一會(huì )兒我才坐上去。因為來(lái)得比較早，所以我搶到了座位可以安靜地坐在地鐵當中看書(shū)。
不一會(huì )兒，地鐵到了第二站上了更多的人，地鐵車(chē)廂一下子擠滿(mǎn)了人。隱約當中我看到一位60多歲的老奶奶擠在人群當中，老奶奶一大把年紀了沒(méi)有座位，看起來(lái)很可憐。
所以我就站起身來(lái)，招呼老奶奶過(guò)來(lái)坐我的.座位。那個(gè)老奶奶開(kāi)始沒(méi)有注意到我，后來(lái)我喊了幾下“老奶奶”、“老奶奶”、“勞當麥”。老奶奶這才將目光投射到我這個(gè)區域，看出了我的用意以后，老奶奶緩慢地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，我下一站就下車(chē)了，不用坐的�！北M管老奶奶這樣說(shuō)，可是我依然強行地將老奶奶按在座位上。老奶奶看我這么客氣，欣然地笑了。
��！地鐵讓座給老奶奶，真是一件有意義并讓人快樂(lè )的事��！
六年級作文 篇3
秋天的雨夜是漫長(cháng)的，又是清冷的。
我靜靜地躺在小床上，枕頭下壓著(zhù)《綠山墻的安妮》，側耳傾聽(tīng)著(zhù)那一陣陣如鼓點(diǎn)般的雨聲，久久不能入眠。不知不覺(jué)中，雨開(kāi)始發(fā)脾氣了，越下越大，“啪啪，啪啪”得拍擊著(zhù)窗戶(hù)，好像帶上了幾絲不耐煩，仿佛要把黑夜撕碎。這一陣陣的雨，一陣陣的'風(fēng)此刻都寫(xiě)滿(mǎn)了我的憂(yōu)愁、憤怒、傷感……回想起過(guò)去的幾個(gè)月，哪天的日程表不是滿(mǎn)的，哪個(gè)晚上，我沒(méi)有“左手持卷，右手執筆”？整天趴在“奇形怪狀”的奧數題集上冥思苦想……只為了取得理想的好分數，只為了明年能考上理想的好中學(xué)。想到這些，我用被子裹住了耳朵，用力翻了個(gè)身，努力讓自己忘記一切，卻都是徒勞。這時(shí)，我的手碰到了枕頭下的《綠山墻的安妮》，腦海中不禁浮現了安妮的身影，她自幼寄人籬下，還因為一頭紅頭發(fā)而受盡別人的嘲笑，但她卻坦然面對，對生活充滿(mǎn)了希望，一花一草，一樹(shù)一木都是她的朋友，她是多么樂(lè )觀(guān)，多么熱愛(ài)生活，多么快樂(lè )��！
是啊，如果你熱愛(ài)生活，生活便會(huì )給你驚喜，如果用積極的心態(tài)去面對“煩惱”，就沒(méi)有什么是不可能化解的了。我要忘卻所有的抱怨與不平，像“紅頭發(fā)安妮”那樣讓嘴角上揚，用微笑迎接每一天的太陽(yáng)！
雨，漸漸地小了。正如我的心靈，越來(lái)越平靜，在雨聲的輕奏下，我靜靜地枕著(zhù)《綠山墻的安妮》，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
六年級作文 篇4
宿州路建于上世紀60年代，由于年久失修路面坑坑洼洼崎嶇不平，嚴重影響了道路的暢通及城市的形象。
去年下半年市政府開(kāi)始改造道路，宿州路也被列入其中，由于是黃金路段商場(chǎng)較多，每到周六周日人山人海，為了不影響商家的生意，特將宿州路分為三段，第一段為北段（環(huán)城路至壽春路北），第二段為中段（壽春路南至長(cháng)江路北），第三段為南段（長(cháng)江路南至紅星路），有了這樣的分段解決了商家因修路而帶來(lái)的煩惱，也減少了人們出行購物的不便。
現在第一路段已修好，路寬由原來(lái)的8米擴到了13米，原來(lái)坑坑洼洼的路面變成又黑又亮又平整的'瀝青路面，路面畫(huà)上了清楚明了的斑馬線(xiàn)，路兩邊的燈由原來(lái)的單色燈變成了多彩燈，樹(shù)由原來(lái)的梧桐變成了白玉蘭，舊的高樓也穿上了統一的新衣—外墻進(jìn)行了粉刷，陽(yáng)臺安裝了塑鋼窗，直板式曬衣架變成了伸縮式不銹鋼曬衣架。
修好后的宿州路好象縮短了距離，站在環(huán)城路一眼望去，鼓樓、商之都近在咫尺，夜晚更加迷人，燈火通明，彩燈繚繞，仿佛置身于白天當中。
全線(xiàn)貫通后的宿州路將成為市中心一道亮麗的閃光點(diǎn)。
六年級作文 篇5
我們需要自由盼著(zhù)，盼著(zhù)……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。
“媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。
“沒(méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數學(xué)培訓班，這下可有時(shí)間把你的數學(xué)好好補補了�！�
聽(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”
“不行！”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅決地說(shuō)。
“今天是周六，我要玩�！迸⑽卣f(shuō)。
母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復習吧，呆會(huì )兒媽給你做好吃的！”
說(shuō)完，母親轉身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門(mén)關(guān)上了。女孩望著(zhù)書(shū)桌上那堆成小山似的'書(shū)，想著(zhù)那化為泡影的計劃，滿(mǎn)腹委屈地拿起書(shū)，支撐著(zhù)看著(zhù)。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著(zhù)追逐著(zhù)。
女孩看到這一切，心中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧�，這樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的耍�！毕氲竭@兒，女孩情不自禁流下了淚水……
“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數作業(yè)代替的自由�！迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。
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