只留下一腔空落落的心六年級作文
生命中，有一些人與我們擦肩，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇到了，卻不及相識；相識了，卻來(lái)不及熟悉，卻還是要再見(jiàn)。
六年了。
再過(guò)三個(gè)月，我們將從此分別，各奔東西，也許往后余生也不再相見(jiàn)，因為沒(méi)此緣分，而現在，只能默默的在心里互相珍惜了，不管是男生還是女生，我都會(huì )珍惜，因為我們往后可能不再相見(jiàn)。
3月14日，是今天。早上，我們一齊來(lái)到一條校道旁，個(gè)個(gè)肅立著(zhù)，絲毫不敢亂動(dòng)，也行是因為我們要種畢業(yè)樹(shù)吧；也許我們只是想遵守紀律罷了；或是想珍惜這剩下三個(gè)月的時(shí)間吧。
首先，是唱校歌。然后各種各樣的流程與活動(dòng)。
最后，是成校長(cháng)講話(huà)，萬(wàn)校長(cháng)問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：我們幾歲了。答案五花八門(mén)，有十二歲的；有十三歲的，也有十一歲的。接著(zhù)又問(wèn)我們十二歲是一個(gè)怎么樣的人？頓時(shí)，全場(chǎng)安靜，只剩下了天上的航拍機螺旋漿的聲音。這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。
“十二歲的人應該是一個(gè)懂事的人�！比f(wàn)校長(cháng)說(shuō)。
是呀！十二歲應該是一個(gè)懂事的人了，我們將要自己去選擇人生的道路，自己去走漫長(cháng)的道路。
我們已種下畢業(yè)樹(shù)，種下自己的夢(mèng)想。那棵莞香散發(fā)出迷人的芳香，還有學(xué)習、生活的味道，柔弱的枝條被三月的寒風(fēng)無(wú)情的打著(zhù)，應該是快撐不住了吧�？墒�，我們今后的人生不也將這樣嗎，只有自己強大，才能不被淘汰。
我知道，那株莞香意味著(zhù)什么。意味著(zhù)我們將要離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)我們的童年，離開(kāi)過(guò)去。
循著(zhù)那株莞香，成長(cháng)的足跡，映在翠綠的葉子上，曾經(jīng)的歡樂(lè )與悲傷，都將告別我們。曾經(jīng)的同學(xué)，也將離我遠去。也是，每一次的認識，都注定有一次新的離別，沒(méi)有誰(shuí)能陪我們一生的。
莞香承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，讓我們起航人生路。意味著(zhù)我們將要分開(kāi)，各自踏上人生的征途。
我們已來(lái)不及再熟悉，只有在心底里默默祝福對方罷了。
輕蘸律韻，為你寫(xiě)詩(shī)，為你寫(xiě)詩(shī)，為你寫(xiě)一闕從始到未，從聚到離的相忘與相知，在筆尖下緩緩流淌，喜怒哀樂(lè )在素墨里慢慢風(fēng)干，從此，相思在風(fēng)月流年里就剩下墨香了……瞬間，只留下了一腔清新的、空空的、賦有過(guò)去的喜怒哀樂(lè )的心了。再見(jiàn)了，同學(xué)們。
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