【熱門(mén)】雷鋒作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文10篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首歌每在耳邊響起，我馬上就想起了你，一個(gè)樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的榜樣——雷鋒。
雷鋒原先在一個(gè)工廠(chǎng)上班，廠(chǎng)長(cháng)看中了他埋頭苦干的干勁，當得知雷鋒要去當兵時(shí)，非常不舍。所以當軍管處來(lái)調雷鋒檔案的時(shí)候，廠(chǎng)長(cháng)便說(shuō)雷鋒的檔案丟了。連長(cháng)得知雷鋒的事情后，一拍桌子說(shuō)，檔案丟了有什么要緊的，再建一個(gè)就是了。就這樣，雷鋒如愿以?xún)敵闪艘幻麘鹗�。剛入伍時(shí)，雷鋒和其他兵沒(méi)有什么兩樣，但他代表全體新兵的一次發(fā)言，卻讓他成為了全連的焦點(diǎn)。積極向上的雷鋒，從此走進(jìn)了人們的視野。
雷鋒有一次需要出差，下火車(chē)后，車(chē)上的人幾乎沒(méi)有不知道他的。這就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)的由來(lái)。
雷鋒在指揮戰友倒車(chē)時(shí)，被倒下的電線(xiàn)桿砸中，不幸殉職。雷鋒死后，全連為之惋惜，毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習。
在我的身邊，其實(shí)也有許多“雷鋒行動(dòng)”。比如：幫上坡的老爺爺推一把車(chē)；幫年紀小的同學(xué)撿起落在高處的羽毛球；彎腰拾起一塊廢紙……，這一件件小事，一件件看似舉手之勞的小事，難道不是對雷鋒精神的有力詮釋嗎？
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，雷鋒的精神就是對真、善、美的追求，就是做好生活中的每一個(gè)小善。有一些人卻對一些看似的小事不以為然：隨手丟棄一塊廢紙，在公園的景觀(guān)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把剛剛綻綠的枝條隨手折下……�？纯次迳弿V場(chǎng)吧，一個(gè)個(gè)傷痕累累的大圓球在無(wú)聲的控訴，是誰(shuí)把他們砸的體無(wú)完膚？掉落在地上的花枝在流淚，是誰(shuí)抹去了他們的春天？咧著(zhù)口子的噴泉在哭泣，就算藏在地面下，也不能逃脫那雙雙不道德的`手，我的心中涌出莫名的憤怒。公共設施是大家的，為什么有些人卻在肆意地破壞！雷鋒精神的春風(fēng)為什么刮不進(jìn)他們荒蕪的心扉？
“學(xué)雷鋒精神，做五蓮好人”，這絕不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是吹響了戰斗的號角，提高全城人民的素質(zhì)刻不容緩，讓我們不但自己身體力行雷鋒精神，還要向不道德、不文明的行為說(shuō)“不！”。
爭做雷鋒，向不文明行為開(kāi)炮，你準備好了嗎？
雷鋒作文 篇2
雷鋒，一個(gè)可歌可泣的戰士，一個(gè)全心為人民服務(wù)的軍人。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，雷鋒精神依舊存在。在我們身邊，也有無(wú)數感人肺腑的“活雷鋒”。我也遇到過(guò)許許多多的活雷鋒。
那是去年秋天的.一個(gè)早晨，我的母親一起去外婆家的路上。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于擠上了公交車(chē)，發(fā)現車(chē)上早已一片人海，沒(méi)有位置坐了。我嘆了一聲氣，便和母親一起握著(zhù)車(chē)頂的把手，站在車(chē)上了。誰(shuí)不會(huì )因為找不到座位而煩惱呢？在公交車(chē)行進(jìn)的過(guò)程中，我一直在環(huán)視著(zhù)車(chē)上的所有乘客，看他們什么時(shí)候才準備下車(chē)。這個(gè)姐姐好像要站起來(lái)了，咦，那個(gè)阿姨似乎已經(jīng)到站了……看著(zhù)看著(zhù)都情不自禁地打起了哈欠。
忽然，有一位叔叔起了身，走到了我的面前，嘴角露出了一絲微笑，和顏悅色地對我說(shuō)：“喏，孩子，這里有兩個(gè)位置，給你和你媽媽坐吧�！薄翱墒恰绻覀冏诉@個(gè)位置，那叔叔您坐哪里呢？”“那我就只能站著(zhù)咯！”雖然叔叔看起來(lái)有點(diǎn)半開(kāi)玩笑，但是我還是低下了頭，聲音變微弱了：“還是給叔叔您坐吧……”“不，孩子，你還小，應該讓給你們坐�！蔽冶皇迨宓难哉Z(yǔ)與行動(dòng)感動(dòng)了，對叔叔說(shuō)了一聲“謝謝”，心懷感激地坐下了。母親也十分感謝那位叔叔，對我說(shuō)：“以后你也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！”我和母親望著(zhù)窗外一片茫茫甌江，和甌江前閃過(guò)去的一棵棵高大挺拔地白楊樹(shù)，也露出了燦爛的笑容……
那位叔叔真是一位活雷鋒��！我們怎么不為他的這種精神而感動(dòng)呢？每當想起《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，就會(huì )想起叔叔和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。雷鋒精神在身邊，只要人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活中將處處有雷鋒的身影！
雷鋒作文 篇3
今天，媽媽帶我去二姨家玩，因為我們家的電動(dòng)車(chē)壞了，需要修理，媽媽對我說(shuō)：”咱們坐公交車(chē)去吧？“我滿(mǎn)口就答應了。
我和媽媽上了公交車(chē)，車(chē)上的人真多呀！幸好有幾個(gè)人下了車(chē)，有一個(gè)空位�！蹦阕掳�，濤濤，站著(zhù)容易摔倒�！皨寢屢贿呎f(shuō)一邊招呼我坐下。
汽車(chē)走走停停，穿梭在車(chē)流之中。咦，車(chē)怎么停了這么長(cháng)時(shí)間？我透過(guò)人們之間的空隙看去，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吃力地上了車(chē)。只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，慢慢地往車(chē)廂里挪動(dòng)，身體顫顫巍巍的'，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空座位了，她就站在一個(gè)椅子旁邊，手使勁抓著(zhù)椅背。隨著(zhù)車(chē)子的起動(dòng)，老奶奶身體又開(kāi)始晃動(dòng)�？粗�(zhù)老奶奶站在那，我實(shí)在不忍心，心想：這樣太危險了，得趕緊把座位讓給老奶奶，明天可是全國的”學(xué)習雷鋒日“，況且李老師還一再交代我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，星期天一定做一件好事。想到這里，我趕緊把老奶奶扶到座位上。老奶奶連聲道謝：”謝謝你，小朋友�！拔疫B忙說(shuō)：”不用謝，這是我應該做的�！斑@時(shí)，我發(fā)現周?chē)脑S多人都向我投來(lái)贊許的目光。
到站了，我要下車(chē)了，向老奶奶說(shuō)聲再見(jiàn)，走下車(chē)去。我扭頭看見(jiàn)媽媽正沖著(zhù)我微笑，還向我伸出了大拇指，說(shuō)：”兒子，你真像一位小雷鋒！“我不好意思地羞紅了臉。
雷鋒作文 篇4
三月，是充滿(mǎn)愛(ài)的雷鋒月。在這洋溢著(zhù)青春氣息，滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)的日子里。我園幼兒也掀起了一股“雷鋒熱潮”。
走廊里，孩子們有說(shuō)有笑，忽見(jiàn)前方有一塑料袋，幼兒堆里立即竄出一個(gè)人（梁穎）來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good！好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)小雷鋒！
教室里，三位女孩兒正熱火朝天地忙著(zhù)打掃衛生，正當三人忙得不可開(kāi)交，又一位孩子加入了她們的隊伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道：“我的'畫(huà)畫(huà)完了，你們誰(shuí)還沒(méi)畫(huà)好，快去畫(huà)吧，不然等一下就不能展示你們的畫(huà)了！”話(huà)音一落，一位女生停下了手中的活計，回到座位上做畫(huà)畫(huà)去了。不一會(huì )兒，先離開(kāi)的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位沒(méi)畫(huà)完幼兒去畫(huà)畫(huà)……
放學(xué)后，一位男孩（陳鑫）正忙著(zhù)整理書(shū)包，要去幫小班打掃衛生。前腳剛沖到門(mén)口，后腳還沒(méi)踏出之際，“哎，陳鑫，你今天不是要掃地嗎？”陳麗利問(wèn)道�！把�，我就顧著(zhù)幫小班去了，忘記我們要掃地了�！保愽危┺D身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去幫小班好了，我來(lái)幫你掃”�！昂俸�，謝謝噢，下一次我一定幫你”。
瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝？這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎？
雷鋒作文 篇5
雷鋒是個(gè)什么樣的人？有人說(shuō)他是個(gè)好人，也有人說(shuō)他是個(gè)傻子，媽媽說(shuō)雷鋒就在我們身邊，總有一天你會(huì )見(jiàn)到他。
記得去年寒假的時(shí)候，我和媽媽乘公交車(chē)去串門(mén)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人，媽媽牢牢抓住扶手，而我只好緊緊拉住媽媽的衣服。公交車(chē)內的空氣越來(lái)越沉悶，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸晃動(dòng)，我感到越來(lái)越難受，頭昏昏沉沉的，感覺(jué)快要吐出來(lái)了。這時(shí)旁邊一位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“小朋友是不是生病啦？快坐下吧�！�
“謝謝阿姨�！弊潞�，我感覺(jué)好多了。
媽媽告訴我說(shuō)，她就是雷鋒，我有些明白了。
還有一次，媽媽和我騎自行車(chē)外出。半路上，媽媽的自行車(chē)掉鏈子了，媽媽擺弄了半天也沒(méi)修好，是路邊一位清潔工爺爺熱情地幫我們修好的，而他自己卻弄得兩手都是油污。媽媽說(shuō)，他也是雷鋒，每一個(gè)像他一樣的人都是雷鋒。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我長(cháng)大了也要這樣做�！�
除夕上午，爸爸從網(wǎng)上得知廣饒義工要到敬老院幫助老人們包水餃，我毫不猶豫地拉上媽媽就去了。零下10℃的寒冷天氣將我的.手腳凍得冰涼，臉蛋“像一個(gè)紅蘋(píng)果”（媽媽說(shuō)）。我學(xué)著(zhù)義工叔叔阿姨們的樣子包水餃、搬東西，面粉弄到衣服和臉上我也不在乎。敬老院一位老奶奶笑呵呵地對
我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的小閨女�！笨粗�(zhù)敬老院爺爺奶奶們開(kāi)心的樣子，我真想對他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我是一個(gè)雷鋒�！�
我明白了媽媽的話(huà)，雷鋒就在我們身邊，雷鋒是我們每一個(gè)人。
雷鋒作文 篇6
是誰(shuí)的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰(shuí)的笑臉，歷經(jīng)滄桑卻神采飛揚；是誰(shuí)的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰(shuí)的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發(fā)亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅守在生活的崗位上，從未離開(kāi)。
——題記
掩罷書(shū)卷，滿(mǎn)臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補著(zhù)一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰友的老母親；你忍著(zhù)疼痛，為工地運轉加瓦，你擠出時(shí)間，讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)文化。你總看別人，還需要什么，你總問(wèn)自己，還能多做些什么，你那滿(mǎn)足而開(kāi)心的笑臉，是朝陽(yáng)里最美的風(fēng)景。
雷鋒，我想握住你的手。撫摸著(zhù)你粗糙的手掌，聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的故事，看著(zhù)你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著(zhù)對世界的美好期望，家境貧寒沒(méi)泯滅你的善良，地主欺凌沒(méi)導致你的軟弱，你一路迤邐而來(lái)，縱是身后塵土飛揚，腳下泥濘崎嶇，亦帶著(zhù)昂揚的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長(cháng)在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。
雷鋒，曾有過(guò)一個(gè)時(shí)代的人，拉著(zhù)你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學(xué)習�！敝芸偫碣潛P你“愛(ài)憎分明的革命精神”，全國人民興起“學(xué)雷鋒”的熱潮。你的戰友，你的朋友，曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)崇拜你的人們，手拉著(zhù)手，走在你曾經(jīng)過(guò)的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹(shù)成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰士雷鋒，更是一種時(shí)代精神，是一種熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。吶！何止區區一條小路，放眼望去，整個(gè)國家已是一汪綠色的海洋。那些離開(kāi)雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。
匆匆五十一載已逝，人過(guò)事遷，滄海桑田。時(shí)聞小悅悅時(shí)間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見(jiàn)一斑�！�
雷鋒，我想握住你的手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛(ài)無(wú)私，平凡工人，十六年捐出十二萬(wàn)，青囊相助素不相識之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險時(shí)刻，挺身而出，以母愛(ài)的姿態(tài)托舉起別人的`稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個(gè)世界的，是自己的器官和別人的希望……他們在天上，愿為一顆星，他們在地上，愿為一盞燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。
惟因不被承認，才格外勇敢真誠，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠的回聲。
“不是一切大樹(shù)，都被暴風(fēng)這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想，都甘愿折掉翅膀�！�
不，不是一切，都想他們說(shuō)得那樣�；蛟S陰云可以暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光，但光明終究會(huì )出現在每個(gè)人心上。這個(gè)時(shí)代仍有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人在學(xué)雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬(wàn)畝的森林，終將重現生機。
雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時(shí)。如今的社會(huì )仍需要雷鋒精神作為時(shí)代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實(shí)現那個(gè)和諧社會(huì )的夢(mèng)想。
雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)社會(huì )，那里每個(gè)人都是“雷鋒”，都是最美的自己。
雷鋒作文 篇7
今天，觀(guān)看了這部電影，我深深的被雷鋒艱苦樸素、勤儉節約、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。雷鋒把自己的青春全部獻給別人，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡才構成了他的偉大。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的`農民家庭。他很小的時(shí)候母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒七歲就成為了孤兒。
雷鋒當上解放軍后，他一心想著(zhù)為祖國和人民服務(wù)，他把別人的困難當成自己的困難。他把平時(shí)省吃?xún)�用下來(lái)的積蓄寄給戰友中有困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，他深夜為戰友縫補衣服……雷鋒經(jīng)常利用節假日外出做好事，他出差一千里，好事做了一火車(chē)。
雷鋒作文 篇8
“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽(tīng)過(guò)，也知道雷鋒喜歡助人為樂(lè )，有愛(ài)國精神，熱情似火，默默無(wú)聞，勤儉節約，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰(shuí)？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當有不會(huì )的題目時(shí)，他都會(huì )教你哦！現在你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯他就是我們班的劉海龍同學(xué)。( )
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做便皺緊了眉頭，正好劉海龍正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不會(huì )做嗎？”我回答：“是的�！彼杨}目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說(shuō)道：“我教你做�！彼褪沁@樣一位熱心腸的同學(xué)。
五月的天氣真怪，說(shuō)變就變。中午，還陽(yáng)光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來(lái)。學(xué)校大門(mén)的過(guò)道里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著(zhù)家里人來(lái)送傘，有的只盼著(zhù)雨停。不大一會(huì )兒，送傘的，送雨衣的陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，過(guò)道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著(zhù)，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門(mén)，向雨中沖去。
老天爺好象有意和我作對，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書(shū)包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來(lái)了響亮的喊叫聲：“吳家隆，等一等，我有傘，我送你
回家�！蔽衣�(tīng)了，喜出望外，一回頭，看見(jiàn)一位穿著(zhù)藍色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來(lái)。仔細一看，啊，是他！怎么會(huì )是他？我拔腿向前飛跑�！皡羌衣�！吳家——-��！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒(méi)有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問(wèn)說(shuō)：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的'傘說(shuō)：“你的傘太小，兩人不好打�！薄皞汶m小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著(zhù)頭讓雨淋著(zhù)強！”我倆倆默默地走了一段路，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見(jiàn)他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著(zhù)微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“劉海龍！你……”我眼淚都快流出來(lái)了，不知說(shuō)什么才好�！拔�，我怎么啦？”他望著(zhù)我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。我一個(gè)人打著(zhù)傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來(lái)一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說(shuō)“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭，不高興地說(shuō)：“我的傘小，兩人不好打�！薄翱偙裙庵�(zhù)頭讓雨淋強！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說(shuō)什么，但沒(méi)開(kāi)口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說(shuō)“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當時(shí)，我的心里說(shuō)不出是一種什么滋味……
“吳家隆，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了�！毖�，真地到家了。我當時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)。我站在屋檐下呆呆地望著(zhù)他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍襯衫依然是那么的耀眼。
他就是我身邊的活雷鋒——劉海龍同學(xué)，值得我們大家學(xué)習。
雷鋒作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`下午，小兔坐公交車(chē)走回家的路上。她坐在座位上，一邊吃零食一邊欣賞窗外的風(fēng)景。
這時(shí)，一位手扶拐杖、手里提著(zhù)很多東西的老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)。小兔想這位老奶奶已經(jīng)很老了，還提了許多東西，手腳肯定受不了。于是小兔把座位讓給了老奶奶。
老奶奶十分感激，連連給她道謝。小兔說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。然后他一手扶著(zhù)欄桿一手拿著(zhù)零食包裝袋繼續吃。
小兔吃著(zhù)吃著(zhù)，突然感到胃不舒服。就低著(zhù)頭，吐到了車(chē)廂里。首先，司機叔叔把車(chē)停到了路邊，說(shuō)：小朋友，你暈車(chē)了。我這里有一張餐巾紙，趕快把嘴擦擦。還有一位乘客說(shuō)：小朋友，快坐到我這里。最后，一位小妹妹說(shuō)：姐姐，我這里有一個(gè)魔法蘋(píng)果，吃了之后就不會(huì )暈車(chē)了。
小兔想：她給老奶奶讓座，然后她吐了，大家幫助他。真是處處有活雷鋒呀！
雷鋒作文 篇10
雷鋒——一個(gè)眾人皆知的名字。他不是戰場(chǎng)上的立功士兵，也不是受人尊敬的國家總統，但他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著(zhù)我們，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的三月，我有幸拜讀了《雷鋒故事》這本書(shū)。讀完后，我的.心久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì )的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(cháng)起來(lái)，在自己的崗位上忘我地工作著(zhù)，為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻�？伤麉s僅僅活了22個(gè)春秋。
雷鋒勤儉節約。從來(lái)不隨便花一分錢(qián)。組織上每月發(fā)給他的津貼，他留下一角錢(qián)交團費，兩角買(mǎi)肥皂，再用些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，好擴充他的“小圖書(shū)館”，其余的錢(qián)，全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買(mǎi)新的。
雷鋒默默無(wú)聞。有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，是小氣，是為了讓自己出跳”雷鋒以自己的行動(dòng)，回答了那些不理解他的人們。他經(jīng)常利用節假日做好事，他出差以千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔就是這樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
雷鋒忠于革命，忠于黨，敬崗敬業(yè)。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。所以周總理贊揚雷鋒，“公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階段斗志”。
雷鋒熱情似火，熱愛(ài)勞動(dòng)，擁有釘子精神。他每天堅持寫(xiě)日記，“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！边@是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓……
“千里之行，始于足下”從現在開(kāi)始，我們要發(fā)揚雷鋒精神。在學(xué)習上要有“釘子”精神，善于擠善于鉆;在生活中要多做好事，幫助有困難的人，多為人民服務(wù)。讓雷鋒精神在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果吧!
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