學(xué)雷鋒的作文范文（精選21篇）

　　在黨的十八大報告中總書(shū)記曾經(jīng)強調：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨委組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習，我對群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解。深刻體會(huì )到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì )公平、公正、公開(kāi)的法治意識不斷提高，依法維護個(gè)人合法權益、表達個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復雜。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀(guān)上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學(xué)習群眾路線(xiàn)，就是要求各級廣大黨政干部應樹(shù)立正確的群眾觀(guān)，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場(chǎng)，堅持不懈地做好群眾工作。

　　作為一名教師黨員，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結合才能滿(mǎn)足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：

　　首先應該全面準確地把握新時(shí)代背景下群眾路線(xiàn)的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線(xiàn)”而搞形式，作為專(zhuān)業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng )新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養學(xué)生愛(ài)國主義情懷、社會(huì )責任感、行業(yè)責任感。

　　其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當成高高在上的領(lǐng)導，老師，才能得到學(xué)生的支持。

　　最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

　　群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷各，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(cháng)期執政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng )造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

　　但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕�，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無(wú)知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話(huà)群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。

　　開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著(zhù)“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的勢頭和東風(fēng)，通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線(xiàn)中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強制度建設、作風(fēng)建設，將深入基層、起進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著(zhù)想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

　　總而言之，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為契機，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。

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