【必備】雷鋒作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

雷鋒作文 篇1

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)了笑容，手里拿著(zhù)各種各樣的禮物。有水果，飲料，補品……這是怎么回事呢?原來(lái)，我們要去敬老院獻愛(ài)心呢！

　　我們懷著(zhù)愉快的心情走到敬老院。爺爺奶奶熱情地迎接我們。他們高興地對我們說(shuō)：“你們真好。在我們晚年之時(shí)，給我們送來(lái)了溫暖，送來(lái)了愛(ài)心。你們是一群小雷鋒呀！”我們謙虛地說(shuō)：“這是我們少先隊員應盡的責任�！睜敔斈棠炭粗�(zhù)我們，開(kāi)心地笑了。

　　接著(zhù)我們便熱火朝天地干起活來(lái)，有的掃地，有的拖地，有的擦窗戶(hù)……大家忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我們把房間打掃得干干凈凈。你瞧，地板拖得能照出人影來(lái)了。窗戶(hù)擦得像透明的水晶，被子疊得整整齊齊。老奶奶心疼地說(shuō)：“孩子們，累了吧?快來(lái)喝口水吧�！彪m然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，累得精疲力竭，可是我卻一個(gè)勁地喊著(zhù)：“不累，不累�！笨粗�(zhù)爺爺奶奶那甜美的笑容，我們再苦再累也是值得的。

　　忙完活以后，我們又為爺爺奶奶表演了精彩的.節目。先由小湯表演太極拳。只見(jiàn)他一會(huì )兒抬腿，一會(huì )兒握拳，一會(huì )兒插腰。這哪像太極啊，活像一個(gè)耍猴的，惹得大家捧腹大笑。輪到小江表演吹口琴了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )慢慢傳來(lái)，老人們像著(zhù)了魔一樣，聽(tīng)得如癡如醉……

　　天色不早了，我們一蹦一跳地回家去。雖然今天很累，但是我們心里特別開(kāi)心，因為我們奉獻了自己的愛(ài)心。我們是一群可愛(ài)的“小雷鋒”哦！

雷鋒作文 篇2

　　三月的春光灑滿(mǎn)校園，雷鋒精神來(lái)到我們身邊，讓我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)“雷鋒故事會(huì )”吧!

　　聽(tīng)!二(3)班的教室里，同學(xué)們正興致勃勃地討論著(zhù)，大家爭先恐后地說(shuō)著(zhù)雷鋒的'故事，有的同學(xué)說(shuō)“釘子精神”，有的同學(xué)說(shuō)雷鋒的“一次義務(wù)勞動(dòng)”，還有的同學(xué)說(shuō)雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車(chē)”……

　　同學(xué)們聽(tīng)了都非常感動(dòng)，我作為中隊委也有些感想，我不但要學(xué)習雷鋒叔叔為人民服務(wù)，做好事，還要積極宣傳雷鋒精神，讓身邊的每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習!我們不論在校園里，在家中還是在社會(huì )上，都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

雷鋒作文 篇3

　　昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習的紀念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計都有過(guò)向雷鋒叔叔學(xué)習的經(jīng)歷。不過(guò)我從小就對雷鋒同志沒(méi)什么好感，因為我是個(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺(jué)得雷鋒和班里整天打小報告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當然后來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著(zhù)回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請到一位自稱(chēng)是雷鋒戰友的家伙給我們做了一個(gè)報告，當時(shí)所有人都搬著(zhù)小板凳去操場(chǎng)上聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當初說(shuō)了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類(lèi)似我與雷鋒不得不說(shuō)的故事之類(lèi)的東西，和當天的家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于這個(gè)報告會(huì )的作文……當然那時(shí)候所有小學(xué)生都會(huì )寫(xiě)幫助孤寡老人扶老太太過(guò)馬路之類(lèi)的做好事作文，我也寫(xiě)過(guò)，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)幫助過(guò)別人。不過(guò)我不認為這是我人品有問(wèn)題的表現，寫(xiě)那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識我很感激他們，他們叫我做人，對不起，你們還不夠格，你們有什么資格評判我的品德？

　　以下議論均以官方報道為依據。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見(jiàn)證了毛主席是我們的大救星，所以黨說(shuō)，你要高尚，他就真的高尚了。

　　一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個(gè)堅實(shí)的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養和清洗，才不會(huì )生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì )出毛病。我要不斷地加強學(xué)習提高自己的思想覺(jué)悟，堅決聽(tīng)黨和毛主席的話(huà)，經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記

　　很有當年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來(lái)就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長(cháng)帶頭說(shuō)，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛生！同學(xué)們跟著(zhù)喊，做好事啊做好事！大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著(zhù)掃帚滿(mǎn)校園子掃樹(shù)葉去了。當然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。雷鋒同志是堅信大家好才是真的好的，我愿意稱(chēng)之為集體價(jià)值觀(guān)。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì )過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對自己的價(jià)值有所認識。這其實(shí)也是上一輩人的通病，斗私批修,狠批私心一閃念，有私心被認為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛(ài)護下的正常人，被呵護、被愛(ài)會(huì )讓人認為自己是獨一無(wú)二的，是不可替代的，自然會(huì )為自己著(zhù)想�？墒巧鐣�(huì )主義道德觀(guān)偏偏要反其道而行之，它就認為人，之于整個(gè)社會(huì )而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì )而奉獻，這種奉獻又是無(wú)條件的。這就要求人有高尚的道德。

　　我個(gè)人根本不認同這種道德觀(guān)。我認為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說(shuō)前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的`企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動(dòng)機變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會(huì )捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義？我從小就比較逆反（小學(xué)班主任語(yǔ)），根本上還是我覺(jué)得老師沒(méi)有權力去干涉我的價(jià)值觀(guān)，更沒(méi)有權力強迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢？前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話(huà)讓我深有同感，徹底善與徹底惡一樣沒(méi)有人性，重要的是道德選擇權（這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權，這個(gè)可以說(shuō)很長(cháng)，下次再寫(xiě)）。我認為，道德選擇權也是思想自由的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是人權的重要組成部分。所以我對學(xué)雷鋒這種強迫進(jìn)行道德選擇的活動(dòng)沒(méi)有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線(xiàn)，像我這種幾乎從不過(guò)問(wèn)別人生活的人就會(huì )被評價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評價(jià)的權力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。

　　春秋時(shí)期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢(qián)把這些淪為奴隸的魯國人買(mǎi)回來(lái)，可以憑有關(guān)證據到魯國國庫領(lǐng)取國家相同甚至更多的補助。這條法律頒布之后，大大推動(dòng)了魯國人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會(huì )效果。

　　孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢(qián)的成功商人，他在當時(shí)諸侯國的國際貿易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢(qián)將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補償金，并且頗以此為榮。

　　但他的這種行為，遭到了孔子的嚴肅批評。

　　孔子的觀(guān)點(diǎn)是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報答和補償，這個(gè)報答和補償是為了鼓勵更多的人參與到這一行動(dòng)中來(lái)。而子貢的行為一下子給這種行為設定了一個(gè)大多數人達不到的道德標桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國家要求補償的時(shí)候，對應于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人；如果他不去向國家要求補償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢(qián)上的損失。

　　而大多數人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔這種損失，甚至承擔不起這種損失。于是，這大多數人面對自己的國人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。

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