勞動(dòng)的作文5篇（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
天，吃過(guò)晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來(lái)把碗給洗了。
說(shuō)干就干，我心想:“從來(lái)每次只知道端碗吃飯，怎么會(huì )洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，媽媽一定會(huì )很生氣的�！卑挚匆�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子對我說(shuō):沒(méi)事兒，來(lái)我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說(shuō):“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行�！蔽铱粗�(zhù)水盆，不好意思的笑了。
之后，我有換來(lái)一盆熱水，將碗�？曜臃湃霟崴欢螘r(shí)間。靜泡過(guò)后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的`在碗里使勁抹，但爸爸又對我說(shuō):“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著(zhù)邊緣來(lái)回的抹，說(shuō)著(zhù)爸爸也動(dòng)起了手，給我演示了一遍，我就照著(zhù)爸爸的樣子去做，果然很快的將一個(gè)碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說(shuō):“洗得不錯，在繼續洗�！苯又�(zhù)第二個(gè)。第三個(gè)……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說(shuō):“快，把桌子抹干凈�！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說(shuō):“不能這樣抹，應該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈�！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧�。
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn)。
勞動(dòng)的作文 篇2
“五一”勞動(dòng)節到了，爸爸帶我去荔枝灣游玩。
我們先來(lái)到了荔灣湖公園，這里小橋流水，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，十分熱鬧，我和爸爸、媽媽還有雪梅姨媽去爸爸的朋友的店鋪做客，他的店鋪就在荔枝灣里的一角。他是做家私的，爸爸非常喜歡他那里的家私，叔叔（他）還送我和媽媽各一條細葉紫檀手鏈呢！真是個(gè)好人��！接下來(lái)，我和爸爸去了坐船，哇！這湖水真美啊，像一面明亮的大鏡子。船行駛到第一個(gè)湖，叫做五秀湖，那里有個(gè)泮溪酒家，是荔枝灣最出名酒家，“玉兔餃”就是那里最出名的一道菜。過(guò)了一會(huì )兒，船又行駛到另一個(gè)湖，叫玉翠湖，這湖上有許多各種各樣的花燈，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的玉翠湖。
最后，我們又去了出名又古老的陳家祠，里面有非常精細的陶瓷作品，這些陶瓷作品的'背后隱藏著(zhù)很多很多的故事，都非常精彩，有一種古老的味道，而且很有特色感呢！
我很喜歡今天的游玩，你們喜歡嗎？
勞動(dòng)的作文 篇3
每天，我和媽媽走在路上，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)清潔工人，在馬路兩邊默默地掃垃圾、落葉。
開(kāi)始，我認為這是很好玩的事。直到一年級的時(shí)候，老師告訴我清潔工人是很辛苦的。聽(tīng)了老師的`話(huà)，我仍不以為然：不就是掃地嘛，有什么好辛苦的。但是是，在二年級的一節語(yǔ)文課上，我的想法徹底改變了。因為許老師給我們講了一個(gè)關(guān)于清潔工人的故事，內容是這樣的：清潔工是一種又臟又累的活，但是也是很神圣、很光榮的工作，是三百六十行中重要的一行。在新中國剛成立的時(shí)候，在貧苦的環(huán)境下，清潔工人默默地工作著(zhù)。周總理聽(tīng)說(shuō)后親自來(lái)看望清潔工們。清潔工見(jiàn)了，趕緊用衣服擦手，生怕周總理跟他（她）握手。而周總理不顧自己身穿禮服，竟和清潔工人擁抱。聽(tīng)了這個(gè)故事，我便對清潔工人另眼相看了。
是啊，沒(méi)有清潔工人，世界會(huì )滿(mǎn)臉臟污；沒(méi)有清潔工人，地球就會(huì )被污染；沒(méi)有清潔工人，我們的環(huán)境就會(huì )被破壞。那就讓我們和清潔工人一起清潔我們的環(huán)境吧！
勞動(dòng)的作文 篇4
在我們生活中，缺少不了勞動(dòng)。
因為勞動(dòng)包括洗衣服、擦桌子、掃地，而我們不可能不弄臟衣服，也不可能不讓灰塵飄到桌子上面，更不可能不把臟東西帶到家里的地面上!所以，只要生活在世界上，就必需要勞動(dòng)，并且為自己生活的環(huán)境做出自己的奉獻。而且，如果你不勞動(dòng)，你的家長(cháng)就可能因為你多勞動(dòng)而勞累!
如果我們勞動(dòng)了，會(huì )得到自信，因為我們對生活有了更多的了解，學(xué)會(huì )了更多的知識;如果我們勞動(dòng)了會(huì )得到進(jìn)一步的技能。因為我們在勞動(dòng)過(guò)程中加強了自己的學(xué)習能力;如果我們勞動(dòng)了，會(huì )學(xué)到許多不知道的知識，因為我們在勞動(dòng)的過(guò)程中遇到困難，我們會(huì )學(xué)著(zhù)解決出現的問(wèn)題，并學(xué)會(huì )它，從而學(xué)會(huì )一個(gè)技能……
只要我們勞動(dòng)了，我們的家長(cháng)都會(huì )感覺(jué)輕松一些，那是因為我們幫忙做了一些事，讓家長(cháng)要做的事變少了!因為我們的`勞動(dòng)，家長(cháng)們會(huì )感到溫馨、驚喜萬(wàn)分，因為我們學(xué)會(huì )了自理，家長(cháng)可以為我們少一份操心與擔心!
我們在勞動(dòng)的時(shí)候同時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)快樂(lè )，因為我們勞動(dòng)了，會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)輕松，會(huì )給家長(cháng)更多時(shí)間干自己的事，會(huì )給我們帶來(lái)家長(cháng)的夸獎，會(huì )讓我們快樂(lè )。
勞動(dòng)等于幫助別人，給別人一份關(guān)愛(ài)，從中又能體會(huì )到快樂(lè )，讓我們多勞動(dòng)吧!
勞動(dòng)的作文 篇5
“勞動(dòng)最光榮”這是送個(gè)普天下所有勞動(dòng)人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮�(zhù)很多微小的工作的人，認為他們很沒(méi)用，可我慢慢感覺(jué)我錯了……
在一節課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么！這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的.理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會(huì )有榮華富貴嗎！會(huì )有我們今天這優(yōu)越的生活嗎！老師的一番話(huà)，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(cháng)而鋪路的基石，沒(méi)有他們就不會(huì )有成功�，F在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話(huà)我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實(shí)每個(gè)職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個(gè)職業(yè)，也不要輕視某個(gè)職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都會(huì )有自己獨特的特點(diǎn)，只要用心發(fā)現，就會(huì )覺(jué)得“勞動(dòng)最光榮”這句話(huà)真正含義：勞動(dòng)者也是最美的！
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