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刻舟求劍擴寫(xiě)的作文
“呀，多么美麗的風(fēng)景啊!清風(fēng)拂過(guò)水面，草兒輕輕搖擺，花兒翩翩起舞……”一個(gè)渡江的楚國人稱(chēng)贊道。他手持著(zhù)寶劍，一路欣賞著(zhù)江邊美景，被深深地陶醉著(zhù)，他放開(kāi)雙手正想吟詩(shī)一首。只聽(tīng)“通”的一聲，寶劍脫手掉入了水中，同船的人議論紛紛，，一位好心人趕忙提醒，說(shuō)：“這位兄臺，你的劍掉入水中，還不將其撈起，免得船駛遠了，忘了位置不好撈��！”“不急，不急�！彼龡l斯理地說(shuō)道�！盀楹尾患�？”“看看便知�！闭f(shuō)完，他拿起了一把小刀深深的`在掉劍之處留下了刀痕。那個(gè)人更加疑惑，問(wèn)道：“留下有何用？”“此我劍掉水之地方，留痕，靠岸后便可尋劍�！薄斑@……”這個(gè)人臉憋紅了，還是忍不住笑了出來(lái)，同船的人有的嘲諷，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠閑自得。還說(shuō)“無(wú)人有我之聰明，如此明理竟遭眾人諷刺，唉——”他長(cháng)嘆一聲，不禁大笑起來(lái)，同船之人都說(shuō)他為異想天開(kāi)，笨拙之人。
到岸之后，楚人脫下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去尋找，他左游右游，還不見(jiàn)寶劍蹤影，他奇怪地在水里深思起來(lái)，幾分鐘后，便嗆水急忙到岸上去吐水，他摸摸腦袋奇怪地說(shuō)：“咦？難道是我留下的刀痕不夠準確？”“唉，兄臺啊，船移動(dòng)了，船舷上的刀痕自然也跟著(zhù)移動(dòng)，而掉落江水的寶劍并沒(méi)有跟著(zhù)移動(dòng)��！所以等船靠岸后，再從船舷上刻的刀痕跳下去撈，再怎么撈都是徒勞的��！”他聽(tīng)了同船人的意見(jiàn)，可依然執迷不悟，不顧寒冷的江水又跳下去尋找……
不懂事物已經(jīng)發(fā)展了變化，而仍靜止地看問(wèn)題的人，就像文中的楚人一樣。所以，事物是在不斷發(fā)生變化的，情況變了，處理問(wèn)題的方法也要跟著(zhù)變，像他這樣找，那豈不是太糊涂了嗎！
之后，他才恍然大悟，后悔不己，寶劍沒(méi)了，也被大家嘲笑夠了，真是顏面掃地，令他無(wú)地自容。
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