快樂(lè )的六一600字作文
盲目的工作只會(huì )白忙活，所以制定一份工作計劃是必不可少的，以下是由yjbys小編為大家整理出來(lái)的高中德育工作計劃范文，僅供參考。
高中德育工作計劃范文一
一、德育目標
以綠色生命教育為主線(xiàn)，以行為習慣養成為切入點(diǎn)，以突出尊重、自主為原則，以激發(fā)師生昂揚向上、生機勃勃的生命狀態(tài)為目標，以引導師生和諧持續發(fā)展的生命歷程為核心，培養品德優(yōu)良、誠實(shí)守信;勤奮學(xué)習、能力突出;遵紀守法、舉止文明;善于交往、身心健康;生命昂揚、情趣高雅，全面發(fā)展的合格的高中生。
二、工作要點(diǎn)
1。加強德育隊伍建設，進(jìn)一步提高整體素質(zhì)和管理水平
�。�1）認真組織每周一次班主任沙龍活動(dòng)。按照學(xué)校德育要求，結合年級學(xué)生特點(diǎn)，每次活動(dòng)定主題、找策略，及時(shí)總結成績(jì)與不足，促進(jìn)各班在各方面都有所發(fā)展。
�。�2）加強見(jiàn)習班主任—周瑞斌老師、范麗玲老師的培養。落實(shí)《見(jiàn)習班主任職責》，為實(shí)現班主任隊伍的.新老交替培養后備力量。
�。�3）加強學(xué)生干部培訓，壯大學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮好自主管理功能。每學(xué)期舉行期中前后各一次班干部集體培訓;落實(shí)學(xué)生會(huì )及各個(gè)學(xué)生社團的工作職責，發(fā)揮學(xué)生自主管理的傳統優(yōu)勢。
2。加強班規校級、日常行為規范教育
對行為規范教育要常抓不懈，嚴格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現的問(wèn)題提前做出預設，明確獎懲方法，督促學(xué)生嚴格執行。年級組從第二周組織高一年級行為每日晨檢，成績(jì)每天公布，每?jì)芍苓M(jìn)行總結表彰。
3。抓典型，樹(shù)榜樣
本學(xué)期規范評選三好生、三好班集體。各班要充分發(fā)現學(xué)生特長(cháng)，樹(shù)立班級正面典型，大力宣傳，發(fā)揮榜樣的作用。開(kāi)展禮儀培訓講座，啟動(dòng)十佳男生、十佳女生評選。
4。 落實(shí)家訪(fǎng)工作
班主任通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂等方式建立和家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)分享學(xué)生的表現，加強對學(xué)生進(jìn)行規范養成教育。
5。 抓好大課間活動(dòng)
抓好每天鍛煉一小時(shí)、配合德育處組織長(cháng)跑、出操及緊急疏散演練。
6。協(xié)調其它工作
協(xié)助教務(wù)處月考工作，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、考試規范教育。組織高一年級午休檢查工作。
7。組織高一開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文演講活動(dòng)。
結合德育處開(kāi)展的朗誦比賽，各班要積極配合學(xué)校德育工作，開(kāi)展本班的朗誦比賽，發(fā)揮學(xué)生各方面的才能，引導學(xué)生用欣賞的眼光看待他人。
8。 開(kāi)展生活德育
借助于上半年的重要節假日，開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)校生活，挖掘學(xué)生各方面的潛力，提供學(xué)生展示自我平臺。
�。�1）開(kāi)展安全教育：4。26日，全國交通安全反思日;
�。�2）開(kāi)展民風(fēng)民俗教育：4。5日，清明節;6。2日，端午節;
�。�3）開(kāi)展感恩教育：5月11日，母親節;6。15日，父親節;
�。�4）開(kāi)展青春話(huà)題教育：5。4日，五四青年節。主要內容包括如何正確處理青春期;認識青春、珍惜青春、珍惜時(shí)間;借助于家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)用寬容、平等、民主的態(tài)度走進(jìn)孩子內心世界，了解孩子，讓孩子學(xué)會(huì )尊重。
�。�5）加強環(huán)境教育：以“共建美麗西青，共享美好生活”為主題，充分利用世界水日（3月22日），世界地球日（4月22日），全國低碳日（6月17日）等紀念日，尤其圍繞“六·五”世界環(huán)境日主題，開(kāi)展有特色、有影響的環(huán)境教育主題宣傳教育活動(dòng)。
三、工作具體安排
周次、主要工作
1
班會(huì )：行為規范教育
“行為規范檢查”調試周
年級會(huì )：新學(xué)期工作部署
2
校會(huì )：綠色生活、快樂(lè )學(xué)習
“晨檢”檢查周開(kāi)始實(shí)施
3
班會(huì )：環(huán)境安全系列教育
啟動(dòng)班級層面十佳男生 女生評選、學(xué)生儀表檢查
4
班會(huì )： 法制教育
行為規范總結表彰
5
班會(huì )：月考動(dòng)員及誠信教育
第一次月考
6
班會(huì )： 安全教育
三好生 三好集體評選、年級會(huì )：第一次月考表彰、行為規范總結表彰、高一年級家訪(fǎng)
7
班會(huì )：“走進(jìn)清明，感受傳統”
高一年級掃墓
8
班會(huì )： 心理健康教育
行為規范總結表彰
9
班會(huì )：學(xué)習習慣的自我審視與糾正
學(xué)生儀表檢查
10
班會(huì )： 法制教育
期中考試、行為規范總結表彰
11
班會(huì )：珍惜青春、珍惜時(shí)間
年級會(huì )：期中表彰、高一年級禮儀講座、各班通過(guò)主題活動(dòng)上報演講比賽選手名單
12
班會(huì )：期中分析與反思
周日家長(cháng)會(huì )（各班組織慶祝母親節活動(dòng)）、行為規范總結表彰
13
班會(huì )：養成良好的衛生習慣
高一年級“我的中國夢(mèng)”演講比賽、學(xué)生儀表檢查
14
班會(huì )：心理教育主題
行為規范總結表彰
15
班會(huì )：結合5月31日世界無(wú)煙日開(kāi)展“吸煙有害健康”活動(dòng)
月考動(dòng)員、第二次月考
16
班會(huì )：“走進(jìn)端午”主題班會(huì )
年級會(huì )：月考總結、行為規范總結表彰
17
校會(huì )：法制教育
學(xué)生儀表檢查
18
班會(huì )：班級精心化管理小結
行為規范總結表彰
19
班會(huì )：學(xué)業(yè)規劃
班級工作交流
20
班會(huì )：認真迎考 誠信做人
安排各班財產(chǎn)自查、行為規范總結表彰、學(xué)生考風(fēng)考紀教育
21
期末考試
高中德育工作計劃范文二
本學(xué)期學(xué)生對高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認識，因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的。學(xué)生的引導在這一學(xué)期是非常重要的。因為通過(guò)前面一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生對于高中生活已經(jīng)是有了一個(gè)初步的認識。而這個(gè)認識是一個(gè)非常危險的信號。有了這樣的基礎，隨之而來(lái)的學(xué)生的一些惡習也就要發(fā)揮出來(lái)了，如果沒(méi)有正確及時(shí)的教育引導，問(wèn)題就會(huì )相當嚴重。二在這個(gè)時(shí)候所形成的習慣將會(huì )在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去，直到最后的畢業(yè)，而且這樣的學(xué)生會(huì )在后面的學(xué)習時(shí)間里面受到學(xué)校的一些處分，而這些影響不僅僅是他一個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)班級甚至整個(gè)年級都會(huì )有這樣的問(wèn)題出現，這是很可怕的！所以這
一學(xué)期的任務(wù)是很重要的，在計劃和實(shí)施上都要下一定的工夫，才可以把問(wèn)題 解決，當然科學(xué)的方法是最重要的。在課余時(shí)間里面我們一定要認真學(xué)習各種書(shū)籍，這是很重要的一些方面，一定不能夠忘記。在學(xué)習的時(shí)候，把自己的經(jīng)驗總結也適當地總結出來(lái)，形成自己的模式！最好的水以問(wèn)題的形式記錄下來(lái)！
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：法制教育和紀律教育，學(xué)成一個(gè)嚴于律己的人！
第一周：寒假期間工作小結。新學(xué)期任務(wù)安排布置。在開(kāi)學(xué)前將這些問(wèn)題準備好！
關(guān)于假期期間的工作小結，要讓學(xué)生在假期內作好自己該做的事情，不能夠讓他們由著(zhù)自己的性子來(lái)進(jìn)行。畢竟是高中生了，是懂道理的一些人了，不要在家里自己什么事情也做不成，該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成，這是第一個(gè)假期，能夠很好地度過(guò)，對于下面的幾個(gè)假期都有很好的指導作用！布置的任務(wù)舉行小型的會(huì )議進(jìn)行交流，共同學(xué)習，實(shí)踐進(jìn)步。社會(huì )活動(dòng)一定要能夠實(shí)事求是地進(jìn)行。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢(qián)，重在鍛煉。
開(kāi)學(xué)工作的布置，要把上學(xué)期的工作做認真的總結之后在來(lái)進(jìn)行。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗教訓的基礎上再來(lái)制定本學(xué)期的一些工作重點(diǎn)。下面的只是一個(gè)參考和計劃，在實(shí)施的時(shí)候可以隨時(shí)地進(jìn)行修改。組織班級在上學(xué)期的岸標內干部來(lái)進(jìn)行本學(xué)期工作的計劃和安排，聽(tīng)取大家的一些意見(jiàn)。順便把一些工作落實(shí)一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結，表?yè)P和不足之處都要能夠指出來(lái)。爭取在本學(xué)期內將各項工作都能夠安排到每一位學(xué)生，并且班干部要一直進(jìn)行培養，不能夠讓他們由著(zhù)自己的想法一直進(jìn)行下去。而且也不能夠在般干部里面出現一些違反紀律的現象出現。培養好了班干部，在以后的工作里面就比較輕松了。（班干部還是繼承上學(xué)期的，在下面的時(shí)間里再進(jìn)行民主選舉。）
第二周：班級學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級計劃，學(xué)生的個(gè)人計劃，進(jìn)行交流，修改修訂。
在上一個(gè)禮拜要作好一些準備工作。初步確定班級計劃，讓學(xué)生根據班級的工作計劃，定好自己的計劃，要將實(shí)事落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上，要讓他們都能夠想好，在本學(xué)期內，我要為班級做一些什么貢獻，為自己創(chuàng )造一些什么樣的成績(jì)，自己應該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步，這些方面都要讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織，最后在認真考慮的情況下進(jìn)行實(shí)施，最后將這些內容存在學(xué)生的檔案里，以便后面的查詢(xún)。學(xué)生的計劃自己可以輸入電腦，然后進(jìn)行小結整理。整理成自己的小冊子。作為資料進(jìn)行收集。
學(xué)生體育活動(dòng)鍛煉的安排和個(gè)人衛生的清潔工作！具體的活動(dòng)由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負責進(jìn)行。
第三周：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);加強個(gè)人思想道德品質(zhì)修養。
本周的活動(dòng)主要是兩個(gè)方面，首先是學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。由團支部制定計劃，分組，任務(wù)的安排到整個(gè)學(xué)期內，長(cháng)期地進(jìn)行下去。每個(gè)學(xué)生都要在這個(gè)活動(dòng)中有自己的計劃，不能夠讓每一個(gè)學(xué)生偷懶，而是每個(gè)人都要完成一定的任務(wù)。在做之前就要把這些事情作好，以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現象而只是完成一些表面工作，不但不能夠達到預期的目的，而且還會(huì )為學(xué)生造成一些不好的影響。
本周的第二個(gè)工作是加強個(gè)人思想道德品質(zhì)修養�？梢詮南旅鎺讉�(gè)方面來(lái)進(jìn)行安排：①遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，珍惜今天的狀態(tài)，迎接挑戰;② 講文明禮貌，講自尊，懂羞恥，明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)奮學(xué)習，全力以赴，集中精力，努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展，綜合各種知識的學(xué)習，注意同學(xué)之間的交往問(wèn)題。
第四周：學(xué)生思想分析。
根據上一個(gè)學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況，和最近一個(gè)學(xué)期內所發(fā)生的一些事情，針對學(xué)生的一些思想浮動(dòng)變化，學(xué)習幾篇很有代表性的文章，文章的選擇可以根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇，注意適用性和哲理性，而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動(dòng)的文章進(jìn)行學(xué)習，最好的`辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò )上寫(xiě)出自己的感受。鍛煉學(xué)生的能力。同樣，如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話(huà)，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動(dòng)，周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。 具體的文章輸入要看一些很正規的有用的東西來(lái)選擇。
第五周：學(xué)生勤儉解節約的習慣的培養。春季的個(gè)人衛生習慣的問(wèn)題。團員會(huì )議。
組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動(dòng)，關(guān)于活動(dòng)的組織安排盡量地讓學(xué)生來(lái)完成這樣的工作，達到群策群力的目的與效果�？梢钥紤]的一些問(wèn)題就是從自己的身邊做起。這一點(diǎn)不要偏離得太遠，貫徹實(shí)施盡量地能夠從學(xué)生做起來(lái)，這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力，而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信。
另外本周還要舉行團員工作會(huì )議，將團員的情況再進(jìn)行一些具體的教育，爭取要讓他們充分發(fā)揮團員的作用。在前面的學(xué)雷鋒活動(dòng)里他們的一些表現。如果有一些比較好的學(xué)生，可以進(jìn)行表?yè)P，而一些表現得不怎么樣的學(xué)生，可以進(jìn)行督促，讓能夠積極地響應上來(lái)，爭取得到各方面的共同進(jìn)步。一些優(yōu)秀的團員一定要推薦上去，樹(shù)立一些典型。而且樹(shù)立的典型要讓大家都能夠真正地信服，這樣班級在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個(gè)部門(mén)的承認，在做各項工作的時(shí)候，就有了一些比較好的外界因素。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個(gè)方面的教育與發(fā)展，才可以成為一個(gè)良好的人才。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個(gè)方面進(jìn)行指導與進(jìn)步。
對于一些想積極入團的同學(xué)進(jìn)行幫助教育，爭取能夠成為一名合格的團員，但是同時(shí)也要給這些學(xué)生一些壓力，讓他們能夠在團員的隊伍李發(fā)揮積極的作用。
第六周：學(xué)習教育。第二屆讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習， 在計劃作好各項活動(dòng)的同時(shí)，我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習工作。學(xué)習方法的交流，學(xué)習計劃的安排，學(xué)習的對子的組建，學(xué)習心得之間的推廣，可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行。維護學(xué)生的學(xué)習自主權，讓學(xué)生能夠在教師的指導下，盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生在沒(méi)有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習安排。能夠在學(xué)生中形成一個(gè)互相競爭的向上發(fā)展的局面。
在讀書(shū)活動(dòng)中，吸取第一屆讀書(shū)活動(dòng)的一些有利方面，克服不利的方面，爭取在各個(gè)方面做得比第一屆更完善！要充分利用現有的資源，讓大家能夠領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè )，這才是讀書(shū)活動(dòng)的根本。讓大家都能夠不忘記讀書(shū)學(xué)習，這才是讀書(shū)活動(dòng)的目的。主要的組織者還是學(xué)生，這一次可以借助于學(xué)校里的圖書(shū)館、閱覽室、還有自己手頭的電腦工具。
在讀書(shū)活動(dòng)完成的同時(shí)，還可以指導學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫(xiě)作！
第七周：情感教育。
這是一個(gè)敏感的話(huà)題，但是對高中生來(lái)講是一個(gè)不得不講的問(wèn)題。高中學(xué)生恩德問(wèn)題要進(jìn)行一些引導�，F在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多，因此班主任一定要能夠估計到工作的艱巨性，同時(shí)也要堅持自己的信心，要將這件工作堅持做下去。在做學(xué)生工作時(shí)，要考慮一個(gè)比較合適的時(shí)機來(lái)進(jìn)行進(jìn)入話(huà)題，也可以從部分學(xué)生的思想開(kāi)始做起，然后再想出一些比較合理的方法來(lái)進(jìn)行引導。讓學(xué)生要大膽地交往，慢慢地能夠消除異性之間的神秘感，逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個(gè)主要的環(huán)節上來(lái)，對每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友，那么這項工作就比較好做。也就是說(shuō)，我們首先要能夠將學(xué)生吸引到自己的門(mén)下，這學(xué)生也就比較信任我們，而我們所講的，他們的接受力度就會(huì )好一些。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了，事情就不好辦了，你再怎樣做工作，學(xué)生給你的只是表面上的一套，這是很可怕的事情。如果最后發(fā)展到了這一步，工作辛苦不說(shuō)，而且工作一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
活動(dòng)的方式比較靈活，要注意各個(gè)方面的結合。
第八周：小型主題班會(huì )：個(gè)性展示，讓大家來(lái)了解我。
這個(gè)班會(huì )活動(dòng)的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對應的，讓每個(gè)學(xué)生展示自己的性格特征，能夠讓班級同學(xué)對癥下藥，知道與他們進(jìn)行交往應該注意的一些方面，由次總結上學(xué)期的班會(huì )內容，再根據具體的情況增加一些很有意義的項目，爭取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下去。在一些活動(dòng)中要注意學(xué)生集體注意思想的培養。一個(gè)集體主義思想比較濃厚的班級永遠是一個(gè)成功的集體，學(xué)生永遠是有出息的學(xué)生。在適當的時(shí)候，可以給學(xué)生戴一些高帽子，增強學(xué)生的上進(jìn)心�；顒�(dòng)的內容要注意備案，為自己以后的班主任教育活動(dòng)收集第一手的資料。根據學(xué)生的個(gè)性展開(kāi)因材施教。對學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變，要從可以改造的方面去看待，這樣的學(xué)生就有希望教育好，而且在這個(gè)過(guò)程中要注意與任課老師作好配合工作，不要讓任課老師對自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見(jiàn)，這樣會(huì )在以后的班主任工作中很被動(dòng)，搞不好會(huì )出現很多的問(wèn)題。在這里一定要注意這個(gè)方面。
第九周：期中考試動(dòng)員;班干部會(huì )議。
接近期中考試，要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化，把一些負面的影響盡量地能夠降到最底限度，學(xué)生的心態(tài)調整是不能夠缺少的，特別是個(gè)別學(xué)生的教育，更要能夠跟得上。班干部的培養要繼續加強，在每次的考試的時(shí)候，要給他們以具體的指導，能夠讓他們做到心中有數，就能夠保證班級下面的穩定。
第十周：期中考試。（教育活動(dòng)不能夠停止，個(gè)別教育很重要）
在考試期間，學(xué)生的心理波動(dòng)是比較大的，要注意學(xué)生的紀律性的自覺(jué)性的培養。因為沒(méi)有作業(yè)的壓力，因此學(xué)生自覺(jué)地就在思想上有一個(gè)放松的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程引導不好的話(huà)，就會(huì )直接影響到學(xué)生在下一階段的個(gè)方面的穩定狀態(tài)。老師同時(shí)也要注意總結自己的教育理念的問(wèn)題。（學(xué)生如何人管理才是更有效的？）
第十一周：期中考試總結;學(xué)科代表會(huì )議，討論學(xué)習的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生的會(huì )議。
考試的總結探索能不能夠跳出這樣一個(gè)枯燥的圈子，而讓學(xué)生能夠有一個(gè)全新的改變狀態(tài)，這樣會(huì )對學(xué)生的學(xué)習興趣有很大的促進(jìn)作用，特別是分析一些科目中的實(shí)際能力轉化的題目，讓學(xué)生在這中間來(lái)體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，明白自己的學(xué)習的有用性。學(xué)科代表會(huì )議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強聯(lián)系，作好橋梁作用，也讓他們能夠與老師有一個(gè)良好的交往。
個(gè)別學(xué)生的會(huì )議在開(kāi)的時(shí)候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化�？梢愿鶕䦟W(xué)生的心理特征改變開(kāi)會(huì )的方式，不要讓學(xué)生有一些壓力存在，不但不能夠起到好的作用，而且還會(huì )影響到下面的一些進(jìn)步過(guò)程，學(xué)生的教育一定要三思而后行！
第十二周：主題班會(huì )：環(huán)境教育。（讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行調查活動(dòng)，再進(jìn)行具體的組織安排）
環(huán)境的發(fā)展是一個(gè)很重要的話(huà)題，因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個(gè)問(wèn)題的討論也是必要的。組織的方式是多種多樣的，可以征求學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)行一些準備工作，然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習、討論、交流、體會(huì )，最后形成自己的觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生寫(xiě)出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來(lái)。提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，也能夠讓學(xué)生體會(huì )到自己所處的這個(gè)環(huán)境中的一些問(wèn)題，從而在下面的一些活動(dòng)中自覺(jué)地進(jìn)行一些合理的活動(dòng)，為環(huán)保做貢獻！
第十三周：時(shí)事學(xué)習。
高中學(xué)生學(xué)習時(shí)事是很必要的。結合于學(xué)校里的一些學(xué)習工具和媒體進(jìn)行一些具有活動(dòng)。新聞30分、報紙、時(shí)事書(shū)籍、電視媒體、宣傳畫(huà)。適當的時(shí)候還可以學(xué)習一些政府的工作報告之類(lèi)的政治性的問(wèn)題，讓學(xué)生思考一些問(wèn)題，關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問(wèn)題進(jìn)行思考，至于說(shuō)能夠考慮到什么，這個(gè)我們并不是要強求什么，因為學(xué)生的思想層次并不是很高，但是一些問(wèn)題他們還是可以想得到的，讓他們的大腦處于思考的狀態(tài)，就會(huì )想著(zhù)改變，而進(jìn)步。資料的收集讓學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行安排。
考慮：班主任的工作也要與時(shí)俱進(jìn)！
第十四周：個(gè)人儀表教育;美學(xué)欣賞。（討論會(huì )）
針對目前學(xué)生中出現的一些情況，舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見(jiàn)的、發(fā)生在自己身邊的現象，然后大家對這些現象進(jìn)行評價(jià)，對照中學(xué)生日常行為規范來(lái)判斷。另外就我們學(xué)生的身份來(lái)說(shuō)，應該這樣做才比較合適。最后讓學(xué)生對美的界定有另一種認識。
還可以結合于學(xué)生的講衛生習慣的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一些問(wèn)題的研究。學(xué)生留長(cháng)指甲的問(wèn)題等等�？梢葬槍σ恍┣闆r設立班級個(gè)人衛生監督崗，形成人人為班級服務(wù)的意識。
美并不是養尊處優(yōu)的結晶，身材、面容的外表美是可變的，而知識的豐富、良好的修養、成熟的個(gè)性、優(yōu)秀的品行，才是持久的風(fēng)采，既可顯示妙不可言的美感，又可彌補外表美上的缺陷。
第十五周：讀報剪報活動(dòng)暨第二屆讀書(shū)活動(dòng)小結。
讓學(xué)生從手邊的一些報紙開(kāi)始讀起，然后根據自己的理解，進(jìn)行適當的剪貼，主題、版面、大小、內容都可以自己來(lái)確定，學(xué)生之間盡量不要重復，剪貼可以，手工制作也可以，形式多樣內容豐富，最后在教室里張貼出來(lái)進(jìn)行評比，適當的時(shí)候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期，展示學(xué)生的才華，這樣有助于學(xué)生各方面的設計與提高。主題由班委和團支部來(lái)確定，具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導與協(xié)助，爭取能夠辦得更加漂亮一些。在條件成熟的時(shí)候，可以將學(xué)校里的報欄進(jìn)行一次內容的宣傳，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生的力量，爭取在學(xué)校里辦出一些效果來(lái)。以提高學(xué)生綜合能力的提高�；顒�(dòng)結束之后，可以進(jìn)行一些活動(dòng)的總結工作，爭取得到一些經(jīng)驗。還可以將身邊的一些活動(dòng)組織起來(lái)，比如：進(jìn)行一些書(shū)法展示，手工藝制作，攝影比賽等等。這些活動(dòng)的組織，都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)生設計辦櫥窗！
第十六周：愛(ài)心教育。
形式多樣，組織一些有意義的活動(dòng)，建立一定的制度，長(cháng)期地堅持下去。作為班級的一項固定的活動(dòng)方式。
學(xué)生在學(xué)校里的各種表現實(shí)在是令人有些灰心，但是我們再退一步來(lái)講，每個(gè)人的心里還是向好的方向走的，而關(guān)鍵的就在于我們的引導和教育，所以在這個(gè)方面，我們應該多學(xué)一些知識來(lái)進(jìn)行學(xué)生的指導工作。而且最實(shí)惠的就是舉行一些實(shí)在的行動(dòng)，把學(xué)生的良好的想法實(shí)在地體現出來(lái)，爭取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現出來(lái)。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎。
第十七周：學(xué)習小結。
本學(xué)期的一些基本工作即將結束，首先將本學(xué)期的些學(xué)習工作進(jìn)行小結，總結自己的一些學(xué)習方法，把過(guò)去的內容進(jìn)行一些整理。然后將高一一年來(lái)的學(xué)習情況進(jìn)行一些小結工作，準備進(jìn)入高二年級的學(xué)習實(shí)踐。從幾個(gè)方面進(jìn)行整理，條理清楚，脈絡(luò )分明，內容詳實(shí)，便于操作整理。同時(shí)可以參照自我小結來(lái)進(jìn)行學(xué)生評語(yǔ)的編寫(xiě)工作。（盡量地進(jìn)行一些平時(shí)的積累，以便這個(gè)時(shí)候的應用。）
關(guān)于具體的整理方案，可以根據當時(shí)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的指導與安排，可以提供一些參考措施，讓學(xué)生根據自身的特點(diǎn)再進(jìn)行一些具體的整合，爭取能夠把學(xué)生自身的特點(diǎn)體現出來(lái)。
第十八周：高一整個(gè)一年的小結工作。
把全年級的各個(gè)方面進(jìn)行小結，可以給出提綱讓學(xué)生自己總結，最后抽時(shí)間進(jìn)行交流達到大家資源共享的目的，有總結，才會(huì )有進(jìn)步！
這個(gè)工作是一個(gè)比較復雜的工作，但是一個(gè)有實(shí)際意義的工作，因為學(xué)生通過(guò)高一一年的學(xué)習和生活，對于高中的特點(diǎn)也比較熟悉了，而要再進(jìn)一步的發(fā)展，就需要自己總結一些經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行下面活動(dòng)中的實(shí)踐工作。而且還可以根據以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習。爭取能夠達到更高一級的進(jìn)步。
第十九周：準備期末考試工作。
本學(xué)期的最后一項重要工作，就是準備最后的期末考試，鼓勵學(xué)生全力以赴，以達到最理想的狀態(tài)里面去，盡量能夠讓每個(gè)學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。這才是我們教育的最根本性的東西，這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的
第二十周：根據具體情況安排。
第二十一周：結束工作。（安排下學(xué)期的一些基本的工作）
第二十二周：機動(dòng)安排。
學(xué)年小結。學(xué)生的小結內容自己保存，老師的小結自己整理，最后寫(xiě)出比較有質(zhì)量的論文來(lái)。
高中德育工作計劃范文三
一、基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。
二、學(xué)習情況：
大部分學(xué)生基礎差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現象。但也有少數學(xué)生有比較好的學(xué)習習慣。
三、品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
四、德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的'思想政治素質(zhì)。
五、教育內容及措施：
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1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
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1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
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