快樂(lè )之旅作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )之旅作文1
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車(chē)上，大家都很熱，有的拿著(zhù)小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著(zhù)扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇……當離“臺州市青少年活動(dòng)中心”不遠時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡……我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，賀老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長(cháng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的'那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個(gè)片段，真是讓人想笑……可相反那個(gè)自稱(chēng)“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——創(chuàng )意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么……
開(kāi)始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開(kāi)始做自己心中想的花！我也就開(kāi)始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng )意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫(huà)出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會(huì )，就去——小小話(huà)劇團了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！
這真是一次快樂(lè )的旅程！快樂(lè )之旅，讓我難以忘懷！
快樂(lè )之旅作文2
愿掀一波浪濤，編織你飛動(dòng)的衣裳。
愿收一捧陽(yáng)光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢。
愿留一抹斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑�！}記
步入花季的我們，人生之旅不可能永遠一帆風(fēng)順的總會(huì )接受，風(fēng)雨的洗禮，但在成長(cháng)的旅途中必然把隨著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
身處在考場(chǎng)里面，看著(zhù)墻上的時(shí)針不停的轉著(zhù)同樣的圈圈，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出沙沙的'響聲，我也不甘示弱，用筆在試卷上速寫(xiě)，生怕別人搶先一秒，整個(gè)考場(chǎng)里彌漫著(zhù)緊張的氣息，我的考場(chǎng)里就好像要窒息一般難受，我內心不免增加了些許緊張，我看看周?chē)恳粋�(gè)同學(xué)的筆都在飛舞著(zhù)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都像脫韁的野馬瘋一樣的跑著(zhù)。
這是成長(cháng)競爭的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，等到了成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，迷茫了，我不知道該如何是好，成績(jì)排在倒數十幾名，天啊，上課的時(shí)候肯定要被老師痛罵一頓，誰(shuí)叫我不爭氣，唉！就等著(zhù)挨罵吧，腦子一想到被老師罵得情形，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠不出來(lái)，免得丟人現眼，老師一走進(jìn)來(lái)我的心就加快了步伐，心怦怦怦的直跳，老師離我越來(lái)越近我越發(fā)的害怕，手心冒出一大把冷汗，腳也跟著(zhù)不停的哆嗦，我望著(zhù)老師做好挨罵的準備，可惜老師并沒(méi)有罵我，只是對我進(jìn)行了真誠的開(kāi)導，下次我一定考出理想的成績(jì)不再讓老師失望，我在心中默念道。
這是成長(cháng)中面對挫折的快樂(lè )。
有時(shí)候，我被老師罵了，或給罰了。自己內心的痛苦，想哭。我的好友看見(jiàn)我都會(huì )來(lái)安慰我，讓我振作起來(lái)“這一次的痛苦不算什么，你是男子漢要拿出男子漢的氣概，別給我們丟臉”。面對好友的支持，我急促的呼吸了幾口氣，覺(jué)得他們說(shuō)的有道理便不覺(jué)的難過(guò)了，又恢復了嘻嘻哈哈的氣氛。
這是成長(cháng)中朋友之間關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
我們的成長(cháng)旅途中，都會(huì )有自己的理想，我要用行動(dòng)去實(shí)現我的理想創(chuàng )造我光明和未來(lái)的美好的明天。
快樂(lè )之旅作文3
暑假生活人人皆有：有豐富多彩的，變幻多姿的，酸甜苦辣的而我的暑假是令人放松的、心曠神怡的。
每年暑假，哥哥都會(huì )帶我到一個(gè)新地方看山看水、探訪(fǎng)古跡。這不，今年暑假哥哥讓我如愿以?xún)數貋?lái)到我早就聽(tīng)說(shuō)俊秀蔥蘢，奇峰羅列，飛瀑碧潭，風(fēng)景如畫(huà)的廬山。
一踏上山徑，就讓人感到如入仙境。路旁，泉水淙淙，清澈得可以看到水底的小沙石，可愛(ài)的小金魚(yú)在水里嬉戲追逐，若隱若現，更增添了幾分神秘的色彩。我迫不及待地向山頂攀登。爬到山頂，“嘩嘩”的流水聲便吸引了我，像萬(wàn)面金鑼齊鳴�！叭B泉瀑布就快要到了！”我抑制不住內心的喜悅，急匆匆地沿著(zhù)緊靠山壁的臺階向下走去。
來(lái)到山谷，一道高幾百米的瀑布展現在眼前，流水撞擊在巖石上，形成一朵朵美麗的花兒�？吹竭@氣勢雄偉的瀑布，我才真正領(lǐng)會(huì )了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的含義。瀑布從峭壁上沖下，匯成一條清澈見(jiàn)底的溪流。我情不自禁地奔到溪旁，捧起溪水喝了個(gè)痛快。這溪水清涼甘甜，驅走了夏日的`炎熱，愜意極了。如果把廬山比作母親，那么三疊泉瀑布便是一位亭亭玉立的少女，她光彩照人，顯出自然的美，也襯著(zhù)廬山的美。
廬山的云霧也是一絕。霧繞青峰，青煙婀娜，行走在山路間，便是踩在云霧上，宛如流連仙境中。山風(fēng)吹來(lái)，煙飛霧散，遠方的美景若隱若現，像是在跟游人玩捉迷藏似的，真是美不勝收��！
廬山還有許多令人沉醉其中、回味無(wú)窮的美麗景觀(guān)。
快樂(lè )之旅結束了，但廬山猶如一顆熠熠生輝的珍珠，在我的心底閃閃發(fā)光。
快樂(lè )之旅作文4
今年暑假,媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的旅游勝地-----鴛鴦溪。
出發(fā)的前一天晚上，我高興得不得了，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，一心想著(zhù)天快點(diǎn)亮。天剛亮，我們連忙刷牙洗臉，簡(jiǎn)單地扒了幾口飯，就匆匆忙忙地乘車(chē)到五一廣場(chǎng)去了。到了那兒，我們乘著(zhù)旅游大巴直沖“人間仙境”-------鴛鴦溪。鴛鴦溪可真美��！爭奇斗艷的野花左一蔟，右一蔟，風(fēng)一吹過(guò)，便悄悄地跳起了拉丁舞，真可愛(ài)！嬌嫩的小草懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)，吸收著(zhù)充足新鮮的空氣，還不停地喊著(zhù)：“真舒服，真舒服…..”強壯的大樹(shù)也揮舞著(zhù)粗壯的枝干歡迎我們，和野花、小草一起組成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了冬天，有成千上萬(wàn)只鴛鴦飛到這兒過(guò)冬，因此而得名的。鴛鴦溪有許多瀑布，看著(zhù)那從高山上飛奔而下的.一道道瀑布，我終于感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的意境了。太壯觀(guān)了！
我們繼續往前走，在導游的引導下，我們朝前望去，一座筆陡的山峰聳立在我的眼前。抬頭望去，高高的山峰被一條又細又長(cháng)的棧道攔腰劈成兩半。導游告訴我們，等會(huì )兒大家就要挑戰那條棧道。我一聽(tīng)，嚇得渾身發(fā)抖，心都要跳到嗓子眼了：這也太恐怖了吧？在媽媽的鼓舞與保護下，我戰戰兢兢地走上了棧道，一步一步地向前挪動(dòng)。慢慢的，我發(fā)現棧道其實(shí)也沒(méi)有那么可怕。它旁邊堅固的護欄給了我極大的安全感。我慢慢地放眼向下望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)林中夾雜著(zhù)一條清澈的小溪，好象給大地披上了一套亮麗的綠裝，漂亮極了！過(guò)了棧道，我們來(lái)到了出口處，稍作休息，便依依不舍地離開(kāi)了鴛鴦溪，結束了我們的快樂(lè )之旅。
快樂(lè )之旅作文5
上個(gè)星期天，作文班的陳老師組織我們去東風(fēng)湖生態(tài)園游玩。在車(chē)上，我一邊吃著(zhù)帶著(zhù)的零食，一邊回想著(zhù)上一次去玩的場(chǎng)景：大腳板比賽、找雞蛋等項目。也不知道這次去和上次會(huì )不會(huì )一樣。
下車(chē)后，導游先讓我們整隊，十個(gè)人一組，我和錢(qián)新木一組。第一個(gè)游戲是烤制叫花雞，導游給我們弄好叫花雞讓我們烤，我們先去撿白楊枯枝。來(lái)到樹(shù)林，我覺(jué)得驚訝了，這樹(shù)也太多了吧！一眼望不到邊。撿枯枝雖然看上去容易，做起來(lái)卻很難，不但要細心觀(guān)察·，還要留心潮濕的樹(shù)枝，它燒不出火來(lái)。我和錢(qián)新木撿了二十多分鐘才撿一小堆。我們把撿好的'樹(shù)枝放在挖好的土坑里，從老師那里取火種。由于找不到合適的引火物，所以一次次失敗。終于，組長(cháng)找來(lái)了一團紙才把火引著(zhù)，把弄好的叫花雞放進(jìn)去，叫花雞用錫紙和泥巴包裹好。離叫花雞烤成還有兩個(gè)小時(shí)，所以我們就自由活動(dòng)。
我和錢(qián)新木玩起·輪胎秋千，我坐在輪胎上，錢(qián)新木來(lái)推，一前一后真刺激呀！午飯后，我們的叫花雞烤好了，火滅后，我們迫不及待地拿出來(lái)，撕開(kāi)層層〝防護〞后，一只油光發(fā)亮的叫花雞出來(lái)了，我們口水直流。開(kāi)吃起來(lái)，不足十分鐘，一只雞就被我們組〝消滅〞了。
美味的叫花雞吃完了，我們玩下一個(gè)項目――蹦蹦跳運橘子。規則是每組一人，把腿伸進(jìn)袋子里雙腿蹦�？粗�(zhù)我們組人一個(gè)個(gè)去比賽后，我的心也越來(lái)越緊張。到我了，我套上袋子，使勁蹦呀蹦，終于拿到了橘子，心里美極了。
游戲完了后，我們就乘車(chē)離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方。
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