快樂(lè )的成長(cháng)作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的成長(cháng)作文1
時(shí)光如梭，眨眼間小學(xué)五年級的快樂(lè )生活馬上就要結束了，小時(shí)候我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，可現在我長(cháng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小孩，已經(jīng)成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。
記得小時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手來(lái)到了北海雙語(yǔ)，對我說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生啦，該懂事了�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，心中好不得意，真想現在就過(guò)一把小學(xué)生的癮。
回頭看來(lái)小時(shí)候的生活是多么令人羨慕��！整天有姥姥姥爺陪著(zhù)，哭了就哄，餓了就吃，還有一大堆的玩具……
可是現在我長(cháng)大了，不能夠再過(guò)以前的皇上生活了，我長(cháng)大了，我是一個(gè)少年！我會(huì )一直幸福、快樂(lè )的成長(cháng)下去的！
快樂(lè )的成長(cháng)作文2
人生像一條小路有長(cháng)有短，也有曲曲折折，也象流水。處處都有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè )。
幼小的我總是有一顆好問(wèn)的嘴巴，瞪著(zhù)一雙無(wú)知的眼睛在問(wèn)些無(wú)知的問(wèn)題。但是一轉眼過(guò)去了，我現在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不會(huì )再問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題了。
記得在四年級的時(shí)候，我在學(xué)校參加了步步高寫(xiě)字本的比賽，我和媽媽說(shuō)了，媽媽就讓我在家里練字。每天練完才能出去玩，一張字總是練了一個(gè)星期才換另一張。之后，在比賽的時(shí)候，我用心寫(xiě)了每一個(gè)字，緊張的把那張紙交給了老師。一個(gè)月過(guò)去了，在星期一的早上升旗的時(shí)候頒發(fā)了這項獎，我聽(tīng)到了我的名字高興的不得了。這么多天的付出終于有了收獲。
成長(cháng)中有快樂(lè )、也有苦惱，我會(huì )笑迎一切��！
快樂(lè )的成長(cháng)作文3
在屬于我的星空，有無(wú)數星星在閃耀，每一顆都是成長(cháng)中的一件事，可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著(zhù)，至今也記憶猶新。
“青蘋(píng)果在行動(dòng)?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我默默地想：“青蘋(píng)果在行動(dòng)，是什么活動(dòng)呢？難道和蘋(píng)果有關(guān)？”“同學(xué)們，青蘋(píng)果在行動(dòng)是”在老師滔滔不絕的講解下，我們明白了，原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習一名圖書(shū)管理員應該做什么，并在杭圖當次“小小志愿者”�！芭�，”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣�！�
每當我們來(lái)到杭圖，管理員分別把我們帶入場(chǎng)地，進(jìn)行學(xué)習。大家聽(tīng)得很認真，學(xué)得很認真，不一會(huì )兒便學(xué)會(huì )了。管理員堅起大指頭，贊揚道：“真棒！”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間，我們像饑餓的人，把面包似的書(shū)本大口吃掉；我們在書(shū)海中遨游，在書(shū)林中穿梭；我們忘時(shí)間，忘一切我成長(cháng)，我快樂(lè )。讓那顆繁星永遠閃耀吧！
快樂(lè )的成長(cháng)作文4
我最快樂(lè )的事情之一就是讀書(shū)。我每天晚上都讀書(shū)。有一天晚上，我和爸爸、奶奶一起看書(shū)。我看的書(shū)是《地球》，從這本書(shū)中我知道了地球里有地殼、地幔、內層地核、外層地核。我讀《地球》這本書(shū)，還知道了八大行星，一是水星，二是金星，三就是我們最熟悉的地球，四是火星，五是木星，六是土星，七是天王星，八是海王星，八大行星就是這么排序的，我愛(ài)看這本書(shū)。
這本書(shū)中的知識非常豐富，通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識、明白了道理，地球是我們的家園，我們要保護它。讀書(shū)就像用一把金鑰匙打開(kāi)無(wú)數的智慧大門(mén)。
我讀書(shū)！我快樂(lè )！我成長(cháng)！
快樂(lè )的成長(cháng)作文5
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè )的事情讓我記憶猶深。
三年級的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì )獎勵我的�！毕鹿澱n是數學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jì)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽(tīng)到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè )！因為我考了一百分！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買(mǎi)玩具，我開(kāi)心地像小雞捉了蟲(chóng)子。
這就是我快樂(lè )的一件事，因為它讓我知道了成績(jì)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
快樂(lè )的成長(cháng)作文6
每個(gè)人的成長(cháng)中肯定都有許多快樂(lè )，我也不例外。我最快樂(lè )的事就是和爸爸媽咪一起去嘟嘟城玩。
那一天，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，天氣好極了，爸爸媽媽決定帶我去嘟嘟城玩。我們買(mǎi)了票進(jìn)了嘟嘟城，里面非常大，有好多個(gè)館，這些館就是讓兒童體驗生活建的。我首先玩了奪寶奇兵，里面的游戲可好玩了，讓你在一間房子里找一把鑰匙，然后打開(kāi)一扇門(mén)，那里面鋪著(zhù)許多沙子，讓我們在里面找兩塊銅板，找到了就勝利了。我又去玩了銀行，那里教我們用游人給你們的支票，讓我們去換，還教我們認識第四套人民幣，又教了我們數錢(qián)。玩了銀行的游戲，我又去玩了魔術(shù)屋，那里面教我們用一根繩子來(lái)弄成一個(gè)降落傘，還教我們打兩個(gè)未打好的結，一拉也沒(méi)有打結。接著(zhù)，我又玩了臺州旅行社、警察、軍事基地、面包房、牧場(chǎng)，最后玩了駕駛學(xué)校。節目的豐富多彩，讓小小的我也體驗到了人生的豐富多彩。
跟爸爸媽媽一起玩嘟嘟城，是我在成長(cháng)中最快樂(lè )的事了。
快樂(lè )的成長(cháng)作文7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè )的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(cháng)，我快樂(lè )！”
小時(shí)候的我是活潑愛(ài)玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉瞬即逝，我也長(cháng)大了，從孩童長(cháng)成了少年�，F在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì )像以前那樣只顧著(zhù)瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習上�；乜次饔斡洉r(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的.性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè )地成長(cháng)，以自己的成長(cháng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
快樂(lè )的成長(cháng)作文8
從小樹(shù)變成大樹(shù)，這是一種成長(cháng)；從小鳥(niǎo)到展翅高飛，這也是一種成長(cháng)。而對于我們來(lái)說(shuō)，每天那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，才是真正地成長(cháng)……
從無(wú)知到成熟，我們經(jīng)歷了許許多多，而我們在經(jīng)歷這些事情之后，真的認真思考過(guò)嗎？以前，我認為爸爸媽媽、爺爺奶奶為我的付出都是應該的�？珊髞�(lái)，我就知道了，他們有多辛苦。
爸爸媽媽在家里掃地、擦玻璃、拖地……努力地把家里掃掃得一塵不染。而我，卻只像一個(gè)旁觀(guān)者，從不插手。那次新年大掃除之后，我變了，看到爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交，我就來(lái)幫忙擦的玻璃和瓷磚。我完成“工作”后，腰酸背疼。但更酸楚的是我的心，父母每天以我雙倍的工作量勞動(dòng)，他們受得了嗎，我要幫他們做事，少讓他們操心！
這時(shí)，我感到自己成長(cháng)了，也快樂(lè )了。因為我成長(cháng)，所以我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您想知道我要感謝誰(shuí)嗎？我要感謝的人是您媽媽。一想到為我熱牛奶的人，伴我成長(cháng)的人，我就想到了您媽媽。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我們一家人興高采烈地出去郊游。我看見(jiàn)了幾只蝴蝶，于是便去捉捕它們，可我太不幸了，在捉捕它們時(shí)不小心絆倒了一塊石頭。把腳摔傷了。在我腳摔傷期間，媽媽每天都給我燒香甜可口的飯菜。特別是紅燒肉，非常好吃。因為紅燒肉一含到嘴里，滋味就散發(fā)出來(lái)了，一嚼就爛成幾瓣了。
媽媽想讓我快樂(lè )成長(cháng)還給我織了一件快樂(lè )成長(cháng)毛衣。那件毛衣上有藍藍的天空，綠油油的草地，還有我在那兒放風(fēng)箏，這件毛衣好似一幅精美的水彩畫(huà)。
媽媽你為我成長(cháng)付出了許多，讓我明白了你希望我快樂(lè )成長(cháng)。我要感謝你，親愛(ài)的媽媽。
此致
敬禮
快樂(lè )的成長(cháng)作文10
前些日子，是我上學(xué)兩年來(lái)表現最差。幾乎每天被處罰留校，延長(cháng)了在校時(shí)間，耽誤了老師的休息，還引起媽媽的吼罵，晚上睡也睡不著(zhù)，我很不快樂(lè )，影響了我身心健康。
為什么呢？外公幫我總結出有三個(gè)原因。第一平時(shí)我看電視最喜歡看知識競賽搶答�！癇回答正確，加10分�！边@是我最開(kāi)心的時(shí)候，所以我搶著(zhù)回答老師的提問(wèn)。第二長(cháng)期養成插嘴，自言自語(yǔ)的壞習慣。最后是遺傳因素，人有各種各樣的性格，是基因不同造成的。
今后我要遵守紀律，改正壞習慣，少看電視，快樂(lè )成長(cháng)。
快樂(lè )的成長(cháng)作文11
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強的人。除了玩還是玩，從不會(huì )做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍色的運動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳苓^(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍色的運動(dòng)鞋買(mǎi)給我嗎？”媽媽看著(zhù)這個(gè)期待的目光，只好給我買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì )不會(huì )系呀？”我說(shuō)：“不會(huì )”媽媽這時(shí)才想到，對呀，你根本不會(huì )系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買(mǎi)來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢�?zhuān)骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習非常認真，并且我還嘗試著(zhù)學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì )去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(cháng)大了�？吹綃寢岄_(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文12
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jì)，王跑了11秒6。第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jì)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會(huì )投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王一組，耿、李一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè )！
我在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文13
在我的記憶里，成長(cháng)的過(guò)程中許多事情都忘了，不過(guò)，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說(shuō)：“沒(méi)當媽盼當媽?zhuān)蔽艺f(shuō)：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當媽�！眿寢屗斓拇饝�。第二天早上，我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說(shuō)：“乖孩子，起床了！”誰(shuí)知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣：“不嘛！
我要睡覺(jué)！”看著(zhù)“女兒”不肯起床的情形，我在個(gè)當“媽”的只好慢慢地哄：“乖孩子，聽(tīng)話(huà)，我去買(mǎi)最好吃的包子�！薄安宦�！不嘛”我要吃您親手做的�！痹谙挛铱缮笛哿�，因為我不會(huì )做飯��！當我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時(shí)，“女兒”叫我干這干那，我雖無(wú)心去做，還得一一照辦，誰(shuí)叫我是“媽”呢！
到11點(diǎn)時(shí)，我叫“女兒”幫我收碗時(shí)，“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫(xiě)了一封信，懇請媽媽讓我換回女兒，媽媽看著(zhù)我疲憊不堪的樣子，爽快的答應了。
快樂(lè )的成長(cháng)作文14
快樂(lè )永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛……
我們的生活是浸泡在快樂(lè )之中的�？鞓�(lè )，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說(shuō)不盡的愛(ài)，疑聚圣潔的愛(ài)，疑聚了偉大的愛(ài)！快樂(lè )，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；快樂(lè )，就像一張紙，輕輕一舔，就能發(fā)現里面包著(zhù)甜蜜裹著(zhù)愛(ài)！
想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會(huì )是怎樣的呢？現在是和平世界，沒(méi)有戰爭給我們帶來(lái)的創(chuàng )傷，沒(méi)有瘟疫給我們帶來(lái)的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時(shí)候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺(jué)……
快樂(lè )就像影子一樣，溫暖著(zhù)我，讓我從不感到孤獨無(wú)援；快樂(lè )，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；快樂(lè )還如一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷完善自我……我很快樂(lè )，因為我在快樂(lè )中成長(cháng)。
快樂(lè )的成長(cháng)作文15
在我們的快樂(lè )成長(cháng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀(guān)，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫(huà)了大大的方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著(zhù)，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著(zhù)一塊兒石頭當做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線(xiàn)了，眼看快贏(yíng)了，真是可惜啊，我和圍觀(guān)的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結束了。
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