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課堂作文300字匯編(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課堂作文300字 篇1
今天下午,我們的要聽(tīng)數學(xué)老師的課啦!我很激動(dòng),于是在第一節課就認認真真的做好了準備,等待這第二節課的.到來(lái)。
別看只有五十分鐘就要聽(tīng)課了,但是,由于智慧課堂很有趣,我就像過(guò)了五秒鐘似的來(lái)到了第二節課。上課了,我懷著(zhù)高興和激動(dòng)的心情認認真真的聽(tīng)著(zhù),但是,我心里總是想快點(diǎn)兒做智慧課堂上數學(xué)老師給我們出的題。在做這些題的時(shí)候,別看我很激動(dòng),也很認真,但還是出現了一點(diǎn)兒小差錯,在第一組問(wèn)題中我的第一題就錯了,其它的問(wèn)題全對了,我下定決心,下一組題我一定要爭取一次性全部做對,不能再錯了,但是盡管我在認真,我還是錯了第二組的第一題,我心想:我就跟這個(gè)一過(guò)不去嗎?這個(gè)一跟我有仇嗎?于是,我又想第一組做的題一樣,第一題錯了,其它的題全對了。
做完第二組題時(shí)正好打了下課鈴,我感覺(jué)這就在上微機課一樣,時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼就下課了,我感到數學(xué)課很開(kāi)心,就像微機課一樣。
課堂作文300字 篇2
我們班算是一個(gè)手機鈴聲“多發(fā)”班,在我們的課堂上冷不丁地冒出幾聲手機鈴聲沒(méi)什么好奇怪的。
這節是語(yǔ)文課,我們開(kāi)始上課。老師要我們先讀一下課文。我們讀著(zhù):“一日見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間關(guān)之……” “鈴鈴鈴”我們一聽(tīng)到這熟悉的聲音就知道是老師的手機鈴聲又響了。老師向我們道了歉便出去接電話(huà)。一會(huì )兒老師進(jìn)來(lái)了繼續給我們上課。
講著(zhù)講著(zhù),那煩人的手機鈴聲又響了。老師只好再出去接電話(huà)。老師一出去,我們便議論紛紛。有的說(shuō):“老師怎么回事,老出去接電話(huà)!庇械恼f(shuō):“課堂都不像課堂了…… 老師出去接完電話(huà)回到教室里。我們馬上安靜下來(lái)。
老師又開(kāi)始講課。過(guò)了十分鐘,手機鈴聲竟然有響了。我們終于忍不住了,大聲叫道:“老師你還有完沒(méi)完,快關(guān)了手機!崩蠋熣f(shuō):“不是我的.手機鈴聲,我已經(jīng)關(guān)機了!蹦鞘钦l(shuí)的手機鈴聲?這時(shí)一個(gè)男同學(xué)承認是自己的我的手機鈴聲。
事后,那個(gè)男同學(xué)自然少不了受老師的一頓責罵。 這一堂課,老師的手機鈴聲,同學(xué)的手機鈴聲連綿不斷。一節課上得斷斷續續,支離破碎。老師出去接電話(huà),浪費時(shí)間。同學(xué)的手機鈴聲響,打斷思路。學(xué)校已經(jīng)要求同學(xué)在課堂上關(guān)掉手機。那么老師也應該帶頭做到,給我們一節完整的課吧。
課堂作文300字 篇3
烹飪課在小學(xué)里不是常見(jiàn)的課程,可是,我們學(xué)校有許多班級在每個(gè)學(xué)期末都會(huì )上烹飪課,我們班也不例外,這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終于結束,這期間不必趕課,可以向科任老師調課,我們輕輕松松連上幾節烹飪課,大家都興奮極了,用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。
我們先做簡(jiǎn)單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁,雖然大家手忙腳亂,外加口水當佐料,但都覺(jué)得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿,還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉,玉米花四處跳竄,大家邊爆邊撿著(zhù)吃,有趣極了!聽(tīng)著(zhù)我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音,我的心也跟著(zhù)上上下下跳躍著(zhù),撕開(kāi)薄膜那一霎那,濃濃的奶油香,陣陣撲鼻而來(lái),令人食指大動(dòng),一口接著(zhù)一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡,我們要自己煎蛋及肉片,因為要用到油,同學(xué)都怕怕的,我是媽媽的`小幫手,所以對我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問(wèn)了。
烹飪課讓大家的收獲滿(mǎn)行囊,腦袋飽飽有煮食的知識,肚子飽飽有美味的食物,吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗。
課堂作文300字 篇4
“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們一蜂窩的跑進(jìn)教室,靜靜的等待鄭老師駕到,教室里立刻安靜了下來(lái)。
我們在教室里等了鄭老師五分鐘,十分鐘,十五分鐘……可等來(lái)等去也不見(jiàn)老師的.身影。這是,我們班的“忘記大王”,突然,一蹦三尺高邊跳邊叫,我們二丈摸不到頭腦地問(wèn):“怎么了,難道是天上到黃金了這么高興?”
“今天鄭老師不來(lái)上課了!我能不高興嗎?”他興奮地說(shuō)。話(huà)音剛落,同學(xué)們便把教科書(shū)一扔,歡躍起來(lái)。這時(shí)我們班的歌星一下子跑上講臺唱了一首我們班很爆火的歌詞,臺下的群眾歡呼著(zhù),吶喊著(zhù)!就在這時(shí)我們班的四大天王一下子串到了講臺上瘋狂的跳起了肚皮舞,我們看了不約而同地說(shuō):“真正的肚皮舞不是這樣的,來(lái),王奧迪給他們秀一個(gè)!
”我們剛高興不久,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,我們膽戰心驚:鄭老師來(lái),今天又沒(méi)有好果子吃了。說(shuō)曹操曹操就到:“你們這群小兔崽子,我不來(lái)你們是不是就要把這搞得雞飛狗跳,隔壁上課的苗老師都到我這邊告狀了,你們把我這張老臉都丟盡了,給我寫(xiě)一千字的檢討,沒(méi)寫(xiě)完不準回家!”“我滴天哪!”
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