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【精品】課堂作文300字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的課堂作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。
我們以前的教學(xué)方式是老師在整節課上講解，我們的思路跟著(zhù)老師的思路，，沒(méi)有多少學(xué)習氣氛。我們只有在發(fā)言時(shí)可以只以其他方法。其余時(shí)候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習知識。
而現在，我們用的'方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習方法。一節課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨立展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評、學(xué)習；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對這節課做一個(gè)檢測。就這樣，一節課就完整的結束了，也充分的讓我們學(xué)習了知識，不但對我們的學(xué)習有幫助，也讓我問(wèn)變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯誤，還增加了各個(gè)小組的團結意識，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的良好學(xué)習精神。
我覺(jué)得是現在的學(xué)習方法比以前好多了，給我們的學(xué)習帶來(lái)了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習變化。
課堂作文300字 篇2
“課堂上的笑聲”大家疑惑了，課堂上怎么會(huì )有笑聲呢？
就讓我來(lái)跟你說(shuō)吧！老師在，我們不敢說(shuō)話(huà)，而老師不在，我們就像被禁止出家門(mén)幾十年的小鳥(niǎo)，突然就不禁止出家門(mén)了。這個(gè)機會(huì )我們是不會(huì )不把握的，這時(shí)我們的搞笑大王熊戀、曹入……就為我們表演了孫悟空大鬧天宮.那動(dòng)作，表情真是好笑��！他們的動(dòng)作有金雞獨立、獵人用繩子綁住小鹿......他們的`表情有時(shí)候像窩瓜臉、瓜子臉、猴子臉、熊貓臉.這時(shí)老師突然進(jìn)教室，其他的學(xué)生都跑下去了，就只有熊戀不下去，他可能還不知道老師就在他后面，我們一起用眼神示意他下去，而他不知道什么意思，他繼續說(shuō)：“怎么啦？你們被老孫的棒子嚇回去了呀！”接著(zhù)他回頭一看，才發(fā)現老師在后面，繼續說(shuō)了：“俺老孫還是如來(lái)佛祖的五指山�！苯又�(zhù)就回到位置上去，這時(shí)老師跟我們一起笑了，這時(shí)下課鈴聲響了。
這就是課堂上的笑聲。
課堂作文300字 篇3
前天，我們班開(kāi)了一次有趣的班隊課。班隊課剛開(kāi)始，老師宣布出旗。樂(lè )展亦是旗手，在莊嚴的音樂(lè )聲中，他舉著(zhù)隊旗神氣地走在前面，后面緊跟著(zhù)護旗手，我敬著(zhù)隊禮向他們投去羨慕的眼神。
該小朋友表演節目了，他們的表現個(gè)個(gè)都很出色。
姚軼涵和岳厚丞表演“吹�！�，他們的牛皮吹得可真大，特別是姚軼涵，其實(shí)只是個(gè)小不點(diǎn)，還非要說(shuō)自己高得頂天立地。他們吹著(zhù)吹著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)教室上空有好多牛在飛，哈哈，都是他們吹上去的.吧!小朋友們笑得敲桌子，我笑得都快要倒在地上了，連老師也樂(lè )得合不攏嘴。
該我表演“紙條還原”魔術(shù)了，雖然我已經(jīng)做好了充分的準備，但還是十分緊張。因為我旁邊坐著(zhù)的不是別人，而是陳鴻宇，他可最?lèi)?ài)挑我的刺了。表演結束后，很多小朋友都七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的還揭穿了其中的奧秘。
精彩的節目還有很多，有舞蹈，有講故事，有跆拳道表演……
今天的班隊課真有趣。
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