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快樂(lè )的課堂作文

時(shí)間:2025-09-22 20:30:42 課堂 我要投稿

關(guān)于快樂(lè )的課堂作文4篇

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè )的課堂作文4篇

魯濱遜漂流記讀后感1

  不久前,我讀了英國著(zhù)名作家笛福的一本名著(zhù)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)使我受益匪淺,同時(shí),我也感受到了魯濱孫樂(lè )觀(guān)、堅強和積極向上的人生態(tài)度。

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講了:魯濱孫流落荒島,而他卻沒(méi)有一點(diǎn)懼怕,而是在荒島上自力更生,擁有了住所、倉庫,在荒島上打獵捕魚(yú),養牧種植,穩定的糧食來(lái)源使他不再挨餓,在荒島上生活了整整28年,最后被一位好心的英國船長(cháng)帶回了國。

  “等到潮水退了,魯濱孫看到了那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠。他找到了一些木頭做成木筏,劃到船邊!弊x完這幾句話(huà),使我明白了:在困難面前,魯濱孫并沒(méi)有選擇絕望與放棄,而是選擇了頑強地與命運抗爭,沒(méi)有放過(guò)一絲希望,更加體現出了魯濱遜的聰明能干。在生活中,我有魯濱孫那樣的堅強與樂(lè )觀(guān)是少之又少,每天過(guò)著(zhù)幸福的日子,豐衣足食,哪里需要擔心那么多。那次,正是清明節,我與父母一起回老家掃墓,在前往公墓的途中,我因覺(jué)得好玩,爬到一個(gè)小沙堆,上去很順利,下來(lái)時(shí)不料因速度太快,摔倒了,加上昨夜的'一場(chǎng)大雨,路面更加濕滑了,長(cháng)滿(mǎn)了青苔。手摔破了。后來(lái)想想,如果能像魯濱孫那樣以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對困難,該多好呀!

  “他又冷又餓,流落到這種地方,怎么活下去呢?”讀完這句話(huà),我深受感觸,即使魯濱孫流落到荒島,但也沒(méi)有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者,他的生存遇到了極大的挑戰。我一向是一個(gè)不懂得堅強的人,遇到問(wèn)題不敢迎難而上,去面對,去挑戰,去解決,而是去退縮。就拿那道數學(xué)題來(lái)說(shuō)吧,我只是看了問(wèn)題,沒(méi)有去想,去理解,其他同學(xué)不會(huì )做的,至少也會(huì )想出什么眉目來(lái),后來(lái),在老師的提示下,沒(méi)想到,那道題居然那么簡(jiǎn)單。

  魯賓孫的故事對我有著(zhù)深遠的影響,他那種堅強的性格也成為了我們學(xué)習的目標。確實(shí)如此,他把自強自立的精神永遠運用到了學(xué)習和生活中來(lái),是對我們的一種啟迪,能讓我們在困境面前奮發(fā)向前,永不言棄。

魯濱遜漂流記讀后感2

  《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著(zhù),是值得我們細細品嘗的文學(xué)大餐。許多著(zhù)名的文人志士對這部作品做出了很高的評價(jià),這學(xué)期,語(yǔ)文老師也推薦我們好好看看這本書(shū)。

  翻開(kāi)它,你會(huì )看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的“國王”,一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì ),二十八年,一個(gè)名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動(dòng),成就了一段不可思議的'傳奇故事。

  那是一次遠洋航行,在航程中他們不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他之外,船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨,不知道以后如何在這個(gè)孤島上生存下去,但是,他沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄,憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數的困難,不僅在荒島上生存下去還開(kāi)辟出一片自己的天地。

  堅強不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具,在空地上建起了住所,接著(zhù)種起了麥谷,最后還蓄養了一些動(dòng)物,滿(mǎn)足了自己日常生活的需要。這些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難,想一想,他那個(gè)兩層圍墻的房子差不多用了一年的時(shí)間才建成;他第一次播下大麥和谷子時(shí),因為播種的不是時(shí)候,不僅沒(méi)有收成還可惜了那些食物;為了挖幾個(gè)地窖以?xún)涞,他要辛勞地干好幾個(gè)月;為了做一個(gè)能做飯的鍋碗,他更是絞盡腦汁,嘗試用各種陶土胚,這需要多大的耐心……

  反過(guò)來(lái),再想想我們,居住的環(huán)境是多么舒適,吃穿住行樣樣不需要自己操心,簡(jiǎn)直就是溫室的花朵?墒且坏┯龅揭稽c(diǎn)生活或者學(xué)習上的挫折就悲觀(guān)失望,遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣,在困境中毫不退縮,在絕境中頑強拼搏、努力進(jìn)取,生活中的那些困難又算得什么呢?

魯濱遜漂流記讀后感3

  做一個(gè)“勇者,智者,仁者”——讀《魯濱遜漂流記》有感你曾長(cháng)期自己獨立生活過(guò)嗎?大多數人會(huì )回答:沒(méi)有。如果沒(méi)有,就請你做一個(gè)像魯濱遜一樣的人!今年暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》后,有了很深的感觸。勇敢,智慧,仁慈,他樣樣具備。

  魯濱遜是個(gè)勇者。他在船上經(jīng)歷了可怕的風(fēng)暴,其他人都死了,只有魯濱遜堅強卻地活了下來(lái)。在攻擊野人時(shí),他和星期五(魯濱遜的仆人)一起在黑暗中戰勝了敵人。還有,二十七年來(lái),他在荒島上并沒(méi)有害怕,而在建造屬于自己的家園,教鸚鵡說(shuō)話(huà),養野貓為寵。魯濱遜是個(gè)智者。當他發(fā)現葡萄都壞掉時(shí),就在樹(shù)干上放葡萄,曬成葡萄干。當他發(fā)現自己子的谷子裝不開(kāi)時(shí),便在島上收集材料做成裝谷子的陶器。他還會(huì )隨著(zhù)旱季、雨季的變化得出種植規律,讓谷子、小麥每年都有好收成。魯濱遜還是個(gè)仁者。他知道野人野性難改,但他還是收星期五為奴,給他做衣服、叫他說(shuō)話(huà)、和他一起打獵。經(jīng)過(guò)努力,星期五成了魯濱遜的好幫手,而從那時(shí)起,魯濱遜過(guò)上了有人陪伴的生活。

  讀了這本書(shū)后,對我有很大的啟發(fā)。在生活中,我們都是家里的小皇帝、小公主?偸恰耙聛(lái)伸手,飯來(lái)張口”,我也不例外,因為我也曾這樣想過(guò)這是應該的`。每次一得不到自己心愛(ài)的東西,就像父母撒嬌。認為父母服務(wù)自己是天經(jīng)地義的。而讀了這本書(shū)后,我的看法改變了:每個(gè)人都有應該學(xué)會(huì )獨立,獨立能鍛煉你的能力,開(kāi)發(fā)你的潛力,使你更出色、更優(yōu)秀、更聰明。跌到了,自己爬起來(lái);學(xué)習上有困難了,自己解決……我們的課外知識有些貧瘠,也許不知道在野外怎樣扎帳篷;也許不知道怎樣在野外生火;也許不知道在野外怎樣生存……我們所缺乏的知識太多太多了。如果你向往著(zhù)野外的生活,請閱讀《魯濱遜漂流記》吧!如果你向往著(zhù)獨立的生活,請閱讀《魯濱遜漂流記》吧!在這里,你會(huì )找到所有你想要的知識!勇敢、智慧、仁慈是魯濱遜身上最優(yōu)秀的品質(zhì),我們要做一個(gè)像魯濱遜一樣的人!

魯濱遜漂流記讀后感4

  很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),那時(shí)候是走馬觀(guān)花地看了一遍,感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細細地閱讀、品味。

  主人公魯濱遜是英國人,出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活,長(cháng)大以后不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了,卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

  魯濱遜沒(méi)有氣餒,靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養山羊,修造船只,燒制陶器,用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái),還救助了野人“星期五”,教會(huì )“星期五”好多文明。

  后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

  我也喜歡航海和冒險,從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難,總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái),受到別人的尊重和羨慕,F在看來(lái)真的是紙上談兵,想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單,甚至是愚蠢。

  每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰,才會(huì )走出困境,開(kāi)辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷的.挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的。

  魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境,他都一一克服,創(chuàng )造出生存的奇跡!相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō),荒島生存要難的多,難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習,克服學(xué)習上的困難,取得好的成績(jì)嗎?

  喜歡魯濱遜的堅強,聰明,和他超人的智慧,還有樂(lè )于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑,靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣!呵呵,那是不可能的,不過(guò),有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的,你說(shuō)呢?

魯濱遜漂流記讀后感5

  在寒假里,我看了《魯濱孫漂流記》這部作品,內心久久不能平靜,魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中出現。

  在這本書(shū)中,我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險,敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵、種谷子、養山羊、曬野葡萄干;沒(méi)有工具,他自已摸索如何去制作桌椅、陶器。除此之外,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,在他的調教下,“星期五”成了一個(gè)忠誠的`奴仆。就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。

  如果我是他,獨自一人置身于荒島之上,我能像他那樣勇敢嗎?恐怕不能,面對突如其來(lái)的災難,我沒(méi)辦法像他那樣勇敢積極;如果我是他,當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我能像他那樣倔強地向命運抗爭嗎?恐怕不能,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì )選擇那種充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因為我沒(méi)有那份自信;如果我是他,當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí),我能像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們戰斗嗎?恐怕不能,我也許會(huì )躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒(méi)有那份勇氣。在我身上,不正缺少這種堅強的意志、戰勝困難的信心與勇氣嗎?于是,我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。

  翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊,從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母為我們鋪設好了成長(cháng)的道路,我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪。而我,還整天抱怨這抱怨那。其實(shí),我根本還沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀,我是幸福的——每天吃飽穿暖,背上書(shū)包上學(xué)、接受家人的關(guān)愛(ài),這是最平淡也是最難得的幸福。

  我想,在今后的學(xué)習和生活中,肯定會(huì )有許許多多的困難與挫折在等著(zhù)我們,只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰,才能闖過(guò)人生的暗礁和險灘,迎接美好的明天與未來(lái)!

魯濱遜漂流記讀后感6

  最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是:一個(gè)英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島上,在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手,憑著(zhù)自己的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個(gè)俘虜,并給他起名為“星期五”,和他共同生活,最終離開(kāi)了荒島……

  剛讀到一半,看到書(shū)中的魯賓遜我想:在荒島上被救有這么難嗎?電視上播的那些野外逃生的人不都是幾天就被就出來(lái)了嗎?可是當我讀完我便發(fā)現自己的想法太簡(jiǎn)單了。除了自己生活上的困難,信念也是一項很大的'問(wèn)題。如果換做是我可能一到島上發(fā)現這是一座荒島就絕望了!就算有那么一點(diǎn)信心活下來(lái)也不一定有足夠的勇氣去對抗所有的危險和困難,更不可能像他一樣堅持幾十年……

  魯賓遜是個(gè)樂(lè )觀(guān)又勇敢的人,他可以為了生存做出許多常人無(wú)法想象的事情,一直相信自己會(huì )活下去。他能夠活著(zhù)從荒島里出來(lái)就更能說(shuō)明他有一種百折不撓勇往直前的精神。例如,那個(gè)有兩層圍墻的房子是他用了差不多一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的種子就浪費了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地忙貨了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無(wú)數次,最終研究出了制造的方法……這種種的困難,都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。

  在我們平時(shí)的生活中雖然遇不上魯賓遜這樣可怕的經(jīng)歷,但在學(xué)習生活我們卻要擁有這種精神,不被一點(diǎn)小挫折而打敗,百折不撓,面對困難勇往直前,我們就一定會(huì )取得成功!

魯濱遜漂流記讀后感7

  《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō),作者是丹尼爾·笛福!遏敒I遜漂流記》的故事是講一個(gè)名叫魯濱遜的青年,不滿(mǎn)足安逸舒適的生活,想出海,作水手,但在一次航行中,突遇風(fēng)暴,船毀人亡,只有他一人僥幸未死,被沖到一座孤島上,從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng )作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當作棲息之處,開(kāi)始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著(zhù)他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的'一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。

  大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(cháng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(cháng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十八年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強的毅力克服了他們,創(chuàng )造了奇跡,最后終于如愿以?xún),回到了自己的家鄉。

  當重返故鄉面對三百多只狼的時(shí)候,他非常鎮定,不是拿著(zhù)槍亂打,而是按照順序一排一排的打,如果是我,我就會(huì )亂打,不過(guò)我也會(huì )用火把它們嚇走,所以做什么事都要冷靜,也要有個(gè)計劃,這樣才能起到事半功倍的效果。

  我想:我們也應該這樣,要敢勇于向世界挑戰,不被打垮,壓力越大則能夠越堅強,這才是我們的目標,要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求,這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我。

  這本書(shū)也告戒大家:熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì )生存,自強不息,努力進(jìn)取。

魯濱遜漂流記讀后感8

  自從我讀完了《魯濱遜漂流記》你在干什么?這本書(shū)我不由得贊嘆,魯濱遜是一個(gè)不畏艱險,頑強生存,聰明機智的人。當他航海失事,流落荒島時(shí),他沒(méi)有第一時(shí)間自尋短見(jiàn),而是活了下去,他還在荒島上養羊,種糧食,制造防御工具,制作陶器。盡管他的家人已經(jīng)給他安排了職位,并準備了許多的錢(qián),可他還是執意要去冒險,并且他第一次航海的時(shí)候一直在嘔吐,第二次被留在了荒島上,過(guò)了28年后才回到文明社會(huì ),可他又去冒險,差點(diǎn)被狼吃掉,在島上他還救了一個(gè)野人,魯濱遜給他取名“星期五”,“星期五”成了魯濱遜的得力助手,后來(lái)魯濱遜成為了富翁。

  魯濱遜的品質(zhì)令人稱(chēng)贊,他非常的'有耐心,為了做獨木舟,他整整用了三個(gè)月來(lái)做,并且到最后還不能放到海里去,只能看情況而行動(dòng)。做陶器時(shí)用了許多笨拙的方法,而且做了許許多多丑陋的家伙,并且都失敗了,整整做了兩個(gè)月的時(shí)間才做出兩個(gè)樣子,非常難看的大瓦罐。但他還是非常的樂(lè )觀(guān),當他流落荒島時(shí)非常的沮喪并且很孤獨寂寞,可他卻面對了現實(shí),找到了解決沮喪心情的方法,就是把好處和壞處對比起來(lái)看,這樣他很好的控制住了自己沮喪的心情,當他生病時(shí),他時(shí)時(shí)刻刻都在想《圣經(jīng)》中的內容,最后戰勝了病魔,可我們現在的人遇到一點(diǎn)困難就放棄了,完全不能相比。

  他還是一個(gè)舍己為人并勤勞的人,他先是抓了山羊形成了羊圈,再后來(lái)他在打獵時(shí)發(fā)現野人吃人剩下的骨頭他嚇住了,不但制作了防御工事,還給羊群加厚了柵欄,后來(lái)他以命相博救下了一個(gè)野人,叫“星期五”他成為了魯濱遜得力的好幫手,他們一起開(kāi)墾荒地,增加羊群數量,做面包,他們兩個(gè)還救了后來(lái)被判亂的船員抓走帶到魯濱遜的小島準備餓死的船長(cháng),他們組成了一個(gè)20多人的小隊,把船奪了回來(lái),并且逃離了小島。

  魯濱遜雖然流落到了荒島,可他并沒(méi)有放棄,還靠自己的智慧在島上發(fā)展,他雖然失敗了許多次,還遇到了野人,可他并沒(méi)有懼怕,還勇敢的和他們戰斗,魯濱遜的品質(zhì)讓人敬佩。

魯濱遜漂流記讀后感9

  在假期的漫長(cháng)日子中,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):閱讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū),在老師未布置作業(yè)之前,我就已經(jīng)“如雷貫耳”般聽(tīng)到過(guò)這本書(shū)的鼎鼎大名了,現在的我已迫不及待了!

  在讀完這本書(shū)之后,我覺(jué)得主人公坎坷的身世經(jīng)歷讓我頗有感觸,同時(shí)又讓我十分同情、憐憫,但這同情憐憫的情分中又夾雜著(zhù)一種令人肅然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一個(gè)處于社會(huì )中級的家庭,他的母親也是當地名門(mén)望族的女兒,她的兩位哥哥已經(jīng)撒手人寰,拋棄兩位體弱多病的父母,而魯濱遜卻對母親的淚水、父親的阻撓置若罔茫,毅然決然的準備出海。他躊躇滿(mǎn)志地登上了船,但因寡不敵眾,武器的落伍淪為奴隸,但是他經(jīng)過(guò)九九八十一難,絕處逢生,逃離了那個(gè)令人絕望的地方。他成為了巴西一家種植園的園主,在安逸的生活中和金錢(qián)的誘惑下,他選擇了金錢(qián),但上天又一次跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑——他流落了一個(gè)“連鳥(niǎo)都不拉屎”的荒島,同伴葬身魚(yú)腹,恐懼、孤寂像夢(mèng)魘一般纏著(zhù)他。雖然在這二十八年的漫長(cháng)歲月中,他吃了太多的苦頭,但他學(xué)會(huì )了做面包、種糧食,他也有了一個(gè)忠心耿耿、得力的`幫手——“星期五”,最終,他們乘著(zhù)大船離開(kāi)了荒島。

  我覺(jué)得這本書(shū)稱(chēng)之為“航海探險小說(shuō)的先驅”,他,當之無(wú)愧。魯濱遜用自己的雙手、勤勞打造了一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生,他教會(huì )我的不只是一點(diǎn),而是在遇到困難時(shí),激流勇進(jìn)的勇氣;在絕望時(shí),可以重燃希望的斗志;無(wú)論在何方,無(wú)論在何地,心中有不滅的信念;還有,不向父母衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的自力更生的能力。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),好讀書(shū)!蔽矣X(jué)得,這就是一本好書(shū),一本教會(huì )了我刻骨銘心的道理:希望在絕望中孕育,上帝只救自救之人!

魯濱遜漂流記讀后感10

  讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后,我深深地被魯濱遜那種積極樂(lè )觀(guān)、不畏艱難的精神所感動(dòng)。

  課文主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險,一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難,其他的同伴都死了,他獨自幸存被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上。在這里,他憑著(zhù)自己的智慧與頑強,努力創(chuàng )造一切生活的機會(huì )。28年,魯濱遜憑著(zhù)自己的努力,開(kāi)闊了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,建造了家園,挑戰了孤獨,最后,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于如愿以?xún)數鼗氐搅思亦l。

  當我讀到課文中講到的“不管多么困難,也要有活下去的意志!”這句話(huà)時(shí),我懂得了課文的真諦,窗外和煦的風(fēng),使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服他活下去的意志,佩服他那勤奮善良,樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節曲折,連綿起伏的故事時(shí),我被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的`觸動(dòng),心靈的呼喚。

  這讓我想起了任性、倔強、嬌氣,依賴(lài)己經(jīng)成為了當今社會(huì ),許多青少年的最大缺點(diǎn)依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校已成了他們不良習慣。試問(wèn),如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已成為了他們致命的缺點(diǎn)。

  讀完了這篇課文,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì )遇到不同的困難與艱辛,如果沒(méi)有了困難路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值、毫無(wú)意義了。

  “讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)!蔽彝耆嘈,理解了這句話(huà),我應該用全部的精力努力學(xué)習、多讀書(shū),讀好書(shū),改變自己。

魯濱遜漂流記讀后感11

  上午,我讀完了剛買(mǎi)的《魯濱遜,漂流記》之后,心里給出牢無(wú)限的感嘆。

  這本書(shū)主要講述了這樣一件事,魯濱遜十八歲的時(shí)候十分想到無(wú)邊無(wú)際的大海上無(wú)探險?墒,他的父親可能是怕他到海上出危險,不允許他到海上探險。直到有一次,他的知心朋友藥出海賺錢(qián),做一筆生意。于是,魯濱遜得到了這個(gè)消息之后,便瞞著(zhù)他自己的'父母,借著(zhù)這一次非常難得的機會(huì )和朋友一起出海去探險?墒,他們全都沒(méi)有聊到,船在行駛的過(guò)程中突然撞到了海中的礁石。所以,船上的人全部掉到了大海中淹死了,只有他一人幸運地存活了下來(lái)。但是,魯濱遜雖然沒(méi)有被淹死,可他漂到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上......居住了差不多三十年。

  看到這個(gè)驚人的數字,我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上,即使家里有許多人,我也不敢獨自一人到房間里看書(shū)或是拿什么東西?婶敒I遜獨自一人在一座荒島上生活,是多么孤獨,多么寂寞呀,沒(méi)有人陪他說(shuō)話(huà),如果是我,我早就不知道跑到哪里去了,還會(huì )像魯濱遜那樣沉著(zhù)、冷靜。晚上我一個(gè)人在家里,都會(huì )會(huì )被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子?,我是多么地膽小呀!

  魯濱遜在困難中從來(lái)不向困難低頭,如果他當初不努力克服種種困難,說(shuō)不定早就上西天了呢!想我做奧數,這一題思考了一會(huì )兒,不會(huì )做,覺(jué)得很難,便會(huì )把這一題空著(zhù),思考下一題,卻不知道這一道題始終是要做的,先思考和后思考都是沒(méi)什么兩樣,只會(huì )挑簡(jiǎn)單地做。

  《魯濱遜,漂流記》使我變堅強了,知道了要克服困難,永不放棄。這本書(shū)使我一生受益。

魯濱遜漂流記讀后感12

  我前些日子學(xué)了一篇文章,名字叫《魯濱孫漂流記》,讀了這篇文章,我的感受很深。

  這篇文章主要說(shuō)了:“從前有一個(gè)人叫魯濱孫,是個(gè)英國人,他喜歡航海和冒險。有一次他和同伴們乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴風(fēng)雨,船被掀翻了,同伴們無(wú)疑幸免,全部遇難,只有魯濱孫活了下來(lái),他在孤島上無(wú)依無(wú)靠,沒(méi)有吃的,也沒(méi)有同伴們陪她解悶。不過(guò)幸運的是,他在破船上撿到了許多吃的用的,還撿到許多錢(qián),可是錢(qián)在孤島上并沒(méi)有用?墒囚敒I孫并沒(méi)有放棄生存的希望,他首先建造了一個(gè)帳篷,然后他每天出去打獵,后來(lái)他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在島上散步,忽然發(fā)現了也野人的蹤跡,后來(lái)還救了一個(gè)野人,給他取名為星期五。經(jīng)過(guò)了28年的等待,他終于回到了英國!

  當我讀完這個(gè)故事,我的心引起了很大的顫動(dòng)。因為,魯濱孫的種。種行為都讓我驚嘆萬(wàn)分。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時(shí),我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎?我想不會(huì ),我可能會(huì )絕望,可能會(huì )自生自滅,或是什么事都不做,等待別人的救援。魯濱孫他雖一人在孤島,可是他并沒(méi)有放棄生存的希望,這對我們來(lái)說(shuō)是一種多大的困難,多大的挑戰呀!魯濱孫他是個(gè)堅強的人,他面對困難不放棄的'精神令我感動(dòng),他那種想要生存下來(lái)的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面對野人被同伴追逐時(shí),居然救了他,這需要多大的勇氣和決心!

  我從這篇文章里明白了:“遇到困難或挫折時(shí),我們應該學(xué)習魯濱孫的這種精神,想辦法去面對!遏敒I孫漂流記》是一本非常有意思的書(shū),我建議大家多去看一看。

魯濱遜漂流記讀后感13

  開(kāi)學(xué)初,我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書(shū),那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學(xué)回家,扔下書(shū)包就忙著(zhù)捧起它翻閱起來(lái),然后在媽媽的催促下,極不情愿地放下書(shū)去做作業(yè)。這本故事書(shū)的情節時(shí)刻牽引著(zhù)我,沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜漂流記》,看完這本書(shū),我受到很大的震動(dòng)。

  我想如果我是魯濱遜我會(huì )怎樣樣,我會(huì )害怕嗎?我會(huì )想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì )干什么呢?我是不是會(huì )在島上餓死?

  當船失事時(shí),魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上,那里荒無(wú)人煙,既沒(méi)有食物,也沒(méi)有住所,但魯濱遜始終沒(méi)有向命運低頭。我想換作我,我根本沒(méi)有這份自信和勇氣,在孤島上,我會(huì )驚慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼喚著(zhù)爸爸媽媽快救救我,而不明白該怎樣辦才好。

  魯濱遜獨自一個(gè)人在孤島上生活,他面臨著(zhù)各種困難,但他并沒(méi)有向困難屈服,而是勇敢地與困難作斗爭。沒(méi)有食物,他自我制作釣魚(yú)桿釣魚(yú),為了改善伙食,他還自制標槍打獵小動(dòng)物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所,他自我搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜,因為我什么事也不會(huì )做,平時(shí)在家里,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,應對這些困難,我將手足無(wú)措,也許我會(huì )被野獸吃掉,或者活活餓死在孤島上。

  在孤島上,當魯濱遜看到自我的同類(lèi)白種人被土著(zhù)人抓住了,他便奮不顧身地與土著(zhù)人作戰,去營(yíng)救他們。如果我是他,我只會(huì )躲在一邊,不管這件事,并乞求上帝別讓土著(zhù)人抓住我。

  與魯濱遜相比,我顯得多么懦弱啊。從他身上,我學(xué)到了很多,我要向魯濱遜學(xué)習,學(xué)習他的自強自立,學(xué)習他與困難頑強作斗爭的'精神,以及學(xué)習他對生活的樂(lè )觀(guān)精神。

魯濱遜漂流記讀后感14

  走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)書(shū)柜,這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。

  這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的,本書(shū)詳細的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷:魯濱遜,一個(gè)年輕的人,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的他,卻當上了充滿(mǎn)了危險的職業(yè)——水手,在危機四伏的大海上航行。在一次航行中,輪船失事,魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄,而是用以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動(dòng),開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養山羊,修造船只,并搭救了野人“星期五”。最終,他遇到一艘貨船,成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。

  魯濱遜說(shuō)過(guò):“上帝讓我來(lái)到這兒,受這孤獨和寂寞,可他卻又給了我食物,給了我水和羊群,給了我生的希望!笔前,在生活中當我們遇到壞事時(shí),我們應當考慮到其中包含的好事,不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》,課文中的恩科西得知了自己的病情后,并沒(méi)有悲觀(guān)消沉,而是一邊頑強的`與病魔做斗爭,一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童,同時(shí)還夢(mèng)想著(zhù)未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳,雖然生活的窮困和疾病在折磨他,但是這泯滅不了阿炳對音樂(lè )的熱愛(ài)和對光明的向往。在生活中,有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開(kāi)心,覺(jué)得自己不行,做不到。其實(shí)只要樂(lè )觀(guān)的面對每一件事,希望之光就能驅散絕望之云。

  魯濱遜認為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精,好上加好。

  魯濱遜有著(zhù)自信,自立,自尊,自強的可貴精神,值得我們去學(xué)習!

魯濱遜漂流記讀后感15

  當我讀完這本《魯濱遜漂流記》,真可謂是如獲至寶。當我鄭重地翻過(guò)最終一頁(yè),合上這位被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫(xiě)的著(zhù)作——《魯濱遜漂流記》。

  讀完了這個(gè)情節曲折,跌宕起伏的故事之后,我滿(mǎn)眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書(shū)中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年,多么驚人的一個(gè)數字啊!可見(jiàn)他是何等的勇敢。

  魯濱遜并不是天才,可是他有著(zhù)更強的好奇心。他歷盡了限險,九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(cháng)的梅雨期,戰勝了自我精神的絕望自我動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周?chē)蛏狭四緲。?lái)到荒島,應對首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開(kāi)始打獵,有時(shí)可能會(huì )餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他最終能夠吃到了自我的'勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

  正如那句話(huà):"忙完春種忙秋水,學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。"此刻社會(huì ),競爭無(wú)處不在,我們要懂得僅有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要明白"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐,失敗后總結教訓,最終成功;磨糧食沒(méi)有石磨,他就用木頭代替;沒(méi)有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng )造精神。其實(shí),此刻的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮,不勇于應對困難。

  所以我們此刻要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自我的雙手創(chuàng )造財富,創(chuàng )造奇跡,取得最終的勝利不吃嗟來(lái)之食。而《魯濱遜漂流記》給我的啟示就是:僅有奮斗,才有出路。

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