考試的作文7篇【熱】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試的作文7篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　我叫李群，我從小到大的考試就沒(méi)考過(guò)80分以下。但是，那一天的考試，讓我打破了這種說(shuō)法。

　　昨天的考試部分同學(xué)做得不理想，別灰心��！”數學(xué)老師在課上說(shuō)。一聽(tīng)到這個(gè)，我心想：“哪一次考試我都名列前茅，還不怕這一次？我就不信這個(gè)邪了�！闭�當我高興時(shí)，老師的一句話(huà)叫我的.心一下子碎了似的——“李群，73分，怎么考的，把那些錯題給我再做五遍！”這時(shí)，我便呆若木雞。我想：“己怎么能考到這么差呢？才七十多分！”我連忙接過(guò)試卷，發(fā)現自己錯的還不少，就連4.5×2我都寫(xiě)成了8，更別說(shuō)別的了。更令人揪心的還不只是這些，我的死對頭霍永康——居然考了97分！天吶，我到底做了些什么！

　　回到座位上，我在想：“回去怎么向老爸老媽交代��？”下了課，我一直在為這件事傷心。哪成想，我居然經(jīng)不住，大聲哭了起來(lái)，我想這樣可以安慰一下我自己。但是，哭又不管用，分數還是那個(gè)分數。一想起老爸老媽對我的希望，就是我更傷心起來(lái)。

　　放了學(xué)，我邁著(zhù)沉重的腳步，走回了家里。當然，老爸老媽開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我就哭了起來(lái)：“爸爸，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我，我才考�?3分！嗚嗚嗚嗚……”我本以為爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，會(huì )打罵我，批評我。哪成想，他們沒(méi)有批評我，反而鼓勵起了我：“別灰心，又不是每次都這樣�！薄熬褪�，下次再努力嘛！”聽(tīng)到了這個(gè)，我陷入了沉思：“以后不能再讓爸爸媽媽失望了，要加油，正常發(fā)揮！”

　　這一件事到現在應經(jīng)過(guò)去了一年了，我也永遠多不會(huì )忘記這件事的。就因為這件事，一直讓我的成績(jì)在九十分以上。我暗自發(fā)誓：“以后不能在驕傲、粗心了，爭取考個(gè)好成績(jì)吧！”

考試的作文 篇2

　　考試時(shí)候的心情，應該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著(zhù)人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起爸媽的一番苦心。

　　這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼�？荚噷σ粋�(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著(zhù)太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國學(xué)生的最大悲哀吧。

　　考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話(huà)題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評書(shū)”的`感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的。說(shuō)句實(shí)話(huà)我有點(diǎn)不太習慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華�？杉词谷绱�，我依然抱著(zhù)一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì )再發(fā)生了。

　　考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復習去。

考試的作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！

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　　光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，又一個(gè)緊張、愉快、精彩的學(xué)期即將結束，我們又將迎來(lái)期末考試。有的同學(xué)熱切地期盼著(zhù)期末考試，因為這將意味著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期又將來(lái)臨，這樣，他們有更多的時(shí)間去做喜歡的事情，比如旅行、參加夏令營(yíng)等等；也有的同學(xué)卻不是那么盼望，因為他們害怕萬(wàn)一考試成績(jì)不理想，會(huì )受到老師和家長(cháng)的批評。不管盼望與否，期末考試都將如期而至。那么，我們該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，我認為要調整好心態(tài)。期末考試只是我們人生之中無(wú)數次考試中的一次，我們要認真對待，但不要緊張，正常發(fā)揮就好； 其次，我認為要作好各種準備。一是全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，根據自身存在的問(wèn)題有針對性的進(jìn)行復習。二是要合理安排復習時(shí)間和內容，使我們的`備考心中有數。三是要認真完成老師布置的作業(yè)；四是要準備好筆、紙、尺子、橡皮等考試用品，以免影響考試。五是要合理安排休息。因為只有休息好了，才能保證把精神、身體調整到最佳，才能以最好的狀態(tài)投入考試中，才能取得自己理想的成績(jì)。 最后，期末考試也是對我們本學(xué)期所學(xué)知識的一次全面檢驗，我認為最關(guān)鍵的是我們要通過(guò)期末考試進(jìn)行反思和總結經(jīng)驗教訓，分析自己在學(xué)習方面存在的問(wèn)題，利用假期時(shí)間進(jìn)行查漏補缺，夯實(shí)基礎，以全新的狀態(tài)投入下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。

　　同學(xué)們！期末考試即將來(lái)臨，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到復習和考試之中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)檫@個(gè)學(xué)期的學(xué)習

　　生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

考試的作文 篇4

　　在我那五彩繽紛的童年成長(cháng)的歲月中， 有許多令人難忘的歡樂(lè )，也有許多成長(cháng)的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨有一件事卻記憶 猶新，現在想來(lái)，至今后悔不已。

　　那是在這學(xué)期的數學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái) 之后，我對考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁 眉苦臉，一個(gè)勁的嘆氣，一個(gè)勁的'搖頭。因為 我發(fā)現了一個(gè)根本不該出現錯誤的錯。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小數，就 成了8×0?125=0?1了。

　　當我看了考試卷后，我的心情本來(lái)陽(yáng)光 明媚，清空萬(wàn)里，有蝴蝶在飛，有鳥(niǎo)兒在叫… …卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥(niǎo)停止了歡 唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞……突 然下起了暴雨。

　　我的心里開(kāi)始亂了，媽媽回家會(huì )不會(huì )吵 我，我考完為什么沒(méi)好好檢查呀！“哎！”

　　等回到家，我對媽媽說(shuō)了成績(jì)，媽媽不 但沒(méi)有吵我，還鼓勵我說(shuō)：“多復習復習，期 末考好點(diǎn)兒，好嗎？”“嗯！”太棒了，媽媽 沒(méi)有吵我！我性情又變好了，雖然下了暴雨， 但是雨后還是會(huì )有晴天的，還是會(huì )有彩虹的！

　　通過(guò)這次事情我也真正明白了：為了我 們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有 用之才，不出錯、不誤事，每個(gè)人都應該克服 粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無(wú)論是學(xué)習還 是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、 細心、再細心。好習慣將會(huì )使我們受益終生！

考試的作文 篇5

　　這個(gè)星期，我們般語(yǔ)數英三門(mén)功課都考試了，成績(jì)出來(lái)后，語(yǔ)文數學(xué)我不太滿(mǎn)意，最滿(mǎn)意的當然是英語(yǔ)了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這個(gè)成績(jì)呀!

　　哎，先從最不滿(mǎn)意的數學(xué)開(kāi)始說(shuō)吧。數學(xué)只有92+10分，比我預計的滿(mǎn)分差了八分，再努力一下就一百分了，對，我就是要考一百分。我前面三頁(yè)一題都沒(méi)有錯，問(wèn)題就出在應用題，一錯九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的'一百分擺在面前我不要，偏要了92分。單位問(wèn)題!單位問(wèn)題!單位應該是厘米的，被我糊里糊涂的題目不看清，錯誤的寫(xiě)成了分米，老師毫不留情的給我打了個(gè)大紅叉，誒，這題我就扣了八分，我后面也是全對沒(méi)有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改進(jìn)，認真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個(gè)老毛病了。

　　接下來(lái)分析語(yǔ)文。語(yǔ)文主要問(wèn)題在于閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書(shū)的相關(guān)題錯光光，勉強答對了作者是法國人。老師父母都說(shuō)語(yǔ)文重在積累，肚子沒(méi)有墨水，想擠一點(diǎn)話(huà)也擠不出來(lái)，所以寫(xiě)作文時(shí)語(yǔ)言干巴巴的，想句子沒(méi)有，想詞沒(méi)有，寫(xiě)出一句話(huà)，能把我想好長(cháng)時(shí)間，好不難受。我以后要多讀課外書(shū)，養成閱讀的好習慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過(guò)就忘。

　　最后分析的是英語(yǔ)。本周一共考了兩場(chǎng)，相對滿(mǎn)意。但也有不好的地方，有也一題我錯的奇怪，連我也不知道怎么錯的，老師在卷子上寫(xiě)三個(gè)大字“沒(méi)人錯”。我覺(jué)得非常丟人，我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩，別看它分值小，錯多了也會(huì )考砸的。

　　回家后，我把成績(jì)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢屜扰�評我：“看看，語(yǔ)文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書(shū)，你也不看，看了也不認真看，這下吃虧了吧?數學(xué)，又犯粗心，這問(wèn)題你也不知錯了多少遍了?看了英語(yǔ)卷子后,媽媽說(shuō)："恩，英語(yǔ)不錯，加油�！�

　　每次考完，認認真真地分析一遍，記住這題為什么錯，以后該怎么寫(xiě)，還可以抄在錯題本上，在大考前復習，是非常有效果的。

考試的作文 篇6

　　上課的音樂(lè )鈴響了，只見(jiàn)王老師抱著(zhù)一疊試卷，急匆匆地趕來(lái)，同學(xué)這下子才緩過(guò)神，想起今天要進(jìn)行語(yǔ)文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無(wú)聲。王老師逐個(gè)地分發(fā)試卷，時(shí)不時(shí)地提醒我們：“字要寫(xiě)端正，要仔細看題目�！蔽医舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試卷，正反面快速地看了遍，就開(kāi)始考試了。

　　前部分的基礎題目，我一字不落地對答上了。等到做到第三大題時(shí)，難題出現了。我一時(shí)著(zhù)急，不知道怎么辦，手心里霎時(shí)冒出了許多汗珠。正在這時(shí)，我想起王老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸�！毕胫�(zhù)，我放下手中鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考著(zhù)題目，可是還是不知道怎么解答。于是，我在心里鼓勵自己：“倪子涵，你上課這么認真聽(tīng)講了，一定能想得出答案的�！苯又�(zhù)，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔著(zhù)我前進(jìn)。這時(shí)，我決定放棄，不想了，因為這么想下去會(huì )浪費好多時(shí)間，不能因小而失大。

　　我沒(méi)花太多的時(shí)間，就把剩余的題目全給回答上了。當我剛做好最后一道題時(shí)，剛才攔我的那道難題的答案，竟然在我腦海中一閃而過(guò)。我追著(zhù)那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把最后一個(gè)空 格填上。

　　唉，我終于把這張試卷給統統解決了。我揉了揉手，松了一口氣。突然，王老師叫道：“寫(xiě)完試卷的同學(xué)，仔細檢查一下�！蔽疫@口剛松掉的.氣，就像烏龜剛把頭探出來(lái)，又很快縮回去了�？� 是，我早已檢查幾遍了，實(shí)在找不到錯誤，只好假裝著(zhù)檢查，騙過(guò)老師。

　　這是一場(chǎng)多么緊張的考試呀！

考試的作文 篇7

　　10月24日 晴

　　這幾天，我一聽(tīng)到要考試的信息，就開(kāi)始認真復習，可就是沒(méi)想到還要練習答題的速度。

　　這不是，考試時(shí)它就成了缺陷。

　　下午我們抽考，只見(jiàn)兩位嚴厲的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們就是你們的監考老師，現在，我說(shuō)一下考試時(shí)的'紀律�！比缓�，老師拿著(zhù)一張紙開(kāi)始念，我一聽(tīng)，原來(lái)都是我們本來(lái)就知道的規則。老師念著(zhù)，我著(zhù)急著(zhù)，想：老師啊老師，您可以簡(jiǎn)單概括一下嗎！要不然，會(huì )很浪費時(shí)間的。不知不覺(jué)，鈴聲響了，考卷發(fā)了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認真的寫(xiě)了班級、姓名、考號、考場(chǎng)、學(xué)校，便開(kāi)始做題�！斑蔬蔬省贝蜮徚�！好快呀！我一看我前頭同學(xué)的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間往下面寫(xiě)，晚了，老師來(lái)收卷子了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完呢。下課，我難過(guò)的哭了，心想：數學(xué)沒(méi)希望了，英語(yǔ)可不能這樣。

　　要英語(yǔ)考試了，我的聽(tīng)力部分錯了一題，cloudy我本來(lái)選對了，最后改錯了。筆試部分那就應該全對了！可是回家我該怎么向媽媽交代數學(xué)考試呢？

　　我真該鍛煉一下答題速度了。

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