考試的作文(精品)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中測試，對于我來(lái)說(shuō)，最怕的就是考試，老師一臉嚴肅的分發(fā)試卷，然后就是100分鐘的考試時(shí)間，只聽(tīng)得見(jiàn)筆刷刷的'寫(xiě)字聲，稍微往講臺上瞟一眼，媽呀！老師正用他那犀利的眼神掃蕩教室，嚇得我趕緊將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里，繼續做題。

　　這次，我又經(jīng)歷了一次掃蕩，這次監考的是我們學(xué)校素有嚴厲職稱(chēng)的教師——吳爺爺。

　　由于緊張，我手不停的發(fā)抖，汗水透過(guò)皮膚從我的頭發(fā)上滑了下來(lái)，在我的試卷上盡情舞蹈。本來(lái)會(huì )做的題現在在我眼中就如同奧數題一般，知道思路卻不知道怎么寫(xiě)，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我才做了試卷的三分之一不到，我就更緊張了。

　　突然，我感覺(jué)到后面有人盯著(zhù)我，是老師，老師正用他那眼神嚴厲地注視著(zhù)我，嚇得我本來(lái)發(fā)抖的手變得更加抖，甚至發(fā)麻，叮鈴鈴！下課鈴響了，老師將我的試卷抽走，我一個(gè)人在那兒心驚膽戰

　　在回家的路上，草不再那么直，花不在那么艷，就連天氣也變得北風(fēng)呼嘯，我一個(gè)人在路上思考著(zhù)：回去我該怎么想爸媽交代？我該怎么辦？柳樹(shù)隨風(fēng)呼嘯，為我悲歌。

　　哎！考試真是要命��！

考試的作文 篇2

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的'沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備。

　　在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。

　　方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！

　　在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

　　不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。

　　跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

　　從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧。

考試的作文 篇3

　　上周五考完試后，爸爸接我在回家的路上，就問(wèn)了我一句話(huà)，考試卷子上的試題都做完了嗎？我說(shuō)，都做完了。然后，爸爸就沒(méi)問(wèn)別的事情，一路上給我講了好多小故事和謎語(yǔ)，還說(shuō)，周末想做什么？我很高興。心里在想，考試后，爸爸就問(wèn)一句話(huà)關(guān)于考試的事情嗎？

　　周一數學(xué)和語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后，我看了卷子，心里想，回家爸爸要批評我了�；丶液�，爸爸很和藹的讓我把卷子拿出來(lái)，在空白的紙上抄了題目，讓我把錯誤的試題改錯，我很快的就算了出來(lái)。爸爸看了以后，就給我說(shuō)，所有的試題都要在讀完題目的`意思后在針對要求做答，不要太粗心，把明明會(huì )做的題目做錯，以后不要出現這樣的問(wèn)題。

　　我最后看卷子的時(shí)候，想了又想，爸爸說(shuō)的是對的，我太粗心了，會(huì )做的題目，寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯了，是我太大意，我以后一定要改正這個(gè)小毛病。

考試的作文 篇4

　　這是升入初二以來(lái)的第一次月考，聽(tīng)通知說(shuō)，星期五那天要考語(yǔ)、數、英、物四門(mén)。通知一下來(lái)，班里炸開(kāi)了鍋：“這可怎么辦��？我都還沒(méi)復習呢！”“完了，我的可憐的英語(yǔ)……”“語(yǔ)文是可是我的弱項，誰(shuí)能給我補一補��？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著(zhù)。天！一想到考試，盡管我的成績(jì)還不錯，可我的頭還是越來(lái)越大，心也不住地往下沉。

　　考前“暢想曲”：

　　終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來(lái)遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問(wèn)道：“川惠，你帶尺子和圓規了沒(méi)？”我疑惑不解地問(wèn)道：“帶圓規干嘛？”“上一次數學(xué)老師不是說(shuō)了星期五要月考嘛！第一節就考數學(xué)�！睆垺痢撂嵝训�。

　　“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習也許不用上，就要考試了�？晌覐膩�(lái)不喜歡復習，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準備也沒(méi)有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！

　　考間“進(jìn)行式”：

　　我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學(xué)，有的埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，有的在低頭拼命地看書(shū)，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來(lái)。

　　我剛翻開(kāi)書(shū)，正準備看上一眼，監考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著(zhù)一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來(lái)，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項式明明是這樣寫(xiě)的，可為什么化簡(jiǎn)不下來(lái)呢？結果怎么也算不出來(lái)！后來(lái)憑著(zhù)記憶，想起數學(xué)老師曾在黑板上講過(guò)一模一樣的`一道題，可是我卻走神兒沒(méi)有聽(tīng)。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著(zhù)做下面的題目。終于把試卷做完了！

　　抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過(guò)去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來(lái)。

　　考完試后，那群“學(xué)習機器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結果是2。唉！這道題可是5分呀！本來(lái)選擇就錯了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問(wèn)我：“惠兒姐，你畫(huà)一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問(wèn)他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道�！安粚�，肯定是你寫(xiě)錯了！”我激動(dòng)地與他反駁著(zhù)。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好去問(wèn)班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我幫忙改試卷，我翻開(kāi)自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的分數——108分！總的來(lái)說(shuō)，還算可以吧！之后的三門(mén)也是這樣渾渾噩噩地就度過(guò)了。

　　發(fā)卷“死刑期”：

　　今天是發(fā)卷子的日子，從第一節課開(kāi)始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著(zhù)一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

　　發(fā)下卷子，數學(xué)108（滿(mǎn)分120），英語(yǔ)94（100），物理95（100）。算了算三門(mén)總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來(lái)特別灰心，以為進(jìn)前十無(wú)望了，可當語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)后，我的心里又充滿(mǎn)了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì )問(wèn)了：“109也不高��？怎么就這么高興？”其實(shí)，初中的語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，可是偏偏分數就都很低。估計是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少�？赡苁切�學(xué)語(yǔ)文打的基礎較好，所以初中的語(yǔ)文我學(xué)起來(lái)并不怎么吃力。也正因如此，我的語(yǔ)文成績(jì)把我的總分穩穩地拉進(jìn)了前十名以?xún)取?/p>

　　呵呵，這考試真是讓我又愛(ài)又恨！

考試的作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)。而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的.失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品。這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

考試的作文 篇6

　　“收卷子！”老師一聲令下，我急忙把卷子交給語(yǔ)文組長(cháng)，生怕多看那卷子一眼！

　　回到坐位上，我大氣都不敢出。因為緊接著(zhù)的對答案更讓人緊張。每次都是這樣！你看好多同學(xué)都和我一樣緊張兮兮的。

　　“第一道題第一組正確的是第三個(gè)�！薄暗诙�組是第一個(gè)�！薄肮�哈，我對了！”我高興地說(shuō)到。一看到老師的神情，我立馬坐得端端正正的�！拔铱凑l(shuí)不出聲�！崩蠋熣f(shuō)道，“第二題不說(shuō)，第三題大寫(xiě)字母是O，音節是OU，要打聲調，部首查字法應查單人旁，再查9畫(huà)，解釋?xiě)�選第二種�！�

　　��！天��！前面都做對了，就是第四題解釋我選成第三個(gè)了，我真的是個(gè)“馬虎大王”，本來(lái)心情里想的是第二個(gè)的，可卻寫(xiě)成了第三個(gè)，真氣人�！伴喿x題選詞語(yǔ)，選第一個(gè)的'舉手�！薄斑x第二個(gè)舉手�！薄斑x第三個(gè)的舉手”“選第四的舉手�！薄皩Φ诙�個(gè)應該是優(yōu)秀�！边@道題我全對，不免有些沾沾自喜。作文

　　老師一講反義詞這道題，第一個(gè)就錯了，我不覺(jué)又傻眼了。

　　答案對完了，我共錯了4道題，又上不了95分了。唉，好沒(méi)勁！

【考試的作文】相關(guān)文章：

考試的作文(精選)02-20

考試的作文[精選]03-17

考試的作文（經(jīng)典）01-26

[經(jīng)典]考試的作文09-14

考試的作文(經(jīng)典)04-23

【經(jīng)典】考試的作文01-05

【精選】考試的作文01-16

（經(jīng)典）考試的作文12-16

考試的作文【經(jīng)典】12-03

[精選]考試的作文12-28