考試的作文經(jīng)典5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
從剛邁進(jìn)學(xué)校的那一天，老師和父母對我“少小須勤學(xué)，文章可立身”的思想灌輸就沒(méi)有停止過(guò)。我當然知道他們的良苦用心，也努力地學(xué)，總算沒(méi)讓他們失望，成績(jì)還算湊合�？墒菑囊荒昙壍浆F在，一直有一個(gè)大問(wèn)題困擾著(zhù)我，那就是——“考試恐慌癥”。雖然我的成績(jì)還不錯，可我卻比許多同學(xué)都害怕考試。不信，你瞧！
每次考試的前一天晚上，我都會(huì )很緊張。平時(shí)都是八點(diǎn)半就上床睡覺(jué)了，可當考試前夜，我總躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，一直折騰到很晚才迷迷糊糊地入睡。到了早晨又起不來(lái)，還是媽媽用她的“大喇叭”叫醒了我，可我總是精神狀態(tài)不佳。因此，媽媽常常擔憂(yōu)：到了高考怎么辦？
期中考試的前一天晚上，我在家里拼命地復習。先把英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟，又把語(yǔ)文課本中要求背誦的課文全部背誦一遍，最后把數學(xué)的公式啊、題型啊都背了下來(lái)。盡管做了這么多“戰前準備”，我仍然心慌意亂的，生怕遺漏了哪些內容，生怕自己考不好。爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，就對我說(shuō)：“別擔心，會(huì )考好的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我那顆懸著(zhù)的心稍微放下了一些，但仍然有些心神不寧。第二天，我的眼圈黑黑的，不用問(wèn)也知道又是晚上太緊張、睡不著(zhù)覺(jué)的緣故。外婆不解地問(wèn)我：“云杉，你成績(jì)一向不錯，為什么這么怕考試呢？”
由于第一節課就要考語(yǔ)文，我吃完早飯就匆匆趕到學(xué)校�？粗�(zhù)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，我莫名其妙地兩腿發(fā)抖。大概是由于我太緊張了，在拿到試卷的一瞬間，我突然覺(jué)得昨晚復習的東西全忘了似的，大腦一片空白。于是我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。想著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，不知怎么搞的'我還是力不從心，會(huì )寫(xiě)的詞句都像被施了魔法一樣從我的腦海里溜走了，我拼了命地想抓住它們，它們就拼了命地逃。就這樣，在大腦時(shí)而清醒、時(shí)而混沌的狀態(tài)下，我匆匆忙忙地做完了基礎部分和閱讀短文，在監考老師的催促下又寫(xiě)完了習作。
考完了試，我的害怕、擔心、緊張卻絲毫沒(méi)有減少，因為還要等老師分析考卷�？粗�(zhù)我考試前后緊張兮兮的樣子，家長(cháng)們也無(wú)可奈何了。
唉，誰(shuí)能告訴我，怎樣才能消除“考試恐慌癥”呢？真渴望有一個(gè)神奇的大師降臨到我的身邊，為我指點(diǎn)迷津，化解我的煩惱。
考試的作文 篇2
隨著(zhù)叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我的手里捧著(zhù)一張不是很滿(mǎn)意的語(yǔ)文試卷，那顯眼的分數，就像一個(gè)蒼蠅似的，嗡嗡的叫個(gè)不停，一直擾亂著(zhù)我的心思，我看著(zhù)眼前的這一張試卷，心里慌極了，不停地聯(lián)想著(zhù)回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有暴風(fēng)雨啦！往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都好像呆住了似的，眼里望著(zhù)試卷顯眼的分數，個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲，很明顯，他們也和我一樣，這第一次考試可能是不適應的`原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！ 放學(xué)后，我就帶著(zhù)非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把試卷一攤，嘴上嘀咕著(zhù)：爸爸，今天知道考試的成績(jì)了。爸爸說(shuō)：這一次考得了怎么樣？我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：這一次考試考得不怎么理想。雖然這聲音很小，但是爸爸聽(tīng)了之后卻像晴天霹靂似的，過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸才壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。
在睡覺(jué)的時(shí)候，我就躺在床上翻來(lái)覆去的一直睡不著(zhù)，心里一直都還想著(zhù)那件事情，心里一直反復地問(wèn)著(zhù)，為什么這一次考試會(huì )考得不理想呢？這是為什么？是老師教得不好嗎？不，不是的，是由于我上課不認真聽(tīng)課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、沒(méi)有認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時(shí)的情景我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目，快下課了，見(jiàn)許多同學(xué)正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著(zhù)題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒(méi)寫(xiě)，還是把試卷給交了。此時(shí)我真的是后悔極了，我決定從今天開(kāi)始，以后上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，還要改掉上課開(kāi)小差的毛病。
考試的作文 篇3
考試是對學(xué)習的總結，學(xué)期末到了，開(kāi)始精彩地總結知識啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開(kāi)考了。
上午考數學(xué)，我認認真真地寫(xiě)著(zhù)。我一路寫(xiě)得十分通暢，所以十多分鐘就寫(xiě)完了。接著(zhù)，我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細細地檢查起來(lái)。我查了5遍后，終于放心了。
接下來(lái)考的.是英語(yǔ)，老師竟說(shuō):“廣播有問(wèn)題，大家先寫(xiě)筆試，寫(xiě)完認真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“��？”過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始放聽(tīng)力了�？墒恰�
誰(shuí)知這廣播的聲音，簡(jiǎn)直是蒙著(zhù)嘴在喊，聽(tīng)不清楚呀！我靜下心來(lái)，發(fā)現還是可以寫(xiě)答案的便放了心。
再然后是下午考的語(yǔ)文，我對作文最有恐懼性了。我寫(xiě)了查，查了改，終于，期末考試結束了。
昨天發(fā)了試卷，我還挺滿(mǎn)意:數學(xué)98分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎和年級第八，可以過(guò)個(gè)好年嘍！
考試的作文 篇4
元旦早已過(guò)完，接下來(lái)就是考驗我們學(xué)習的時(shí)刻——“期末考試”。1月28日，在這個(gè)緊張又充滿(mǎn)意義的日子里，我們開(kāi)始了期末考試。
在兩個(gè)星期的緊張復習后，我的知識也扎實(shí)了些。每天拿著(zhù)課本咿咿呀呀地讀著(zhù)，一遍又一遍地做著(zhù)數學(xué)題，枯燥無(wú)味地復習著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一遍又一遍地看著(zhù)手表，心里想著(zhù)：時(shí)間怎么過(guò) 得這么慢，秒針轉40圈就下課了，怎么就這么慢呀！終于，到了期末考試這一天，之前的堅持，努力，在這一刻得到證實(shí)。
當拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，還好，題都十分簡(jiǎn)單。不過(guò)，越是簡(jiǎn)單的.題就越容易出錯，一定要細心，出這種題就是考驗大家的認真程度，不用心，就會(huì )出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題，我把自己的做題速度放低了一倍，每一道題都照爸爸說(shuō)的，讀三遍后再下筆，果然，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，在做題時(shí)，我注意到了幾個(gè)容易錯的地方，避免了不必要的失分。40分后，我終于把卷 子寫(xiě)完了。我可不敢怠慢，拿起卷子認真地檢查了起來(lái)，真是不查不知道，一查嚇一跳，我第一遍就發(fā)現錯了一道選擇題，原來(lái)我把周長(cháng)比看成了面積比；第二遍檢查時(shí)，又發(fā)現錯了一道5分的應用題， 25：150化簡(jiǎn)之后應該是1：6，可我卻寫(xiě)成了1：5，你們說(shuō)我粗不粗心呢？還好我檢查出來(lái)了，不然這損失可不小。我又檢查了一遍，哎呀！選擇題怎么又錯了一道，人家說(shuō)的是增加，我怎么就把它看成 擴大了呢？這粗心可真是禍害人，算一算，我已經(jīng)檢查出了7分的錯題，要是沒(méi)檢查出來(lái)，那我的分數可跌到低谷去了。
下午的語(yǔ)文考試，我一直抓緊時(shí)間認真寫(xiě)題，生怕時(shí)間不夠了，可做完離考試結束還有20分鐘，哎，光顧著(zhù)快點(diǎn)兒寫(xiě)完，也不顧字體了，這次的卷面分還不知監考老師賞不賞給我呢？
如今，考試已經(jīng)過(guò)去，分數不代表一切，只要是自己盡全力來(lái)對待考試，人人都是勝利者。
考試的作文 篇5
又快到期中考試了。每當我看到同學(xué)們埋頭復習的時(shí)候，我就不禁想起三年級的兩場(chǎng)考試。
在期中考試前夕，我每天晚上回家寫(xiě)完作業(yè)以后，都會(huì )拿出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，把書(shū)上的重點(diǎn)仔仔細細的看一遍，并拿出錯題本溫習一遍。天漸漸黑了，媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試，那是一個(gè)陰雨天，我忐忑不安的去了學(xué)校。進(jìn)入考場(chǎng)，就已經(jīng)開(kāi)始考試了。當老師把試卷發(fā)到我手里時(shí)，我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍�！把�，這些不是我之前復習過(guò)的題目嗎？”這時(shí)，我一下子就放輕松了，懸著(zhù)的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環(huán)視了一下四周，看到有的同學(xué)在加緊速度答題；有的同學(xué)咬著(zhù)筆桿，似乎被什么問(wèn)題難住了；還有的`同學(xué)左顧右盼，希望能看到其他同學(xué)的答案。而我低下頭來(lái)認認真真的把考試檢查了許多遍。過(guò)了幾天，老師要公布成績(jì)了。當老師走進(jìn)教室時(shí)，我坐立不安，兩手合并起來(lái)，就像求佛似的，而且心里還不停的念叨：“神啊，保佑我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，下面公布成績(jì)：劉國文，100分，請上來(lái)拿試卷�！薄疤靺�，我考了100分！”這時(shí)，我臉上樂(lè )的像朵花，大搖大擺的走向講臺領(lǐng)取試卷。當中午放學(xué)時(shí)，我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當媽媽看到我的成績(jì)后，并沒(méi)有我想象的那么高興，只是平淡的說(shuō)：“嗯，誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考好的，我兒子真棒！下次一定還能考好�！薄澳鞘且欢ǖ��！蔽遗闹�(zhù)胸脯，自信的說(shuō)。
不知不覺(jué)，期末考試臨近了。其他同學(xué)都在埋頭復習，我卻坐在那里，不屑的想到：“嘿嘿。我不用看書(shū)也能考好�！钡瓤纪暝囍�，同學(xué)們都在議論試卷中的難題，我自得的坐在座位上，“你們再議論也沒(méi)有我考得好�！苯Y果在老師公布成績(jì)時(shí)，我只考了88分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)，我猶如晴天霹靂�？粗�(zhù)卷子上一道一道的紅叉，都深深的扎進(jìn)我心里，眼里不禁濕潤了�！耙勒Z(yǔ)文是我的強項，這次考試怎么會(huì )這樣？”我就像斗敗的公雞，垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，結果媽媽卻興高采烈的說(shuō)：“兒子，這回明白了吧，要懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)將伴隨我終身。
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