【經(jīng)典】考試的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　到六年級，可以說(shuō)我經(jīng)歷了無(wú)數次考試，期中考試、期末考試、單元考試、各種考級、大考、小考……唯獨那次考試讓我永遠不能忘記。

　　那是一年的期末考試，第一堂考語(yǔ)文。試卷一發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一遍，心理特別高興，嘿，這題目不難啊，那我得仔細點(diǎn)做。

　　于是，我就埋頭“苦干”起來(lái)。正當得意的時(shí)候，一道選擇題把我給難住了。我冥思苦想了許久，也沒(méi)有做出來(lái)。我把心一橫，管他呢，先寫(xiě)會(huì )的。我拿起筆去做后面的題目了。

　　教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦發(fā)出的聲音。大家都在認真答題，估計都想考一個(gè)好成績(jì)來(lái)迎接新年吧。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，后面的題目都做完了，就只剩下那道選擇題了。心想，這道題要是做出來(lái)了，說(shuō)不定我的.語(yǔ)文可以得滿(mǎn)分了。

　　我把所有的心思都放在這道題上。我緊閉雙眼，眉頭緊鎖，左手托著(zhù)下巴，右手緊握著(zhù)筆，腦子里在一遍遍搜索著(zhù)那些知識點(diǎn)�？稍趺匆蚕氩黄饋�(lái)，越想不出來(lái)，心里就越是急躁，急得我出了一身冷汗。這道選擇題就是兩分啊，這可怎么辦��？語(yǔ)文考試可不能敗在這道選擇題上啊。

　　“離考試結束還有最后五分鐘！”監考老師不緊不慢地說(shuō)道。只有五分鐘了，這道題還是沒(méi)有確定的答案，握筆的手都有點(diǎn)發(fā)抖了。媽媽早答應了我，語(yǔ)文能考個(gè)第一名，就給我買(mǎi)一雙鞋子，這可是我朝思暮想了幾個(gè)月的鞋子啊，難道就這樣泡湯了。我腦子里一片空白，滿(mǎn)臉漲得通紅，手心都開(kāi)始冒汗了，眼睛開(kāi)始到處搜索，好像一個(gè)落水的嬰兒，想四處張望尋得一根救命的稻草。

　　“離開(kāi)始結束還有最后兩分鐘，檢查好了的同學(xué)可以交試卷了�！甭�(tīng)得出，老師有點(diǎn)急于收試卷了，有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始陸陸續續交試卷了。這道題我還是沒(méi)有做出來(lái)，我幾乎徹底絕望了。我左顧右盼，心神不寧，這時(shí)正好我的閨蜜從旁邊經(jīng)過(guò)，我用祈求的眼神望著(zhù)她，又用手指了指那道沒(méi)有做的題。她似乎心有靈犀，她望了一下我的試卷，向我擠了擠眼睛，做了一個(gè)“C”的動(dòng)作，匆匆離開(kāi)了。

　　我心里一陣竊喜，我的閨蜜語(yǔ)文成績(jì)好是班里公認的啊，她提供的答案應該是對的。我正準備拿起筆填答案的時(shí)候，手卻不由自主地停了下來(lái)。耳畔不時(shí)傳來(lái)老師的教導聲，做人要誠實(shí)啊，學(xué)校容不得半點(diǎn)假，不懂不能裝懂……到底填還是不填，內心特別矛盾。

　　“考試時(shí)間已到，請同學(xué)離開(kāi)考場(chǎng)！”最后我放下了筆，臉上帶著(zhù)微笑，從容地離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　成績(jì)出來(lái)了，那道題同學(xué)的答案是對的，我沒(méi)有獲得語(yǔ)文的最高分，也沒(méi)有如愿以?xún)數氐玫侥请p鞋子。但是我覺(jué)得心里特別舒坦。雖然我輸掉了一場(chǎng)考試，但是我卻贏(yíng)得了道德上這場(chǎng)考試的勝利。

　　也許，現實(shí)生活中的考試可以重來(lái)，但道德上的考試永遠只有一次，永遠不能重來(lái)。

　　我很慶幸，我通過(guò)了這場(chǎng)道德上不同尋常的考試。

考試的作文 篇2

　　每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì )反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。

　　我曾試著(zhù)安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì )存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì )是亙古不變的現實(shí)，也許存在著(zhù)我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會(huì )是等待、沉默。

　　別人眼中的我是不很在乎成績(jì)的那一類(lèi)學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì )比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著(zhù)這痛苦，默默的品味著(zhù)，尋找著(zhù)燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jì)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著(zhù)眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮定的反射著(zhù)幾片冷光；頭稍稍的側了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著(zhù)。

　　將會(huì )有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì )像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人DD機械和單調；在緊張的學(xué)習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著(zhù)躺到一個(gè)永遠擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的'山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)：

　　如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走，

　　如果有永遠做不完的事，我一點(diǎn)去做，

　　如果有永遠不會(huì )改變的愛(ài)，我一定去追求。

　　我沒(méi)有發(fā)現，我已經(jīng)這么消極了。

　　我小心翼翼而又萬(wàn)分謹慎，害怕每一次摔跤。

　　我也沒(méi)有發(fā)現，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì )給我一支畫(huà)筆，我會(huì )用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì )給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F實(shí)會(huì )被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。

　　生命對已是何其簡(jiǎn)單，而對他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)�的親人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著(zhù)的桌椅，我這樣也只是會(huì )慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng)，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光……

　　即使是身處黑暗，上帝賜我的機會(huì )依然還在。我可以去創(chuàng )造實(shí)物，可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物，是啊，我怎么可以去這樣消極。

　　所謂當局者迷，旁觀(guān)者清。也許我跳了出來(lái)，真正的開(kāi)始審視我的人生，仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔，又看到未來(lái)的我又是多么的滿(mǎn)足。我明白，在后來(lái)的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……

考試的作文 篇3

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分數，一份悲傷油然而生�！埃罚�.５”，令我意想不到的數字。成績(jì)，好差，好差。為什么？為什么我的成績(jì)會(huì )如此差？是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開(kāi)小差么？我想，這幾者都有吧！“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現怎么樣？”。每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì )變得懶洋洋的，什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視�！皯小�，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現出了這一點(diǎn)。

　　“單元測驗”，只是一次單元測驗��！如此差的成績(jì)，如此簡(jiǎn)單的試題�！埃罚�.５”，我真的沒(méi)想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒(méi)有跟著(zhù)老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績(jì)下降了。不正是我“馬虎”的充分見(jiàn)證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了，學(xué)習的時(shí)間少了。

　　“上課開(kāi)小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為��！光罰掃一星期地不說(shuō)，還把知識同話(huà)一塊說(shuō)了出去。正如：說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學(xué)習，不能再象話(huà)一樣潑出去了。到頭來(lái)，我什么也沒(méi)有學(xué)到�？荚嚂r(shí)，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會(huì )事？

　　我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的`第一場(chǎng)考試測驗��！雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評了我的基礎水平下降了�？偟恼f(shuō)來(lái)，就是因為我馬虎，上課開(kāi)小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專(zhuān)心學(xué)習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎�！埃罚�.５”，看到這個(gè)數字，我真想哭！

考試的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們的知識又增加了許多。今天，我們迎來(lái)了我們收獲果實(shí)的期末考。

　　緊張的期末考試終于結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�；氐搅俗约旱慕淌�，教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)，“我們終于解放了！”“回家可以看電視了！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時(shí)，周老師來(lái)到教室跟我們對了答案。我覺(jué)得渾身不自在，錯的太不應該了，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì )錯哪？太大意了，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎��！馬虎！你到底要跟我到什么時(shí)候？

　　我慢慢地走在回家的'路上。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，好像躲著(zhù)我這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有了笑容，為我的馬虎而難過(guò)。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！

　　我感悟到：真金不怕火煉，只要我平常學(xué)習認真，就不怕考試。我平時(shí)如果做題不馬虎，考試也不會(huì )出現馬虎的現象。我在心里對自己說(shuō)：“不要在同一個(gè)地方跌倒！既然都考過(guò)了，好不好都已成現實(shí)，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎�！�

考試的作文 篇5

　　又到暑假，我們的噩夢(mèng)——期末考試如期而至，每當我想起考試時(shí)，心中就會(huì )忐忑不安。

　　考試那一天，我拿起手中的試卷，看了看，心中暗喜。今年的語(yǔ)文試題一點(diǎn)兒都不難。于是，我放下了緊張的心情，開(kāi)心的做起來(lái)，我不用20分鐘就寫(xiě)完了基礎題和閱讀題，我仔細的看了一遍作文題，這次要寫(xiě)“……的好伙伴”，心想，這作文以前我寫(xiě)過(guò)，我拿了高分呢！我提起筆刷刷就寫(xiě)了起來(lái)，考試時(shí)間到了，不到30分鐘，我也寫(xiě)完了作文，大搖大擺的走出了教室。準備下一個(gè)數學(xué)考試。我們奮斗完一天后，回到家就開(kāi)始玩，可過(guò)不了多久，成績(jì)就出來(lái)了，我既緊張又激動(dòng)，擔心這次考試會(huì )拿不了高分。經(jīng)過(guò)一條條信息后，媽媽笑了，我想：“媽媽怎么會(huì )笑呢，莫非是我考得好？”湊過(guò)去一看，果真是我考得好，我穩坐江山，保住了第三名，我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說(shuō)：“你看看，你要是拿回數學(xué)那6分，第一名就是你的`了�！�

　　我拿到試卷后，仔細看了一遍，語(yǔ)文閱讀寫(xiě)錯了字，扣了分，數學(xué)題這么容易，我只打了94分。一看，全出在計算錯誤上，令我印象最深的是我照抄題目，把5。4寫(xiě)成5。7，扣了3分，可真粗心，我的雞皮疙瘩頓時(shí)突了起來(lái)，我心想：“要是能回到考試之前就好了，我要是再檢查幾遍，把那6分收回來(lái)，就會(huì )比第1名還高出1分。

　　考試就如老師常說(shuō)的：“學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習成績(jì)，學(xué)習成績(jì)決定暑假生活的質(zhì)量�！蔽乙院蟊仨氿B成認真細致的好習慣。

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