【集合】考試的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
激動(dòng)人心的散學(xué)式到了，我背上書(shū)包，走向了學(xué)校，當我得知我的成績(jì)后，松了一口氣，我的語(yǔ)文成績(jì)是94，數學(xué)是95，我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。
這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很不理想，總是在88分到90分之間徘徊著(zhù)，所以，到了復習階段，我的心理壓力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的試卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的數字：87分。我的心就像一個(gè)炸藥包，炸開(kāi)了�；丶乙院�，我抱住媽媽?zhuān)瑴I如雨下，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑豢紭?lè )87分�！眿寢尯艿�，并沒(méi)有批評我，而是拉著(zhù)我的手，溫柔地說(shuō)：“孩子，不要傷心，我們哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，人生不僅僅是一次考試，要堅強地面對，我們其實(shí)還有一次機會(huì )，星期五的那次考試，你要好好發(fā)揮！”經(jīng)過(guò)我和媽媽共同的努力，在考場(chǎng)上我把筆當成武器，細心答題，認真檢查，取得了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
雖然，我已經(jīng)取得了我自己滿(mǎn)意的成績(jì)，但仍然存在較大的漏洞，最讓我和媽媽困擾憂(yōu)心的就是我的錯別字，經(jīng)常漏一筆要不就多一筆，它就像一條蟲(chóng)子，騷擾我。不過(guò)，我已經(jīng)制定了計劃，下決心要好好改正，在這里說(shuō)可沒(méi)有用，我還會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐。
接著(zhù)，我還要保持我的閱讀量，讓書(shū)成為我的`好朋友，老師在報告單上寫(xiě)到，“你就像一部百科全書(shū)，無(wú)所不知�！蔽译x老師所說(shuō)的還差很遠，但是我會(huì )堅持看書(shū)，看好書(shū)，并且看好以后要細心體會(huì )，好好品讀，最好，還能跟我的朋友，媽媽一起交流心得，收獲更多的看法，因為一百個(gè)人看一本書(shū)就會(huì )有一百種想法，我們還要善于交流，分享。
最后，我要在這個(gè)寒假，好好踏實(shí)的走好每一步。最后我還想說(shuō)一句，我的成績(jì)離不開(kāi)陳老師的教導，我有一個(gè)好老師，感謝你在我身邊，只要你在，我就充滿(mǎn)了力量，陳老師你辛苦了，我愛(ài)你！
考試的作文 篇2
今天，班級里的鐵桿歌迷們正在唱歌，這時(shí)，一名同學(xué)跑進(jìn)教室喊：“今天要考試”！什么？還考試？這星期已經(jīng)考過(guò)3次了！班里立刻消失了歌聲，這次是班主任考，考不好還要重罰呢。
大家都開(kāi)始復習，上課的時(shí)候老師說(shuō)試卷在印刷，明天考。值日生就想：明天要考試，今天不做值日了，復習吧，他們就當了一次逃兵。第二天大家復習好了，老師說(shuō)：試卷正在印刷，明天考，值日生又當了一次“逃兵”。第三天，也是一樣。第四天，老師說(shuō)：考試的結果出來(lái)了，沒(méi)有人作弊，但是無(wú)人及格！同學(xué)們嚷起來(lái)：還沒(méi)考呢！老師說(shuō)：考了！一直在考驗你們!咱們的教室就是你們的答卷，塵土飛揚，你們在做值日時(shí)都交了白卷，這就是對你們的`考驗。
同學(xué)們聽(tīng)了都啞口無(wú)言，心想：為了我們班級的環(huán)境，我們每個(gè)同學(xué)做值日時(shí)都應盡職盡責的把班級打掃得干干凈凈！
考試的作文 篇3
昨天放學(xué)，我一看到媽媽?zhuān)烷_(kāi)心的叫道：“媽媽?zhuān)@次語(yǔ)文考試我得了100+3分！”
“是嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)。
“不信？你看看我的卷子！”我拿出卷子讓媽媽看。
“100+3分，真不錯呀！看來(lái)考試前的復習還是很有用呀！而且這也是你自己努力的結果！”媽媽看到我的卷子以后也很開(kāi)心！
“走吧，我們先回家，回家以后再慢慢看！”媽媽讓我在電動(dòng)車(chē)上坐好，我們一路開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
剛回家一小會(huì )兒，爸爸就打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我考試考的怎么樣？當爸爸知道我考試得了100+3分以后，也很高興，在電話(huà)里表?yè)P了我。
媽媽說(shuō)：“看你考出了好的`成績(jì)，爸爸有多高興呀！說(shuō)要給你做你喜歡吃的清蒸鱸魚(yú)來(lái)獎勵獎勵你呢！”
想著(zhù)美味的清蒸鱸魚(yú)，我樂(lè )的蹦了起來(lái)！
考試的作文 篇4
鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學(xué)們都爭先恐后的跑進(jìn)自己的教室，生怕自己遲到，當然，我也不例外，幸好，我沒(méi)有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數學(xué)老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室，表情帶著(zhù)嚴肅，數學(xué)老師面對大家說(shuō)；咳，咳，同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行一次小測試，大家都回家好好復習，如果考不好，老師說(shuō)話(huà)的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時(shí)間到了，親愛(ài)的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開(kāi)鍋了，我的`好朋友，姚蕊對我說(shuō)；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒(méi)關(guān)系回家好好復習。
到了放學(xué)時(shí)間，我回到家就趕緊拿出數學(xué)書(shū)看，不知過(guò)了多久，我已經(jīng)睡著(zhù)了，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，眼圈黑黑的，好友問(wèn)我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，昨天晚上沒(méi)睡好，快走吧，第一堂課就是數學(xué)，要考試的，到了教室，我們倆個(gè)都氣喘吁吁的，上課了，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞圈子，一張張的發(fā)下去，拿過(guò)圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會(huì )的，我就一直想一直想，數學(xué)老師說(shuō)道；同學(xué)們，還有五分鐘的時(shí)間，仔細檢查，當時(shí)老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點(diǎn)心不在焉，如果考不好我該怎么辦！
數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后，眼淚在不知不覺(jué)中掉了下來(lái)，我不知道該怎樣面對爸爸媽媽?zhuān)@是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒(méi)有交給爸爸媽媽?zhuān)驗槲也桓医唤o爸爸媽媽?zhuān)遗滤麄冋f(shuō)我，對不起爸爸媽媽?zhuān)麓慰荚囄乙欢〞?huì )考好的！
考試的作文 篇5
一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙囧囧有神的眼睛。她——有一頭海藻般濃密的長(cháng)發(fā)，微微卷起。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微顫動(dòng)著(zhù)，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉。這就是絕版的美女——我同桌，蔡子怡。
“這次考試大家要認真考，作弊和講話(huà)一律沒(méi)收考卷�！崩蠋煱逯�(zhù)臉嚴肅地說(shuō)，然后開(kāi)始發(fā)考試卷。
同學(xué)們異口同聲的回答老師：“嗯！”
試卷傳到了我手里，我正準備打開(kāi)文具盒拿筆�？墒�，我的文具盒正在這關(guān)鍵時(shí)刻不翼而飛了，是有人偷了它嗎？那是誰(shuí)？可是我的文具盒里沒(méi)多少筆啊，拿人頭我文具盒干嘛��！難道是我忘在家里了？不可能啊，昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)就把全部的東西收在里面了��！可是……這到底怎么回事��？唉！真是急死人了。
我看了一下手表，天哪！居然過(guò)去了五分鐘了，我急得六神無(wú)主，不知所措了，是向同桌借呢，還是……可是我平時(shí)人緣不咋地，誰(shuí)會(huì )借我呢。不管了，誰(shuí)叫我平時(shí)不燒香，關(guān)鍵的時(shí)候只好抱佛腳了。我前后左右桌的都傳了張小紙條，叫他們借我一支筆，可是誰(shuí)知道呢？他們看了之后堵塞在抽屜里了，壓根沒(méi)想說(shuō)借我枝筆。此時(shí)此刻，我心如火燎，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。
我心里在暗暗發(fā)誓，如果誰(shuí)借我筆渡過(guò)這次燃眉之急，他下次遇難了，我一定也會(huì )幫他。我偷瞄了子怡一眼，我看她考卷都寫(xiě)到一半了，我的心在就像熊熊大火燃燒著(zhù)，臉也不禁像蘋(píng)果一般紅了起來(lái)�？墒悄茉趺崔k呢，只好向她借了，可是平時(shí)她就帶幾只筆，一會(huì )她還要用，算了！
"凡英，你在找什么？"子怡小聲細膩的問(wèn)道。
我委屈的.回答她說(shuō)："我今天忘帶筆了，我向他們借他們都不借我�！�
說(shuō)完，子怡連忙從她的文具盒里拿出一黑色的水筆遞給了我，這一刻，我感到了人心的溫暖，就像一股暖流進(jìn)我心中。我還是沒(méi)道謝呢，子怡就專(zhuān)心致志的開(kāi)始寫(xiě)了，我也緊接著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)了�！荚嚱Y束了，我考了94，雖然成績(jì)不理想但是我也要謝謝子怡，如果沒(méi)有她借我筆，我連60都考不上，這次考試讓我認清楚了人的真實(shí)面目，也給我這個(gè)馬虎鬼敲響了個(gè)警鐘。
在這里，我真心誠意的向我的同桌——蔡子怡，說(shuō)聲，謝謝你！
考試的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，又到了期中考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔心孩子的成績(jì)。為此，我就期中考試的復習作了如下準備：
一 語(yǔ)文 主要復習課本上的，老師要求背會(huì )的文章和段落，生字和詞，不會(huì )的容易出錯的要多加練習;平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯題多加注意達到會(huì )做�？磮D寫(xiě)話(huà)，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二 數學(xué) 幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍;根據孩子掌握的情況出題練習。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯的`部分要加強練習。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節較差，背會(huì )了老師總結的三句話(huà)，不會(huì )運用，還得重點(diǎn)復習。
這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復習計劃。一年級的孩子，可能還沒(méi)有意識，期中考試對他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(cháng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現。其實(shí)，不應有太多的壓力，期中考試就是對孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jì)檢驗。正常的復習，只要按照老師的要求，應該沒(méi)問(wèn)題。即便孩子沒(méi)有考好，說(shuō)明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識，長(cháng)大后成為社會(huì )的有用之才!
考試的作文 篇7
星期一，期中考試的試卷出來(lái)了，我非常的緊張，因為我害怕我考的不好，我聽(tīng)見(jiàn)我考了83分的時(shí)候，我覺(jué)的這個(gè)成績(jì)一般，比我想先的分數高一點(diǎn)。
我考的不好的'地方時(shí)基礎題不好，考的好的是我的作文寫(xiě)得還可以。
我有一道題是應為粗心而造成的，比如是把”紅星亂紫煙“寫(xiě)成了”火星亂紫煙“。還有的是應為我考試前沒(méi)要復習好，而有一個(gè)不會(huì )的。
我下次一定要復習好，要”溫故而知新“，不可以”前學(xué)后忘“。
考試的作文 篇8
考試，如一把鋒利的匕首，刺進(jìn)我的心臟；考試，是一座無(wú)形的大山，壓迫著(zhù)我的身體；考試，如一個(gè)回收站，把同學(xué)們的童年吞噬得無(wú)影無(wú)蹤�？荚囌媸翘膳铝�！
期末考的前幾天，我感覺(jué)世界變了一個(gè)樣，變得黑暗無(wú)比。老師原本慈祥的笑容，變得冷冰冰，作業(yè)總是抄抄背背，原本200字的事情，現在卻變成了20xx字。每次抄完作業(yè)，老師還總不忘說(shuō)上一句：“作業(yè)多嗎？其他班的，可是做也做不完！”“不多！”我們苦著(zhù)臉回答。雖然嘴上不說(shuō)，可心里卻是熊熊大火在燒。在這幾天里，我們做的`試卷，堆起來(lái)都有課桌那么高了。老師給我們抄的筆記，整棟教學(xué)樓的黑板都不夠寫(xiě)。
終于盼來(lái)了周末，原本想周末一定能好好休息一下，可誰(shuí)想，周末居然比上學(xué)還過(guò)得不舒服。起碼上學(xué)的時(shí)候，除了中午和晚上做作業(yè)，其余時(shí)間都不用做�？涩F在的周末，24小時(shí)不歇地做也做不完。我嘟著(zhù)小嘴，堅持奮斗了一天一夜，終于把這該死的作業(yè)做完了。我跑到客廳，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕詈昧�，你最美麗了，你就讓我出去玩五個(gè)小時(shí)，就五個(gè)小時(shí)，好不好嘛！”媽媽帶著(zhù)“得意”的笑容說(shuō)：“可以，但你要把我給你買(mǎi)的復習題做完才能出去玩！”“對了，考試的時(shí)候要細心，題目讀懂再做，不認識的字要學(xué)會(huì )聯(lián)系上下文猜讀，作文要審題……”聽(tīng)完，我只能無(wú)奈地走進(jìn)房間繼續在書(shū)的海洋里“游泳”。
到了考試那天，鐘聲一響，我立刻奮筆疾書(shū)，像掃描似的，一下子就完成了試卷。我在那無(wú)聊極了，拿起筆玩到了交卷�？纪旰�，我又有幾分興奮，又有幾分可怕。因為考試分數一出來(lái)，我就沒(méi)壓歲錢(qián)了。
考試，真是太可怕了！真希望老師取消考試，取消學(xué)習，還同學(xué)們一個(gè)快樂(lè )的童年。
考試的作文 篇9
4月22日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語(yǔ)，考試中的小插曲。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入第二考場(chǎng)，準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽(tīng)力部分的問(wèn)題，好在心中有一個(gè)底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒(méi)有任何人有閑工夫盯著(zhù)別人。啊喲喲，千萬(wàn)不能像數學(xué)考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場(chǎng)里的'閉路電視機打開(kāi)了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，提起筆，準備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律！原來(lái)是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時(shí)候總是這么做。
大約過(guò)了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿(mǎn)緊張氣氛的考場(chǎng)里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當中，誰(shuí)還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來(lái)愈響之勢。我往前一望，原來(lái)是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會(huì )笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無(wú)法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來(lái)越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽(tīng)到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監考老師朱老師聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，問(wèn)明原委后，一臉嚴肅跟他們說(shuō)：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無(wú)盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒(méi)有聽(tīng)錯？老師……老師剛剛好像說(shuō)，讓張弛昱享受——“無(wú)盡的吻”？
同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。 又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著(zhù)嘴巴，一手捂著(zhù)肚子，雙眼直勾勾的望著(zhù)一個(gè)人，張弛昱。 親愛(ài)的朋友，你們大概都能想象出當時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，尷尬、僵硬的笑著(zhù)，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時(shí)候，聽(tīng)力部分的考試終于要開(kāi)始了。不知怎的，我做起來(lái)非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現抱著(zhù)一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話(huà)，會(huì )有事半功倍的效果。
輕松會(huì )讓人的身心得到舒適，做起事來(lái)也自然得心應手；緊張有時(shí)固然能激勵自己向上。但仔細想想，過(guò)度的緊張也會(huì )讓人感到疲憊不堪，無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺(jué)得倒很感謝張弛昱。
考試的作文 篇10
人生中有許多考試，可令我最難忘的一場(chǎng)考試還是那一次數學(xué)考試。
“叮叮�！笨尖徛曧懫鹆�，同學(xué)們陸續回到教室。監考老師走進(jìn)教室，給每個(gè)組都發(fā)了一些試卷。當試卷傳到我手中時(shí)，我不禁想到：天吶，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單？
即使試卷非常簡(jiǎn)單，可我也不會(huì )掉以輕心。我認真地做起試卷來(lái)。但漸漸的，我開(kāi)始放松了。我以最快的'速度做完了試卷，就趴在桌子上玩起筆來(lái)。玩了一會(huì )，見(jiàn)同學(xué)們都在認真地檢查試卷，我心想：萬(wàn)一有什么錯點(diǎn)呢？想著(zhù)想著(zhù)，便認真地檢查起來(lái)。
不查不知道，一查嚇一跳，天呀！我竟然錯了那么多題！還是最基本的題。檢查到最后，我發(fā)現有一道應用題做錯了。我擦了答案，左思右想，怎么也想不出解法。眼看時(shí)間就要到了，我不停地抱怨自己為什么剛剛不好好檢查�！笆赵嚲�！”老師一喊，我急中生智，立馬想到了正確答案，以最快速度完成了試卷。
從這次考試中，我明白了一個(gè)人生道理：再簡(jiǎn)單的題，都不能掉以輕心，要認真對待，才能做到最好。
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