考試的作文6篇[精選]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　“鈴……上課鈴響了。同學(xué)們連忙跑回座位端端正正地坐著(zhù)。咦？老師怎么還上來(lái)，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時(shí)議論紛紛。

　　“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來(lái)，大家馬上安靜了下來(lái)，向門(mén)外一看。老師正笑瞇瞇地望著(zhù)大家呢！現在請小組長(cháng)把這些試卷袋發(fā)下去！老師發(fā)話(huà)了。小組長(cháng)李紅連忙拿起一疊，一個(gè)一個(gè)發(fā)了起來(lái)。

　　“我不要這個(gè)”，素有‘淘氣包’之稱(chēng)的小明大嚷起來(lái)：“這個(gè)破了！”說(shuō)完就從李紅手里抽出一個(gè)，把剛才的那個(gè)換掉了。李紅只好把那個(gè)破袋子放在自己的座位上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，嚷叫聲越來(lái)越多：“這個(gè)皺巴巴的，我不要！”“呀！這個(gè)的折角爛了，換一個(gè)”……嚷叫聲一浪蓋過(guò)一浪。李紅望著(zhù)手上一個(gè)個(gè)被頻頻換掉的試卷袋無(wú)可奈何地搖了搖頭。

　　呀！快發(fā)到我了，我會(huì )不會(huì )也拿到一個(gè)壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來(lái)：“老天保佑��！我可不想拿到一個(gè)爛爛的.試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒(méi)想完，試卷袋就發(fā)下來(lái)了。天哪！我望著(zhù)眼前那個(gè)袋子，瞪直了眼：你看！這個(gè)袋子封口已經(jīng)壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！

　　一想到我那一張張寫(xiě)滿(mǎn)優(yōu)秀成績(jì)的試卷就要裝進(jìn)一個(gè)這樣的破袋子里，我真想去換一個(gè)。正當我轉身要去換一個(gè)時(shí)，我一眼就瞟見(jiàn)了墻角上貼的《小學(xué)生日常行為規范》“不拘小節，為人著(zhù)想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進(jìn)了抽屜……

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強發(fā)完。這時(shí)，站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了：“同學(xué)們，要體現一個(gè)人品德的好壞，不僅是嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際的行動(dòng)。從剛才的發(fā)試卷袋看來(lái)，只有31號與11號滿(mǎn)分！

　　頓時(shí)，同學(xué)們向我們倆投來(lái)了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來(lái)的舉止感到高興。

　　看來(lái)，老師說(shuō)得沒(méi)錯：一個(gè)人的品德好壞不僅停留在嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng)，才能真正映出一個(gè)人的品質(zhì)如何。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，你們是否也認為這是一次別開(kāi)生面的考試呢？

考試的作文 篇2

　　11月24日，我們班考了一次由始以來(lái)最難的卷子。

　　上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書(shū)對題，對完后提心吊膽地等待老師發(fā)卷……

　　“卷子判出來(lái)了，”老師嚴肅地說(shuō)，“考得非常好。只是個(gè)別同學(xué)連15分都沒(méi)有上�！� “這個(gè)人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了�！蔽业男睦锵胫�(zhù)�！氨景�100＋10的同學(xué)有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學(xué)有24個(gè)，95～99分的同學(xué)有6個(gè)，90分＋10分～94分＋10分的同學(xué)有3個(gè)，90分～94分的同學(xué)有2個(gè)，90分以下，70分以上的同學(xué)有4個(gè)，60～70的同學(xué)沒(méi)有，不及格的'有1個(gè)，嚴重不及格的也有1個(gè)。嚴重不及格的是10＋10分，這個(gè)人是‘張起宏’！張起宏，寫(xiě)一篇10000字檢查，明天交�！蔽夷玫骄碜�，發(fā)現我明明是全對，老師少打了一個(gè)“0”！爸爸媽媽向來(lái)只看成績(jì)，不看卷子，爸爸說(shuō)，只要沒(méi)及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時(shí)！一夜沒(méi)睡！還讓我寫(xiě)了10000字的檢查！

　　哎，都怪老師太粗心了。

考試的作文 篇3

　　在我人生中經(jīng)歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場(chǎng)誠信考試了，為何而考？為誠信。

　　那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會(huì )監管得很?chē)�，可這次的性質(zhì)卻大有不同，老師直接在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“誠信”，大家都想取得好成績(jì)，為了即將到來(lái)的新年獲得一份安穩，我也抱著(zhù)這樣的思想，匆匆忙忙進(jìn)入答題狀態(tài)中，起初我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，到后來(lái)我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎么辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績(jì)的誘惑，還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫(xiě)中，我喪失了人的美好品質(zhì)：誠信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫(xiě)下去。到了要收卷的點(diǎn)了，班主任認真地整理好試卷，走到講臺上說(shuō)了一句：“我相信你們，你們絕對不會(huì )作弊�！痹�(huà)音未落，我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無(wú)疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎么這么厚。

　　于是考試后的兩天，我始終坐立不安，如果因為我的作弊取得了這么高的分數，我是不會(huì )心安理得的，憑借真才實(shí)學(xué)考得好成績(jì)的人才是真正強大的人，果不其然，我成為了班里的前三甲，但那是因為偷偷抄了學(xué)霸小明的試卷得來(lái)的結果，我平時(shí)就是十名左右，老師對我的成績(jì)表示驚訝，但卻非常信任我，因為他知道我是一個(gè)非常努力，積極上進(jìn)的'好學(xué)生，受不了良心和道義的譴責，放學(xué)后我還是去跟他承認錯誤，并誠摯請求他不要變著(zhù)法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“子航，你知道錯誤了能及時(shí)改正，老師高興還來(lái)不及呢！怎么會(huì )想著(zhù)懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績(jì)，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠信的含義，誠信就是要堅守自己的選擇底線(xiàn)，自力更生，才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄��！

　　那天，我在日記本里寫(xiě)下了一句話(huà)，誠信是做人的基本準則，在那場(chǎng)考試過(guò)后，準確地說(shuō)是跟老師承認錯誤以后，我終于明白了，人世間最美好的東西不是成績(jì)，是誠信，成績(jì)≠誠信。

考試的作文 篇4

　　一學(xué)期的大考驗快到了。這是我最緊張的時(shí)候，因為考的不好就被爸媽責罵，所以我在乎這場(chǎng)大考驗。我在這段短時(shí)間里的'心情是緊張。

　　這一天，我在家里復習，鄰家的小明來(lái)我家找我玩，我拒絕了。小明他是個(gè)學(xué)習不是很好的學(xué)生，而且還很貪玩的孩子。小明說(shuō)：“是不是朋友��？”我說(shuō)：還要復習啊，考試快到了�！毙∶魉�說(shuō)：不用拉，偷看不就行了嗎。我爸爸聽(tīng)到了這番話(huà)后，馬上說(shuō)：“快走，快走，你這個(gè)壞孩子，以后不要來(lái)找我家的孩子玩�！毙∶鱾�心的走了。然后我偷偷地去找小明解釋了。我找到小明說(shuō)：我爸爸剛才說(shuō)的是氣話(huà)而以，不要把他放在心里了�！毙∶髡f(shuō)：那你跟我一偷看，我就原量你�！蔽覠o(wú)耐的又拒絕了�！靶∶髡f(shuō)：你是不是很在乎這場(chǎng)考試�！蔽艺f(shuō)：是，我是很在乎這場(chǎng)考試，那又這么樣啊�！毙∶髡f(shuō)：“好，如果你還是那樣的話(huà)，我們就絕交吧�！蔽彝纯嗟恼f(shuō)：好吧，因為我真的很緊張這次的考試�！�

　　看，我考試前的心情是這樣的。

考試的作文 篇5

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來(lái)。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發(fā)出的時(shí)遠時(shí)近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學(xué)時(shí)的一次考試——

　　同樣的鈴聲，同樣的.寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著(zhù)頭皮做了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個(gè)大題沒(méi)做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發(fā)歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！

　　正當我急得腦袋冒煙兒的時(shí)候，不經(jīng)意卻瞥見(jiàn)了左邊同學(xué)的小動(dòng)作——天哪！他們在傳紙條！

　　突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我的后面是我的好朋友，如果……

　　我被自己突如其來(lái)的這個(gè)想法嚇了一跳，但手卻經(jīng)不住誘惑，悄無(wú)聲息地撕下了一塊小紙條。這時(shí)心里立刻有一個(gè)聲音跳出來(lái)說(shuō)：“不行！她人那么正直，一定不會(huì )幫你的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁將捏著(zhù)紙條的手緊了緊。有一個(gè)聲音卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“她怎么不會(huì )幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時(shí)，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條�！叭f(wàn)一被老師發(fā)現了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過(guò)一個(gè)作弊的同學(xué)，難道這次，我也要……紙條又被揉進(jìn)了手心里�！澳鞘侨f(wàn)一，哪有那么多萬(wàn)一？別人行，你為什么就不行？再說(shuō)，這次你要是考好了，又能多玩一會(huì )兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個(gè)聲音：“你要做一個(gè)不誠實(shí)的人嗎？！你要做一個(gè)欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”

　　一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。

　　就在這時(shí)，鈴聲響了起來(lái)，收卷了。我頓時(shí)渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。

　　我甩甩頭，又把思想拉回了現實(shí)，面對著(zhù)這次的試卷，我想我知道怎樣寫(xiě)出一份令我滿(mǎn)意的答卷了。

　　與考試一起走過(guò)的日子，教會(huì )我健康成長(cháng)。

考試的作文 篇6

　　從小便有一個(gè)夢(mèng)想，自己能研制出一種機械，一種能幫助我們穿越時(shí)空的機械，一種可以幫助我們改寫(xiě)歷史的機械。有了這種機械，就沒(méi)有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時(shí)光可以倒流。

　　而我們的時(shí)光真的能倒流么？經(jīng)過(guò)歲月的流逝之后，我回頭再看，突然發(fā)現——這只不過(guò)是一種，一種什么呢？……

　　我回頭去看流經(jīng)過(guò)的歲月。

　　這一次又為沒(méi)有一個(gè)理想的成績(jì)而懊悔了。記得考試的前一晚。

　　“唉！明天又要上刑場(chǎng)了！“同舍的他抱怨著(zhù)。

　　“考試是對我們的學(xué)習的檢驗，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來(lái)挽回我昔日的輝煌！”

　　“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰了吧？”我的知己某某不無(wú)調侃的說(shuō)。

　　我有點(diǎn)心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著(zhù)，待吃飽后又硬著(zhù)肚皮往里塞了一碗。計劃初步完成，還有半碗的任務(wù)�？墒Ｏ碌倪@半碗任務(wù)確實(shí)艱巨了點(diǎn)�；沓鋈チ�，吃！終于完成了！倒杯水，順順。

　　“喂1怎么倒水呢？沒(méi)看見(jiàn)水溢出來(lái)了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他們瞧了瞧我，頗有點(diǎn)莫名其妙。唉！一只杯容不下兩杯水，一頓餐容不下兩頓食1他們又怎能了解我的感慨？

　　伴隨著(zhù)六點(diǎn)的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來(lái)。

　　開(kāi)始學(xué)習吧！今晚我要復習個(gè)天昏地暗。七點(diǎn)、八點(diǎn)我的.精神高度亢奮，學(xué)的不亦樂(lè )乎。不免想，平時(shí)的狀態(tài)若都如此這般，獨占鰲頭也是非我莫屬的。時(shí)鐘很快的向九點(diǎn)十點(diǎn)進(jìn)軍。我在想，想勝利進(jìn)軍，可以通宵達旦的�？珊镁安婚L(cháng)，當時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)，我的眼皮卻開(kāi)始打架了。也許這時(shí)是需要意志的，我提醒著(zhù)自己。千萬(wàn)不能困！我千萬(wàn)要頂住��！帶上耳機，又興奮了點(diǎn)。兩手端著(zhù)書(shū)，兩耳塞著(zhù)耳機。迷迷糊糊地不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：北京時(shí)間兩點(diǎn)整。是時(shí)鐘在準確報時(shí)！我條件反射般的把臺燈關(guān)上，很快閉眼入夢(mèng)了。當晨光再來(lái)，我來(lái)不及多想，又走向了考場(chǎng)，等待我的又將是什么樣的成績(jì)呢？

　　手中握著(zhù)成績(jì)單，這一次的成績(jì)和上一次沒(méi)有什么不同�？墒�，不同的是我不再想“如果時(shí)間能倒流，我會(huì )……”

　　我費勁地從思想中找到了一種工具，讓這個(gè)工具砸碎了我夢(mèng)想中的那個(gè)能穿越時(shí)空的機械。我終于明白即使時(shí)光能倒流，也于事無(wú)補，我也不會(huì )改變歷史。但我并不悲觀(guān)，也不為過(guò)去后悔，因為我還有現在，擁有現在，知道只要把握好現在，我還會(huì )擁有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。

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