考試的作文5篇（合集）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
在期中考試前，我本想一定能考雙優(yōu)，可我考的不理想。只有語(yǔ)文有進(jìn)步，數學(xué)和英語(yǔ)考的'都不好。
我想這次考的成績(jì)拿回家，爸爸和媽媽一定會(huì )說(shuō)我�？砂职�、媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還讓我出去玩。他們對我說(shuō)：“這次考試雖然沒(méi)考好，但不要氣餒，爭取下次考出好成績(jì)”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤，拿出英語(yǔ)書(shū)和磁帶一課一課地進(jìn)行復習和朗讀，媽媽還耐心細致地給我進(jìn)行了講解。我真后悔當時(shí)自己馬虎，下決心下次一定要考好。
我和爸爸媽媽定下個(gè)目標，爭取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧，加油!加油!
考試的作文 篇2
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫(xiě)字聲，在這嚴肅萬(wàn)分的時(shí)刻，我卻不由自主地想起了三年級時(shí)的一次數學(xué)考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開(kāi)了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著(zhù)上課鈴聲，俞老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)了教室�！敖裉�，我們測驗第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書(shū)本收拾好放進(jìn)抽屜�！庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀，這課間時(shí)間怎么這么短，害得我這個(gè)小故事都沒(méi)能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書(shū)桌，再強拉著(zhù)頭讓目光回到試卷上�！安恢髞�(lái)的結局會(huì )是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的�！安恍�，我不能再想著(zhù)了，必須集中思想做題了！” 接著(zhù)，我聚精會(huì )神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見(jiàn)了那本書(shū)，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開(kāi)始了對我無(wú)情的噬咬。
我實(shí)在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來(lái)得及，不管了，花三分鐘看完結局再接著(zhù)做�！蔽疫呄脒厪臅�(shū)桌中中摸出書(shū)偷偷看起來(lái)。 正當我“埋頭苦讀”時(shí)，一只手出現在我視線(xiàn)上方，我的'試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)�！巴甑�，被發(fā)現了，還有兩道沒(méi)做呢，還沒(méi)有檢查，即使做了的全對也上不了90了�！蔽倚睦锇底员P(pán)算著(zhù)，低聲跟俞老師說(shuō)：“我不看了，讓我接著(zhù)做吧�！庇崂蠋煕](méi)有理我，也沒(méi)有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了，不斷重復著(zhù)“讓我接著(zhù)做吧，我還要做�！�
下課鈴響了，俞老師抱著(zhù)一疊試卷一離開(kāi)教室，我馬上奔過(guò)去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說(shuō)：“該做試卷的時(shí)間你不做，現在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規考試，你看書(shū)等于是作弊了，要以0分處理的�！蔽翌D時(shí)呆若木雞�？荚�，是一件很?chē)烂C的事情，要心無(wú)旁騖，我居然在考試時(shí)看課外書(shū)，還企圖看完了接著(zhù)考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(cháng)中的笑話(huà)，更是一次難忘的經(jīng)歷。
考試的作文 篇3
小女子年方十二，可卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”之理，每次都能從容應戰。從失敗的考場(chǎng)上不斷尋找成功的足跡。細細品味，考試就像一盤(pán)多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。 酸——每當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的`卷子，便自嘆弗如，心里就像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜�？傄盐缚诘箮滋�，酸過(guò)之后，可是吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習倍兒努力！ 甜——盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強項。如果不是監考老師那燈泡似的眼睛，我好想抱著(zhù)試卷猛親幾口，那高興的心情真是難以言表。成績(jì)出來(lái)了，看見(jiàn)自己驕人的成績(jì)，就像掉進(jìn)了蜜罐里，那滋味就別提有多甜了！ 苦——臨近考試時(shí)的那段時(shí)間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰，開(kāi)“夜車(chē)”成了家常便飯。要說(shuō)最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜”的滋味也是夠苦的。 辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的眼淚都快流下來(lái)了。問(wèn)了多少聲怎么辦之后，還得自己決定怎么辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫(xiě)上一個(gè)答案，這下又與百分無(wú)緣了。 酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調味劑，伴著(zhù)我漸漸長(cháng)大，只要我們勇敢地面對，就會(huì )把它們化為催人奮進(jìn)的力量！ 指導教師 季玉環(huán) 推薦 郭訓民
考試的作文 篇4
秋風(fēng)習習，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我禁不住打了個(gè)寒顫。一眨眼，如今已是深秋時(shí)節，大地披上了一件金黃的外套，地里的農民也忙著(zhù)豐收播種……
又是一年豐收季。瞧！爺爺正在收割水稻呢，一大片一大片滿(mǎn)是的，眨眼間都被爺爺收割機收去。
這天，天有點(diǎn)涼，我看見(jiàn)爺爺正在插秧，這幼苗好似一個(gè)襁褓里的嬰兒，在爺爺的手中。只見(jiàn)爺爺左手拿著(zhù)幼苗，右手忙著(zhù)將幼苗放進(jìn)水塘里。我看見(jiàn)一株幼苗真是頑皮，一會(huì )兒東倒，一會(huì )兒西歪，爺爺扶了它好幾下都挺不起來(lái)。只見(jiàn)爺爺彎著(zhù)腰，曲著(zhù)腿，皺著(zhù)眉頭，一次又一次地嘗試著(zhù)。在水塘里，池水沒(méi)過(guò)爺爺的膝蓋，泥土沾滿(mǎn)了他的手。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，爺爺不禁打了一個(gè)寒顫。
“哈哈哈……”看著(zhù)爺爺這氣急敗壞的樣子我情不自禁地笑了起來(lái)。爺爺皺著(zhù)眉，說(shuō)：“你笑什么？”“爺爺你好笨呀！一株小幼苗都搞不定！”我說(shuō)。爺爺說(shuō)：“你可別小看這插秧，需要注意的事兒可多呢，不信我考考你�！薄昂醚�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
爺爺挽起我的褲腳和袖子，讓我把鞋子脫掉，給了我幾株幼苗。我赤著(zhù)腳走向水塘，小心地用腳碰了一下水，一股涼意瞬間從腳底涼到心里，我站在岸上猶豫了許久。只見(jiàn)爺爺在旁邊說(shuō)：“怎么？怕了么？”這一下子激起了我的斗志，我鼓起勇氣跨出了這一步，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，彎著(zhù)腳，一手拿著(zhù)幼苗，另一手將幼苗放進(jìn)水塘里。我用手挖了一個(gè)小洞，在水淹沒(méi)前趕緊將幼苗放進(jìn)去。呀！幼苗好不爭氣，一下子就倒了，我耐心地將它扶起來(lái)，呀！又倒了，此刻的我心里多希望這幼苗是個(gè)不倒翁呢。一旁的爺爺終于看不下去了，下田來(lái)幫助我。這時(shí)的我心里產(chǎn)生了慚愧，剛才的'我還在笑爺爺，此時(shí)爺爺卻細心地教我。水塘里的水是涼的，我的腳也是涼的。
爺爺挽著(zhù)我的手教我，不一會(huì )兒，我終于將幼苗插上了，我高興得一蹦三尺高，風(fēng)兒也好像因為我的成功在歡呼著(zhù)。
雖然這些秧苗是在爺爺的輔助下插完的，但這使我明白了許多道理。我要感謝爺爺給我這次不一樣的考試，因為它，我明白了不要小看別人，也發(fā)現每份收獲背后都有一次又一次艱辛的勞動(dòng)。
考試的作文 篇5
我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上，享受著(zhù)無(wú)限的美好。在渾然不覺(jué)中，一次威力巨大的考試正在無(wú)聲地向我逼近。
當我踏入考場(chǎng)的那一刻，感到有些不安。教室內，三位身著(zhù)黑色西服的監考老師不茍言笑，威嚴而立。同學(xué)們也異常小心地坐著(zhù)，有的同學(xué)用布輕輕擦拭著(zhù)眼鏡，雙手微微顫抖；有的同學(xué)無(wú)助地四下張望；有的同學(xué)搓著(zhù)手，豆大的汗珠從額角滾下�？傊�，久經(jīng)“沙場(chǎng)”的`我立刻就知道，這場(chǎng)考試一定非同尋常。
考試是三科連起來(lái)考，先是語(yǔ)文，隨后英語(yǔ)，最后數學(xué)。所以即使你前面作文沒(méi)寫(xiě)完，英語(yǔ)有時(shí)間，也是可以補上的。
我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的學(xué)霸同桌，我倆小聲地聊了起來(lái)。沒(méi)想到就連學(xué)霸都有些恐懼這次考試，我心里有些沒(méi)底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關(guān)吧！
不久，有同學(xué)收到卷子，開(kāi)始唉聲嘆氣：“天吶，語(yǔ)文有作文，基礎知識好難��！數學(xué)居然出的這么難！”頓時(shí)，全班哀聲一片。我也有些頹喪。
開(kāi)始答題了，語(yǔ)文還挺簡(jiǎn)單，我一遍一遍地審題，筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，想著(zhù)每道題對應的古詩(shī)，想著(zhù)閱讀知識點(diǎn)，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了作文。英語(yǔ)也全部答上來(lái)了。我暗自竊喜：什么難呀，一點(diǎn)兒也不難！我還差數學(xué)一科就完事兒了�？晌颐腿话l(fā)現不對勁兒的地方，數學(xué)考的全是奧數，我心態(tài)頓時(shí)跌落谷底——我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數！因為我不喜歡奧數的枯燥乏味，早在三年前就已經(jīng)退了這門(mén)補課班。真是悔不當初啊，我的腸子都要悔青了！如果我學(xué)了，最起碼能會(huì )幾個(gè)公式，也就能答上題了，不至于抓耳撓腮還想不出一個(gè)辦法了。對了，爸爸說(shuō)不會(huì )的題先跳過(guò)去�？晌蚁胩继怀鋈チ�，都沒(méi)有我會(huì )的題！我就像在池塘里尋著(zhù)救命稻草，可是怎么找都找不到。怎么辦，怎么辦？我是要亂寫(xiě)一遭，還是要將自己能會(huì )的題盡量作對？我用余光掠了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，他們時(shí)而靜下心來(lái)仔細思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里，急在心上，怎么辦？他們都快要寫(xiě)完了，我還在為怎么寫(xiě)而猶豫不決。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是金錢(qián)啊，放肆自己的眼睛，讓失落的眼淚滑過(guò)臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子，已然滿(mǎn)滿(mǎn)登登。刺眼的燈光下，只有我一個(gè)人在孤軍奮戰。簡(jiǎn)直是“卷子為刀俎，我為魚(yú)肉呀！”我想我必須再檢查幾遍作文，以及英語(yǔ)單詞。即使數學(xué)不好，英語(yǔ)和作文也要盡量全對吧？想起父母和同學(xué)那信任的目光，必須放手一搏。
我顫抖著(zhù)雙手，忐忑不安，信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場(chǎng)考試，我就像坐過(guò)山車(chē)一樣，剛開(kāi)始有點(diǎn)小開(kāi)心，到后來(lái)跌落谷底。思來(lái)想去，如果我平時(shí)認真對待每一科，不臨時(shí)抱佛腳，是不是就可以避免這樣的處境了呢？
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