小學(xué)生看圖作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生看圖作文1
星期六，陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏沖出了家門(mén)來(lái)到了足球場(chǎng)上�？�！運動(dòng)員們開(kāi)始比賽了，紅隊有是一個(gè)人，藍隊也有十一個(gè)人，他們開(kāi)始踢足球了。紅隊的十號運動(dòng)員飛奔而去，向足球所在的地方?jīng)_去，十號運動(dòng)員輕而易舉的踢到了。
這個(gè)時(shí)候，守門(mén)人員雙眼緊緊盯著(zhù)足球，雙手擺在前面，一開(kāi)始守門(mén)人接住了，可是他的`手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊。
紅隊開(kāi)心地挑起了舞唱起了歌，而此時(shí)的藍隊，就像是一隊病人，垂頭喪氣的。過(guò)了不一會(huì )兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因為他們還有下次比才的機會(huì )呀！
小學(xué)生看圖作文2
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著(zhù)，發(fā)現前面出現了一條小河，原來(lái)前幾天下大雨，把路都淹沒(méi)了。小兔很著(zhù)急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對面的小刺猬也來(lái)了，它也被河水擋住了去路。
這時(shí)，大象和長(cháng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們：“能幫我們過(guò)河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長(cháng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(cháng)，大家急得團團轉。
忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“如果把大象的鼻子和長(cháng)頸鹿的`脖子連成一座橋，那我們就能過(guò)河了�！贝蠹叶加X(jué)得這是一個(gè)好辦法。
大象翹起長(cháng)長(cháng)的鼻子，長(cháng)頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過(guò)了河。
小學(xué)生看圖作文3
今天，輪到我們組值日。
教室里一片狼藉，地上扔滿(mǎn)了小紙片，桌子歪七扭八，黑板上亂七八糟。哎喲!真臟!
我是我們組的`組長(cháng)，我讓強強去掃地，美美去擺桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又幫著(zhù)他們倒垃圾，就這樣連續往返了好幾趟，直到累得我們都滿(mǎn)頭大汗，才把教室里的每個(gè)角落都打掃干凈。
看著(zhù)整潔的教室，我們心里真舒服啊!
小學(xué)生看圖作文4
今天陽(yáng)光明媚，小兔和小刺猬約好一起玩�？墒巧掷镉幸粭l河擋住了它們，河水流得很急，小兔和小刺猬分別站在河的兩邊過(guò)不了河。于是，它們動(dòng)腦筋想辦法，小兔找來(lái)了大象，小刺猬找來(lái)了長(cháng)頸鹿。大象伸出了它長(cháng)長(cháng)的`鼻子，長(cháng)頸鹿伸出了它長(cháng)長(cháng)的脖子，大象的鼻子跟長(cháng)頸鹿的脖子碰在了一起，搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺猬可以一起玩了，大家都好開(kāi)心��！
小學(xué)生看圖作文5
兔子正走在路上，松鼠匆匆向她走來(lái)。
兔子看見(jiàn)了，問(wèn):“小松鼠，有什么急事嗎？”小松鼠說(shuō):“兔子姐姐，我媽媽病了。你知道啄木鳥(niǎo)博士住在哪里嗎？”兔子說(shuō):“我帶你一起去找他�！蓖米雍退墒笠黄鹦∨�，找到了啄木鳥(niǎo)的'家。
當我聽(tīng)說(shuō)小松鼠讓我媽媽生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)博士帶著(zhù)他的參觀(guān)箱，很快來(lái)到了小松鼠的家。啄木鳥(niǎo)醫生拿出聽(tīng)筒，檢查松鼠媽媽。他對小松鼠說(shuō):“你媽媽很好，但是她感冒了�！毙∷墒笏闪丝跉�，說(shuō):“謝謝！”
小學(xué)生看圖作文6
一天，陽(yáng)光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。
走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹(shù)矗立在道路兩旁，像一排排戰士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時(shí)，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小明，不要摘，愛(ài)護花草，人人有責�！毙∶骶桶咽挚s了回來(lái)說(shuō)：“我錯了，我以后一定做一個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的人�！�
這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開(kāi)的'更艷了。
小學(xué)生看圖作文7
從前，有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的居民天天都很幸福�？墒怯幸淮�，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，動(dòng)物們行走的'小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺猬從對面走來(lái)，在河兩邊碰面了。面對嘩嘩的河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們在對岸焦急的轉來(lái)轉去，小白兔說(shuō)：“這樣子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬說(shuō)：“我怎么去看外婆呢？”突然，長(cháng)頸鹿伯伯和大象伯伯來(lái)了。長(cháng)頸鹿伯伯走到對岸伸長(cháng)脖子，大象伯伯伸長(cháng)鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過(guò)了橋，連聲說(shuō)：“謝謝您！”小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō)：“大象伯伯和長(cháng)頸鹿伯伯真好呀！”
小學(xué)生看圖作文8
今天，是星期一，我們全校又舉行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過(guò)了一會(huì )升旗手說(shuō)：“敬禮”，國歌響起來(lái)了，國旗也升起來(lái)了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著(zhù)國旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國旗嗎?
國旗，國歌是一個(gè)國家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國公民，就要維護國家榮譽(yù)，尊敬國旗，國微，會(huì )唱國歌，每周的.星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。
升旗儀式終于結束了，但我的心久久不能平靜，國旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛(ài)你…
小學(xué)生看圖作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯，走著(zhù)走著(zhù)遇到了一條小河，它過(guò)不去。
這時(shí)，它看見(jiàn)對面有一只胖胖的小刺猬，小兔子問(wèn)：“你要去哪里呀？”小刺猬說(shuō)：“我要去果園玩，但是這條寬寬的河擋住了我的去路，過(guò)不去了�！彼鼈冋襾�(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。
這時(shí)，他們看見(jiàn)大象和長(cháng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法，大象長(cháng)長(cháng)的.鼻子和長(cháng)頸鹿長(cháng)長(cháng)的脖子搭在一起剛好可以當橋用。于是，它們分別去請大象和長(cháng)頸鹿幫忙。大象和長(cháng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應幫忙。
最后，它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后，它們向大象和長(cháng)頸鹿揮手道謝并告別。
小學(xué)生看圖作文10
星期天，我和爸爸去海邊釣魚(yú)。我遠遠的看見(jiàn)軍艦緩緩行駛過(guò)來(lái)。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，您看軍艦�！毕旅嬗幸黄嘶�，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著(zhù)白色的軍服，帶著(zhù)白色的軍帽，手里緊緊的握著(zhù)一桿軍槍?zhuān)魍?zhù)遼闊的`大海。當發(fā)現敵情的時(shí)候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著(zhù)海軍叔叔快樂(lè )的飛翔！
我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說(shuō)：“海軍叔叔，您辛苦了！”
小學(xué)生看圖作文11
一天小兔子去拔蘿卜，有一個(gè)又大又紅的蘿卜，小兔想：這個(gè)蘿卜足夠我和我的好朋友小熊吃一頓了.可是小兔怎么拔也拔不起來(lái).這時(shí)小熊路過(guò)這里，看見(jiàn)小兔正在拔蘿卜，小熊跑過(guò)去和小兔一起拔蘿卜。小熊和小兔使勁了渾身力氣拔蘿卜，終于蘿卜拔出來(lái)了。小熊和小兔美美地吃了一頓。他們開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生看圖作文12
救青蛙（看圖寫(xiě)話(huà)）救青蛙（看圖寫(xiě)話(huà)）一天，放學(xué)回家的路上，小明聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“賣(mài)青蛙?chē)D！賣(mài)青蛙?chē)D！”小明走過(guò)去一看，看見(jiàn)販子的前面放著(zhù)一網(wǎng)籮活蹦亂跳的青蛙。小明想：青蛙是莊稼的衛士，怎么可以捕殺呢？他就對販子說(shuō)：“青蛙是捉害蟲(chóng)的`能手，是農民伯伯的好幫手，不能把它殺了當菜吃。"販子怒氣沖沖地說(shuō)：“你不買(mǎi)就走開(kāi)！”小明看到販子不聽(tīng)勸告就連忙跑回家把儲蓄罐里的錢(qián)全都倒出來(lái)，跑回去把販子賣(mài)的青蛙全都買(mǎi)了下來(lái)。他來(lái)到小河邊把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“謝謝你！我們又可以捉害蟲(chóng)去了。"
小學(xué)生看圖作文13
這一天是個(gè)快樂(lè )、激動(dòng)的日子，因為我要和別的同學(xué)一起升旗。
我們戴著(zhù)白手套，穿著(zhù)綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的想笑，心里美滋滋的。
升旗時(shí)，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，千萬(wàn)雙眼睛看著(zhù)我們和國旗，有一種自豪感。一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒輕松，在國歌聲里，我們完美的`升好了旗。頓時(shí)，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學(xué)相互激動(dòng)的擁抱著(zhù)，真激動(dòng)人心的一天呀！
小學(xué)生看圖作文14
今天中午，爸爸和媽媽在準備吃午飯時(shí)，發(fā)現兒子不知道去哪了，媽媽叫爸爸去找兒子來(lái)吃飯。
爸爸就去兒子的房間一看，兒子正在津津有味地看書(shū)，看得哈哈大笑。
爸爸指著(zhù)飯桌，叫兒子出去吃飯。爸爸看見(jiàn)兒子走了，也想看一看兒子在看什么書(shū)，結果爸爸也看得很入神。
兒子來(lái)到飯桌，端端正正的坐好。媽媽和兒子一直等，都等不到爸爸出來(lái)，媽媽便叫兒子去喊爸爸出來(lái)吃飯。
兒子來(lái)到房間，一看爸爸在看他的書(shū)，兒子也和爸爸一起看書(shū)了，把吃飯給忘記了，這可真是一本引人入勝的`書(shū)��！
小學(xué)生看圖作文15
今天，爺爺奶奶從老家回來(lái)。爸爸帶著(zhù)玲玲去街上買(mǎi)回一個(gè)又大又圓的西瓜�；氐郊依�，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切開(kāi)。啊，這西瓜真是又紅又甜。
媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著(zhù)挑了兩塊大大的.西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個(gè)懂事的孩子。爸爸媽媽也開(kāi)心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么溫馨、幸福的一家人啊。
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