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實(shí)用的看圖作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的看圖作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看圖作文 篇1
星期六早上，小麗出去玩。下午她回到家中，看見(jiàn)媽媽躺在床上，樣子看上去很難受，小麗這才知道媽媽病了。
小麗看著(zhù)媽媽難受的樣子，想著(zhù)中午媽媽一人在家，肯定病得沒(méi)有起來(lái)做飯吃，心里很難過(guò)。小麗打算給媽媽做一份媽媽愛(ài)吃的番茄面條�？伤肫鹱约簺](méi)做過(guò)，不會(huì )做面條呀！她想了又想，想起家里有一本媽媽經(jīng)�？吹摹睹鏃l美食》，就把這本書(shū)找了出來(lái)。小麗按照上邊的做法，先接半鍋水，把火打開(kāi)，等水開(kāi)了，再將面條、番茄、胡椒、鹽一起放進(jìn)鍋里。
過(guò)一會(huì )，面條就做好了。小麗把面條盛到碗里，準備端給媽媽吃。小麗想到面條很燙，直接用手端會(huì )燙到手，就用抹布將碗包了起來(lái)。
媽媽看到小麗做的面條，都高興得哭了，留著(zhù)眼淚對小麗說(shuō)：“我的乖女兒，沒(méi)傷到吧？”小麗對媽媽說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)鲲堖@樣的小事很容易的，傷不到我，以后我可以經(jīng)常給您做飯�！眿寢屄�(tīng)了，直說(shuō)女兒長(cháng)大了。
看圖作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，三只小猴來(lái)到湖邊的大樹(shù)下拍氣球。
它們正玩地興高采烈的.時(shí)候，一只小猴一不小心把皮球拍到湖里，撿不到，怎么辦呢？有一只直打滾，有一只使勁抓腦袋，還有一只爬到樹(shù)上東張西望，都很著(zhù)急。
忽然，樹(shù)上的猴子想到：“猴子撈月的辦法�！睒�(shù)上的猴子叫著(zhù)，我用尾巴吊在樹(shù)上，抓住另一個(gè)尾巴不就好了么？然后大家做了起來(lái)把皮球撈了上岸。
它們覺(jué)得天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
看圖作文 篇3
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上參加了自己喜愛(ài)的課外活動(dòng)，有的在打乒乓，有的在踢毽子，有的在爬竹竿，還有的在拍皮球。你看，小明爬竹竿爬得象猴子一樣快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越來(lái)越激烈，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負;小紅變著(zhù)花樣在跳繩，看得我們眼花繚亂;小麗在踢毽子，踢得越來(lái)越多;我在拍我最喜歡的皮球，正拍得高興時(shí)，突然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室上課去了。
看圖作文 篇4
畫(huà)面上，瓦藍的天空下有許多黃色的金盞花，好像在給我們打招呼呢！還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在��！望著(zhù)著(zhù)美麗的金盞花，我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著(zhù)幸福而幸福的笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子，精心侍弄；每天拿著(zhù)水管給金盞花澆水；弓著(zhù)背彎著(zhù)腰頂著(zhù)烈日炎炎金盞花松土；不辭辛勞地給金盞花捉蟲(chóng)，金盞花才會(huì )開(kāi)得這么美，這么艷呢！
��！這花、這天、這美麗的一幅畫(huà)真是令人向往！
看圖作文 篇5
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)足球。
這時(shí)，小剛急忙趕上來(lái)，連聲說(shuō)：“對不起！對不起！我是不小心的�！毙∶骺粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗、充滿(mǎn)歉意的小剛，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∶鬓D身就走了。
剛走不遠，就聽(tīng)到小剛在后面喊：“請等一等！”小明很奇怪，轉身問(wèn)：“請問(wèn)還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來(lái)，說(shuō)：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我幫你把衣服上的土拍干凈！”說(shuō)完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說(shuō)：“謝謝你！”小剛說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的！”
看圖作文 篇6
春天，正是萬(wàn)物生長(cháng)的好時(shí)節。小紅，小明，小軍約好了星期六的上午一起到小紅家旁邊的草坪上種樹(shù)。
這天，天氣非常晴朗，萬(wàn)里晴空飄著(zhù)朵朵白云。小紅，小明，小軍拿著(zhù)小樹(shù)苗，鏟子，水桶高高興興地來(lái)到了草坪上。
他們先是拿起鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把小樹(shù)苗放了進(jìn)去，小明半蹲在地上扶著(zhù)小樹(shù)苗，小軍則在旁邊拿著(zhù)鏟子幫小樹(shù)苗培上泥土，小紅說(shuō):“我去拎點(diǎn)水給小樹(shù)苗喝，媽媽說(shuō)植物也是有生命的，它們也是需要喝水才能更好地成長(cháng)�！�
正在他們忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，小雞和兔子被他們吸引了過(guò)來(lái)。時(shí)而自己玩耍，時(shí)而目不轉睛望著(zhù)他們，沒(méi)一會(huì )兒，天空中又飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō):“小紅，小明，小軍你們真棒！謝謝你們這么熱愛(ài)大自然，給了我們一個(gè)美好的家園�！�
不知不覺(jué)，小樹(shù)苗已經(jīng)栽種完了，小紅，小明，小軍看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果也高高興興地回家了。
看圖作文 篇7
星期天下午，碧空如洗，小明在操場(chǎng)上踢足球。
踢著(zhù)踢著(zhù)，一用勁，球像箭一樣飛出去，“哎呦”一聲，踢在了小弟弟的背上。小明發(fā)覺(jué)大事不妙，飛奔過(guò)去，連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！毙〉艿苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼麆傄�，小明叫住了他，小弟弟好奇地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“你身上有球印，讓我幫你拍干凈�！辈灰粫�(huì )兒，小明把土拍干凈了。小弟弟說(shuō)：“謝謝�！�
小弟弟和小明成為了好朋友，小明說(shuō)：“你想不想跟我們一起去踢球？”小弟弟說(shuō)：“想！”小弟弟開(kāi)開(kāi)心心地和小明一起去踢球。
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