小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文1
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，小動(dòng)物都在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴想當文學(xué)家，小猴看見(jiàn)小白兔也在學(xué)習寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“你能不能教我學(xué)習寫(xiě)作文？”小白兔說(shuō)：“當然可以了�！毙『镩_(kāi)始很認真，最后小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了。
小猴回到家里，想當音樂(lè )家，小猴就要喜鵲來(lái)教它，小猴看見(jiàn)喜鵲正在吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說(shuō)：“當然可以了�！毙『锕钠鹑鶐妥�，瞪著(zhù)兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺(jué)得自己吹的很難聽(tīng)，腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴又想當一名運動(dòng)員，小猴說(shuō)：“小鹿姐姐，我可以當一名運動(dòng)員嗎？”小鹿姐姐說(shuō)：“當然可以呀�！毙『锝〔饺顼w，耳邊風(fēng)聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，小猴覺(jué)得跑步太累了，就不想學(xué)了。
表演那一天，小動(dòng)物們都得到了獎牌，小猴卻低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文2
一天，森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，大家都在學(xué)本領(lǐng)。
小猴想當文學(xué)家。第二天，小猴來(lái)到小兔家，它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔回答：“可以呀�！比缓笮『镩_(kāi)始認真地寫(xiě)作文了，一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得太累了，它放棄了。
然后小猴又想當音樂(lè )家，它來(lái)到森林里找到喜鵲。它說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀�！毙『锎灯鹄�，過(guò)了一段時(shí)間，小猴又覺(jué)得太累了，它又放棄了。
最后小猴想當一個(gè)運動(dòng)員，它又去找到了小鹿，小猴對小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！彼终f(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽�！彼鼈冮_(kāi)始認真地跑起來(lái)，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。
比賽開(kāi)始了，大家都展示了自己的本領(lǐng)，其他小動(dòng)物都得到了金牌，但只有小猴沒(méi)有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文3
一天，森林學(xué)校獅子大王說(shuō)：“一個(gè)月以后要舉行一場(chǎng)森林大賽�！毙�(dòng)物們都加強練習。
小猴想當文學(xué)家，就去小白兔家，小猴說(shuō)：“小白兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔說(shuō)：“正好我拿著(zhù)作文書(shū)�！薄翱旖涛覇h！”“好�！毙『飫傞_(kāi)始認真了一段時(shí)間，之后小猴覺(jué)得沒(méi)意思，小猴說(shuō)：“沒(méi)意思，真無(wú)聊�！本捅持�(zhù)書(shū)包回家了。
突然小猴又想當音樂(lè )家了，它就去喜鵲家學(xué)音樂(lè )，喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時(shí)間，小猴說(shuō)：“吹喇叭又難聽(tīng)，又腮幫子疼，而且累，不學(xué)了�！彼艞壛�，它特別失敗。
后來(lái)它又想當運動(dòng)員，它又去找小鹿，小猴說(shuō)：“小鹿教我跑步吧，我求你了�！毙÷拐f(shuō)：“我幫你！”跑啊跑啊跑了兩百米的一圈，小猴累的汗流浹背，上氣不接下氣，雙腳發(fā)軟�！疤M力了�！庇谑撬头艞壛�，也失敗了。
一個(gè)月到了，小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺上練習，小猴在上面跳舞。比賽開(kāi)始了，大家都各顯神通，努力施展自己的`才華。其他人都得到了獎狀，可小猴卻哭喪著(zhù)臉，知道自己錯了。
小猴說(shuō)：“當初我覺(jué)得費力還不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖作文4
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，獅子校長(cháng)讓各位同學(xué)抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
小猴一開(kāi)始想當一個(gè)文學(xué)家，于是它就去找小兔教它寫(xiě)文章。開(kāi)始很用心，過(guò)了一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得太沒(méi)勁，每天都在寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，然后小猴決定放棄，就背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了。
小猴回到家，忽然，它又想當一個(gè)音樂(lè )家，然后，它背著(zhù)書(shū)包去了音樂(lè )廳，它走到喜鵲身邊，笑瞇瞇地對喜鵲說(shuō)：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”“可以啊�！毕铲o說(shuō)。小猴聽(tīng)了很開(kāi)心，小猴天天練習，吵得四鄰不安，過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得太難聽(tīng)，腮幫子也疼，后來(lái)它就放棄了，背著(zhù)書(shū)包走了。
走著(zhù)走著(zhù)，它看見(jiàn)小鹿跑得健步如飛，小猴又開(kāi)始想當運動(dòng)員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊，笑哈哈的對小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿，教我跑步吧�！薄翱梢��！毙÷够卮�。等到練習的時(shí)候，小猴還是老樣子，最后放棄了。
比賽開(kāi)始了，大家各顯神通，努力施展自己的才華。最后只有小猴沒(méi)得獎，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意�！�
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