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二年級看圖作文300字

時(shí)間:2025-12-22 00:39:02 看圖 我要投稿

二年級看圖作文300字集合十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級看圖作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級看圖作文300字集合十篇

二年級看圖作文300字 篇1

  森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。

  小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔,你教我寫(xiě)作文好嗎?”小兔說(shuō):“好!毙『飳(xiě)了一會(huì )兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就想開(kāi)溜。

  這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說(shuō):“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好吧!边^(guò)了一個(gè)小時(shí),小猴覺(jué)得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。

  回家時(shí),他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松,就跟著(zhù)小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺(jué)得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

  到了比賽那一天,小猴看著(zhù)別人都有閃閃發(fā)光的獎牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

二年級看圖作文300字 篇2

  放學(xué)了,小明背著(zhù)書(shū)包回家去。他路過(guò)街邊的小花園時(shí),聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的`流水聲。

  “咦?是誰(shuí)把水龍頭開(kāi)得這么大?”小明看到附近的一個(gè)水池里,水龍頭沒(méi)有關(guān)上。他好奇地走過(guò)去,四下看了看沒(méi)有人。水龍頭里的清水一個(gè)勁兒往外流著(zhù),水花四濺!鞍パ窖,多浪費水呀!”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來(lái)了。

  “那么多清水白白流掉了,真可惜。一定是誰(shuí)洗完手忘記關(guān)水龍頭了!毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。他想:我得想個(gè)辦法讓每個(gè)人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類(lèi)要喝水,花草樹(shù)木要喝水,小動(dòng)物們也要喝水,水對我們大家都很寶貴。

  于是,小明找來(lái)一塊木牌,用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字“節約用水”,然后把它豎在水池邊。他希望以此提醒過(guò)路人用完水都記得關(guān)上水龍頭,注意節約用水。

二年級看圖作文300字 篇3

  動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認真地對小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)文章,以后當個(gè)小作家!必愗愐宦(tīng),這個(gè)主意不錯哦,于是他也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲。哈,原來(lái)是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴自言自語(yǔ)說(shuō):“學(xué)長(cháng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(cháng)!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹(shù)去練跑步了。 可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。

  動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳(lè )家”“長(cháng)跑冠軍”的`大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺下發(fā)呆。

二年級看圖作文300字 篇4

  秋天就要結束了,冬天快要來(lái)了。一群群大雁拍著(zhù)整齊的隊伍飛往南方,在旅途中,一陣狂風(fēng)襲來(lái),一只小雁掉了下去。真不湊巧,一只老鷹正好從天而降。不好啦,這只小雁要被老鷹抓住啦!正當小雁在痛苦地掙扎時(shí),來(lái)了一位獵人。獵人舉起槍?zhuān)渲辛死销,老鷹無(wú)奈地松開(kāi)了爪子,小雁得救了。而且幸運地掉進(jìn)了小朋友玩的“太空城堡”里。

  受傷的小雁只能蜷縮在城堡的`一個(gè)狹小的角落里,但還是被一個(gè)叫丁一的同學(xué)救了。丁一把小雁帶到家里,先檢查它的傷勢。小雁緊緊地注視著(zhù)眼前的男孩,心里充滿(mǎn)了恐懼,非常擔心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著(zhù)小雁,眼里充滿(mǎn)了憐愛(ài)。他幫小雁清洗好傷口,再消毒防止細菌感染,然后用繃帶把傷口包起來(lái),為它送來(lái)了營(yíng)養可口的食物。

  在丁一的精心照顧下,小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別,丁一說(shuō):“你就呆在我家吧!毙⊙銍\嘰直叫,好像在說(shuō):“不行,不行,這里太冷啦!”丁一很擔心小雁再遭到其他動(dòng)物的襲擊,實(shí)在不放心小雁獨自飛往南方,終于想出了一個(gè)好辦法,就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著(zhù)丁一飛了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你了!丁一向小雁揮揮手,大聲說(shuō):“明年春天再見(jiàn)!”

二年級看圖作文300字 篇5

  下午放學(xué)后,姚姚和揚揚一起回家。

  在路上,他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō):“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了,小樹(shù)被壓彎了”。揚揚說(shuō):“那我們把小樹(shù)扶直吧!”姚姚說(shuō):“好啊,可是怎樣才能扶直呢?”他們冥思苦想,姚姚靈機一動(dòng),找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法,就照著(zhù)他想到的.辦法做了起來(lái),先把木棍插進(jìn)土里,然后把繩子綁在木棍上,在把木棍使勁地往下按。

  小樹(shù)終于扶正了,姚姚和揚揚已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,但是他們的臉上依然保持著(zhù)微笑。姚姚和揚揚告別了小樹(shù)回家了。

  小樹(shù)想:姚姚和揚揚,謝謝你們,我一定會(huì )報答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了!姚姚和揚揚為他們今天的表現感到自豪!

二年級看圖作文300字 篇6

  一天,天氣真好,小動(dòng)物們一起出去草地上玩。它們有時(shí)候玩老鷹抓小雞,有時(shí)候玩石頭剪刀布,玩得可開(kāi)心了!

  突然,下起了一場(chǎng)大雨,小動(dòng)物們只好走上回家的'路。它們走呀走,看到了小貓媽媽正站在家門(mén)前,手里還拿著(zhù)一把傘。貓媽媽看見(jiàn)小動(dòng)物們都被雨淋濕了,大聲說(shuō):“這把傘我應該給誰(shuí)?”小青蛙高興地說(shuō):“謝謝貓媽媽?zhuān)也挥脗,雨下大一點(diǎn),我還可以游回家呢!”小鴨子也有些興奮地說(shuō):“對呀,下吧,下吧,這樣我就可以玩水了!”小公雞不等小烏龜開(kāi)口,著(zhù)急地說(shuō):“貓媽媽?zhuān)乙!我不想淋雨!”小公雞冷極了,都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說(shuō):“好吧,這把雨傘就借給你吧!”小公雞高興地說(shuō):“謝謝!謝謝!”小公雞非常高興地撐開(kāi)了傘,松了一口氣。小烏龜說(shuō):“下吧,下吧,這樣雨就可以在我的殼上彈鋼琴了!”小公雞也笑著(zhù)說(shuō):“下吧,下吧,雨點(diǎn)也可以在傘上彈鋼琴呢!”

  小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地走回家了,一場(chǎng)讓人著(zhù)急的雨變成了一場(chǎng)快樂(lè )的雨。

二年級看圖作文300字 篇7

  下午四點(diǎn),光明小學(xué)放學(xué)啦,同學(xué)們立刻興奮地沖出校門(mén),公路上立即變成了歡樂(lè )的海洋。

  忽然,閃電劃過(guò)天空,天空流下了“水晶豆豆”,雨下得非常大, 大地一片朦朧,就像童話(huà)中的仙境。同學(xué)們打起一把把小傘。唉,三月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變呀!

  班上的'同學(xué)陸陸續續快走完了,王麗還沒(méi)走,她沒(méi)有帶傘,

  急得像熱鍋上的螞蟻。她心里煩惱:唉,走吧,被雨淋,不走吧,又耽誤時(shí)間。最后她自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是走吧!”就沖出校門(mén),大雨淋在她的身上被風(fēng)一吹,冷極了。她打了個(gè)冷顫。一位阿姨看見(jiàn)了,急忙走過(guò)去,將自己的雨衣披在王麗身上,問(wèn):“小朋友,這么冷的天,還下著(zhù)雨,怎么一個(gè)人在外面?”王麗說(shuō):“我放學(xué)時(shí),發(fā)現在下雨,可我又沒(méi)帶傘,只好快點(diǎn)走回家了!薄澳慵以谀睦?我送你回家吧!薄皞隳敲葱,遮不住我們良,您會(huì )淋雨的,還會(huì )耽誤您的時(shí)間!薄傲茳c(diǎn)雨不要緊,要緊的是快點(diǎn)送你回家!”劉軍正好看見(jiàn)這一幕,于是,他也毫不猶豫地把自己的傘打在阿姨的頭上,阿姨說(shuō):“謝謝你,小朋友!” 劉軍說(shuō):“不用謝,我只是在學(xué)著(zhù)您做好事而已!

  啊,多么幸福的日子呀!

  啊,多么令人難忘的日子呀!

二年級看圖作文300字 篇8

  一天,小兔冬冬在公園玩。公園里的景色可真美啊!紅紅的花,綠綠的草,還有許多可愛(ài)的`蘑菇呢!小兔一會(huì )兒聞聞花香,一會(huì )兒追追蝴蝶……正當他玩的開(kāi)心的時(shí)候,突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。啊呀,沒(méi)帶傘,可怎么辦呀?正當小兔子慌里慌張地準備冒雨跑回家時(shí),他瞥見(jiàn)了滿(mǎn)地的蘑菇。咦,蘑菇不就是雨傘嘛!想到這,他連忙把大蘑菇摘下來(lái),擋在頭上當傘打。嘿嘿,這下淋不著(zhù)雨了。

  小兔開(kāi)開(kāi)心心地打著(zhù)蘑菇傘,哼著(zhù)歌往家走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù),忽然他看見(jiàn)了前方不遠處有幾個(gè)小伙伴正抖抖索索地迎面走著(zhù)。再仔細一看,原來(lái)是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見(jiàn)他們早已全身濕透,步履艱難地走著(zhù)。小兔連忙迎上前去,并把蘑菇傘擋在了他們的頭頂,關(guān)切地問(wèn):“你們怎么了?”小蜜蜂說(shuō):“我們想回家,可是花花和我的翅膀已經(jīng)被雨淋濕了,壯壯也被淋濕了,我們沒(méi)有傘,回不了家了!毙⊥米诱f(shuō):“我有傘,我送你們回家吧!

  小兔把他們一一送回了家,最后自己也回家了。這時(shí),雨停了,小兔把濕透了的衣服晾在太陽(yáng)底下。太陽(yáng)公公豎起大拇指,夸他是個(gè)可愛(ài)又樂(lè )于助人的好孩子。

二年級看圖作文300字 篇9

  星期天的早上,袋鼠帶著(zhù)小袋鼠一起出去散步。

  走著(zhù)走著(zhù),小袋鼠和袋鼠媽媽看見(jiàn)一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著(zhù)小鴨子兩腳踩在滑板上,覺(jué)得小鴨子很威風(fēng),很酷。小袋鼠就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨婊?”袋鼠媽媽說(shuō):“不行,你太小了,長(cháng)大了再玩吧!毙〈笥终f(shuō):“不行,我就要玩.”“好吧,你去問(wèn)問(wèn)小鴨子哥哥給不給你玩滑板!眿寢屨f(shuō)。小袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭,小袋鼠連忙走過(guò)去對小鴨子哥哥說(shuō):“小鴨子哥哥,我想跟你一起玩,可以嗎!因為我看著(zhù)你好玩的樣子,我也很想玩。小鴨子哥哥對小袋鼠說(shuō):“好吧,既然你想玩,你站在我的后面,跟我一起玩吧!毙〈笳驹诤竺嬗秒p手抓著(zhù)小鴨子哥哥的`身體,站穩了,開(kāi)始玩的時(shí)候,小鴨子哥哥一滑,小袋鼠就說(shuō):“走啦,好威風(fēng)啊,好酷啊,也好有趣!”玩了一會(huì )兒,小鴨子哥哥說(shuō):“我該回家了,下次再玩吧!毙〈笠惨酪啦簧岬鼗亓思。

  回到家里,小袋鼠高興地對媽媽說(shuō):“我今天我得太開(kāi)心呀!我永遠都不會(huì )忘記這件事的.”

二年級看圖作文300字 篇10

  森林王國要舉行才藝表演,小動(dòng)物們各自準備起來(lái)。

  一天,小猴在蕩秋千,他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō):“小兔,小兔,你能教我寫(xiě)字嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!毙『飫倢(xiě)幾個(gè)字,就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō):“小兔,我學(xué)會(huì )了,再見(jiàn)!”

  他剛走出教室,就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,但是吹喇叭要足夠的.力氣!毙『镎f(shuō):“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫(huì )兒,就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō):“我會(huì )了!闭f(shuō)完,一溜煙走了。

  小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易,就跟著(zhù)跑了起來(lái)?墒菦](méi)跑幾圈,就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。

  才藝表演節到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。

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